SUELO
Universidad Nacional Agraria la Molina
Ingeniería de riegos I
Profesor encargado: Guillermo Aguilar.
2. Objetivos
- Determinar las propiedades físicas del suelo escogido en campo y mostrar la
distribución espacial mediante el programa Surfer 14.
3. Marco teórico
3.1.Suelo
Se define como el medio natural para el crecimiento de las plantas. También se ha
definido como un cuerpo natural que consiste en capas de suelo (horizontes del suelo)
compuestas de materiales de minerales meteorizados, materia orgánica, aire y agua. El
suelo es el producto final de la influencia del tiempo y combinado con el clima,
topografía, organismos (flora, fauna y ser humano), de materiales parentales (rocas y
minerales originarios). Como resultado el suelo difiere de su material parental en su
textura, estructura, consistencia, color y propiedades químicas, biológicas y físicas.
El suelo es un componente esencial de la "Tierra" y "Ecosistemas". Ambos son conceptos
más amplios que abarcan la vegetación, el agua y el clima en el caso de la tierra, y además
abarca también las consideraciones sociales y económicas en el caso de los ecosistemas.
(fao.org/soils-portal/about/definiciones)
El triángulo de textura de suelos según la FAO se usa como una herramienta para
clasificar la textura. Partículas del suelo que superan tamaño de 2.0mm se definen
como piedra y grava y también se incluyen en la clase de textura. Por ejemplo, un
suelo arenoso con 20% de grava se clasifica como franco arenoso con presencia de
gravas. Cuando predominan componentes orgánicos se forman suelos orgánicos en
vez de minerales
- Color de suelo
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El color del suelo depende de sus componentes y varía con el contenido de humedad,
materia orgánica presente y grado de oxidación de minerales presentes. Se puede
evaluar como una medida indirecta ciertas propiedades del suelo. Se usa para
distinguir las secuencias en un perfil del suelo, determinar el origen de materia
parental, presencia de materia orgánica, estado de drenaje y la presencia de sales y
carbonato.
(*1,2,3,4,5 fao.org/soils-portal/soil-survey/propiedades-del-suelo/propiedades-fisicas)
7.2.Textura de suelo.
Tabla n°2: Medidas en prueba de la botella.
Pozo 1
Día Fecha Psh Pss Humedad (%)
1 15-09-17 194.40 165.30 17.60
2 16-09-17 189.20 161.90 16.86
3 17-09-17 197.50 170.50 15.84
4 18-09-17 173.40 150.50 15.22
5 19-09-17 101.00 89.10 13.36
6 20-09-17 133.40 118.70 12.38
7 21-09-17 55.60 49.90 11.42
Fuente: elaboración propia.
Tabla n°4: Calicata 2.
Pozo 2
Día Fecha Psh Pss Humedad
1 15-09-17 196.40 164.90 19.10
2 16-09-17 192.30 166.40 15.56
3 17-09-17 157.00 137.10 14.51
4 18-09-17 140.10 122.90 14.00
5 19-09-17 117.50 103.20 13.86
6 20-09-17 122.40 107.90 13.44
7 21-09-17 148.00 131.20 12.80
Fuente: elaboración propia.
Tabla n°5: Calicata 3.
Pozo 3
Día Fecha Psh Pss Humedad
1 15-09-17 189.40 162.80 16.34
2 16-09-17 192.70 167.60 14.98
3 17-09-17 180.10 158.50 13.63
4 18-09-17 121.10 106.90 13.28
5 19-09-17 148.90 132.60 12.29
6 20-09-17 139.50 124.90 11.69
7 21-09-17 60.40 54.70 10.42
Fuente: elaboración propia.
8. Conclusiones
- Mediante el método de la botella y el programa SWAP se concluye que la textura del
suelo es franco-arenoso. Teniendo una alta tasa de drenaje de los suelos arenosos
puede hacer que algunas plantas se marchiten, aunque también son menos propensos
a inundarse, lo cual causa que las raíces se pudran. De acuerdo a la Universidad de
Arizona, esta ayuda a los organismos en el suelo a sobrevivir. Estos frecuentemente
benefician a las plantas ayudándolas a absorber los nutrientes.
- El trabajo sirvió como reafirmante de las clases teóricas que nos muestran las
fórmulas dadas en bibliografía para estudios de “campo”, sin embargo, vemos que en
la realidad, hay diversas formas de llegar al mismo resultado, evaluando condiciones
de trabajo, presupuesto, equipo disponible y otros factores que nos acercan a la
realidad en la cual el ingeniero está sometido a trabajar.
9. Bibliografía
- http://www.fao.org/docrep/009/ah645s/AH645S04.htm
- http://www.ehowenespanol.com/caracteristicas-del-suelo-franco-arenoso-
lista_125088/
- http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2071-00542012000400007
- http://dima.chapingo.mx/revista/Vol_4_n_4_2014/pdf/IA02414.pdf