Jurnal Keperawatan dan Kebidanan – Stikes Dian Husada Mojokerto

HUBUNGAN STATUS GIZI BAWAH NORMAL DENGAN PERKEMBANGAN

MOTORIK KASAR PADA BALITA USIA 6-60 BULAN

SRI SUHARTININGSIH, MEGA ARIANTI PUTRI

Program Studi S1 Keperawatan, Stikes Bhakti Husada Mulia Madiun

Email: stikesbhm@gmail.com

ABSTRAK

Status gizi merupakan salah satu indikator yang digunakan untuk menentukan
derajat kesehatan. Pada tahun 2010 prevalensi gizi kurang mencapai 17,9% .
berdasarkan studi pendahuluan di Puskesmas Kasreman tahun 2013 terdapat 45
anak mengalami gizi kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan
antara Status Gizi Berat Badan Bawah Normal Dengan Perkembangan Motorik
Kasar Pada Balita Usia 6-60 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Kasreman
Kecamatan Kasreman Kabupaten Ngawi.
Jenis penelitian adalah analitik dengan desain penelitian Cross Sectional.
Variabel independen dalam penelitian ini adalah status gizi bawah normal,
sedangkan variabel dependen adalah perkembangan motorik kasar balita usia 6-60
bulan. Populasi dalam penelitian ini 65 balita dengan status gizi kurang dan gizi
buruk. Teknik sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling, sehingga
didapatkan jumlah sampel 56 balita gizi kurang dan gizi buruk. Pengumpulan data
dengan menggunakan Kartu Menuju Sehat (KMS) dan lembar Kuesioner Pra
Skrining Perkembangan (KPSP). Uji statistik yang digunakan yaitu uji Chi Square
dengan α = 0,05.
Dari tabulasi silang didapatkan balita gizi kurang yang perkembangannya
sesuai 14 balita, menyimpang 15 balita, dan yang meragukan 10 balita. Balita gizi
buruk yang mengalami perkembangan sesuai 6 balita, menyimpang 4 balita, dan
yang meragukan 7 balita. Hasil uji analisa Chi Square dikatakan bahwa hipotesis
penelitian diterima, artinya ada hubungan antara status gizi bawah normal dengan
perkembangan motorik kasar pada balita usia 6-60 bulan. Karena diperoleh hasil x2
hitung = 15,499 dengan taraf signifikansi 5% atau 0,05 yaitu x2 tabel = 5,955. Artinya
x2 hitung ≥ x2 tabel, maka H0 ditolak dan H1 diterima.
Kesimpulan ada hubungan status gizi bawah normal dengan perkembangan
motorik kasar pada balita usia 6-60 bulan, sesuai hasil penelitian disarankan
sebagai masukan bagi petugas kesehatan dalam program gizi dan KIA, sehingga
dapat meningkatkan cakupan dalam mendeteksi perkembangan anak.

Kata Kunci : Status Gizi, Perkembangan Motorik Kasar, Balita 6-60 bulan.

Halaman | 100
Jurnal Keperawatan dan Kebidanan – Stikes Dian Husada Mojokerto

PENDAHULUAN
Status gizi merupakan salah satu
indikator yang digunakan untuk menentukan
derajat kesehatan, dimana kondisi gizi
seseorang sangat erat kaitannya dengan
permasalahan kesehatan. Karena disamping
merupakan faktor predisposisi yang dapat
memperparah penyakit infeksi, kondisi gizi
juga secara langsung dapat menyebabkan
terjadinya gangguan kesehatan pada individu.
Untuk itu dilakukan pemantauan terhadap
status gizi bayi dan balita karena masa
tersebut merupakan masa emas
perkembangan kecerdasan dan pertumbuhan
fisiknya (dinkes.jatimprov. 2008). Balita
adalah anak yang berumur 0-59 bulan,pada
masa ini ditandai dengan proses
pertumbuhan dan perkembangan yang sangat
pesat. Disertai dengan perubahan yang
memerlukan zat-zat gizi yang jumlahnya lebih
banyak dengan kwalitas tinggi. Akan tetapi,
balita termasuk kelompok rawan gizi, mereka
mudah menderita kelainan gizi karena
kekurangan makanan yang dibutuhkan
(Waryana, 2010). Perkembangan diartikan
sebagai perubahan yang progresif dan
kontinyu (berkesinambungan) dalam diri
individu dari mulai lahir sampai mati.
Perkembangan fisik merupakan dasar bagi
kemajuan perkembangan berikutnya. Untuk
perkembangan fisik anak sangat diperlukan
gizi yang cukup, baik protein, vitamin dan
mineral, dan karbohidrat. Kekurangan gizi
dapat mengakibatkan kecacatan tubuh, dan
kelemahan mental. Perkembangan fisik anak
ditandai dengan berkembangannya
kemampuan atau keterampilan motorik, baik
motorik kasar maupun halus. Kemampuan
motorik kasar dapat dideskripsikan sebagai
berikut : anak usia 3-4 tahun dapat naik dan
turun tangga, meloncat dengan dua kaki, dan
melempar bola. Pada anak usia 4-6 tahun
dapat meloncat, mengendarai sepeda anak,
menangkap bola, dan bermain olahraga
(Yusuf, 2011).
Masalah gizi di Indonesia yang belum
selesai adalah masalah gizi kurang dan
pendek (stunting). Pada tahun 2010
prevalensi anak stunting 35,6 %, artinya 1
diantara tiga anak kemungkinan besar
pendek. Sementara prevalensi gizi kurang
mencapai 17,9%.
Tabel 1. Jumlah Kasus Kurang Gizi per
tahun Kab Ngawi
Tahun
Status Gizi
2010 2011 2012
Gizi Buruk 696 578 581
Gizi kurang 2248 2191 1781
Marasmus 1 0 1
Kwarshiorkhor 0 0 1
Marasmus – 1 1 0
kwarshiorkhor
Total 2946 2770 2364
Sumber: Dinkes Kab Ngawi tahun
2010,2011,2012
Data dari Puskesmas Kasreman jumlah
balita ada 1407 anak, sedangkan yang
mengalami gizi kurang ada 45 anak sampai
bulan Agustus 2013, yang seharusnya tidak
ada anak yang menderita gizi kurang
sesuai dengan target pencapaian dari Dinkes
Kabupaten Ngawi.
Masalah gizi kurang pada umumnya
disebabkan oleh kemiskinan, kurangnya
persediaan pangan, kurang baiknya kualitas
lingkungan (sanitasi), kurangnya pengetahuan
masyarakat tentang gizi, menu seimbang dan
kesehatan, dan adanya daerah miskin gizi
(iodium) (Almatsier, 2009). Selain itu,
beberapa hal yang merupakan penyebab
terjadinya gangguan gizi baik secara langsung
maupun tidak langsung. Sebagai penyebab
langsung gangguan gizi pada bayi dan anak
usia dibawah lima tahun (balita) adalah tidak
sesuainya jumlah gizi yang mereka peroleh
dari makanan dengan kebutuhan tubuh
mereka. Sedangkan penyebab tidak langsung
yang mendorong terjadinya kurang gizi adalah
ketidaktahuan akan hubungan makanan dan
kesehatan, prasangka buruk terhadap bahan
makanan tertentu, adanya kebiasaan atau
pantangan yang merugikan, kesukaan yang
berlebihan terhadap jenis makanan tertentu,
serta jarak kelahiran yang terlalu rapat
(Marimbi, 2010).
Akibat kekurangan gizi ini akan
menyebabkan beberapa efek serius seperti
kegagalan pertumbuhan fisik serta tidak
optimalnya perkembangan dan kecerdasan.
Akibat lain adalah terjadinya penurunan
produktifitas, menurunnya daya tahan tubuh
terhadap penyakit yang akan meningkatkan
resiko kesakitan dan kematian (Waryana,

Halaman | 101
Jurnal Keperawatan dan Kebidanan – Stikes Dian Husada Mojokerto

2010). Karakteristik perilaku anak yang dependen adalah perkembangan motorik

gizinya kurang menyebabkan penurunan kasar balita usia 6-60 bulan. Populasi dalam
interaksi dengan lingkungannya, dan keadaan penelitian ini 65 balita dengan status gizi
ini akan menimbulkan outcome kurang dan gizi buruk. Teknik sampling yang
perkembangan yang buruk. Anak yang berat digunakan adalah Purposive Sampling,
badannya kurang, bertumbuh pendek sehingga didapatkan jumlah sampel 56 balita
(stunted), mengalami defisiensi besi, bertubuh gizi kurang dan gizi buruk. Pengumpulan data
kecil menurut usia gestationalnya (SGA, small dengan menggunakan Kartu Menuju Sehat
for gestational age) dapat menyebabkan (KMS) dan lembar Kuesioner Pra Skrining
perubahan perilaku. Anak-anak ini Perkembangan (KPSP). Uji statistik yang
memperlihatkan aktivitas yang menurun, lebih digunakan yaitu uji Chi Square dengan α =
rewel dan tidak merasa bahagia, serta tidak 0,05.
begitu menunjukkan rasa ingin tahu jika
dibandingkan dengan anak yang gizinya baik. HASIL PENELITIAN
Gizi kurang mengakibatkan perubahan 1. Status gizi Bawah Garis Normal Pada
struktural dan fungsional pada otak. Anak- Balita Usia 0-60 Bulan
anak dengan malnutrisi berat mempunyai Tabel 2. Distribusi Frekuensi Status Gizi
kepala yang lebih kecil dan hasil pemeriksaan Balita usia 6-60 Bulan. Di Wilayah Kerja
auditory-evoked potentials yang abnormal. Puskesmas Kasreman Kec. Kasreman
Hal ini dapat memprediksi nilai IQ pada Kab. Ngawi Tahun 2014
perkembangan usia kanak-kanak selanjutnya Status Gizi Frekuensi (%)
(Helen dkk, 2009). Gizi Buruk 17 30,35
Upaya untuk menekan gizi buruk yang Gizi Kurang 39 69,65
ada di Kabupaten Ngawi adalah peningkatan Jumlah 56 100
keluarga sadar gizi (KADARZI) di masyarakat Berdasarkan hasil penelitian status
yaitu : menimbang berat badan secara teratur, Bawah Normal pada balita usia 6-60 Bulan
makan beraneka ragam, menggunakan garam di dapatkan hasil sebagai berikut yang
beryodium, mengkonsumsi suplemen gizi termasuk kategori status gizi Bawah
seperti vitamin A dosis tinggi Normal dengan gizi buruk ada 17 anak
(birohumas.jatimprov. 2011). Selain itu, untuk (30,35%) dan yang status gizi Bawah Garis
memperbaiki status gizi balita kurang gizi ini Normal dengan gizi kurang ada 39 anak
dibutuhkan pemberian makanan pada balita (69,65%).
atau anak usia dibawah 5 tahun yang sesuai. 2. Status Perkembangan Motorik Kasar Pada
Dengan memberikan penyuluhan kepada ibu- Balita Usia 6-60 Bulan
ibu balita bahwa anak harus mendapatkan Tabel 3 Distribusi Frekuensi
ASI eksklusif selama 6 bulan pertama, serta Perkembangan Motorik Kasar Balita Usia
memperoleh makanan pendamping ASI yang 6-60 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas
berkualitas dan ASI lanjutan mulai usia 6 Kasreman Kec.Kasreman Klab. Ngawi
bulan hingga 2 tahun. Dengan penyusunan Tahun 2014
menu dan cara mengatur makanan yang tepat Status Frekuensi (%)
diharapkan asupan makanan balita maksimal, Perkembangan
yang akan menghasilkan status gizi yang Sesuai 20 35,72
baik. Dengan demikian pertumbuhan dan Menyimpang 19 33,93
perkembangan akan maksimal. Meragukan 17 30,35
Penelitian ini bertujuan untuk Jumlah 56 100
mengetahui hubungan antara Status Gizi Berdasarkan dari hasil penelitian
Berat Badan Bawah Normal Dengan status perkembangan motorik kasar balita
Perkembangan Motorik Kasar Pada Balita usia 6-60 bulan di dapatkan hasil dari balita
Usia 6-60 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas dengan jumlah 56 balita, yang
Kasreman Kecamatan Kasreman Kabupaten perkembangannya sesuai / normal
Ngawi. sebanyak 20 balita (35,72%), yang
menyimpang sebanyak 19 balita (33,93%),
DESAIN PENELITIAN
sedangkan yang meragukan sebanyak 17
Jenis penelitian adalah analitik dengan
balita (30,35%).
desain penelitian Cross Sectional. Variabel
independen dalam penelitian ini adalah status
gizi bawah normal, sedangkan variabel

Halaman | 102
Jurnal Keperawatan dan Kebidanan – Stikes Dian Husada Mojokerto
3. Hubungan antara status gizi bawah garis
normal dengan perkembangan motorik
kasar pada balita usia 6-60 bula
Tabel 4. Hubungan antara status gizi
bawah garis normal dengan perkembangan
motorik kasar pada balita usia 0-60 bulan
di wilayah kerja Puskesmas Kasreman
Kec.Kasreman Kab. Ngawi tahun 2014
Perkembangan Motorik Kasar
Statu Menyimpa
Sesuai
s Gizi ng
F % F %
Gizi 1 35,8 15 38,4 1 25,6
Kura 4 9 6 0 5 9
ng
Gizi 6 35,3 4 13,5 7 41,1
Buru 0 3 7 5
k
Juml 2 35,7 19 33,9 1 30,3
ah 0 2 3 7 5 6
Dari tabulasi silang yang telah
dilakukan menunjukkan bahwa balita yang
status gizinya, gizi kurang sebanyak 39
balita. Dengan balita yang mengalami
perkembangan motorik kasar menyimpang
sebanyak 15 balita (38,46%), dan yang
perkembangannya meragukan sebanyak
10 balita (25,65%). Sedangkan balita yang
status gizinya, gizi buruk sebanyak 17
balita. Dengan balita yang mengalami
perkembangan motorik kasar menyimpang
sebanyak 4 balita (23,53%), dan yang
perkembangannya meragukan sebanyak 7
balita (41,17%).
Hasil uji Chi Square menunjukkan
hitung = 15,499 dengan taraf signifikan 5 %
yaitu tabel = 5,955. Artinya hitung ≥
tabel, maka HO ditolak dan H1 diterima
sehingga dapat disimpulkan bahwa ada
hubungan antara status gizi bawah normal
dengan perkembangan motorik kasar pada
balita usia 6-60 bulan. Sedangkan untuk
menentukan keeratan hubungan dengan
menggunakan rumus koefisien
contingency. Karena diperoleh hasil
korelasi sebesar 0,9 maka nilai terletak
pada tingkat hubungan sangat kuat.
PEMBAHASAN
1. Status Gizi Bawah Normal Di Wilayah
Puskesmas Kasreman Kecamatan
Kasreman Kabupaten Ngawi Tahun 2014
Dari hasil penelitian menunjukkan
bahwa jumlah balita usia 6-60 bulan yang
menderita status gizi bawah normal
dengan gizi kurang ada 39 balita (69,64%)
sedangkan gizi buruk 17 balita (30,35%).
Menurut teori, anak yang dilahirkan ibu
yang kurang gizi dan hidup di lingkungan
miskin akan mengalami hambatan
pertumbuhan otak, kurang gizi dan mudah
terkena infeksi, serta akan menghasilkan
wanita dewasa yang berat dan tinggi badan
yang kurang (Soetjiningsih,2007).
Menurut persagi (1999) dalam
Supariasa dkk (2012), faktor penyebab gizi
Jumlah kurang karena adanya krisis ekonomi
langsung berdampak pada terjadinya
Sesuai
F %
kemiskinan, kurangnya pendidikan,
3 10 kurangnya keterampilan. Hal ini akan
0 berpengaruh terhadap persediaan
makanan di rumah, perawatan anak dan
2 10 ibu hamil dan pelayanan kesehatan yang
0
merupakan penyebab tidak langsung.
5 10 Persediaan makanan di rumah
0 mempengaruhi asupan asupan makanan
dan pelayanan kesehatan berdampak
terhadap terjadinya penyakit infeksi yang
merupakan penyebab langsung. Asupan
makanan dan penyakit infeksi inilah yang
menyebabkan terjadinya gizi kurang.
Banyaknya balita yang mengalami
gizi kurang dan gizi buruk ini bisa karena
faktor masyarakat/orang tua yang
pendidikannya rendah, sehingga untuk
menerima informasi dari luar tentang
mengasuh anak kurang. Faktor pekerjaan
orang tua juga mempengaruhi status gizi
dan tumbuh kembang balita. Rendahnya
pendapatan dalam keluarga maka dalam
menyediakan semua kebutuhan anak juga
kurang. Kemampuan keluarga untuk
membeli bahan makanan tergantung pada
besar kecilnya pendapatan keluarga.
Apabila pendapatannya rendah atau
terbatas kemungkinan besar untuk
memenuhi kebutuhan zat gizi juga kurang.
Terjadinya balita kurang gizi dan gizi
buruk bisa juga disebabkan karena
petugas kesehatan setempat kurang
memberikan pelayanan yang memadai. Hal
ini terjadi karena kurangnya tenaga
kesehatan setempat. Sehingga untuk
pemantauan program gizi balita dan
mengadakan kunjungan ke posyandu –
posyandu jarang dilakukan. Kurangnya
penyuluhan tentang gizi di posyandu yang
diberikan pada ibu – ibu balita, sehingga
mengakibatkan orang tua tidak mengerti
pentingnya pemenuhan status gizi balita.
Halaman | 103
Jurnal Keperawatan dan Kebidanan – Stikes Dian Husada Mojokerto
2. Status Perkembangan Motorik Kasar Pada
Balita Usia 6-60 Bulan di Wilayah Kerja
Puskesmas Kasreman Kabupaten Ngawi
Tahun 2014
Dari hasil penilaian perkembangan
motorik kasar menunjukkan bahwa dari 56
balita usia 6-60 bulan yang mengalami
perkembangan motorik kasar
sesuai/normal sebanyak 35,72%, yang
mengalami penyimpangan sebanyak
33,93%, sedangkan yang perkembangan
motorik kasarnya meragukan sebanyak
30,35%.
Perkembangan bayi dan anak di
kemudian hari seiring dengan tambahnya
umur maka kemampuan motorik anak akan
meningkat (Husaini M.A dkk,2002). Apabila
keadaan kurang gizi diperbaiki dengan
pemberian suplemen makanan, maka
perkembangan motorik akan bertambah
baik.
Anak yang mendapat stimulasi yang
tearah dan teratur akan lebih cepat
berkembang dibandingkan dengan anak
yang kurang atau tidak mendapat stimulasi
(Marimbi, 2010).
Dalam perkembangan, otak anak
akan lebih terbuka untuk belajar dan
diperkaya serta lebih peka terhadap
lingkungan. Maka anak harus mendapat
perhatian yang serius pada awal
kehidupannya. Jika hal ini diabaikan maka
akan berdampak pada keterlambatan
perkembangan anak yang akhirnya akan
berpengaruh tingkat kecerdasan anak.
Kurangnya pemahaman orang tua
mengenai stimulasi perkembangan pada
anak yang menyebabkan perkembangan
motorik kasar anak terhambat.
Perkembangan memerlukan rangsangan
atau stimulasi, khususnya dalam keluarga
misalnya penyediaan alat mainan,
sosialisasi anak, keterlibatan ibu dan
anggota keluarga lain yang melakukan
pemantauan terhadap perkembangan
anak. Demikian juga penelitian Siegel et
al, (2005) menunjukkan bahwa status gizi
yang baik, tanpa adanya anemia dan diet
yang baik, merupakan prediktor
independent terhadap capaian status
perkembangan motorik kasar. Hal tersebut
juga didukung oleh penelitian yang telah
dilakukan Rindu yang melakukan penelitian
dengan judul Kaitan Antara Status Gizi,
Perkembangan Kognitif, Dan
Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak
Usia Prasekolah yang mengatakan bahwa
setiap penambahan satu bulan usia balita,
akan menambah tingkat perkembangan
motorik kasar balita sebesar 0,46 %. Selain
itu, setiap penambahan 1 % tingkat
perkembangan kognitif balita akan
menambah tingkat perkembangan motorik
kasar balita sebesar 0,26 %. Sementara
setiap penambahan 1 % tingkat
perkembangan motorik halus balita, akan
menambah tingkat perkembangan motorik
kasar balita sebesar 0,46 %.
3. Hubungan status gizi bawah normal
dengan perkembangan pada balita usia 6-
60 bulan.
Hasil uji hipotesis dengan Chi Square
menunjukkan x2 hitung = 15,499 dengan
taraf signifikan 5% atau 0,05 yaitu x2 tabel
= 5,955. Artinya x2 hitung ≥ x2 tabel, maka
H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa ada hubungan antara
Status Gizi Bawah Normal Dengan
Perkembangan Motorik Kasar Pada Balita
Usia 6-60 Bulan di Wilayah Kerja
Puskesmas Kasreman Kecamatan
Kasreman Kabupaten Ngawi.
Terbuktinya hubungan antara status
gizi bawah normal dengan perkembangan
motorik kasar pada balita tersebut berarti
sesuai dengan teori yang mengatakan
bahwa gizi merupakan faktor yang
mempengaruhi perkembangan anak.
(Marimbi, 2010).
Masa anak dibawah lima tahun
merupakan periode penting dalam tumbuh
kembang anak karena pertumbuhan dasar
yang berlangsung pada masa balita akan
mempengaruhi dan menentukan
perkembangan anak selanjutnya. Dalam
pertumbuhan dan perkembangan anak
memerlukan zat gizi agar proses
pertumbuhan dan perkembangan berjalan
dengan baik. Zat-zat gizi yang dikonsumsi
balita akan berpengaruh pada status gizi
balita. Perbedaan status gizi balita memiliki
pengaruh yang berbeda pada setiap
perkembangan anak, apabila gizi seimbang
yang dikonsumsi tidak terpenuhi,
pencapaian perkembangan anak terutama
perkembangan motorik yang baik akan
terhambat.
Hasil penelitian menunjukkan balita
dengan status gizi kurang 69,65% dan gizi
buruk 30,35%, hal ini didominasi oleh latar
belakang pendidikan ibu dengan
pendidikan rendah, yang mempengaruhi
status gizi balitanya. Sedangkan hasil
gangguan perkembangan pada penelitian
Halaman | 104
Jurnal Keperawatan dan Kebidanan – Stikes Dian Husada Mojokerto
ini yang menyimpang sebanyak 33,93%.
Hampir sama dengan penelitian yang
dilakukan oleh Desmika yaitu sebanyak
23,31% balita mengalami status gizi tidak
normal dan perkembangan menyimpang.
Pendidikan orang tua berpengaruh
terhadap perkembangan anak terutama
pendidikan ibu. Pendidikan ibu yang
rendah mempunyai resiko untuk terjadinya
keterlambatan perkembangan anak.
Disebabkan ibu belum tahu cara
memberikan stimulasi perkembangan
anaknya. Ibu dengan pendidikan lebih
tinggi lebih terbuka untuk mendapat
informasi dari luar tentang cara
pengasuhan anak yang baik dan menjaga
kesehatan. Dalam penelitian ini sebanyak
58,93% pendidikan ibu adalah SD yang
merupakan salah satu faktor penyebab
adanya hubungan status gizi bawah normal
dengan perkembangan motorik kasar pada
balita usia 6-60 bulan.
Status ekonomi atau pekerjaan
merupakan salah satu faktor yang dapat
mempengaruhi perkembangan anaknya.
Karena keterbatasan keluarga dalam
menyediakan berbagai fasilitas bermain
sehingga anak kurang mendapat stimulasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
status ekonomi keluarga kurang yaitu
pekerjaan ibu terbanyak adalah sebagai
buruh tani sebanyak 46,42%, yang
mendukung adanya hubungan status gizi
bawah normal dengan perkembangan
motorik kasar pada balita usia 6-60 bulan.
KESIMPULAN
Dari hasil penelitian, dapat ditarik
beberapa kesimpulan antara lain :
1. Status gizi bawah normal pada balita usia
6-60 bulan di Puskesmas Kasreman
Kecamatan Kasreman Kabupaten Ngawi,
sebagian besar didominasi oleh 39 balita
(69,65%) dengan status gizi kurang
2. Status perkembangan motorik kasar pada
balita usia 6-60 bulan di Puskesmas
Kasreman Kecamatan Kasreman
Kabupaten Ngawi terdapat 19 balita
(33,93%) yang perkembangannya
menyimpang.
3. Ada hubungan antara status gizi bawah
normal dengan perkembangan motorik
kasar pada balita usia 6-60 bulan.
SARAN
1. Bagi peneliti
Hendaknya ada penelitian lebih lanjut
meneliti aspek perkembangan yang lebih
luas.
2. Bagi institusi kesehatan
Hendaknya bidan dan instansi yang terkait
perlu meningkatkan penyuluhan kepada
masyarakat khususnya orang tua tentang
peningkatan status gizi dan perkembangan
balita.
3. Bagi orang tua/masyarakat
Sebaiknya orang tua dapat memperhatikan
asupan makanan yang dapat
mempengaruhi status gizi pada balita.
DAFTAR PUSTAKA
Almatsier, Sunita. 2009. Prinsip Dasar Ilmu
Gizi. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama
Andriyanto, D. 2010. Tumbuh Kembang Anak.
Dalam Simposium Sehari
Birohumas jatimprov. go. id. 2011. (pdf).
Diakses tanggal 24 september 2013
Depkes RI, 2005, Pedoman Pelaksanaan
Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini
Tumbuh Kembang anak ditingkat
Pelayanan Dasar. Jakarta Direktorat
Jenderal Bina Kesehatan Masyarakat
Desmika Wantika Sari,dkk. 2012. Hubungan
Status Gizi Dengan Perkembangan
Motorik Anak Usia 1-5 Tahun di
Posyandu Buah Hati Ketelan Banjarsari
Surakarta. Program Studi Gizi Fakultas
Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
http://publikasiilmiah.ums.ac.id.pdf.
Diakses tanggal 19 Juni 2014
Dinkes jatimprov. 2008. Waspada Gizi Buruk.
(pdf). Diakses tanggal 07 November 2013
Hartini. 2013. Hubungan Kepatuhan
Kunjungan Ibu ke Posyandu Melati
dengan Pertumbuhan Balita di Desa
Milangsari Kecamatan Panekan
Kabupaten Magetan. Progaram Studi D III
Kebidanan STIKES Bhakti Husada Mulia
Madiun.
Halaman | 105
Jurnal Keperawatan dan Kebidanan – Stikes Dian Husada Mojokerto

Helen Baker-Henningham dan Sally
Grantham-Mc Gregor. (2009). Gizi
Kesehatan Masyarakat. Jakarta : EGC
Hidayat, Aziz Alimul. (2009). Metode
Penelitian Keperawatan dan Teknik
Analisis Data. Jakarta : Salemba Medika
___________. (2009). Kamus Gizi Pelengkap
Kesehatan Keluarga. Jakarta : PT
Kompas Media Nusantara
Marimbi, Hanum. (2010). Tumbuh Kembang,
Status Gizi, dan Imunisasi Dasar Pada
Balita. Yogyakarta : Nuha Medika
Murti. B. (2010). Desain dan Ukuran Sampel
untuk Penelitian Kualitatif dan Kualitatif di
Bidang Kesehatan. Yogyakarta : Gadjah
Mada University Press.
Siti Zulaikhah. 2010. Hubungan Status Gizi
Dengan Perkembangan Anak Usia 2
Sampai 3 Tahun di Wilayah Kerja
Puskesmas Gambirsari Kota Surakarta.
Program Studi D IV Kebidanan Fakultas
Kadokteran Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
http://eprints.uns.ac.id/6213/1/149041608
201001281.pdf. Diakses pada tanggal 29
november 2013.
Sugiyono. (2012). Statistika untuk penelitian,
Bandung : Alfabeta
Supariasa, I Dewa Nyoman, Bachyar Bakri,
Ibnu Fajar. (2012). Penilaian Status Gizi.
Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Soetjiningsih . (1997). Tumbuh Kembang
Anak. Jakarta : EGC

Nia Azmita Dewi. 2011. Faktor Dominan Soetjiningsih . (2007). Tumbuh Kembang
Karakteristik Ibu Yang Berhubungan Anak. Jakarta : EGC
Dengan Pertumbuhan Dan
Perkembangan Balita Usia 2-5 Tahun Di Waryana.(2010). Gizi Reproduksi.Yogyakarta
Wilayah Kerja Puskesmas Nanggalo Kota : Pustaka Rihama
Padang. Fakultas Keperawatan
Universitas Andalas. Yusuf, Syamsu. (2011). Psikologi
http://repository.unand.ac.id/17980.pdf. Perkembangan Anak dan Remaja.
Diakses pada tanggal 19 juni 2014 Bandung : PT Remaja Putra

Rindu Dwi Malateki,dkk. 2013. Kaitan Antara

Status Gizi, Perkembangan Kognitif, Dan
Perkembangan Motorik Pada Anak Usia
Prasekolah. Program Magister Ilmu Gizi
Masyarakat Fakultas Ekologi Manusia
Institut Pertanian Bogor Dramaga Bogor.
http://ejournal.litbang.depkes.go.id
Diakses tanggal 19 juni 2014

Sediaoetama. (2010). Ilmu Gizi Untuk

Mahasiswa Dan Profesi. Jakarta : Dian
Rakjat

Halaman | 106