Anda di halaman 1dari 1

Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian


Waktu Belajar
1.1 Mengagumi keteraturan dan Mengamati Tugas
kompleksitas ciptaan Tuhan tentang 1. Benda-benda yang bergerak, misalnya 1.Tugas proyek: Gambarkan grafik
aspek fisik dan kimiawi, kehidupan sepeda yang melaju di jalan yang rata, jalan sebuah mobil yang melaju di jalan
SILABUS MATA
dalam ekosistem, dan peranan menanjak dan jalan yang menurun. menempuh jarak 30 km, apabila pada
2. Tetesan kecap dari sedotan minuman yang jam 1 dipercepat menempuh jarak 12 PELAJARAN:
manusia dalam lingkungan serta
mewujudkannya dalam pengamalan dipasang pada mobil-mobilan km, jam 2 mobil bergerak lurus IPA
ajaran agama yang dianutnya samkmpai jarak 25 jarak, jam ke 3
Menanya: mobil bergerak diperlambat sampai Satuan
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; 1. Tanya jawab tentang konsep gerak sehari-hari jarak 30 km sampai akhirnya berhenti! Pendidikan :
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; dan gerak dalam fisika 2.Diskusi kelompok membahas hasil SMP
bertanggung jawab; terbuka; kritis; 2. Bagaimana gerakan sebuah benda yang percobaan Kelas /Semester
dilempar ke atas atau yang jatuh ke bawah? 3.Membuat laporan praktik  Buku : VIII
kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari- 3. Bagaimana cara yang lebih mudah paket, Kompetensi Inti*
hari sebagai wujud implementasi Menghargai dan menghayati memindahkan
ajaran agama batu
yang yang besar?
dianutnya. Observasi  Lembar KI 1
Gerak Lurus
sikap dalam Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,
melakukan Menilai gotong
kegiatanroyong),
praktikumsantun,
denganpercaya
rubrik diri, dalam berinteraksi
kerja secara efektif dengan
1 x 5 JP :
pengamatan,percobaan, lingkungan
dan Eksperimen/explorer:
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. eksperimen tetesan oli dan ticker timer. Praktikum
KI 2
1. Pengertian (faktual,
Memahami dan menerapkan pengetahuan gerak (gerak relative) dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
konseptual,  Buku atauteknologi, seni, budaya
berdiskusi
2. Menentukan kelajuan rata-rata. Portofolio sumber
: terkait
2.2 Menghargai kerja individu fenomena dan dan kejadian tampak mata.
3. Gerak lurus beraturan (GLB) Mengumpulkan:
kelompok dalam aktivitas sehari-hari Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranahbelajar abstrak (menulis, membaca, KI 3
4. Gerak lurus berubah beraturan dipercepat, 1. Laporan tugas proyek yang
sebagai wujud menghitung, menggambar, dan mengarang)
implementasi sesuai dengan yang dipelajari
diperlambat (ticker timer, papan luncur, mobil di sekolah dan sumber
2. Laporan tertulis kelompok lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
relevan. :
melaksanakan percobaan dan mainan, gunting, ganjal).  Media
melaporkan hasil percobaan. 5. Eksplorasi untuk mendapatkan grafik tetesan Tes Tulis elektronik KI 4
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana oli dan ticker timer Contoh soal PG :
dan bertanggung jawab dalam 1. Perhatikan gambar di bawah ini !
aktivitas sehari-hari sebagai wujud Asosiasi
implementasi sikap dalam memilih  Menganalisis data untuk mendapat konsep
makanan dan minuman yang gerak, GLB dan GLBB.
menyehatkan dan tidak merusak  Mengolah data percobaan ke dalam grafik,
tubuh. dan membandingkan hasil percobaan tetesan
oli dengan ticker timer.
2.4 menunjukkan penghargaan kepada
orang lain dalam aktivitas sehari-hari
Komunikasi
sebagai wujud implementasi
 Diskusi kelompok membahas hasil percobaan Buah kelapa yang jatuh dari pohonnya
penghargaan pada orang yang akan mengalami….
menjual makanan sehat tanpa  Membuat laporan praktik
 Mempresentasikan hasil praktek a. gerak lurus
campuran zat aditif yang berbahaya b. gerak melingkar
3.1 Memahami gerak lurus, dan c. gerak parabola
pengaruh gaya terhadap gerak d. gerak tidak beraturan
berdasarkan Hukum Newton, serta 10
penerapannya pada gerak makhluk Contoh Soal Uraian cm
hidup dan gerak benda dalam Mengapa buah KOMPOSISI
mangga yang jatuh dari 1
kehidupan sehari-hari Daging ayam,(jatuh
pohonnya Tepungbebas)
Pati, Minyak nabati, Serat,
dikatakan
Protein Nabati, Garam, Bumbu (mengandung
4.1 Melakukan penyelidikan tentang sebagai
Monosodiumcontoh gerak beraturan
Glutamant, Antioksidan, Asam
gerak, gerak pada makhluk hidup, dipercepat.
Askorbat), Ekstrak daging 15 sapi, Karaginan,
Antioksidan, Pewarna makanana
cm Karmiosin
dan percobaan tentang pengaruh