UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

CARRERA BIOQUÍMICA CLÍNICA

Tema: Conocimiento ancestral occidental y epistemología.

Se constituye como la etapa de la historia europea que se extiende desde la caída del
Imperio Romano de Occidente en el año 476 hasta la caída de Constantinopla (Imperio
Romano de Oriente).Algunas de las características relevantes de esta etapa histórica
comprenden la cultura griega y el racionalismo basada en la reflexión múltiple y la
representación de lo cuantitativo fenomenológico, el conocimiento matemático pitagórico
descrito por atomistas y un modelo del universo y el cosmos, polis y ciencia.

En la cultura griega se dieron los primeros pasos en la ciencia medieval los mismo que
tuvieron su origen según las denominadas polis entre 800 al 146 A.c La Época
arcaica (800 a. C. - 450 a. C.) sigue, mientras que los artistas creaban esculturas en
posturas estiradas con la «sonrisa arcaica» onírica.La colonización del mar mediterraneo
y los primeros juegos olímpicos El período clásico (494 a. C. 359 a. C.) ofrece un estilo
distinto, que después se consideraba como ejemplar (o sea, «clásico»); nace la democracia
invención de magistrados y consejos además de la creación de Atenas y Esparta
El período helenístico (359 a. C. - 146 a. C.) es cuando la cultura y el poder de Grecia se
expandió en el Oriente Próximo y el Oriente Medio. Este período comienza con la muerte
de Alejandro Magno y termina con la conquista romana tras la batalla de Corinto
(146 a. C.).
El conocimiento de dicha civilización se dividió en arquitectónico caracterizado por la
trabada en piedra, gradas, columnas, así como la creación de teatros. En la escultura
representados por el equilibrio, proporción y belleza: y en la literatura y teatro con base
en la actuación y obras como la Ilíada de Homero.
También demostraron conocimiento en ciencias básicas como son la matemática uno de
los más representativos fue Pitágoras considerado el primer matemático puro. Contribuyó
de manera significativa en el avance de la matemática helénica, la geometría y
la aritmética, derivadas particularmente de las relaciones numéricas, y aplicadas por
ejemplo a la teoría de pesos y medidas, a la teoría de la música o a la astronomía. En física
Arquímedes entre sus avances en física se encuentran sus fundamentos en hidrostática.
Así también en astromia Aristaco de Samos determinando que el centro del universo no
era la tierra sino el sol.
En anatomía y fisiología humana se encuentra Galeno uno de sus tantos aportes fue la
descripción diversas enfermedades infecciosas (como la peste ) y su propagación , esto se
relaciona con la bioquímica clínica ya que el profesional presenta habilidades y destrezas
para determinar las posibles vías de prevención de enfermedades infecciosas y así evitar
epidemias con lo cual se contrarresta su posible propagación.

Todo esto da cavidad a la formación del conocimiento la cual se encuentra destruida en

etapas que el ser o individuo atraviesa para llegar a dicho conocer como son el
conocimiento sensorial Es todo conocimiento en el que interviene directamente los
órganos sensoriales como los sentidos externos y el cerebro. El conocimiento lógico el
mismo que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia
elaboración del individuo. El conocimiento vulgar definido como el conocimiento basado
en la experiencia y en la percepción El conocimiento científico el cual es un saber crítico
con fundamentos, metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal,
objetivo, racional, provisorio y que explica los sucesos a partir de leyes. El conocimiento
filosófico es un conocimiento racional y crítico.
La epistemología como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las
circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del
conocimiento, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida siendo para el
racionalista Descartes como es el razonamiento deductivo la fuente y prueba del
conocimiento. En cambio, para Francis Bacon empirista, se conceptualizaba como
la percepción de los sentidos tal fuente y prueba.

Bibliografía.

"Elementos teóricos y metodológicos para la investigación educativa", Unidad 164 de

la Universidad Pedagógica Nacional, Zitácuaro, Michoacán, México, 2005

Bengtson, Hermann (2008). Historia de Grecia. Desde los comienzos hasta la época
imperial romana. (Tapa dura). Madrid: Gredos. ISBN 978-84-249-0152-3.