El título es uno de los primeros elementos del trabajo que desea comunicar y sintetiza
el tema abordado y la postura del investigador ante la problemática planteada. La
reacción de los estudiantes que se encuentran en la etapa aborda una
investigación es: "Y ahora... ¿qué título le pongo?" o "Profe, ¡no sé qué título ponerle
a mi trabajo!". El título, desde diferentes puntos de vista, es la puerta de entrada del
informe de investigación, la tarjeta de presentación del trabajo, o la envoltura de un
producto intelectual. De manera general, cada persona recuerda una película, libro u
obra por su título o por los términos que lo componen.
Para escoger el título usualmente el investigador ya ha identificado un problema que
desea estudiar. A partir de este problema se plantea diversas ideas que considera que
pueden estar afectando el problema
(si eso es lo que desea investigar) o puede decidir investigar como esa problemática
puede estar generando otros acontecimientos (en el ambiente, personas, animales,
plantas, reacciones químicas, entre otros). De este modo un título no parte del interés
arbitrario del investigador, sino de una problemática que ha sido identificada. Si no
existe un problema en el área que se desea investigar, entonces no existe un trabajo
de investigación que realizar. Así, todo título va a partir siempre de un problema que
se desea estudiar para buscarle solución o para determinar que lo está causando, lo
cual también contribuye a solucionarlo.
No obstante, el título también es el norte del trabajo. Muchas personas afirman que
el título se le puede colocar al trabajo cuando éste ya está listo, lo cual es totalmente
errado, pues es el título quien va a determinar cuál será el camino a seguir para la
investigación. Por ejemplo, no es lo mismo los Efectos del clima sobre la cosecha de
la miel que La cosecha de la miel. Pues el primero tiene una connotación
experimental o correlacional, mientras que el segundo puede ser un enfoque
descriptivo o teórico. De este modo el título también va a determinar el tipo y diseño
de la investigación. Así, la elección de un buen título es sin duda algo que debe
hacerse con mucho cuidado porque, en primera instancia, el trabajo será juzgado a
partir del mismo.
Por supuesto, se podría caso redactar un título más largo: Técnicas, Procedimientos
e Instrumentos en la Geología en el campo de la Investigación Científica, pero este
tipo de detalles lo que haces es entorpecer la visión del potencial lector y el resultado
es menos ágil y elegante, lo que entraba en algo la percepción de las ideas.
Criterios Personales
De manera convencional, el título refleja el compromiso del autor con el tema
abordado en el trabajo. El título refleja lo que es el autor. El autor puede conducir la
construcción del título a través de los términos claves de su trabajo. Es
recomendable, además, someter el título a la interpretación de lectores potenciales
(Hipertexto 4) y sobre la base de sus interpretaciones "purificarlo".
Criterios técnicos. Estos técnicos tienen que ver con la comprensión y la longitud
del texto. La comprensión consiste en la posibilidad que tiene el lector de entender
el significado del título del trabajo. Por otra parte, la longitud del título es la cantidad
de caracteres que posea. La longitud del título de una investigación es una cualidad
importante porque las bases de datos en medios electrónicos tienen este campo con
un número limitado de caracteres. Para que el título sea divulgado en su sentido
completo requiere ajustarse a una longitud establecida en los programas de
computación que manejan bases de datos. No obstante, en otros ámbitos, para la
elaboración de trabajos de investigación y en contextos universitarios se suele
recomendar al estudiante que el título no exceda de dos líneas mecanografiadas y no
sobrepasar las tres líneas cuando se trata de la estructura "título-subtítulo". Otro
elemento a considerar en esa cantidad reducida de palabras es el uso de términos que
representen el contenido del trabajo. Ha ocurrido con frecuencia que un título
atractivo llama la atención, se descubre que su contenido no tiene nada que ver con
el título.
Evite el hipérbaton
El adecuado ordenamiento de los vocablos será siempre vital para prevenir la
confusión o la burla.
Un título como:
Herida en la cara lateral izquierda durante las prácticas de artes marciales puede
significar que existe también la cara lateral derecha, lo cual sería estupendo cuando
la cara frontal no fuese agraciada; pero debió escribirse: Herida lateral izquierda en
la cara durante las prácticas de artes marciales.
Buscar una plena correspondencia entre el continente y el contenido
No pretender conseguir un nivel de abstracción inusitado en los demás.
Un título como
Con título de este tipo se quiere que los lectores sean telepáticos o adivinos.
No lo subraye o entrecomille. Puede destacarlo en mayúsculas, negritas o cursivas,
como optan por hacer indistintamente los comités editoriales; pero si es en un
trabajo que será publicado, deje esos detalles a los redactores y diseñadores
pertinentes.
No emplee punto final, excepto cuando se trate de una oración.
Un ejemplo de esto último sería:
El Sida no tiene rostro.
Pero a pesar de lo expuesto, muchas editoriales se reservan el derecho de no puntuar
en estos casos.
Rehúya ser redundante. Solo si se empeña en alardear de recurrente, use la palabra
título delante del título, porque en verdad sobra.
Escriba 3 ó 4 títulos diferentes sobre el tema estudiado, uno debajo del otro.
Con frecuencia, de la comparación y reubicación de sus componentes se logra
determinar el título más adecuado. Es importante recordar que los títulos
determinarán hacia dónde va el trabajo.
A pesar de las posibles controversias que puedan suscitarse, no hay dudas de que
probablemente el desarrollo del trabajo o la índole de los resultados implicarán
modificar el título concebido al inicio, cuando aún se apoyaba en conjeturas. Es
importante ser flexible a ese cambio posterior no aferrárse a la versión preliminar
como una cuestión de principios. Admitir que puede mejorarse más tarde no influirá
sobre su personalidad ni estilo de vida.
Bibliografía:
c). Sencillez: No escojas temas difíciles. Escoge más bien un tema sencillo, de
manera que te sea fácil la búsqueda de información. Muchos tesistas no le paran a este
consejo porque sencillamente quieren lucirse. No está mal que quieras destacarte, lo que
no debes hacer es excederte y escoger un tema que te vaya a absorber todo tu tiempo y
después no puedas cumplir con esa tesis. Por muy difícil que sea el tema que escojas ningún
profesor después que defiendas te va a decir: “Te la comiste, Einstein y tu son los únicos que
han hecho eso”. Así que no te mates en escoger un tema difícil que lo único que va a traerte
son problemas y retrasos en tu graduación.
d). Temas Casi Imposibles: Esta recomendación parece una pérdida de tiempo, pero
me ha sorprendido ver a varios tesistas escoger temas que casi son imposibles de
desarrollar. Una vez un estudiante me dijo que le buscara información para su tesis, la cual
tenía el título: “Propuesta de un sistema económico distinto al Capitalismo y al Socialismo”.
Yo le dije que ese sistema económico que el quería proponer lo estaban buscando los
economistas desde hace 600 años y todavía no han logrado uno convincente.
e) Tema relacionado con tu carrera: Este es otro consejo que puede parecer muy
evidente pero también me he encontrado con estudiantes que a menudo realizan tesis que
no están directamente relacionados con su carrera. Una vez vi una tesis de enfermería cuyo
título era “Prevención del Aborto en las jóvenes del Estado Miranda”. Le dije que ese tema,
aunque es de salud no me parecía que fuera correcto usarlo para enfermería. Ella no hizo
caso y cuando había elaborado la mitad de la tesis el consejo de metodología de su
universidad le mandó modificar el título por otro más concerniente a su futura profesión.
h) Temas Políticos: A menos que tu carrera sea “Politología” te aconsejo que no escojas
un tema político, sobre todo si estudias en Venezuela donde lamentablemente la política ha
dividido al país. Una vez vi una tesis cuyo título era “Evaluación de la medida económica del
ejecutivo regional en el período xxxx, en el estado xxxx”. Esa tesis estaba estancada porque
las autoridades de la Alcaldía no querían aportar datos numéricos. A su vez algunos
profesores de la universidad donde estudiaba el tesista se molestaron porque pensaban que
el estudiante era afecto a una parcialidad política distinta a la de ellos y aunque en teoría
debían ser imparciales no lo eran en la realidad. Por lo tanto, este estudiante tenía todas las
de perder porque ni la Alcaldía le suministraba datos ni los profesores lo veían con buenos
ojos y todo por escoger un tema político para su tesis.
i)Temas Poco Relevantes: En un anterior punto les aconsejé que el título debía ser
sencillo, pero no es para que se vayan al extremo y escoger un título irrelevante. Aquí deben
aplicar el refrán “Ni tan calvo ni con dos pelucas”.
Una vez iba yo en un ascensor de un instituto universitario y escuché a unos estudiantes de
economía cuando trataban de escoger el tema de su tesis y uno de los temas propuestos
era “La historia del edificio centro financiero X”. Yo conocía ese edificio y les aseguro que no
tenía ningún valor histórico ni nada que hiciera a ese edificio especial o distinto a cualquier
otro, aparte de que ese no es un tema económico y por lo tanto inadecuado para unos
estudiantes de economía. En verdad era un tema irrelevante porque es difícil que a alguien
le interese la historia de un edificio.
j) ¿Es mejor una Propuesta o un Diseño?: Muchas veces es preferible que tu tesis sea una
Propuesta. ¿Por qué? Porque a veces cuando un título dice “Diseño de un programa” o
“Diseño de una planta” o cualquier otro diseño, es posible que tu tutor (que son expertos
en complicarle la vida al tesista) quiera que anexes el diseño en tu tesis o que anexes el
programa o que anexes lo que sea que hayas decidido diseñar. Esto implica que esa tesis
será más trabajosa y si dispones de tiempo suficiente y deseas en realidad aportar un diseño
no hay problema, pero si eres un estudiante que trabaja, estudias con esfuerzo, cocinas,
lavas la ropa, cuidas una bebé, sacas a pasear el perrito, vives con una suegra un poco
fastidiosa y en general no dispones de mucho tiempo entonces es preferible que optes por
una PROPUESTA y así no estarás obligado a incluir un diseño que te quitará un valioso
tiempo. Puedes si lo deseas incluir un ejemplo corto y sencillo de lo que debe contener ese
diseño o ese programa, pero no estás obligado a realizar el diseño o el programa puesto que
tú no eres un experto diseñador o programador, según sea el caso. Cuando el jurado te
pregunte que donde está el diseño o el programa que propone tu tesis, le responderás que
no lo incluiste porque tu tesis trata de una PROPUESTA, no de un diseño ni de una
elaboración, es decir tu solo lo propones, y la empresa o instituto al que se lo propones
evaluará si acepta esa propuesta o la rechaza.
1) Programa Informático
2) Corrosión
3) Acero
4) Acero Reforzado
6) Concreto
8) Concreto sumergido
10) Carbonatación
11) Cloruros
Cuando se defendió esa tesis presencié la ronda de preguntas más larga y complicada que
he visto, de hecho no fue aprobada aunque en honor a la verdad el tesista lo hizo muy bien
pero una profesora del jurado, mal preparada, un poco inculta, que había leído poco esa
tesis y muy prepotente se empeñó en amargarle su buena defensa. Pero aunque hubiese
sido aprobada era preferible que el título de esa tesis hubiese sido: “Propuesta de un
programa informático para evitar la corrosión del acero en la empresa X” y así solamente se
hubiese tenido que hablar de apenas tres temas:
1) Programa Informático,
2) Corrosión y
3) Acero.
Sin embargo, yo prefiero ir más allá y recomendar que las tesis toquen un solo tema para
asegurar que no sean complicadas. Muy bien el Título de esa tesis pudo haber sido:
“Propuesta de un programa informático para las operaciones externas de la empresa X” y
así se tocaría un solo tema, el de "programa informático".
Algunos estudiantes son renuentes a hacer la tesis con un solo tema porque les parece que
va a ser muy sencilla, pero eso es una decisión personal, debes saber que mientras más
temas toque tu tesis más complicada será. He visto tesis de un solo tema a las que les han
dado mención honorífica. El estudiante que hace una tesis sencilla se va a graduar igual que
el que hace una complicada, pero va a sufrir menos. Es lamentable escuchar a estudiantes
decir: “Mi tesis es de un tema complicado porque trata varios puntos y por eso me he
tardado dos años en hacerla”. Yo no le deseo a nadie que haga una tesis en dos años pero
allá aquellos que quieran pasar por ese tormento.
El consejo final lo dejé de último para que les quede bien grabado en sus mentes. Quien
mejor te puede ayudar a conseguir un magnífico título es el buen Dios. Ora para Dios te
ilumine y tendrás éxito en tu tesis de principio a fin.