UNIVERSIDAD DON BOSCO

Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería Eléctrica
Conversión de Energía Electromecánica I - Ciclo I/2018.
Prof. Dr. Ing. Javier José María Rivas Conde

Tarea ex – aula No. 1- Circuitos magnéticos

Descripción:

En los grupos de trabajo ya establecidos se resolverá la guía de ejercicios adjunta, con el objetivo de
que los estudiantes ejerciten sus conocimientos sobre circuitos magnéticos.

Entregables:

 Guía resuelta

Fecha de entrega:

1. Miércoles 14 de febrero de 2018 en formato digital (MS Word o PDF) al correo:

javier.rivas@udb.edu.sv y en formato impreso. Muy importante, en los dos formatos el nombre del
fichero tendrá que figurar EA, de Ex_Aula, para distinguirlo de Trabajo de Cátedra, seguido con el
grupo de trabajo G01, o G02, o G03, el grupo de teoría 01T, o 02T. A continuación, deberá
especificarse el número de entrega a la corresponde, E1, o E2 o E3. De tal forma que el nombre del
fichero deberá ser de la forma EA_G02_01T _E1, si es el grupo de trabajo 02, si es del grupo de teoría
01 y si es la primera entrega. No se admitirán trabajos sin esa codificación. No hace falta que el
trabajo se entregue con un folder. Sí es necesario que lleve una portada con el escudo de la
universidad y el título del trabajo, su codificación, los componentes del grupo y la fecha. Todo ello
grapado con tres grapas en el lado más largo.
2. Miércoles 4 de abril de 2018 en formato digital (MS Word o PDF) al correo: javier.rivas@udb.edu.sv
y en formato impreso. Muy importante, en los dos formatos el nombre del fichero tendrá que figurar
EA, de Ex_Aula, para distinguirlo de Trabajo de Cátedra, seguido con el grupo de trabajo G01, o G02, o
G03, el grupo de teoría 01T, o 02T. A continuación, deberá especificarse el número de entrega a la
corresponde, E1, o E2 o E3. De tal forma que el nombre del fichero deberá ser de la forma
EA_G02_01T _E1, si es el grupo de trabajo 02, si es del grupo de teoría 01 y si es la primera entrega.
No se admitirán trabajos sin esa codificación. No hace falta que el trabajo se entregue con un folder.
Sí es necesario que lleve una portada con el escudo de la universidad y el título del trabajo, su
codificación, los componentes del grupo y la fecha. Todo ello grapado con tres grapas en el lado más
largo.
3. Miércoles 02 de Mayo de 2018 en formato digital (MS Word o PDF) al correo:
javier.rivas@udb.edu.sv y en formato impreso. Muy importante, en los dos formatos el nombre del
fichero tendrá que figurar EA, de Ex_Aula, para distinguirlo de Trabajo de Cátedra, seguido con el
grupo de trabajo G01, o G02, o G03, el grupo de teoría 01T, o 02T. A continuación, deberá
especificarse el número de entrega a la corresponde, E1, o E2 o E3. De tal forma que el nombre del
fichero deberá ser de la forma EA_G02_01T _E1, si es el grupo de trabajo 02, si es del grupo de teoría
01 y si es la primera entrega. No se admitirán trabajos sin esa codificación. No hace falta que el
trabajo se entregue con un folder. Sí es necesario que lleve una portada con el escudo de la

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 universidad y el título del trabajo, su codificación, los componentes del grupo y la fecha. Todo ello
grapado con tres grapas en el lado más largo.

Calificación de guía:
Tabla 1 Detalle del contenido a evaluar
Elemento Porcentaje
 Puntualidad 10
 Presentación 10
 Solución de la guía 80

GUÍA DE TRABAJO

TAREA EX-AULA. SEGUNDO PERÍODO. CONVERSIÓN ELECTROMECÁNICA DE ENERGÍA I

1. ¿Se puede utilizar un transformador para transformar voltaje continuo y corriente continua?

No, el transformador solo funciona con voltaje variable y corriente variable debido a esto se genera
𝑑∅
un flujo variable y el transformador se basa en la ley de Faraday (𝑒 = 𝑁 𝑑𝑡 ), ya que si el flujo fuera
continuo la derivada seria 0 y por ende la f.e.m inducida será 0.

2. En un transformador bien diseñado ¿cuál es el coeficiente de acoplamiento entre los dos

devanados?

En un transformador ideal el coeficiente de acoplamiento sería 1 pero en un transformador real bien

construido debe estar cerca de 1.

3. ¿Por qué la frecuencia de la f.e.m inducida en el devanado secundario de un transformador es la

misma que la del voltaje aplicado al devanado primario?

En un transformador ideal

4. ¿En qué se diferencia un transformador tipo núcleo de otro tipo acorazado?

5. ¿Cuáles son las desventajas de utilizar un núcleo magnético sólido para un transformador de
potencia?
6. En cierto transformador, la corriente primaria es doble de la secundaria. ¿Se trata de un
transformador elevador o reductor?
7. Explique porqué en un transformador ideal la f.m.m primaria debe ser igual y opuesta a la f.m.m
secundaria
8. ¿Por qué en un transformador no ideal tiene algo de corriente cuando el secundario está abierto?
9. Haga la distinción entre la corriente de excitación, la corriente de pérdidas en el núcleo y la
corriente de magnetización.
10. ¿Qué se entiende por flujo de dispersión y cómo puede reducirse al mínimo? ¿Es posible que no
haya flujo de dispersión?
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 11. ¿Por qué se hace la prueba de circuito abierto con el voltaje especificado?

12. ¿Cuál es la ventaja de realizar la prueba de circuito abierto en el lado de bajo voltaje?

Los voltajes bajos son más fáciles de trabajar, genera menos peligro para el usuario que hace la prueba y
también a que la tensión de régimen está comprendida entre las escalas de los equipo para llevar a cabo
esta prueba.

13. ¿Por qué se prefiere ejecutar la prueba de cortocircuito en el lado de alto voltaje?

Debido a que la corriente a medir será un valor razonable, al mismo tiempo la tensión de alimentación ser a
pequeña respecto a la nominal estando comprendida dentro de las escalas de los instrumentos de medida
usuales, además genera un flujo pequeño y podremos despreciar las perdidas en el hierro.

14. Explique porqué la carga no afecta a la pérdida en el núcleo

15. El voltaje sin carga es menos que el voltaje a plena carga en el lado del secundario de un
transformador. ¿En qué condiciones puede suceder esto?

RESPUESTAS: Preferentemente no más de tres líneas por cada respuesta.

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