PROYECTO SIG

I. INTRODUCCIÓN

El manejo de programas o sistemas de cómputo como los sistemas de información

geográfica (SIG) son ahora un requisito laboral en la mayoría de las empresas y
en el campo medio ambiental debido a que éstos manejan datos espaciales son
“Una herramienta que permite diferentes niveles de uso, en diferentes actividades
como la agricultura, la planificación del uso del suelo, la conservación de la vida
animal, la gestión forestal, la gestión ambiental, monitoreo de los cambios
climáticos, etc.”(Veléz, 2012, p.4). Así mismo, con el uso de ésta herramienta se
podrá hacer frente a las necesidades y desafíos que requiere la nueva sociedad en
el contexto de planificación y gestión de los procesos necesarios permitiendo la
toma de decisiones sobre el territorio. Es por ello que el presente trabajo ha sido
indispensable llevarse a cabo teniendo como finalidad lograr conocer los
fundamentos básicos de los SIG a partir del uso del ArcGIS y programas del
Google Earth Pro y así a futuro llegar a ser un usuario exitoso de éstos sistemas.

II. MATERIALES Y MÉTODOS

Para lograr los objetivos planteados en el presente proyecto pues éste está dividido
en 5 componentes principales: Creación de puntos geográficos, importación de
los puntos geográficos al Arcgis, Ubicación de los puntos importados, creación de
shapefiles, diseño de hoja de impresión, exportación de mapas a imágenes “JPG”
y Geoferenciación de imágenes “JPG”, desde Arcgis cuyos materiales, métodos o
procedimientos utilizados para cada componente son:
a) Creación de puntos geográficos alrededor de la cordillera blanca
Para la creación de puntos geográficos pues se ha tenido por conveniente
utilizar el Google Earth Pro, el cual es un programa que consta de diversas
funciones (“buscar”, “herramientas”, “agregar marca de posición”, y
“Guardar imagen”) que de alguna y otra manera me han permitido ubicar un
área de trabajo (Cordillera Blanca- Ancash) donde se han marcado alrededor
de 12 puntos geográficos con sus respectivas coordenadas (latitud y longitud)
tal como se ve en la imagen 1 de los resultados; posteriormente las
coordenadas de estos puntos marcados han sido copiadas al software
 “Microsoft Excel” (ver tabla N°1) con la finalidad de que estos sean
importados al “Arcgis” a través de ArcMAP.
b) Importación de los puntos geográficos al Arcgis
Antes de exportar los datos o puntos geográficos de Microsoft Excel al
ArcMAP pues se ha tenido que tener en cuenta que éstos hayan sido guardados
en formatos “Hoja de cálculo 2003” o “comas delimitadas”, teniendo en
cuenta dichas consideraciones, pues haciendo uso del programa de ArcMAP
y las herramientas con las que cuenta (“Add Data” o “Catalog” , “Add XY
Data”, “Data” y “Export Data” ) se ha importado dicha tabla como una base
de datos de la cordillera blanca del Perú (Ver imagen 2).
c) Georeferenciación de la imagen de cordillera blanca
Se ha descargado una imagen en formato JPG de la cordillera blanca del Perú
y se ha insertado al programa ArcGIS y en función de los puntos geográficos
importados se ha tenido que georeferenciar haciendo uso de la herramienta
“Georeferencing” del ArcMAP (Ver imagen 3)
d) Creación de shapefiles
Para poder visualizar los bloques de hielo de la cordillera blanca del Perú se
ha tenido que crear shapefiles de puntos y polígonos sobre la imagen
anteriormente referenciada para lo cual se ha tenido que hacer uso de diversas
herramientas (“Catalog”, “Editor” y “créate feacture”) del ArcMAP. (Ver
imagen 4)
e) Diseño de página de impresión y exportación del mapa elaborado
Una vez finalizada la elaboración de los componentes anteriores pues
insertamos la base de datos de las provincias del Perú(AMD2) para luego con
la opción “Data” y “Export data” solo seleccionar los departamentos de
Ancash; finalmente pues nos vamos a la herramienta “Layout view” del
ArcMAP, luego exploramos la herramienta “file” y nos vamos a la opción de
“page and print setup” para poder diseñar la hoja de impresión; y a partir de
allí usando la herramienta “insert” poder insertar los distintos elementos a
nuestro mapa como: Título, norte magnético, escala, leyenda, entre otros para
luego exporta nuestro mapa elaborado en formato de imagen “JPG”(Ver
imagen 6)
III. RESULTADOS
 3.1.Resultados del componente 1: Creación de puntos geográficos alrededor
de la cordillera blanca

Imagen 1: Puntos geográficos alrededor de la Cordillera Blanca.

Tabla 1: Coordenadas geográficas de los 12 puntos creados alrededor de la

Cordillera Blanca en Google Earth Pro

3.2.Resultados del componente 2: Importación de los puntos geográficos al Arcgis

Imagen 2: Puntos geográficos importados en el ArcGIS a través del ArcMAP.

3.3.Resultados del componente 3: Georeferenciación de la imagen de

cordillera blanca
Imagen 3. : Imagen Georeferenciada de la cordillera blanca del Perú

3.4.Resultados del componente 4: Creación de shapefiles

Imagen 4: shapefiles creados en la imagen georeferenciada de la cordillera

Blanca

3.5.Diseño de página de impresión y exportación del mapa elaborado

 Imagen 5: Mapa del departamento de Ancash con sus respectivos elementos.

IV. DISCUSIONES
- Google Earth Pro es un programa que “Incorpora muchas mejoras como por
ejemplo control del tráfico o importación desde hojas de cálculo” (Córcoles,
2010, p. 2). de acuerdo con este autor pues en el presente trabajo este programa
ha sido de vital importancia ya que me ha permitido identificar y distinguir
diversos puntos con coordenadas de latitud y longitud con los cuales se ha
logrado elaborar hojas de cálculo (Microsoft excel).

- Mancebo y Arteaga (2008) sostienen que:

La principal característica de un SIG es que está diseñado para trabajar

con datos referenciados con respecto a coordenadas espaciales o
geográficas así como trabajar con distintas bases de datos de manera
integrada, permitiendo así generar información gráfica (mapas) útil para
la toma de decisiones.(p.3)
Pues en relación a ello en el presente trabajo haciendo uso del software
ArcGIS a través del ArcMAP el SIG me ha permitido visualizar mi tabla de
contenido de puntos geográficos de excel de manera representativa y a partir
de la base de datos de las provincias del Perú seguido de la creación de
shapefiles me ha permitido diseñar un mapa tal como lo muestra el resultado
del componente 4 y 5.

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Córcoles, J. E. (2010). Google Earth. Uso didáctico para Escuela 2.0
.Recuperado de:
http://www.sociedadelainformacion.com/20/earth.pdf

Mancebo, s., & Orteaga, E. (2008). Libro SIG: Aprendiendo a manejar los
SIG en la gestión ambiental. Recuperado de:
http://oa.upm.es/1244/1/Mancebo_Quintana_SIG_2008a.pdf

Veléz, F. (2012). Los sistemas de información geográfica y sus perspectivas

en la Ingeniería Ambiental. Recuperado de:
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/pluginfile.php/157945
/mod_resource/content/0/LOS_SISTEMAS_DE_INFORMACION_
GEOGRAFICA_Y_SUS_PERSPECTIVAS_EN_LA_INGENIERIA
_AMBIENTAL.pdf