UNIDAD I

LA VARIACIÓN EN LOS NIVELES DE LA LENGUA

TEMA 1: VARIABILIDAD DE LA LENGUA EN SU USO ORAL (HABLA)
CLASE 2: VARIACIÓN GRAMATICAL: MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

Profesora Macarena Céspedes M.

VARIACIÓN GRAMATICAL
CARACTERÍSTICAS (SILVA-CORVALÁN, 2001)

a. Presenta menor variación

b. Presenta dificultad en el análisis cuantitativo
c. Presenta dificultad al identificar y definir
d. Presenta problemas en el plano semántico
e. Generalmente está determinada por factores meramente
lingüísticos
TIPOLOGÍA DE LA VARIACIÓN GRAMATICAL, SEGÚN MARTÍN BUTRAGUEÑO
(1994)
A. Variable de tipo MORFOLÓGICA
1. El uso de –ste o de –stes como terminación verbal:
no quisiste avisarme/ no quisistes avisarme

2. El uso de –ra o de –se como terminación verbal:

si quisiera, lo podría hacer/ si quisiese, lo podría hacer

3. Valor funcional o referencial de le, la o lo:

anduvieron buscándola todo el día/ anduvieron
buscándole todo el día (la casa)
B. Variable de tipo CATEGORIAL
1. Uso de subjuntivo o de infinitivo con para:
me llaman para que yo redacte el informe/ me llaman
para redactar el informe

2. Uso de adjetivo o de adverbio:

ella subió las escaleras muy rápida/ ella subió las
escaleras muy rápido
C- Variable de tipo FUNCIONAL
1. Queísmo y dequeísmo:
me enteré de que María llamó / me enteré que María llamó
yo digo que esto es cierto/ yo digo de que esto es cierto

2. Sujeto pronominal presente o ausente:

entonces yo decidí que sí/entonces decidí que sí

3. Personalización de haber:
ha habido muchos problemas/han habido muchos problemas

4. Personalización de hacer:
hace seis años que no nieva/ hacen seis años que no nieva
5. Presencia o ausencia de pronombre átono (clítico) no
argumental:
la agenda contiene un calendario / la agenda le
contiene un calendario
6. Uso de lo o los:
se lo advertí a ustedes / se los advertí a ustedes
7. Presencia o ausencia de pronombre (clítico)
pleonástico:
se la estoy pasando / se la estoy pasándosela
8. Presencia o ausencia de duplicación de pronombre
átono (clítico):
me alegré cuando lo conocí a Luis / Me alegré cuando
conocí a Luis
D- Variable de tipo POSICIONAL
1. Orden sujeto – verbo:
el hijo del presidente está perdido / está perdido el hijo
del presidente
2. Orden verbo – complemento:
ellos se reunieron en el hotel / ellos en el hotel se
reunieron
3. Orden adjetivo – nombre:
la niña bella / la bella niña
4. Etcétera.
 ACTIVIDAD
 Considere el uso de los pronombres interrogativos quién, qué, cuál en
los siguientes ejemplos:
- ¿Quién de tus hijos es el mayor?
- ¿Cuál de tus hijos es el mayor?
- ¿Qué hijo es el mayor?

¿Suponen estos usos formas diferentes de decir lo mismo o se observa

entre ellos alguna diferencia semántica? Comente si el uso de un
pronombre o de otro puede explicarse por razones sociales,
geográficas o estilísticas

(Moreno Fernández, F. M. (2009): Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje)