99

BAB V

PENUTUP

Bab ini merupakan bab terakhir dalam pembahasan skripsi ini yang

didalamnya penulis akan menarik beberapa kesimpulan dari pembahasan dalam

bab sebelumnya. Dalam bab ini penulis juga mengajukan beberapa saran yang

bermanfaat bagi pembacanya. Adapaun kesimpulan dan saran-saran tersebuat

adalah:

A. KESIMPULAN

1. Dengan penerapan pendekatan SAVI terintegrasi nilai Islam dalam praktikum

pada materi koloid dapat meningkatkan keterampilan siswa yang menunjukkan

nilai sebesar 7,73%, yaitu 87,27% pada siklus I menjadi 95% pada siklus ke II.

2. Hasil respon siswa terhadap Pendekatan SAVI terintegrasi nilai Islam dalam

praktikum pada materi sistem koloid kelas XI IPA SMAN 5 Takengon dengan

katagori sangat tertarik (kriteria 92 %) sehingga siswa kelas XI di SMAN 5

Takengon sangat berminat belajar dengan menggunakan pendekatan SAVI

karena mereka merasa nyaman dalam belajar.

3. Penerapan pendekatan SAVI terintegrasi nilai Islam dalam praktikum di

SMAN 5 Takengon pada materi koloid dapat meningkatkan hasil belajar siswa,

dengan hasil tes yang diperoleh menunjukkan peningkatan sebesar 49,82%

yaitu 32,53% dari siklus I menjadi 82,35% siklus II sehingga mencapai

keriteria ketuntasan minimum.

99
 100

B. SARAN

Berdasarkan hasil dari penelitian, maka peneliti mengemukakan saran

untuk meningkatkan hasil belajar dan mutu pendidikan sebagai berikut :

1. Dikarenakan penerapan pendekatan SAVI terintegrasi nilai Islam ini dapat

meningkatkan keterampilan siswa, serta siswa mengerti akan nilai-nilai Islam

dalam ilmu pengetahuan khususnya sains, maka disarankan agar

dikembangkan juga di sekolah-sekolah lainnya dengan materi yang berbeda.

2. Pendekatan SAVI terintegrasi nilai Islam merupakan salah satu model yang

dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan prestasi belajar siswa, serta

memberikan pengetahuan siswa dalam bentuk konkret (nyata).

3. Bagi peneliti berikutnya juga diharapkan menggunakan strategi – strategi

pembelajaran yang lainnya dan mengintegrasikan nilai-nilai Islam yang sesuai

untuk pembelajaran kimia.