Aritmética

ACADEMIA DE VERANO “THALES DE MILETO” ESCUELA PRE CADETTE “WEST POINT”
ARITMÉTICA
NUMERACIÓN a) 210(3) = 2 x +1x +0
b) 1 211(4) = 1 x +2x +1x +1
RECUERDA
c) 10 312(5) = 1 x +3x +1x +2
 a, b, c  n
 ¡SIGAMOS APRENDIENDO!
abc (n)  n  2, 3, ...

 Ejemplo:
1. Hallar “x” en:
a 75 (8)  25a
DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA
Observemos el siguiente ejemplo:

Descomposición Polinómica
4284 = 4 000 + 200 + 80 + 4 ax +7x +5=2x +5x +a
También lo podemos expresar así:
4 284 = 4 x 1 000 + 2 x 100 + 8 x 10 + 4
= 4 x 103 + 2 x 102 + 8 x 10 + 4 64a + = 250 + a
Descomposición Polinómica
RECUERDA
63a =
La potencia de las bases

disminuyen de 1 en 1.
¡Practiquemos juntos!
a=3
LIC. JULIO CÉSAR QUENTA CHOQUE 1

¡VAMOS TU PUEDES!
Ejemplo: Halla: “n”
114(n) = 234(6)
1x +1x +4=2x +3x +4 1. Indica lo incorrecto:
A) 234(5) ( )
B) 116(3) ( )
C) 2 111(4) ( )
2. Coloca un número para que sea (V) o (F)

respectivamente:
A) 134( ) _________ ( )
RECUERDA
B) 1 003( ) _________ ( )
A mayor numeral
C) 1 32(4) _________ ( )
aparente corresponde
menor base 3.
a) Hallar a + b. Si: ab  ba  72
Ejemplo:
menor mayor a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14
251(7) = 2 014(4)
b) Hallar a + b. (b: par)
mayor menor 1 1 1(b)  ab ( 5)
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
Otras bases:
4.
10 = 
1 3  1(1 0)(1 1)3 a) Hallar “a”
(13) (13)
11 = 
a1 a (8)  1 1 06
(7 )
12 = 
a) 5 b) 4 c) 7
13 = 
d) 8 e) 6

b) Hallar “a” aa3 (5)  333 b) Hallar “n” (2n)3n (6)  3n3 ( 7 )
(4)
a) 2 b) 1 c) 0
d) 4 e) 3 a) 2 b) 1 c) 0
d) 4 e) N.A.
5. Coloca un número para que sea (V) o (F)

respectivamente: 10. Si un entero de dos cifras es “n” veces la suma
A) 326( ) _________ ( ) de sus cifras, el número que se obtiene al
intercambiar el orden de sus cifras es la suma
B) 121(4) _________ ( ) de sus cifras, multiplicada por:
C) 131( ) _________ ( )
a) 10 – n b) 11 – n c) 9 + n
d) n + 1 e) 13 - n
6. 23(n) + 54(n) = 110(n)
11. Se tiene un número de dos cifras al que se le

a) 6 b) 7 c) 8
invierte el orden de sus cifras. La diferencia
d) 9 e) N.A. de los cuadrados de dicho número es 891.
Hallar el número y dar su suma de cifras.
7. Si los numerales: 22p (n ) ; n31m(6) ; 1002(p);

a) 7 b) 6 c) 4
2n1(m) ; están correctamente escritos. d) 9 e) 5
Hallar “m + n + p”
12. Durante una fiesta la que asistieron xy
hombres e yx mujeres, en un momento dado
a) 7 b) 8 c) 9
el número de hombres que no bailan es (2x -
d) 10 e) N.A. y) y el número de mujeres que no bailan es (x
+ y). Hallar el número de asistentes.
8. Hallar “x” en: a) 155 b) 165 c) 176

123(x) = 53(x+2)
d) 187 e) 143
a) 4 b) 6 c) 5
13. Sabiendo que 4 210m  mmm
d) 4,5 e) 7
Determinar el valor de “m”
9. Hallar “x” a) 5 b) 6 c) 7
a) (x  1)(x  1)(x  1)(x)  2 211(6) d) 8 e) N.A.
a) 3 b) 4 c) 6
d) 7 e) 8

14. Lo que le falta a N  b(b  1)( a  1) para llegar 4. xxx

..........

 .......
 xx
 2 = 4095
"n" cifras iguales
a 1 000 es abb . Hallar: a + b
Hallar: N  nnn13 expresado en base 10.
a) 6 b) 7 c) 10
d) 8 e) 9
a) 2 193 b) 2 196 c) 2 396
d) 2 186 e) 2 176
15. El menor número de base 9 formado por
todas las cifras impares. ¿Cuántos ceros tiene
al escribirlo en base 2?
b b
5. Si: aba 5      a
2 2
a) 2 b) 4 c) 8 Hallar: a + b
d) 10 e) 11
a) 4 b) 8 c) 2
d) 6 e) 10
6. Hallar: (a + b + n)
Si: 121(n)  6ab ; a < 3
1. Si: 1 331(n + 1) = 1 000(6)
Hallar: “n”
a) 31 b) 30 c) 29
a) 6 b) 5 c) 7
d) 28 e) 27
d) 4 e) 8
7. Sabiendo que: a0b11  b0a 13

2. Un número aumentado en el triple de su cifra Hallar: “a + b”
de decenas resulta 93. Hallar la suma de sus
cifras.
a) 9 b) 12 c) 10
a) 11 b) 7 c) 9
d) 11 e) N.A.
d) 6 e) 8
8. Sabiendo que: a0b  b0a7

3. ¿Cuántos números de 2 cifras son iguales a
¿Cuántos valores puede tomar ab ?
siete veces la suma de sus cifras?
a) 1 b) 2 c) 3 a) 1 b) 4 c) 2
d) 4 e) 5 d) 5 e) N.A.

9. Determinar el valor de “a” si: 15. Si: ab3n  (a  1)cd(6)

13(a  1) a  (a  1)( a / 2)8 Calcular “n” si es impar y cuanto vale.
a) 1 b) 2 c) 6
a) 1 b) 3 c) 5
d) 3 e) N.A.
d) 7 e) N.A.
10. Hallar la suma de los valores absolutos y

relativos del número 2 311(6).
CAMBIOS DE BASES
a) 7 y 547 b) 7 y 435 c) 7 y 842
d) 5 y 32 e) N.A. A) De Base 10 a Base diferente de 10
Este método se conoce

11. Sabiendo que: ab3 4  ba 4 5
Hallar: “a + b” como el “Método de las
Divisiones Sucesivas”.
a) 2 b) 4 c) 3
d) 5 e) N.A.
Ejemplo:
12. Si los números están correctamente escritos:
2m3 (p) ; 54n ( 7 ) ; 21 3m ; 3p1(n)
42 a base 2
Hallar: “m + n + p”
42 2
a) 15 b) 18 c) 19
0 21 2
d) 20 e) N.A. 10 2
1
5 2
10
2
13. Hallar “x” si se cumple: 13x04  120 1
0 1
a) 0 b) 1 c) 2
RECUERDA
d) 3 e) 4
Se toma el último
14. Un número se escribe en el sistema binario cociente y luego los
como 101010, en que base se representará residuos.
como 132.
a) 5 b) 6 c) 7
 42 = 101010(2)
d) 8 e) N.A.
¡PRACTIQUEMOS JUNTOS! Ejemplo:
Ejemplo: 121(3) a base 4
 60 a base 5. 1. Descomposición ___________
121(3) = 1 x 2+ 2x +1
60 5
0 12 5
= + +1
2 2
= 16
2. Divisiones ____________
 60 = _______(5) 16
0 4
0 1
 120 a base 4.
120
30  121(3) = 1______(4)
7
1
¡Es muy Fácil! Ahora
practicamos juntos.
Luego:
120 = 1 320( ) Resuelve el

siguiente ejercicio:
B) De base  10 a base  10
1 101(2) a la base 5:
Para realizar este cambio

Descomposición: _____________
primero aplicamos D.
Polinómica y luego divisiones
sucesivas 3 2
1 101(2) = 1 x +1x +0x +1
= +4+1
= 13

Divisiones: ______________ 5. Si: abc (n  1)  1 46(n ) ; de  d(d  e)

Hallar: a + b + c + e – d
13 5
2
a) 9 b) 11 c) 12
d) 10 e) 13
 1 101(2) = ______(5)
6. ERYKA(S)  5059(6)
Hallar: E + R + Y + K + A + S
a) 10 b) 16 c) 15
d) 17 e) 18
1. Hallar: a + b + c
aabc ( 7 )  babb (5)
7. Hallar: “n”: 455(n) = 354(n+1)
a) 4 b) 5 c) 8 a) 6 b) 7 c) 5
d) 9 e) 10 d) 8 e) 9
2. Hallar: a2 + b2 + c2. Si: abc (8)  cba (17) 8. Hallar a + b en: 3(2 a )  4a
( 6) (b)
a) 33 b) 34 c) 35 a) 5 b) 6 c) 7
d) 36 e) 32 d) 8 e) 9
3. Hallar: a + b. Si: aba  23(b  a) 9. Hallar a + b + c + d

21ab01(3)  c5 d (9)
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
a) 11 b) 22 c) 33
d) 44 e) 55
4. Hallar: a + b. Si: baab  99(1  ba)
10. Hallar en el sistema decimal: axya (8)  bbxy (12)

a) 8 b) 10 c) 11
d) 12 e) 9
a) 3 375 b) 1 958 c) 1 978
d) 3 375 e) 3 895

11. Una persona nació en el año 19aa y en el año 15. Si se cumple 4a  a0a
( ab ) 8
19bb cumplió (4a + 5b) años . ¿Cuál fue el año
en que tuvo (a + b)2 años de edad? Además: (n  2)( n2 )( n  4 )  cde 7
Hallar: a + b + c + d + e + n
a) 1 981 b) 1 976 c) 1 967
d) 1 955 e) 1 971
a) 15 b) 16 c) 17
d) 18 e) N.A.
12.
a. Un ciclista viaja por una carretera a
velocidad constante parte en el km a0b y
una hora después esta en el km aab . Si en
la primera media hora llego al km ab0 .
Hallar: (a + b) 16. Completar:
a) 1256  _______(8)
a) 3 b) 14 c) 15
b) 3546  _______(7)
d) 16 e) N.A.
c) 3567  _______(9)
d) 6667  _______(8)
b. El cuadruplo de un número es de la forma
ab , pero si al número se le multiplica por
3 y luego se le divide entre 2 se obtiene
ba . Hallar: (a - b) 17. aba (c)  m1c (9)
Hallar el valor de “b” sabiendo que: m > 5

a) 1 b) 2 c) 3
d) 5 e) 8 a) 6 b) 7 c) 9
d) 13 e) N.A.
13. El mayor número de 3 cifras de la base “n” se
representa en base 5 como 4 021. Hallar “n”.
18. Hallar (a + b). Si: aba 7  221
a) 9 b) 10 c) 8
a) 5 b) 6 c) 7
d) 7 e) N.A.
d) 8 e) N.A.
14. El menor número de 4 cifras de la base “n” se

escribe en la base diez como 5ab . Hallar a + 19. 1(a  1)a14  1a1 . Hallar: “a”
b + n y expresar el resultado en base 2.
a) 2 b) 6 c) 8
a) 1 0112 b) 1012 c) 1 1112
d) 4 e) N.A.
d) 3542 e) N.A.

20. aba 8  1106n . Hallar: a + b 26. Hallar “a . b . c” si se cumple:

abc (5)  21 6
(7 )
a) 7 b) 8 c) 9
d) 7 e) N.A. a) 6 b) 12 c) 18
21. Convertir 1(R  2)3(R 3) a base (R + 2) d) 21 e) 8
a) 234(R + 2) b) 563(R + 2) c) 219(R + 2)

27. Hallar “a + b + c”; si: 567  abc
8 9
d) 999(R + 2) e) N.A.
a) 9 b) 10 c) 15
22. Si se cumple: abc 8  1 036n d) 17 e) N.A.
Hallar: a + b + n
28. Hallar “n + b” en la siguiente expresión:

a) 15 b) 18 c) 20 abb6  n(n  1)(n  2)(n  3)(n  4)
d) 24 e) N.A.
a) 3 b) 5 c) 4
23. Si se cumple: 1312[101 ]  1312 d) 6 e) N.A.
n
Hallar: “n” 29. Se cumple que:
(n  1)( n3 )( n  3)  abc 8
a) 3 b) 5 c) 6
Calcular: E  ca
ca
ca b
d) 7 e) N.A.
24. Si se cumple que: a) 12 b) 13 c) 11

( a  1)( b  2)( c  3)( d  4 )  926
7 d) 10 e) N.A.
Hallar: “a + b + c + d”
30. Se arrojan 3 dados, el resultado del primero

se multiplica por 7, se suma el resultado del
a) 4 b) 5 c) 6
segundo dado y se multiplica todo por 7, por
d) 7 e) 8 último se suma el resultado del tercer dado,
obteniendo así 136. ¿Cuál fue el resultado de
25. Hallar “x + y + z” si se cumple: cada dado? Dar como respuesta el menor:
(x  1)( y  3)(z  2)6  200
a) 1 b) 2 c) 3
a) 9 b) 10 c) 11 d) 4 e) N.A.
d) 12 e) 13

RELACIÓN DE PERTENENCIA
CONJUNTOS Un elemento pertenece () a un conjunto

si forma parte o es agregado de dicho
NOCIÓN conjunto. Un elemento no pertenece ()
Entenderemos como conjunto a la a un conjunto si no cumple con la
reunión, agrupación, agregado, clase, condición anotada.
colección o familia de integrantes La relación de pertenencia vincula cada
homogéneos o heterogéneos con elemento con el conjunto, más no vincula
posibilidades reales o abstractas, que elementos o conjuntos entre sí.
reciben el nombre de elemento del
conjunto. Ejm:
DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO P = {a, b, c, … , x, y, z}

A. Extensión o forma tabular
Se enuncia todos los elementos
válidos para conjuntos con escasa bP P
cantidad de elementos o para mP 1P
aquellos que siendo excesivamente
numerosos (o hasta infinitos) poseen 5P
una cierta ley de formación la cual
resulta evidente.
RELACIÓN DE INCLUSIÓN
B. Comprensión o forma constructiva
Se dice que A esta incluido en el conjunto
Se enuncia a sus elementos por medio
B cuando todo elemento “A” pertenece a
de una propiedad o cualidad común a
“B” la inclusión se simboliza por:
ellos y que le es valida únicamente a
estos. ABxAxB
Ejemplos: También puede decirse que A es parte de,

es contenido en, es subconjunto de
A. Determinar el conjunto de las
conjunto B. Se puede denotar también
cinco vocales
por B  A que se lee “A” incluye, contiene
B. Determinar el conjunto de los
o es superconjunto del conjunto A.
números impares (+) menores
que 16.
Ejm:
Por extensión:
M = {Tener}
A = {a, e, i, o, u} N = {Perros}
B = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15} P = {Mamíferos}
Por comprensión:
A = {x/x es una vocal} Entonces: M  N  P  N  P

B = {x/x es un número impar < 16}

CONJUNTO NULO O VACÍO SUBCONJUNTO PROPIO
Un conjunto que no posee elementos se Es aquel que siendo subconjunto de un

denomina conjunto vacío, también se le llama conjunto dado no es igual a este. Para un
conjunto nulo. conjunto a de cardinal n(A) tenemos:
Se le denota comúnmente por:  ó { }. # de subconjuntos propios de A = 2n(A) - 1
Convencionalmente el conjunto vacío es un

subconjunto de cualquier otro conjunto.
CONJUNTO UNITARIO
Es el conjunto que consta de un solo

1. Colocar el valor de verdad a cada proposición
elemento, al conjunto unitario también se le
si:
llama SINGLETON.
A = {2; 3; {1}; {2, 1}}
 A
CONJUNTO UNIVERSAL
3 A
Es un conjunto de referencia para el marco de  1A

una situación particular, es posible elegirlo de
 {1}  A
acuerdo a lo que se trata.
 {3}  A
CONJUNTO DISJUNTOS  A
a) FVFFVV b) FFVVFF c) FFFVVV

Dos conjuntos son disjuntos cuando no tienen
d) FVFVFV e) VVFVFV
elementos comunes, también se les llama
conjuntos excluyentes.
2. ¿Cuántos subconjuntos tiene?
CONJUNTO POTENCIA A = {1, {1}, 1, }?
a) 16 b) 15 c) 8
Se llama así al que está formado por todos los
subconjuntos de un conjunto dado. Dado un d) 4 e) 32
conjunto “A” cuyo número de elementos
3. ¿Cuántos subconjuntos tiene el siguiente
(cardinal) es n(A), el cardinal de su conjunto
conjunto?
potencia P(A) será aquella potencia de 2 cuyo
exponente es n(A) A = {x2/x  Z; -9 < 2x – 1 < 11}
a) 10 b) 12 c) 15
n[P(A)] = 2n(A)
d) 18 e) 23

4. Calcular la suma de los elementos del 9. Determine por extensión el siguiente

conjunto A. conjunto:
A = {x/x  N; 10 < 3x + 2 < 18} x3
T = {x/x = ; x  N}
12 x
a) 10 b) 12 c) 15 a) {3} b) {3, 4} c) {0, 3}

d) 18 e) 23 d) {0, 3, 4} e) {0,4}
5. Colocar el valor de verdad a cada proposición 10. Sabiendo que el conjunto:

si:
A = {8; 3; {2}; {1, 3}} A = {a + b; a + 2b – 2; 10}
es un conjunto unitario.
3A ( ) 8A ( ) Dar el valor de a2 + b2.
2A ( )  3  {1, 3} ( )
a) 16 b) 80 c) 68
 {3}  A ( ) 4A ( )
d) 58 e) 52
6. Si el conjunto A tiene 2 elementos. ¿Cuántos

11. ¿Cuántos subconjuntos propios tiene:
subconjunto propios tendrá P(A)?
A = {x/x  Z; -7 < 4x + 1 < 21}
a) 3 b) 7 c) 8
a) 64 b) 63 c) 16
d) 31 e) 15
d) 15 e) 31
7. Determine por extensión el conjunto:

A = {x-1/ x  N, 4 x < 9} 12. Sabiendo que los conjuntos:
A = {4a + 3b; 23}
B = {3a + 7b; 41}

a) {0, 1} b) {0, 1, 2} c) {-1, 0}
son unitarios. Hallar: a + b
d) {-1, 0, 1} e) {0,2}
a) 2 b) 4 c) 5
d) 7 e) 9
8. Dado el conjunto:
B = {x+3/x  Z, x2 < 9}
13. Si el siguiente conjunto es unitario:

Calcule la suma de los elementos del A = {a + b; b + c; a + c; 6}
conjunto “B”
Calcular: a x b x c
a) 12 b) 15 c) 3 a) 3 b) 6 c) 9
d) 9 e) 18 d) 18 e) 27

14. Determinar por extensión el siguiente 3. Sean los conjuntos iguales:

conjunto: A = {a3 + 2; 20}
B = {29; b5 – 4a}
A = {x – 3x + 2/ 1  x < 3  5x  1  N}
2
Hallar: a2 + b2
a) { } b) {0} c) {1} a) 10 b) 12 c) 13
d) {2} e) {0, 1} d) 18 e) 20
4. Indicar verdadero (V) o falso (F) según

15. Dados los conjuntos:
corresponda: M = {2; 3; {5}; {8; 10}}
A = {( x -3)  Z/ 16  x2  625} I. n(M) = 5 IV. {2, {5}} M
B = {(2y - 1)  Z/ 2  3y  2  7} II. {3}  M V. {8; 10}  M
Hallar: n(A) + n(B) III. {{5}}  M
a) FFFVV b) VFVFV c) VFVVF

a) 12 b) 14 c) 17
d) FFVVF e) FFVVV
d) 23 e) N.A.
5. Dado el conjunto: A = {; 5; 4; {4}}

¿Qué proposiciones son falsas?
I. A IV.   A
II. {4}  A V. {5}  A
III. {5, 4}  A
1. Dados: A = {a2 + 9; b + 2}
B = {-9; 10}
a) Solo IV b) Solo II c) Solo V
Si se sabe que A = B. Calcular a – b
d) Solo IV y V e) N.A.
a) 9 b) 12 c) -10 6. Calcular la suma de los elementos del conjunto

d) -9 e) -12 B.
B = {x2/ x  Z, -5 < x < 3}
a) 40 b) 30 c) 35
2. Sabiendo que el siguiente conjunto es
unitario. d) 32 e) 25
M = {aa + b; 2a + b; 9}
Hallar: a . b 7. Sean los conjuntos iguales:

A = {a2 + 1; 12} ; B = {a – b; 17}
¿Cuál puede ser el valor de a + b?

a) 8 b) 4 c) 6
d) 10 e) 12 a) -12 b) -20 c) 12
d) 4 e) 10

8. El conjunto potencia de A tiene 512 13. Señalar verdadero o falso:

subconjuntos. ¿Cuántos elementos tiene el
conjunto A? I. =0 ( )
II. 2  {3, 4, 2} ( )
a) 4 b) 2 c) 3
III. {5, 6}  {3, 4} ( )
d) 8 e) N.A.
IV. {1, 3}  {1, 3, 2} ( )
V. {2}  {{2}, 3} ( )
9. ¿Cuántas elementos tiene el conjunto
potencia del conjunto A?
A = {x/x es una cifra del número 3575}
14. Dado el conjunto:
A = {x  Z / -5  x  -2}
a) 2 b) 12 c) 15
Hallar la suma de los elementos.
d) 13 e) 16
10. Si el conjunto A tiene 1024 subconjunto. a) 13 b) 15 c) 23

¿Cuántos elementos tiene A?
d) 42 e) N.A.
a) 6 b) 8 c) 9
d) 10 e) N.A. 15. Si: B = {2x -1 / x  N  1 < x < 7}

entonces no es cierto que:
11. Si: A = B
A = {3a+2 ; 81} a) 1  B b) 5  B c) 7  B
B = {3b+2 + 2; 27} d) 9  B e) N.A.
Hallar: a . b
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) N.A.
12. ¿Cuántos de los siguientes conjuntos son

vacíos?
A = {x  N/ x + 1 = 0}
B = {x  Z/ 3x + 1 = 0}
C = {x  Q/ x2 - 7 = 0}
D = {x  R/ x4 + 4 = 0}
a) 1 b) 2 c) 3
d) F.D. e) Todos

OPERACIONES CON A
CONJUNTOS
C. DIFERENCIA
Debemos tener en cuenta los siguientes gráficos:
A. UNIÓN O REUNIÓN A - B = {x/x  A  x  B}
A  B = {x/x  A  x  B}
A B
A B
A-B
Cuando los conjuntos tienen algo en A B
común.
A B
A–B
B
Cuando los conjuntos no tienen nada en

común.
A-B
B A
B - A = {x/x  B  x  A}
Cuando un conjunto incluye a otro. A B
B. INTERSECCIÓN
A  B = {x/x  A  x  B}
B-A
A B
A B
A B
B–A

B PROPIEDADES
A
 (A’) = A  (A  B)’ = A’  B’
 U’ =   (A  B)’ = A’  B’
B-A
 ’ = U
D. DIFERENCIA SIMÉTRICA LEYES Y PROPIEDADES DEL ÁLGEBRA DE

CONJUNTOS
A  B = (A - B)  (B - A) = (A  B) – (A  B)
I. IDEMPOTENCIA
A B
AA=A
AA=A
II. CONMUTATIVA
A B
AB=BA
AB=BA
AB=BA
III. ELEMENTOS NEUTROS

B
AU=U
A
AU=A
A=A
A=
E. COMPLEMENTO
IV. COMPLEMENTO
A  A’ = U
A  A’ = 
A
(A’)’ = A

V. DIFERENCIA DE CONJUNTOS
A – B = A’  B’
1. Si: U = {x/x  N  0  x  9}
A – B = B’ - A’
(A  B)’ = {0, 6, 9}
A  B = {1, 2, 7}
VI. LEYES DE MORGAN
A – B = {3, 5}
(A  B)’ = A’  B’
¿Cuál es la suma de los elementos de (B - A)?
(A  B)’ = A’  B’
a) 10 b) 11 c) 12
VII. ASOCIATIVAS
d) 13 e) 14
(A  B)  C = A  (B  C)
2. Si: A  B =  y además
(A  B)  C = A  (B  C)
(A  B)  C = A  (B  C) n [P(A  B)] = 256
n(A) – n(B) = 1
VIII. DISTRIBUTIVAS n[A  B] = 3
Hallar: n(B)
A  (B  C) = (A  B)  (A  C)
A  (B  C) = (A  B)  (A  C)
a) 3 b) 5 c) 7
d) 8 e) 4
IX. SI A y B SON DISJUNTOS
3. Determinar: E = (A - B)  (B - C). Si:

AB=
A = {x/x  N / x es divisor de 12}
A–B=A
B = {x/x es un número natural / x es divisor de 18}
B–A=B
C = {x/x  N / x es divisor de 16}
AB=AB
Dar como respuesta n(E)

X. ABSORCIÓN
a) 1 b) 0 c) 2
A  (A  B) = A
d) 3 e) N.A.
A  (A  B) = A

4. En los diagramas mostrados como se puede 7. Sean A = {1, 3, 5, 7, 9}

expresar lo sombreado.
B = {2, 4, 6, 8, 10}
C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
I. U
A B Hallar:
E = [A  (B  C)’]  (A’ – B’)
Siendo:
U = {x/x  N x < 12}

II. A B
U
a) {9, 11} b) {9, 10, 11} c) {8, 9, 10}
d) {8, 10, 11} e) N.A.
8. Sean los conjuntos:

III. U
A B C
A = {x/x  Z, x2 < 400}
B = {x/x  Z, -2 < x + 1 < 400}
Determinar el cardinal del conjunto:

5. Sean
L = (A - B)  B
A = {1, 5, 7, 8, 9} ; B = {1, 5, 8, 9}
C = {1, 8} ; D = {1, 9, 7}
a) 20 b) 21 c) 40
Hallar: (A  C) – (B  D)
d) 38 e) 41
a) {8} b) {9} c) {7, 8}

9. Se conoce que:
d) {9, 7} e) {9, 8}
1. (A  B  C)’ = {1, 8, 12}
6. Para dos conjuntos A y B se tiene que: 2. (A  C) = {2, 3, 4, 5, 6, 10, 11}
3. (A  B) = {2, 3, 4, 5, 7, 9}
A  B = {x/x  Z / 2  x  8} 4. (A  C) = {5}
5. (B  C) = 
A  B = {5}
6. B’ = {1, 2, 5, 6, 8, 10, 11, 12}
A – B = {4, 6, 7}
Calcular la suma de los elementos de:
Hallar la suma de los elementos de B.
D = (B  C) – A
a) 31 b) 12 c) 18
d) 15 e) N.A. a) 30 b) 35 c) 41
d) 43 e) 47

10. Dado el conjunto universal “U” y los 13. Si “A”, “B” y “C” tienen 1, 2, 3 elementos
conjuntos “A”, “B” y “C” sabiendo además: respectivamente:
A = {a + b; 7; b + c2}
1. A  C = {7}
2. (A  B  C)’ = {2, 10} B = {a; c2; b + 1; (b + 2)}
3. B’ = {2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11}
C = {3; a – 1; c2 + 3}
4. A  C = {1, 3, 5, 6, 7, 9, 11}
5. A  B = {1, 4, 5, 6, 7, 8, 11} Donde: a, b y c  Z
6. B  C = 
Hallar: n[P [(A  C)  (B  C)]]
Calcular: “2n(A) + n(B)”

a) 4 b) 3 c) 8
11. Se tiene dos conjuntos A y B tales que:
d) 16 e) 32
1. n(A) – n(B) = 3
2. n[P(A  B)] = 2048
3. n[P(A  B)] = 16 14. Si: U = {1, 2, 3, 4, 5}
4. n(B’) = 9 A  B = {1, 2, 3, 4}
A  B = {1, 3}
¿Cuántos subconjuntos tiene A’?
A – B = {2}
Luego el conjunto B es:

a) 8 b) 16 c) 64
d) 128 e) 32
a) {1, 2} b) {2} c) {1, 2, 3}
A B d) {1, 3, 4} e) {3, 5}
12. Si: C – B = {7, 5, 6}
C – A = {7, 9, 10}
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} 15. Siendo: A = {1, b, c, d, e}

C B = {a, b, d}
B = {2, 3, 4, 8, 9, 10}
C = {c, e, b}
C = {4, 5, 6, 7, 9, 10}
Hallar el cardinal del conjunto
M = [(A  B) - C]  ( A  B)
¿Cuántos elementos hay en la parte
sombreada?
a) 0 b) 1 c) 2
a) 3 b) 4 c) 5 d) 3 e) 4
d) 6 e) 2

4. El siguiente grafico indica cantidades de

elementos por zona. ¿Cuántos elementos
tendrá la expresión?
(E - F)’  (G’ - E)
1. Siendo A y B dos subconjuntos del conjunto
universal U se sabe que:
n(A’) = 10
n(B’) = 5
n(U) = 17
n[(A  B)’] = 13 a) 8 b) 17 c) 20
Hallar: n(A  B) + n(A  B) d) 24 e) 30
a) 14 b) 15 c) 16 5. Dados los conjuntos:
d) 17 e) 19 A = {4, 5, 8, 9, 10}
B = {5, 6, 7, 8, 9}
2. Si: M = {1, 2, 3, 5} C = {2, 3, 4, 5, 6}
N = {2, 3, 4, 5, 6}
Hallar el cardinal de: (A  C)  (B - A)
P = {0, 1, 2, 3}
Diga cuál de las siguientes igualdades es a) 4 b) 3 c) 5

correcta:
d) 6 e) N.A.
a) M  (N  P) = (M  N)  P 6. Hallar la suma de elementos de A  B siendo:

b) P  (M  N) = (M  N)  (M  P)
A = {x + 1/ x  N, 5  x < 10}
c) (M  N)  (M  P) = M  (N  P)
d) M  (N  P) = (M  N)  (M  P) x1
B={  N / x  N, 6 < x  20}
e) N.A. 3
3. Si: U = {x/x  N  0  x  9} a) 36 b) 43 c) 45
(A  B)‘ = {0, 6, 9}
d) 34 e) 39
(A  B) = {1, 2, 7}
(A - B) = {5, 3} 7. ¿Qué operación representa la zona

sombreada?
U A B
¿Cuál es la suma de los elementos B – A? a) (B  C) – (A - B)
b) (C - B)  (B - A)
a) 12 b) 18 c) 15 c) (C - A)  (B - C)
d) (B - C)  (A  C)
d) 10 e) 20 e) (B - A)  (C - A) C

8. Si: U = {x/x  N, 0 < x < 15} 12. Dados los conjuntos A y B se conocen:
A = {x2 + x + 2/ x  N; 2  x < 6}
n(A) – n(B) = 2
B = {2x + x / x  N; 1  x < 5}
n(A - B) = n(A’)
Hallar el cardinal de (A  B)’
n[P(A’)] = 128
a) 4 b) 5 c) 6 d) 9 e) 8 n[U] = 20
Hallar n[P(B - A)]

9. Dados los conjuntos:
a) 16 b) 8 c) 32 d) 4 e) N.A.
U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
A = {x-1 / x  N, 2  x  6} 13. Dados los conjuntos:

B = {x/x  N, 2  x  5} U = {x/x  Z, 2  x < 13}
C = {x  N / (x - 1) (x - 2) (x-6) = 0} A = {2, 5, 6, 7}
Hallar: [(B  C)’ – (A  B  C)]’ B = {x/x  A  x < 5}
C = {x/x  A  x < 10}

a)  b) {2, 3} c) {1, 2, 3} Hallar cuantos subconjuntos tiene:
d) {4} e) {2}
[(A - B)’  (C - B)’]’
10. Si: A = {a + b; 12; 2a – 2b + 4}

a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 e) 16
Es un conjunto unitario y
B = {x/x  N, b < x < a} 14. Si: U = {x/x  N, 1 < x < 12}

C = { x/x  N, a – 3 < x < 3b - 2} A = {x/x  N, x2 = 3x + 10}
¿Cuántos subconjuntos tiene: “(B  C)  A”? B = {x/x  N, (x + 5) (x - 4) (x - 2) = 0}
Hallar: n(A  B)’

a) 8 b) 16 c) 4 d) 3 e) 32
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 4
11. Con la siguiente información:
15. En el siguiente gráfico se muestran las
U = {x/x  Z, -4 < x  5} cantidades de elemento por zonas, hallar la
A  B = {2, 3} cantidad de elementos de:
(A  B)’ = {-3, 1} E = [(A  B) – (C  D)]  [(C - B)  [(D - A)]

B
A’ = {-1, 0, 1, -3} A
C D
Hallar cuantos subconjuntos tiene: A  B
2 2 3 4
4
3
a) 8 b) 4 c) 16 d) 2 e) 32
a) 6 b) 8 c) 9
d) 7 e) N.A.

DIVISIBILIDAD B. POR UNA POTENCIA DE 5: (5n)
Un número es divisible por 5n si sus “n”

1. CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD últimas cifras son ceros (0) o forman un
Para saber en forma inmediata si un número número múltiplo de “5n”.
es divisible entre otro, en algunos casos no es
necesario efectuar la división
 
correspondiente, porque bastará conocer abcde =5  e= 5ó0
algunas características de tal situación de
 
divisibilidad; a estas características las abcde = 25  de = 00 , 25
conocemos como criterios de divisibilidad.
 
abcde = 125  cde = 000 , 125
A. POR UNA POTENCIA DE 2: (2n)

C. POR 3 o 9
Un número es divisible por 2n si sus “n”

últimas cifras forman un numero Un numeral es divisible por 3 o 9 si y solo sí
la suma de sus cifras es divisible entre 3 (o
múltiplo de 2n.
entre 9).
Ejm:
 
abcde = 2  e= 2  
abcd =3  a+b+c+d= 3
 
abcde = 4  de = 4  
abcd =9  a+b+c+d= 9
 
abcde = 8  cde = 8
Ejemplo:
Ejemplo: Calcular el valor de “x” sabiendo que 67x414

¿Qué valor debe asignarle a “z” para que el es divisible por “9”.
numeral 11443z sea divisible entre 8? Solución:
Solución: 
67x414 =9
Como 8 = 23 entonces nos fijaremos en las 3
Entonces:
últimas cifras del numeral 11443z .


6+7+x+4+1+4= 9
Es decir 43z debe ser 8
22 + x = 9
x=5

D. POR 11 Ejemplo:
¿Cuál es el valor de “a” si el numeral 13a372 es

Un numeral es divisible entre 11 sí y solo sí divisible por 7?
la diferencia entre la suma de sus cifras de
Solución:
orden impar y la suma de sus cifras de
orden par es divisible entre 11.
231231

13 a 37 2  7
+-+-+ - +
 
abcde = 11  a - b + c - d + e = 11 
2 + 21 + 6 – a – 9 – 2 = 7

18 – a = 7
Ejemplo:
a=4
¿Cuál es el valor que toma “y” para que el
numeral 14y17 sea divisible entre 11?
Solución:
+-+-+
 01. Hallar “a” en cada caso:
abcde = 11
 º
Entonces: 1 – 4 + y – 1 + 7 = 1 1 * 3a 52  3

3 + y = 11 º
* 271a  5
y=8
º
E. POR 7 * 325a  7
º
* 83a 2 a  9
Un numeral es divisible entre 7 si al
multiplicar a cada una de sus cifras de
derecha a izquierda por 1, 3, 2, -1, -3, -2, 1, 02. Hallar la suma de los valores de “a”, si:
3, … y luego efectuar su suma algebraica º
resulta divisible entre 7. 51a 4  4 .
Rpta. -----------------
123123
1 
abcde fg  7 03. Hallar la suma de valores de “a”, si:
º
+ - + 5m 43a  4

 a – 2b – 3c – d + 2e + 3f + g = 7
Rpta. -----------------

04. Hallar “a”, si el número 12a85 es divisible por 12. Hallar “a . b”, si se cumple:
11.
Rpta. -----------------
Rpta. -----------------
05. Hallar “n”, si el número n369n es múltiplo de

13. Si: a544a6 es múltiplo de 9, hallar “a”
11.
Rpta. -----------------
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 8
06. Determinar la suma de los valores de “a” que
º
satisface: a 4 a 2 a  9
14. Hallar “a . b”, si el número a257ba es divisible
por 45.
Rpta. -----------------
a) 21 b) 9 c) 15
07. Hallar la suma de los valores de ab , si: b92ab d) 24 e) 6
, es múltiplo de 25.
Rpta. ----------------- 15. Hallar el valor de “a + b + c”, si se cumple:

º º º
abc  3 ; cba  5 y ba  7
08. Hallar “a”, para que el número 3aa74 sea

múltiplo de 25.
a) 15 b) 16 c) 17
Rpta. -------- d) 18 e) 20
09. Hallar “a” para que el número 2a(a  2)537

sea divisible por 7.
SEGUIMOS PRACTICANDO
01. Si: 2aa35 al ser dividido entre 7 el residuo
Rpta. ----------------- obtenido es 4, hallar “a”.
a) 3 b) 4 c) 5
10. Si el número 7a58b es divisible por8, hallar
“b”. d) 7 e) 6
Rpta. -----------------
02. Calcular el residuo de dividir 13a5617 entre
11.
11. Si el número 2a45b es divisible por 72, hallar

“a” y “b”. a) 3 b) 6 c) 9
d) 7 e) 8
Rpta. -----------------

03. ¿Cuántos números de tres cifras, cuya suma es 09. ¿Cuántos números de 3 cifras que terminan
16, son divisibles por 25? en 4 resultan ser múltiples de 7?
a) 9 b) 2 c) 3
a) 72 b) 90 c) 29
d) 4 e) 5
d) 13 e) 10
04. Si: a4a46b , es divisible por 556, hallar el

residuo de dividir ab entre 5. 10. ¿Cuántos números menores que 1000 pero
mayor que 300 son múltiplos de 7?
a) 3 b) 2 c) 4
d) 5 e) 0 a) 99 b) 100 c) 101
d) 102 e) 103
05. Hallar “a . b”, si: 4a674b es divisible por 72.
a) 8 b) 7 e) 6 NÚMEROS PRIMOS
d) 12 e) 14 Teniendo en cuenta su cantidad de divisores, los
números enteros positivos se clasifican en:
06. Un número de tres cifras es divisible por 9 y el
número de sus decenas enteras contenidas en
él es divisible por 8. Si se invierte el orden de
sus cifras el número es múltiplo de 5. Dar el
residuo de dividir el número entre 13. El uno (1) tiene un solo
divisor
NÚMEROS
SIMPLES
a) 7 b) 8 c) 10
Z+ Los números primos
d) 12 e) 5 tienen solo 2 divisores
Los números
07. Determinar la suma de todos los números de la compuestos tienen
forma 3(a  2)5a3b que sean divisibles por más de 2 divisores
36. Dar la suma de cifras del residuo
a) 18 b) 36 c) 27 1. NÚMEROS PRIMOS
d) 45 e) 33
Son aquellos que tienen solo 2 divisores.
08. ¿Cuántos números de 4 cifras son divisible

por 11? Ejemplo:
a) 800 b) 809 c) 810
d) 80 e) 820

Números Primos Divisores Ejemplo:
2 1, 2
3 1, 3
5 1, 5
7 1, 7
11 1, 11
13 1, 13
: :
Para que 2 o + número sea PESI
solo deben tener en común a la
unidad como divisor.
2. NÚMEROS COMPUESTO
Son todos aquellos números que

tienen más de 2 divisores. 4. TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA ARITMÉTICA
Cualquier número compuesto puede

Ejemplo: ser expresado como la multiplicación
indicada de sus factores primos
elevados a exponentes enteros y
Nro. Compuesto Divisores
positivos (Descomposición
4 1, 2, 4 Polinómica).
12 1, 2, 3, 4, 6, 12
Ejemplo:
30 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30
Descomponer 1600 canónicamente.
25 1, 5, 25
1600 2
40 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40
800 2
400 2
200 2 Factores primos de 1600
100 2 1600 = 26 x 52
50 2
3. NÚMEROS PRIMOS ENTRE SÍ (PESI)
25 5
Es aquel conjunto de dos o más 5 5

números, cuyo único divisor en común 1
es la unidad.

5. CANTIDAD DE DIVISORES DE UN NÚMERO (CD)
Un método práctico para determinar la

01. ¿Cuál de los siguientes números son primos?
cantidad de divisores de un número es
utilizando su descomposición canónica.
a) 211 b) 247 c) 391
Veamos:
Rpta. -----------------
02. Entre 150 y 160, ¿Cuántos números primos

hay?
Rpta. -----------------
03. Hallar la suma de los diez primeros números

primos.
Rpta. -----------------
04. Si la secuencia de números está formada sólo

por números primos, hallar la suma de los
números.
Para la cantidad total de divisores
a; a + 1; a + 5; a + 15; a + 21
aumentamos una unidad a cada
exponente de su descomposición
canónica Rpta. -----------------
05. ¿Cuál de los siguientes conjuntos tienen como

elementos números primos entre sí?
NOTA:
A = {32; 25} B = {16; 10; 15}
C = {18; 21; 33}

Total de divisores = Div. Primos + Div. Compuestos + 1
Rpta. -----------------
de un número
06. Cuántos divisores tienen los números:
6. SUMA DE DIVISORES DE UN NÚMERO (SD) a) 450 b) 720 c) 240
Rpta. -----------------
Para este caso utilizaremos la siguiente
fórmula: 07. Cuántos divisores primos tienen los números:
 A  1  1   B  1  1   C   1  1  a) 735 b) 1170 c) 1200

SD(N) =    
 A1   B1   C 1 
   
Rpta. -----------------

08. ¿Cuántos divisores compuestos tiene el SEGUIMOS PRACTICANDO

número 640?
01. Calcular la suma de los divisores de 3024
Rpta. -----------
09. ¿Cuántos divisores compuestos tiene el Rpta. -----------------

número 900?
02. Calcular la suma de los divisores compuestos
Rpta. -----------------
del número 1755.
Rpta. ----------------
10. Calcular la suma de los divisores primos del
número 35465.
03. ¿Cuántos divisores compuestos tiene 146 –
144?
Rpta. -----------------
Rpta. -----------------
11. ¿Cuántos números dividen exactamente al

04. Hallar la suma de los divisores primos del
número 30.183?
mayor número de cuatro cifras.
Rpta. -----------------
a) 95 b) 115 c) 125
12. De los divisores de 750: d) 72 e) 84
a) ¿Cuántos son pares?
b) ¿Cuántos son múltiplos de 6?
c) ¿Cuántos son múltiplos de 15? 05. Calcular la cantidad de divisores compuestos
del número 152.203.355.
Rpta. -----------------
a) 124 b) 116 e) 499
13. ¿Cuántos divisores impares tiene el número d) 216 e) 504

17640?
Rpta. ----------------- 06. ¿Cuántos divisores de 540 no son múltiplos de

6?
14. ¿Cuántos divisores de 3600 son múltiplos de a) 12 b) 5 c) 8

15?
d) 15 e) 16
Rpta. -----------------
07. ¿Cuántos divisores de 49140 terminaran en 1;
15. Calcular la suma de los divisores de 1400. 3; 7 ó 9?
a) 12 b) 16 c) 20
d) 21 e) 18
Rpta. -----------------
08. ¿Cuánto suman los cuatro mayores divisores de
150?
a) 360 b) 180 c) 375
d) 420 e) 305

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ACADEMIA DE VERANO “THALES DE MILETO” ESCUELA PRE CADETTE “WEST POINT”

NUMERACIÓN a) 210(3) = 2 x +1x +0

b) 1 211(4) = 1 x +2x +1x +1

1. Hallar “x” en:

Observemos el siguiente ejemplo:

4284 = 4 000 + 200 + 80 + 4 ax +7x +5=2x +5x +a

También lo podemos expresar así:

4 284 = 4 x 1 000 + 2 x 100 + 8 x 10 + 4

= 4 x 103 + 2 x 102 + 8 x 10 + 4 64a + = 250 + a

La potencia de las bases

LIC. JULIO CÉSAR QUENTA CHOQUE 1

Ejemplo: Halla: “n”

1x +1x +4=2x +3x +4 1. Indica lo incorrecto:

2. Coloca un número para que sea (V) o (F)

mayor menor 1 1 1(b)  ab ( 5)

LIC. JULIO CÉSAR QUENTA CHOQUE 47

5. Coloca un número para que sea (V) o (F)

11. Se tiene un número de dos cifras al que se le

7. Si los numerales: 22p (n ) ; n31m(6) ; 1002(p);

2n1(m) ; están correctamente escritos. d) 9 e) 5

8. Hallar “x” en: a) 155 b) 165 c) 176

LIC. JULIO CÉSAR QUENTA CHOQUE 48

14. Lo que le falta a N  b(b  1)( a  1) para llegar 4. xxx

7. Sabiendo que: a0b11  b0a 13

8. Sabiendo que: a0b  b0a7

LIC. JULIO CÉSAR QUENTA CHOQUE 49

9. Determinar el valor de “a” si: 15. Si: ab3n  (a  1)cd(6)

10. Hallar la suma de los valores absolutos y

d) 5 y 32 e) N.A. A) De Base 10 a Base diferente de 10

Este método se conoce

¡PRACTIQUEMOS JUNTOS! Ejemplo:

Ejemplo: 121(3) a base 4

 60 a base 5. 1. Descomposición ___________

120 = 1 320( ) Resuelve el

Para realizar este cambio

LIC. JULIO CÉSAR QUENTA CHOQUE 51

Divisiones: ______________ 5. Si: abc (n  1)  1 46(n ) ; de  d(d  e)

3. Hallar: a + b. Si: aba  23(b  a) 9. Hallar a + b + c + d

10. Hallar en el sistema decimal: axya (8)  bbxy (12)

LIC. JULIO CÉSAR QUENTA CHOQUE 52

Hallar el valor de “b” sabiendo que: m > 5

14. El menor número de 4 cifras de la base “n” se

LIC. JULIO CÉSAR QUENTA CHOQUE 53

20. aba 8  1106n . Hallar: a + b 26. Hallar “a . b . c” si se cumple:

21. Convertir 1(R  2)3(R 3) a base (R + 2) d) 21 e) 8

a) 234(R + 2) b) 563(R + 2) c) 219(R + 2)

28. Hallar “n + b” en la siguiente expresión:

24. Si se cumple que: a) 12 b) 13 c) 11

30. Se arrojan 3 dados, el resultado del primero

LIC. JULIO CÉSAR QUENTA CHOQUE 54

CONJUNTOS Un elemento pertenece () a un conjunto

DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO P = {a, b, c, … , x, y, z}

Ejemplos: También puede decirse que A es parte de,

A = {x/x es una vocal} Entonces: M  N  P  N  P

LIC. JULIO CÉSAR QUENTA CHOQUE 55

CONJUNTO NULO O VACÍO SUBCONJUNTO PROPIO

Un conjunto que no posee elementos se Es aquel que siendo subconjunto de un

Se le denota comúnmente por:  ó { }. # de subconjuntos propios de A = 2n(A) - 1

Convencionalmente el conjunto vacío es un

Es el conjunto que consta de un solo

Es un conjunto de referencia para el marco de  1A

CONJUNTO DISJUNTOS  A

a) FVFFVV b) FFVVFF c) FFFVVV