Unidad 1-2-3 - Tarea 1: Reconocer

las Características y Entornos

Generales del Curso.
FORO DESARROLLO TAREA I

Mostrar modo

FORO DESARROLLO TAREA I

de Fabio Alonso Bonilla Gómez (Tutor) - viernes, 26 de enero de 2018, 10:34

Un cordial saludo apreciados Estudiantes.

Bienvenidos a la primera Tarea que desarrollaremos en este
proceso de aprendizaje, recuerden que es muy importante la
revisión general de los documentos alojados en el Entorno de
Conocimiento, de forma muy general; para una revisión global
que les puede ayudar a ilustrar la temática del curso que vamos
a abordar en este periodo académico.
Este Foro está diseñado para que de manera
individual presenten sus aportes, compartiendo sus
respuestas a las actividades solicitadas, estos aportes deben
ser relevantes y pertinentes, no olviden tener en cuenta la Guía
Actividades y Rúbrica de Evaluación, para la realización de la
Tarea 1.
Esta actividad tiene como fin desarrollar la interacción entre el
Tutor - Estudiante y promover la participación entre los
compañeros de Grupo; al igual que realizar la actualización del
perfil de cada estudiante, promover la presentación general, el
reconocimiento de los compañeros del Grupo Colaborativo y
aprender a participar y/o reforzar las intervenciones en el Foro;
Teniendo presente que la actividad es individual, les invitamos
compartir sus respuestas en este foro para debatirlas con los
compañeros de grupo, esto genera sinergia y apropiación y
conformación de un Equipo de Trabajo.
Producto a Entregar: Un documento individual en formato
PDF o Word, dando respuesta a los interrogantes planteados,
en la guía de actividades, el cual se debe subir en el Entorno
de Evaluación y Seguimiento:
Cronograma:
Inicio: 5 de Febrero de 2018.
Cierre: 18 de Febrero de 2018.
Puntaje: 25 Puntos.
Cualquier duda por favor enviarla por el correo interno del
curso.
Cordialmente;
Fabio Bonilla Gómez.
Director de Curso.
¡¡¡ Bienvenid@s & Muchos Éxitos!!!
Nota: Como Director del Curso, he creado el Foro para el
desarrollo de la actividad por parte de ustedes
apreciados Estudiantes; en algunos grupos seré su
Tutor, pero en otros no, por lo cual una vez ingrese si es
el caso en el presente grupo su Tutor, se estará
presentando y realizando el respectivo acompañamiento
con mucha calidad, calidez, eficiencia y eficacia, en pro
del mejor acompañamiento para ustedes.

Responder

Presentación
de INGRID MARCELA CASTILLO - lunes, 5 de febrero de 2018, 08:33

Cordial saludo,
Inicialmente quiero agradecer al tutor Fabio Bonilla por dar apertura a este
foro, con el fin de dar comiezo en esta nueva etapa académica.
Seguido, quiero presentarme... Mi nombre es Ingrid Marcela Castillo Ruiz,
matriculada en el CEAD Pasto, donde me encuentro cursando séptimo semestre
de Psicología.
Les comparto mis datos de contacto con el fin de tener una excelente
comunicación con mis compañeros del grupo colaborativo:
Correo: ingridmarcela8@hotmail.com
imcastillor@unadvirtual.edu.co
Skype: ingridmarcela8
Celular y WhatsApp: 3162978668

Mil gracias por su atención y espero que logremos un gran equipo de trabajo,
con el fin de enriquecer nuestro proceso de aprendizaje.

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Re: Presentación
de Henry Cely Granados - lunes, 5 de febrero de 2018, 16:28

Reciban un cordial saludo respetados estudiantes de GRUPO 188,

BIENVENIDA Marcela !!
Igualmente un cordial saludo a nuestro Director de Curso Dr. Fabio Bonilla, a
quien agradezco la bienvenida que les ha manifestado en el presente mensaje.
Tal como lo comenta el director al final del mensaje en su NOTA, formalmente
me estoy presentando como su tutor ‘’….mi nombre es Henry Cely, y tendré
el agrado de acompañarlos en su proceso de Autoaprendizaje, en tal sentido los
invitó desde ya a iniciar la Tarea 1 con entusiasmo y participación activa, …es
importante que nos conozcamos y trabajemos colaborativamente para de esta
forma ser unos estudiantes y futuros profesionales ‘INTEGROS’ en todo el
sentido de la palabra”.
Aquí encuentra GUIA DE ACTIVIDADES Y RUBRICA DE EVALUACION TAREA 1

Cualquier inquietud relacionada con la Tarea 1, no duden en manifestarla! El

espacio queda abierto para presentaciones personales y desarrollo de TAREA 1,
por supuesto ¡.

ADELANTE ¡!!

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Presentación: Punto 2
de INGRID MARCELA CASTILLO - miércoles, 7 de febrero de 2018, 10:25

Cordial saludo,
Tutor muchas gracias por hacer su presentación y evidenciar la disposición de
acompañamiento en nuestro proceso de aprendizaje.
Frente a ello, y después de haber realizado mi presentación personal (mensaje
anterior), les comparto la Acividad 2. de la guía de actividades.
Presentación en el Foro
• Expectativas del curso Fundamentos en Gestión Integral.
Principalmente mis expectativas frente al curso, consisten en la aprehensión de
habilidades frente a las temáticas relacionadas con la organización
administrativa y contable dentro de una empresa, entidad o institución, que me
permitan complementar con las bases fundamentales de la psicología del
trabajo, a fin de promover una sostenibilidad económica en el contexto laboral,
garantizando no solo el crecimiento de la organización, si no el crecimiento
personal y la calidad de vida laboral del empleado, teniendo en cuenta las
funciones que demanda el sector laboral; por lo que adquirir las competencias y
los conocimientos frente a la administración, la contabilidad y la economía, me
permitirán tomar la iniciativa, decisiones, apoyar gestiones o realizar
intervenciones oportunas cuando se presenten inconvenientes en pro de la
misión, visión y objetivos de una entidad.
• ¿En su profesión, (carrera que estudia en la UNAD) usted cómo aprovecharía
los conocimientos adquiridos en el Curso Fundamentos en Gestión Integral?
Como lo mencioné anteriormente, las temáticas que serán desarrolladas en el
curso de Fundamentos en Gestión Integral, me permitirá complementar el
quehacer desde la psicología organizacional, donde el campo o el contexto de
acción se enfocan en el sector laboral, a fin de promover el desarrollo, el
progreso y el aumento de la productividad laboral, donde se tenga en cuenta el
bienestar del trabajador (que las decisiones administrativas no interfieran con
ello) y el crecimiento personal de sí mismo, la promoción de la motivación y la
participación en estos espacios, fortaleciendo los procesos grupales a fin de que
se aporte de manera conjunta en el crecimiento organizacional.

Muchas gracias por su atención y quedo atenta.

Ingrid.

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Punto 3
de INGRID MARCELA CASTILLO - miércoles, 7 de febrero de 2018, 16:57

Cordial saludo,
De acuerdo con la guía de actividades, les comparto el desarrollo de la actividad
3 de la guía de actividades.

Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente

Virtual de Aprendizaje)
• ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y
que se realiza en los mismos.
Son 6 entornos que conforman el Ambiente Virtual de Aprendizaje, son:
Entorno de Información Inicial, Entorno de Conocimiento, Entorno de
Aprendizaje Colaborativo, Entorno de Aprendizaje Práctico, Entorno de
Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje, Entorno de Gestión del Estudiante.
De esta manera, a continuación expongo tres de los mencionados:

Entorno Elementos Que se realiza en ellos

Conocimiento Esquema del curso académico: Este entorno, facilita las
herramientas necesarias para el
*Syllabus del curso Fundamentos en
proceso de aprendizaje. En éste,
Gestión Integral
se encuentran las referencias
Fuentes documentales: requeridas y complementarias
en cada una de las fases del
*Unidad 1 – Introducción a la curso, que permiten enriquecer
Gestión Económico Social. una tras otra los conocimientos
*Unidad 2 – Introducción a la que se van adquiriendo de
Gestión Administrativa Social. manera progresiva, y poder
cumplir con el propósito del
*Unidad 3 – Introducción A La curso.
Gestión Contable Social.
Glosario del curso:
*Glosario
Aprendizaje Acompañamiento docente: En este entorno se encuentran
Colaborativo los diferentes horarios que
*Encuentros sincrónicos vía web
corresponden a la atención de
conferencia
los tutores vía sincrónica y
*Atención sincrónica vía Skype asincrónica, lo que permite tener
una comunicación directa con el
*Acompañamiento In Situ estudiante.
Desarrollo estrategia de aprendizaje: Además, se encuentran los
*Foro Tarea 1; Guía de actividades y diferentes foros colaborativos de
rúbrica de evaluación las fases del curso, con su
respectiva guía de actividades y
*Foro Tarea 2; Guía de actividades y la rúbrica de evaluación. En
rúbrica de evaluación estos foros, es donde se llevarán
* Foro Tarea 3; Guía de actividades y a cabo el desarrollo de cada una
rúbrica de evaluación de las actividades del curso, con
apoyo del tutor y el trabajo
* Foro Tarea 4; Guía de actividades y colaborativo con los
rúbrica de evaluación compañeros.
* Foro Tarea 6; Guía de actividades y
rúbrica de evaluación
Seguimiento y Evidencia de las competencias En es el E-portafolio el
Evaluación del profesionales: estudiante puede llevar su
Aprendizaje progreso de manera escrita,
*E-portafolio
identificando las fortalezas, las
Evaluación inicial: debilidades y los compromisos
para el mejoramiento.
*Tarea 1
Además, a través de este espacio
Evaluación intermedia: es donde se hacen las
*Tarea 2 respectivas entregas de las
diferentes actividades para su
*Tarea 3 posterior evaluación y
*Tarea 4 retroalimentación por parte del
tutor.
*Tarea 5
Evaluación final:
*Tarea 6

• ¿En qué Entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes de las

Tareas desarrolladas en el curso?
Es en el Entorno de Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje, el espacio donde
se puede hacer una revisión de la retroalimentación y puntajes de las tareas
desarrolladas.

Gracias.
Ingrid.

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Punto 4
de INGRID MARCELA CASTILLO - jueves, 8 de febrero de 2018, 08:45

Cordial saludo compañeros y tutor

Con el fin de dar continuidad al desarrollo de los puntos, les comparto la
actividad 4:

Lectura del Syllabus

• ¿Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?
El Syllabus es aquel documento que permite al estudiante hacer una revisión
previa de lo que corresponde con el curso, es decir, dando lectura inicial del
syllabus para dar inicio al desarrollo del curso, el estudiante tendrá presente la
identificación y descripción del curso, las intencionalidades del mismo, donde
muestra y expone los propósitos y las competencias que corresponden al curso
de Fundamentos en Gestión Integral y a los estudiantes que estén cursando el
curso en mención; posteriormente se encuentran los contenidos del curso,
descritos y organizados de tal manera que le permite al estudiante tener acceso
directo a cada una de las referencias obligatorias y sugeridas en cada unidad
del curso; luego se encuentra la explicación de la estrategia de aprendizaje que
orienta al estudiante en cómo será el proceso y la metodología de estudio que
se encuentra basado en el Aprendizaje Basado en Tareas, donde el estudiante
juega un papel activo en ayuda del tutor, para enriquecer cada una de las
temáticas a desarrollar; además, se encuentra de manera organizada, cómo
será la distribución de las actividades (por semanas) que se desarrollarán a lo
largo del curso, el cual le permite al estudiante tener una organización y
autonomía para la realización de las actividades; se encuentra la explicación de
la estrategia de acompañamiento docente, donde el estudiante puede fortalecer
la comunicación con los tutores de manera sincrónica y asincrónica, utilizando
esta herramienta como apoyo al proceso de aprendizaje; y finalmente, se
evidencia el plan de evaluación.
• ¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante?
El curso en total consta de seis entregas (para un total de 500 puntos), por lo
cual la organización es la siguiente:
Tarea 1: Reconocimiento General del Curso, equivale a 25/500 puntos.
Tarea 2: Trabajo Colaborativo Unidad No. 1, equivale a 100/500 puntos;
Tarea 3: Trabajo Colaborativo Unidad No. 2, equivale a 100/500 puntos.
Tarea 4: Trabajo Colaborativo Unidad No. 3, equivale a 100/500 puntos.
Tarea 5: Resumen; Análisis y Actividad Lúdica, equivale a 50/500 puntos.
Tarea 6: Trabajo Colaborativo Evaluación Final, equivale a 125/500 puntos.

Gracias.
Ingrid

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Punto 5
de INGRID MARCELA CASTILLO - jueves, 8 de febrero de 2018, 08:47

Hola,
A fin de conocer las respuestas que se dan a las definiciones, les comparto las
respuestas a los 3 conceptos, donde expongo una parte personal argumentada
y una segunda parte que se orienta a mi carrera, la Psicología.

Definiciones
• ¿Qué es la Economía, para qué sirve?; ¿cómo la usaría en su vida
profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
La economía contribuye con el estudio del movimiento de los recursos que
tienen las personas en su búsqueda por el bienestar personal, familiar y social,
por lo que conlleva al individuo a producir recursos materiales o bienes, que
sirve para lograr la satisfacción de las necesidades del ser humano; O´Kean
(2013) menciona que el objeto de estudio es la actividad económica, quien
definió como la “acción encaminada a satisfacer las ilimitadas necesidades
humanas, utilizando recursos escasos que son susceptibles de usos
alternativos” (p.3).
En mi vida profesional como futura psicóloga, la entrecruzaría con la psicología
organizacional, para determinar como el comportamiento humano dirige la
economía del país, es decir, como la búsqueda de la satisfacción de las
necesidades básicas llevan a un sujeto a 1. Ser productor y obtener un capital
económico a partir de las necesidades de los demás, o, 2. Ser un consumidor
activo de las cada vez más recursos materiales necesarios para tener una
calidad de vida socialmente aceptable.
• ¿Qué es la Administración, para qué sirve?; ¿cómo la usaría en su vida
profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
La administración es la forma como se organiza y se distribuyen los recursos,
que sirva para fomentar un desarrollo sostenible económico al interior de una
organización, lo que incluye también las distribuciones de funciones a
determinado grupo de personas que trabajen en pro del objetivo común.
Ramírez (2012) afirma que “la Administración debe entenderse entonces como
el conjunto de principios y técnicas que configuran una teoría o ciencia o un
arte que el hombre aplica en las actividades de planear, organizar, dirigir,
coordinar y controlar” (P.5).
En mi vida profesional, la administración podría contribuir con el proceso de
selección de personal dentro de una organización, teniendo en cuenta que se
filtra de acuerdo a las funciones o tareas laborales y el perfil profesional que se
esté requiriendo; además, puede contribuir con la gestión de proyectos de
orden administrativos que fomenten el desarrollo y progreso de la organización.
• ¿Qué es la Contabilidad, para qué sirve?; ¿cómo la usaría en su vida
profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
La contabilidad establece la forma como pueden ser organizados los datos
cuantitativos que refieren los activos y pasivos de una organización, de tal
manera que pueda ser especificado con exactitud en el momento que sea
requerido. Así, Moreno (2014) menciona que la contabilidad es una “técnica que
produce sistemática y estructuralmente las unidades monetarias, sobre los
eventos económicos que realiza una entidad a través de un proceso de
captación de las operaciones que cronológicamente mida, clasifique, registre y
resuma con claridad” (p.12).
En mi vida profesional, no tengo muy claro como la contabilidad pueda ser
usada dentro de la psicología. De acuerdo con el uso dentro de una empresa,
considero que constituye un elemento de gran importancia y que por ende lo
hace indispensable para el manejo adecuado de los recursos económicos con
los que cuenta una organización, a fin de tener una administración que permita
su crecimiento.
Referencias:
Moreno, J. (2014). Contabilidad Básica (4a. ed.) Editorial Larousse - Grupo
Editorial Patria. . Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=
11038690&ppg=8
O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) España. Editorial McGraw-Hill.
Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=
11046797&ppg=5
Ramírez, C. (2012). Fundamentos de administración. Bogotá́. Eco Ediciones.
Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk
&AN=478476&lang=es&site=eds-live

Muchas gracias y quedo atenta.

Ingrid.

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Re: Punto 5
de Henry Cely Granados - jueves, 8 de febrero de 2018, 16:12

Ingrid, felicitaciones por relacionar el tema con tu carrera, de eso se trata !!!

Adelante !!!

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Comentario
de JAIME ALEXANDER OJEDA DAZA - viernes, 9 de febrero de 2018, 11:36

Buenos días compañera Ingrid,

Muy bien por tus aportes, sin duda alguna la administración es el conjunto de
actividades y recursos que se pueden relacionar para obtener un beneficio o
bien común. La administración nos ayuda a adquirir disciplina y a controlar
mejor los recursos que tenemos en la vida para obtener una mejor calidad de
vida, de igual manera, la economía es aquella que estudia como las personas
manejan sus ingresos o recursos para satisfacer sus necesidades.

Saludos.
 Mostrar mensaje anterior | Responder

Presentación personal.
de JAIME ALEXANDER OJEDA DAZA - viernes, 9 de febrero de 2018, 10:58

Buenos días compañeros y tutor

Mi nombre es Alexander Ojeda Daza, estoy feliz de poder iniciar un nuevo

proceso académico. Espero podamos alcanzar de manera acertada cada uno de
los objetivos propuestos por el curso y por cada uno de nosotros.

Saludos.

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Actividad 2
de JAIME ALEXANDER OJEDA DAZA - viernes, 9 de febrero de 2018, 11:15

Buenos días estimados compañeros y tutor

Les comparto:

Presentación en el Foro: En el Entorno de Trabajo Colaborativo se encuentra el

Foro para el desarrollo de la Tarea 1, donde individualmente cada estudiante,
hará una presentación personal teniendo en cuenta las siguientes preguntas:

Mi nombre es Alexander Ojeda Daza, estoy feliz de poder iniciar un nuevo

proceso académico. Espero podamos alcanzar de manera acertada cada uno de
los objetivos propuestos por el curso y por cada uno de nosotros.

Expectativas del curso Fundamentos en Gestión Integral.

Las expectativas que tengo en relación con el curso, son básicamente formarme
de manera integral, articulando diferentes procesos contables, económicos,
industriales y psicológicos, los cuales darán cuenta en el campo profesional, es
por eso que la gestión integral ayuda a el profesional de la psicología, no solo a
desarrollar diagnósticos psicológicos y realizar proyectos sociales sino a tener
un enfoque más organizado sobre los costos, sobre la economía y sobre la
integridad que requiere cualquier acción la cual se quiera desarrollar.
¿En su profesión, (carrera que estudia en la UNAD) usted cómo
aprovecharía los conocimientos adquiridas en el Curso Fundamentos en
Gestión Integral?

Aplicándolos en el mundo profesional, es por eso que como se ha mencionado,

el curso otorga un punto de vista más amplio al psicológico, dando una
formación integral, en relación con la economía, con la perspectiva integral de
cada acción que se quiera hacer. Así mismo, aprovecharía los conocimientos en
la vida cotidiana, debido a que el curso nos enseña a tener en cuenta
conceptos, definiciones y nuevas perspectivas del accionar para controlar lo que
este en nuestro contexto a manera de economía y de utilización del talento
humano. La aplicación directa de los temas del curso están ligados al contexto
organizacional y de trabajo, lo cual ayuda a fomentar la calidad en el trabajo o
aumentar la disciplina y a adquiere mejores resultados del talento humano.

Saludos.

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Actividad 3
de JAIME ALEXANDER OJEDA DAZA - viernes, 9 de febrero de 2018, 11:24

Buenos días compañeros y tutor

Les comparto:

Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje): Responder

individualmente las siguientes preguntas:
¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que
se realiza en los mismos.
Los elementos que componen el curso AVA son 6, los cuales son: Entorno De
Información Inicial, Entorno De Conocimiento, Entorno De Aprendizaje
Colaborativo, Entorno De Aprendizaje Práctico, Entorno De Seguimiento Y
Evaluación Del Aprendizaje y finalmente el Entorno De Gestión Del Estudiante.

Mencione 3 de ellos y que se realiza en los mismos

Entorno de evaluación y seguimiento: Se realizan las entregas individuales

y colectivas, de igual manera, por este mismo entorno se puede observar la
retroalimentación y calificación del tutor.
Entorno de conocimiento: En este entorno se encuentran alojadas las
lecturas de cada unidad, de esta manera, en el entorno se desarrollan las
lecturas para posteriormente hacer las actividades académicas.
Entorno de aprendizaje práctico: En este entorno se desarrollan las
actividades prácticas o los simuladores, en este entorno, se encuentran los
recursos educativos para el desarrollo de las actividades prácticas.

¿En qué Entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes de las

Tareas desarrolladas en el curso?
En el entorno de evaluación y seguimiento. Se puede observar la
retroalimentación y la calificación asignada por el tutor del curso.

Saludos.

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Actividad 4
de JAIME ALEXANDER OJEDA DAZA - viernes, 9 de febrero de 2018, 11:31

Buenos días estimados compañeros y tutora

Les comparto:

Lectura del Syllabus:

Lea comprensivamente el Syllabus y responda con sus palabras los siguientes
interrogantes:

¿Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?

Es el resumen del curso que se suministra a los estudiantes con la finalidad de
que tengan toda la información necesaria para el curso, el syllabus está
compuesto por un calendario de los temas a abordar, un listado de las lecturas,
actividades, tareas, Intencionalidades formativas (propósitos, competencias
generales del curso) y objetivos propuestos, así como la explicación del sistema
de evaluación que será aplicada

¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante?

Se tendrá en cuenta la estructura de la rúbrica, es la siguiente:

Formato Rúbrica de Evaluación

 Actividad Actividad
Tipo de Actividad: ☒ ☐
Individual Colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
Evaluación Unidad

Aspectos Niveles de Desempeño de la Actividad Individual

Puntaje
Evaluados Valoración Alta Valoración Media Valoración Baja
El estudiante
participó de
manera
El estudiante
comprometida y El estudiante no
participó
oportuna en el participó
parcialmente en el
desarrollo oportunamente en
desarrollo adecuado
PARTICIPACIÓN adecuado de la de la actividad con
el desarrollo 4
Tarea, adecuado de la
menos de cinco
compartiendo sus actividad.
aportes.
respuestas en el
Foro; realizo cinco
o más aportes.
(Hasta 4 Puntos) (Hasta 2 Puntos) (Hasta 1 Puntos)
Los aportes del
estudiante
cumplen
totalmente con los Los aportes del
Los aportes del
elementos estudiante no
estudiante cumplen
solicitados en la cumplen con los
parcialmente con los
PERTINENCIA guía, son elementos 4
elementos solicitados
pertinentes, solicitados en la
en la guía.
resultado de la guía.
apropiación de los
Entornos del
curso.
(Hasta 4 Puntos) (Hasta 2 Puntos) (Hasta 1 Puntos)
El documento Aunque el
presenta una documento presenta
excelente una estructura base, En el documento
estructura y reúne la misma carece de no se evidencia
ESTRUCTURA los aspectos algunos una estructura 5
DEL PRODUCTO requeridos en la elementos solicitado, adecuada.
guía de en la guía de
actividades. actividades.
(Hasta 5 Puntos) (Hasta 3 Puntos) (Hasta 2 Puntos)

FINES DEL Se cumplió con Aunque se trata la El documento no

TRABAJO los objetivos del temática propuesta, da respuesta a los 10
trabajo de manera el cuerpo del lineamientos de la
 satisfactoria, se documento no actividad propuesta
comentó los presenta totalmente en la guía de
aportes de los las actividades actividades.
compañeros, plasmadas en la guía
existe claridad y de actividades; de
es totalmente igual forma dejo la
pertinente con lo participación e
solicitado en la interacción para los
guía de últimos días del
actividades. cierre de la actividad.
(Hasta 10 Puntos) (Hasta 5 Puntos) (Hasta 3 Puntos)
No se evidencia
Se evidencia muy Se evidencia
aporte o la
buena redacción y parcialmente manejo
REDACCIÓN Y redacción y
manejo de de redacción y la 2
ORTOGRAFÍA ortografía no son
ortografía. ortografía es regular.
adecuadas.
(Hasta 2 Puntos) (Hasta 1 Puntos) (Hasta 0 Puntos)
Calificación Final 25

Asi mismo, se tendrán en cuenta valores para cada actividad (son 6), los cuales
son:

Tarea 1: Reconocimiento General del Curso, tiene un peso evaluativo de

25/500 puntos.
Tarea 2: Trabajo Colaborativo Unidad No. 1, tiene un peso evaluativo de
100/500 puntos.
Tarea 3: Trabajo Colaborativo Unidad No. 2, tiene un peso evaluativo de
100/500 puntos.
Tarea 4: Trabajo Colaborativo Unidad No. 3, tiene un peso evaluativo de
100/500 puntos.
Tarea 5: Resumen; Análisis y Actividad Lúdica, tiene un peso evaluativo de
50/500 puntos.
Tarea 6: Trabajo Colaborativo Evaluación Final, tiene un peso evaluativo de
125/500 puntos.
Saludos.

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Actividad 5
de JAIME ALEXANDER OJEDA DAZA - viernes, 9 de febrero de 2018, 11:34

Buenos días compañeros y tutor

Les comparto:

Defina con sus propias palabras:

¿Qué es la Economía, para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
Dentro de los conocimientos que tengo puedo decir que La economía es aquella
lo que contempla como las personas pueden manejar sus ingresos o recursos
para satisfacer sus necesidades. Esta se usa para controlar los ingresos de una
persona, familia y estado, para saber hasta qué punto puedes estirar tu sueldo,
si es que los ingresos alcanza para los gastos básicos como agua luz, comida
etc. En mi vida profesional y en una empresa usaría la economía de una forma
organizada y cómoda que garantice el bienestar de mi familia o compañeros de
trabajo y el mío.

¿Qué es la Administración para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
Es el conjunto de actividades y recursos que se pueden relacionar para obtener
un beneficio o bien común. La administración nos ayuda a obtener disciplina y a
controlar mejor los recursos que tenemos en la vida para obtener una mejor
calidad de vida, en mi vida profesional podría usarla haciendo una planificación
sobro el uso y distribución de mi sueldo y dentro de una empresa podría hacer
lo mismo e incluso organizar las labores y planes de la empresa.

¿Qué es la Contabilidad para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
Es una técnica que se encarga de registrar, clasificar y resumir las operaciones
financieras de un negocio con el fin de interpretar sus resultados. Esta nos
permite llevar el control de las entradas y salidas económicas de cada
individuo, institución o régimen y permite a todos aquellos que se sirven de ella
direccionar el capital a la función más adecuada y al gasto más importante. La
contabilidad en vida profesional y a la hora de implementarla en una empresa
es muy importante puesto que la única forma de mantener un control financiero
de los gastos.
Saludos.

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Comentario
de INGRID MARCELA CASTILLO - viernes, 9 de febrero de 2018, 12:02

Hola compañeros Jaime, cómo está?

De acuerdo con sus aportes, es claro que las temáticas que se abordarán en el
curso, constituyen una parte fundamental de la psicología del trabajo y por que
no, en nuestra cotidianidad.
Los conceptos centrales permiten las bases teóricas para poder contribuir
significativamente en el proceso laboral del trabajador, garantizando su
bienestar en pro del desarrollo de una organización. Además, se puede
contribuir a la gestión y elaboración de proyectos al interior de la estidad o
institución para fortalecer los procesos grupales en el contexto laboral.
Espero logremos absorver la maxima cantidad de conocimiento y relacionarla
con nuestras carreras, a fin de ser útil en la realidad.
Muchas gracias por su atención, y gracias Jaime por compartir sus aportes.
Ingrid.

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Re: Actividad 5
de Henry Cely Granados - sábado, 10 de febrero de 2018, 10:41

Gracias Jaime por tus aportes, ....quedamos atentos los demás integrantes de
grupo, recuerden:

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Re: Actividad 5
de MARIANA DE JESUS ORTIZ - lunes, 12 de febrero de 2018, 22:21

Buenas noches tutor y compañeros, gracias tutor por su presentación y

orientación, es grato iniciar este curso el cual es de gran importancia dentro de
nuestro proceso de formación, como futuras profesionales psicólogas.
Mi nombre es Mariana de Jesús Ortiz Botina, CEAD: pasto; vivo en la
ciudad de pasto, trabajo en un con la ESE PASTO SALUD, en el Centro Hospital
la Rosa, como Auxiliar de Enfermería, mi expectativa con respecto al curso es
aprender cada día más, con la interacción de todos.
Correo: marianajortizb@hotmail.com
Skipe; marianaortizb
Celu: y whatsapp 3216248258

Gracias por su atención,

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Re: Actividad 5
de ELBA DEL PILAR PORTILLA - martes, 13 de febrero de 2018, 12:40

Buenas tardes companeros y tutor.

Comparto
Actividad No. 3: Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de
Aprendizaje): Responder individualmente las siguientes preguntas:
• ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que
se realiza en los mismos.
Entorno del conocimiento. Recopila la información de la bibliografía requerida
para el desarrollo de las actividades propuestas así como también de la
documentación de apoyo.
Entorno colaborativo. Es el foro para comunicarse con los compañeros de grupo
y llevar a feliz término las actividades grupales.
Entorno Información inicial, recopila información pertinente al inicio del curso.
• ¿En qué Entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes de las
Tareas desarrolladas en el curso?
Evaluación y seguimiento.

Cordial saludo.
Elba Portilla

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Re: Actividad 5
de ELBA DEL PILAR PORTILLA - martes, 13 de febrero de 2018, 12:49

Buenos dias compareros y tutor.

Comparto Actividad No. 4: Lectura del Syllabus: Lea comprensivamente el
Syllabus y responda con sus palabras los siguientes interrogantes:
• ¿Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?
El documento contiene la información general del curso que comprende la
descripción del mismo, propósitos de formación, competencias a desarrollar,
contenido detallado del curso por unidad, bibliografía, recursos adicionales del
curso, estrategias de aprendizaje, distribución de las actividades del curso, plan
de evaluación ,con ella el estudiante puede desarrollar las actividades
formativas propuesta en las guías de trabajo y adquirir los conocimientos
pertinentes.
• ¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante?
Este es el cuadro de evaluación del curso.

Número Momentos Productos a Entregar Puntaje

Ponderación/500
de de la Según la Estrategia de Máximo/500
Puntos
Semana Evaluación Aprendizaje Puntos
Tarea 1:
Reconocimiento
1-2 Inicial 25 25
General del Curso.
Trabajo Individual.
Tarea 2: Trabajo
Intermedia
3-6 Colaborativo Unidad 100
Unidad No.1
No. 1. Trabajo Grupal.
Tarea 3: Trabajo
Intermedia
7-10 Colaborativo Unidad 100
Unidad No.2
No. 2. Trabajo Grupal.
Intermedia Tarea 4: Trabajo 350
11-14 Unidad No. Colaborativo Unidad 100
3 No. 3. Trabajo Grupal.
Tarea 5: Resumen;
Intermedia Análisis y Actividad
3- 14 Unidad No. Lúdica, de cada 50
1- 2 & 3 Unidad. Trabajo
Individual.
Tarea 6: Trabajo
Colaborativo
15-16 Final. 125 125
Evaluación Final.
Trabajo Grupal.
Puntaje Total 500 Puntos 500 Puntos
Cordial saludo.

Elba Portilla
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Re: Actividad 5
de ELBA DEL PILAR PORTILLA - martes, 13 de febrero de 2018, 12:56

Buenas tardes companeros y tutor.

Comparto
Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:
• ¿Qué es la Economía, para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida
profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
La economía se encarga del estudio de los procesos de producción, la forma
como se relaciona su intercambio y el análisis de bienes que se consumen o de
servicios, teniendo en cuenta las persona, las empresas los gobiernos y las
sociedades.
En la empresa la utilizaría en mi caso definido los servicios que presta la
empresa, que se requiere para los mismos, las regulación pertinente para la
presentación de ellos.

• ¿Qué es la Administración para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
Es el proceso de controlas, planificar, organizar y dirigir el uso de los recursos
disponibles con el objetivo de alcanzar las metas y objetivos de la organización
buscando la eficiencia y eficacia.
Aplicaría la administración buscando eficiencia y eficacia en el desarrollo de los
servicios que presta la empresa.
• ¿Qué es la Contabilidad para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida
profesional?,
Estudia el patrimonio y presenta los resultados del análisis mediante la
formulación delos estados citables y financieros de una entidad Controla todas
las operaciones, de compras, ventas, gastos e inversiones, por lo cual se
registran, analizan clasifican las operaciones con el fin de registrar una
información completa y cierta de las actividades monetarias de la empresa.

¿Cómo la usaría en una empresa?

Entendiendo como realizar un balance contable puedo saber cómo está la
empresa desde el punto de vista de capital.

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Re: Actividad 5
de DUBAN AFRANIO BASTIDAS - martes, 13 de febrero de 2018, 22:51

Cordial saludo estimado tutor y compañeros,

Mi nombre es Duban Bastidas, actualmente vivo en la ciudad de Samaniego.

Soy técnico electrónico y el momento estoy estudiando psicología en 9
semestre, pertenezco al CEAD Pasto. Me siento orgulloso de hacer partes de la
números y maravillosa familia unadista

Datos de contacto
Celular: 3216900522
Correo electrónico: duvanbastidas19@outlook.com
Por su atención prestada muchas gracias
Cordialmente Duban

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Re: Actividad 5
de DUBAN AFRANIO BASTIDAS - martes, 13 de febrero de 2018, 22:54

Cordial saludo estimado tutor y compañeros,

Envío el desarrollo de la actividad numero 2

Expectativas del curso Fundamentos en Gestión Integral

Las expectativas acerca del curso fundamentos en gestión integral es acerca de
cuáles serán las herramientas para comprender, analizar e interpretar y
desarrollar los diferentes temas que presenta el curo en su material académico
fundamentado en las áreas económicas, administrativas y contables

¿En su profesión, (carrera que estudia en la UNAD) usted cómo

aprovecharía los conocimientos adquiridas en el Curso Fundamentos en
Gestión Integral?
Como futuro profesional de la psicología aprovecharía los conocimientos del
curso fundamentos en gestión integral para ejercer la carrea de manera
correcta de esta manera conocer, organizar, planear, dirigir y ejercer de forma
ética liderando a grupos sociales y buscando así progreso en las poblaciones
más olvidadas

Por su atención prestada muchas gracias

Cordialmente Duban

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Re: FORO DESARROLLO TAREA I

de Henry Cely Granados - miércoles, 14 de febrero de 2018, 17:58

Cordial saludo respetados integrantes de grupo,

A fecha del presente mensaje, nos restan 4 días para el cierre de la actividad
TAREA 1, ANIMO, FALTA POCO !!!

“El Tiempo es el recurso más escaso, y hasta que no se administre debidamente nada
más se puede gestionar”.
– Peter Drucker.

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Re: FORO DESARROLLO TAREA I

de DUBAN AFRANIO BASTIDAS - miércoles, 14 de febrero de 2018, 22:32

Cordial saludo estimado tutor y compañeros,

Envío el desarrollo de la actividad numero 3

¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que

se realiza en los mismos.

El curso AVA se compone de 6 entornos

Entorno de conocimiento
En este entorno se encuentra Syllabus del Curso Fundamentos En Gestión
Integral, el material académico del curso distribuido en 3 unidades:
Unidad 1: Introducción a la Gestión Económico Social. Página
Unidad 2 - Introducción A La Gestión Administrativa Social. Página
Unidad 3 - “Introducción A La Gestión Contable Social”.
Se encuentra también el glosario, el cual permite consultar los principales
conceptos y términos utilizados en el Curso Fundamentos en Gestión Integral.
Entorno de aprendizaje colaborativo
En el primer momento se encuentra el acompañamiento que realiza el docente
se distribuye de la siguiente manera:
Encuentros Sincrónicos Vía Webconferencia
Atención Sincrónica Vía Skype
Acompañamiento In Situ
El entorno permite al estudiante el aprendizaje autónomo mediante los
diferentes foros colaborativos, el curso cuenta con 5 foros que desarrollan por
cada unida y la prueba nacional, así como también la guía de actividades.

Entorno de información inicial

Se encuentra noticias del curso, foro general del curso, presentación del curso,
presentación del curso en video, agenda del curso, acuerdos del curso, glosario
del curso y chat del curso

¿En qué Entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes de las

Tareas desarrolladas en el curso?
Se puede observar en el entorno de seguimiento y evaluación

Por su atención prestada muchas gracias

Cordialmente Duban

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Re: FORO DESARROLLO TAREA I

de DUBAN AFRANIO BASTIDAS - miércoles, 14 de febrero de 2018, 22:34

Cordial saludo estimado tutor y compañeros,

Envío el desarrollo de la actividad numero 4

¿Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?

Es el resumen del curso el cual le permite a los estudiantes tener la información
necesaria para el desarrollo de las actividades, el syllabus está compuesto por
un calendario de los temas a abordar, un listado de las lecturas, actividades,
tareas, propósitos, competencias generales del curso y objetivos propuestos.

¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante?

Se desarrollar en 6 actividades, de la siguiente manera:
1 Unidad 1-2-3 - Tarea 1: Reconocer las Características y Entornos Generales
del Curso.

2 Unidad 1 -Tarea 2: Apropiar los Conceptos de la Unidad 1. Fundamentos

Económicos
.
3 Unidad 2 - Tarea 3: Estudiar las Temáticas de la Unidad No. 2: Fundamentos
Administrativos.

4 Unidad 3 - Tarea 4: Adquirir Información de la Unidad No. 3 Fundamentos

Contables. Foro
Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación Tarea 4: Adquirir Información de la
Unidad

5 Unidad 1-2-3 - Tarea 5: Elaborar un Resumen, Análisis y Actividad Lúdica Por

Cada Unidad del Curso. Foro

6 Unidad 1-2-3 - Tarea 6: Desarrollar la Evaluación Nacional aplicando los

Fundamentos Económicos, Administrativos y Contables.

Por su atención prestada muchas gracias

Cordialmente Duban

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Re: FORO DESARROLLO TAREA I

de DUBAN AFRANIO BASTIDAS - miércoles, 14 de febrero de 2018, 22:35

Cordial saludo estimado tutor y compañeros,

Envío el desarrollo de la actividad numero 5

¿Qué es la Economía, para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
La economía es aquella que estudia como las personas manejan sus ingresos o
recursos para satisfacer sus necesidades, la cual se usa para controlar los
ingresos económicos adquiridos por un trabajador. En mi vida profesional lo
usaría para administrar mis recursos económicos y darles un buen uso a los
ingresos adquiridos. La economía en una empresa la usaría para generar
rendimiento y adquirir una ganancia justa sin perjudicar a nadie.

¿Qué es la Administración para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
La administración es un conjunto de actividades la cual permite obtener un
beneficio o bien común. La administración en mi vida profesional me ayudaría a
manejar los recursos de manera correcta sin perjudicar a nadie. La
administración en una empresa se la usaría para adquirir disciplina y darle u
buen uso a los recursos obtenidos

¿Qué es la Contabilidad para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
Es una técnica que permite registrar y resumir las operaciones financieras de
una empresa, de esta manera se logra la interpretación de resultados por lo
cual se logra llevar un control de las entradas y salidas económicas de cada
individuo, institución o régimen. En mi vida profesional la usaría para llevar un
registro de los recursos obtenidos y darle un buen uso. En la empresa permitirá
una buena administración trasparente y que beneficie a quienes trabajan en
ella.

Por su atención prestada muchas gracias

Cordialmente Duban

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Re: FORO DESARROLLO TAREA I

de MARIANA DE JESUS ORTIZ - miércoles, 14 de febrero de 2018, 23:48

Cordial Saludo, Tutor y Compañeros a continuación me permito enviar mi

aporte referente al tema.
quedo atenta
Actividad n°2.
Cada estudiante, hará una presentación personal teniendo en cuenta las
siguientes preguntas:
• Expectativas del curso Fundamentos en Gestión Integral.
• ¿En su profesión, (carrera que estudia en la UNAD) usted cómo aprovecharía
los conocimientos adquiridas en el Curso Fundamentos en Gestión Integral?
Respuesta:
Albert Einstein dice lo siguiente “nunca consideres el estudio como una
obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso
mundo del saber”, partiendo de la premisa en mención estoy dispuesta a
compartir con mi respectivo tutor y mi grupo colaborativo, mis expectativas,
pensamientos, ideas, y experiencias. Con el fin de mantener una excelente
relación, de conocernos y de formar un grupo íntegro y persistente.
En cuanto mis expectativas frente al curso es llegar a comprender cada
temática y resaltar la importancia en mi proceso formativo. En mi profesión
como futura psicóloga, considero de gran importancia tener conocimientos
claros acerca de la economía, gestión administrativa, y contabilidad, ya que
cabe resaltar que una de nuestras funciones en la psicología es la rama
organizacional que se ocupa en el manejo de empresas y las organizaciones
que las constituye.

Actividad No. 3:
Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje): Responder
las siguientes preguntas:
• ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se
realiza en los mismos.
Los entornos del ambiente virtual de aprendizaje (AVA), se componen de 6:
· Entorno de información inicial: aquí aprendemos a identificar la
información inicial del curso que se ramifica de la siguiente
manera. Presentación, agenda, acuerdos y foros informativos. Dentro de estos
reconoce como navegar en el aula, agenda del curso, presentación del curso,
normas, noticias del curso y foro general del curso.
· Entorno de Conocimiento: En este entorno encontramos diversas
fuentes bibliográficas que hacen referencia a documentos que nos enseña el
contenido del curso. Como por ejemplo el Syllabus que nos permite conocer la
estructura del curso, las fuentes documentales que nos sirven para desarrollar
las actividades propuestas y el conocimiento como tal del curso, glosario aquí
podemos identificar los principales conceptos y términos que son utilizados en
el curso y por ende en el desarrollo profesional.
· Entorno de aprendizaje colaborativo: en este entorno se participa
en los foros propuestos se realiza entrega de las actividades individuales y
colaborativas, se descargan la guía de actividades y su rúbrica de evaluación y
tenemos acceso al acompañamiento con nuestro tutor por medio de los
canales sincrónicos como por ejemplo skype, In situ, web conferencias.
• ¿En qué Entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes de las
Tareas desarrolladas en el curso?
La retroalimentación y puntajes la podemos encontrar en el entorno
de evaluación y seguimiento. En este espacio el tutor comparte los trabajos
revisados y calificados a lo largo del periodo académico.

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Re: FORO DESARROLLO TAREA I
de MARIANA DE JESUS ORTIZ - jueves, 15 de febrero de 2018, 00:03

Continuando con la actividad, comparto el siguiente aporte:

quedo atenta.
Actividad No. 4:

Lectura del Syllabus: Lea comprensivamente el Syllabus y responda con sus

palabras los siguientes interrogantes:

• ¿Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?

El syllabus es un documento informativo que sirve para enterarnos del el

esquema del curso académico, además nos describe la identificación del
curso, descripción del curso, propósitos, competencias y el contenido del curso
con sus respectivas fuentes bibliográficas incluidas recursos educativos que
complementan información. A si mismo también nos muestra la estrategia de
aprendizaje, la distribución de las actividades, como también el
acompañamiento del docente mediante estrategias sincrónicas y asincrónicas, y
por último también se identificara los puntajes de cada actividad o producto a
entregar.

• ¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante?

se lleva a cabo mediante la evaluación del curso y se rige por una ponderación
de puntos, el docente se dirige por la rúbrica de evaluación quien describe el
cumplimiento de las actividades.

Actividad No. 5:

Defina con sus propias palabras:

• ¿Qué es la Economía, para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida
profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
La economía es el conjunto de actividades que refleja el accionar del ser
humano para suplir las necesidades fundamentales como por ejemplo
alimentación, vestimenta, útiles de aseo, medicamentos etc. La economía
siempre rodea nuestro diario vivir por tanto nos sirve para poder sobrevivir y
en él se involucra la mano del hombre como por ejemplo: trabajar dentro de
este la producción, distribución y el consumo final.
La economía en mi vida profesional como futura psicóloga la usaría
para desarrollar proyectos que permitan mitigar problemáticas en la
comunidad, como por ejemplo elaboración de folletos, carteles,
entrevistas, charlas educativas, donde la materia prima para estas actividades
seria el papel, la computadora, impresoras, cámaras fotográficas, sillas,
tintas entre otros, como podemos darnos cuenta estamos rodeados de
economía puesto que para realizar una actividad como la mencionada debemos
utilizar diversos bienes que serán de uso para satisfacer las necesidades
individuales como profesional y colectiva para la comunidad en general. Pues
bien de esta manera utilizaría la economía en nuestra práctica cotidiana.
En cuanto la empresa la economía la utilizaría basada en proyecciones
psicológicas como por ejemplo motivar a las organizaciones en la búsqueda de
emprendimientos que permita desarrollar habilidades que beneficien los
intereses empresariales esto con el fin de mejorar las utilidades de la empresa
u organización.

• ¿Qué es la Administración para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
La administración es la función que se emplea en empresas, microempresas,
organizaciones incluso a nivel personal, como por ejemplo un ama de casa
administra los costos de los insumos empleados con el fin de minimizar tiempo,
dinero y esfuerzos. Por tanto la administración es para todos los individuos
y nos sirve para manejar y lograr los objetivos que cada sujeto se proponga
como por ejemplo reducir costos e incrementar calidad.
¿Cómo la usaría en su vida profesional? Teniendo en cuenta que la
administración se presenta como un ente universal la usaría para obtener
benéficos que generen bienestar y supla las necesidades que se presenten en
mi vida laboral.
¿Cómo la usaría en una empresa? Ya teniendo los conocimientos previos de
la administración la usaría en beneficio de las funciones y metas que se
dispongan en la empresa, en primer lugar llevaría coordinación de los recursos
así mismo me mantendría informada de los elementos como por ejemplo la
productividad esto con el propósito de llevar a cabalidad la eficiencia y la
eficacia como unos de los objetivos de la administración.

• ¿Qué es la Contabilidad para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
La contabilidad es un mecanismo que posibilita registrar las cuentas como por
ejemplo entradas y salidas, también nos sirve para estar informados de los
movimientos de la empresa como por ejemplo si existen ganancias o en su
defecto perdidas.
¿Cómo la usaría en su vida profesional? En psicológica existe
distintas ramas de las cuales voy a destacar una, como por ejemplo el
desempeño en el área organizacional o de trabajo, aquí la contabilidad juega
un papel muy importante puesto que nuestra labor se centra en el
comportamiento de los trabajadores y a su vez del consumidor, por tanto la
utilizaría generando emprendimiento con el objeto de formular nuevas
estrategias que conlleven a maximizar los recursos saber en que invertir y de
esta manera se lograra mitigar gastos innecesarios.
¿Cómo la usaría en una empresa? En primer lugar llevaría a cabo la
organización como por ejemplo tendría muy en cuenta los elementos que esta
la componen es decir manejo de personal, coordinación de recursos, ingresos,
salidas, deudas, gastos, si estas actividades marchan idóneamente pues
simplemente se llevara un buen control o registro y por ende mantendré un
buen clima laboral.