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Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Capítulo 2
Cambio y relaciones

La aparición del álgebra permite la escritura de las relaciones tal como la conocemos
ahora, en particular ella permite comparar magnitudes vía sus medidas, estas
relaciones van a permitir definir las magnitudes derivadas y las relaciones funcionales
como veremos en este capítulo.
El concepto de función tiene numerosas aplicaciones en situaciones de la vida
cotidiana al establecer la dependencia entre dos magnitudes, como por ejemplo entre
la velocidad y el tiempo, entre el precio y la cantidad ofrecida de un producto, el
crecimiento poblacional y el tiempo transcurrido, el ingreso máximo y la cantidad de
unidades vendidas, entre otras. Tan es así que ante la necesidad de explicar la relación
entre dos o más fenómenos recurrimos a establecer una regla de correspondencia que
puede ser escrita en un lenguaje coloquial o usando una notación matemática
particular.
En este capítulo trabajamos la relación entre dos variables, conocida como función, y
funciones elementales como la función lineal, la función cuadrática y la función
exponencial, así como también algunas funciones seccionadas que involucran a las
funciones mencionadas anteriormente.

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Capítulo 2: Cambio y Relaciones

2.1 Intervalos y operaciones entre intervalos

En esta parte presentaremos algunos conceptos básicos relacionados a los intervalos y


a las operaciones que se realizan entre ellos.
Exploremos

José tiene dudas acerca del número de


personas que asiste a un evento. En
una conversación que tuvo con el
encargado del auditorio, le expresó lo
siguiente:
- “Han confirmado más de 80 personas,
sin embargo, creo que a lo más vendrán
60”.
- “Si vienen menos de 30 personas,
Fuente: http://www.prodema.com/es/proyecto/auditorio-
perderemos dinero. Para recuperar la torre-bbva-mexico-df
inversión deben asistir por lo menos 45
personas”
a. ¿Cuántas personas pudieron haber asistido al evento si se sabe que José perdió
dinero? Represente simbólicamente su respuesta.
b. ¿Cuántas personas pudieron haber asistido al evento si se sabe que José recuperó
su inversión? Represente simbólicamente su respuesta.

Observamos en el texto el uso de términos como más (o mayor), menos (o menor), por
lo menos (o como mínimo), a lo más (o como máximo); estos términos hacen
referencia a un símbolo distinto al de igualdad, que es el de desigualdad. Del mismo
modo, al no saber con exactitud cuántas personas asistieron al evento, se hace
necesario dar intervalos de valores que pueden ser posibles respuestas a dichas
preguntas, y hasta realizar operaciones entre ellos para dar una respuesta más precisa.
Para responder a estas preguntas de manera correcta, revisaremos algunas
definiciones elementales.

Relación de orden en los números reales


Una desigualdad establece que un número es menor que otro. Sean a y b dos números
reales cualquiera, entonces:

Símbolo Se lee: También se lee:

ab a menor que b b mayor que a

ab a mayor que b b menor que a

ab a menor o igual que b b mayor o igual que a

ab a mayor o igual que b b menor o igual que a

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Intervalos:
Son subconjuntos de los números reales. Se pueden representar usando desigualdades
o gráficamente en la recta numérica real. Los intervalos pueden ser de longitud finita o
de longitud infinita.

 De longitud finita (intervalo finito)


Se llama intervalo de longitud finita al conjunto de números reales x comprendidos
entre dos números reales a y b, que se llaman extremos del intervalo.
Si ambos extremos pertenecen al intervalo, usaremos los siguientes símbolos: corchetes
[ o ], desigualdades ≤ o ≥, o gráficamente con una bola cerrada [  ].
Si ambos extremos no pertenecen al intervalo, usaremos los siguientes símbolos:
corchetes ] o [, desigualdades < o >, o gráficamente con una bola abierta  .

Intervalos Desigualdades Gráficas

x  a; b a xb
a b

x  a; b a xb
a b

x  a; b a xb
a b

x  a; b a xb
a b

Ejemplo 1:

A continuación se muestran las representaciones de las desigualdades  1  x  3 y


 9,3  x  3 , gráficamente y como intervalos.

Desigualdades Gráficas Intervalos

a. 1  x  3 x   1; 3
-1 3

b.  9,3  x  3 x   9,3;  3

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Ejemplo 2:
Complete el cuadro con las representaciones gráficas y de intervalos de las siguientes
desigualdades:

Desigualdades Gráficas Intervalos

a. 4 x 0

b.  2,1  x  4,2

 De longitud infinita (intervalo infinito)


Se llama intervalo de longitud infinita al conjunto de números reales x comprendidos
entre uno de sus extremos y el infinito (   o   ), o cuando no presenta extremos.

Intervalos Desigualdades Gráficas

x  a;   xa
a

x  a;   xa
a
xa
x   ; a
a

x   ; a xa
a

𝑥 ∈ ]−∞; +∞[
−∞ < 𝑥 < +∞
o 𝑥∈𝑅
−∞

Ejemplo 3:
A continuación se muestran las representaciones de las desigualdades x  2 y x  3,6
gráficamente y como intervalos.

Desigualdades Gráficas Intervalos

a. x2 2;  
2

x  3,6
b.  ;  3,6
-3,6

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Ejemplo 4:
Complete el cuadro con las representaciones gráficas y de intervalos de las siguientes
desigualdades:

Desigualdades Gráficas Intervalos

a. x0

b. x  5,6

Operaciones con intervalos


Las operaciones básicas que usaremos con intervalos son las de unión (∪), e
intersección (∩).
Por ejemplo, sean A y B dos intervalos tales que A  2; 6 y B   3; 4 . Para
determinar los intervalos: C  A  B (conformado por los elementos comunes a A y
B) y D  A  B (conformado por los elementos que pertenecen a tanto a A como a B),
primero graficamos los intervalos A y B en una recta
A
B

-3 2 4 6

Luego, obtenemos que el intervalo C es C  2; 4 y el intervalo D es D   3; 6 .


Observamos que el intervalo C tiene como máximo valor real el número 4, y como
mínimo valor real el número 2. En el caso del intervalo D, el mínimo valor real es el -3, y
no presenta un valor máximo real, dado que no considera al número 6 (el máximo valor
real no sería 5 porque entre 5 y 6 hay muchos valores reales, por ejemplo: 5,5; 5,9;
5,99; 5,999; etc.)

Ejemplo 5:
Dados los intervalos M  0;   y N   4; 2 , halle los intervalos P  M  N y
Q  MN.
Primero graficamos M y N en la recta numérica:
M
N

-4 0 2

Luego obtenemos que: P  M  N  0; 2 ; Q  M  N  - 4;   .

Otra operación básica que usaremos es la diferencia entre intervalos ( – ) y la


diferencia de un intervalo con un conjunto de puntos.

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Ejemplo 6.
Dados los intervalos M = ]-4; 6] y N = [0; 2[, halle P = M – N y Q = M – {6}
N

M
-4 0 2 6

Luego obtenemos: P = M – N = ]-4; 0[ ∪ [2;6]; Q = M – {6} = ]-4; 6[

Ejercicios 2.1
Dé respuesta a lo solicitado en los siguientes ítems:

1. Dados los intervalos A   ;  3 y B   4; 0 , halle los intervalos


P  A  B y Q  A  B.

2. Dados los intervalos M   ;  1 y N   1;   , halle los intervalos


P  MN y Q  MN.

3. Si A   7; 3 , B   2; 7 y C  0;   , determine los intervalos D, E y F


i. D = A  B  C ii. E = (B  C)  A
iii. F = (A  C)  B iv. G = A – B

4. Si A   ;  3 , B   1; 5 y C  2;   , determine los intervalos D, E y F


i. D = A  B  C ii. E = (B  C)  A
iii. F = A  B  C iv. G = B – {-1}

Observación:
Es importante aprender a manejar las operaciones con intervalos pues necesitaremos
esa facilidad al momento de trabajar con el dominio y rango de funciones.

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2.2 Funciones

En esta parte presentaremos algunos conceptos básicos relacionados con el concepto


de función, como: variable independiente, variable dependiente, dominio, rango,
representación gráfica, entre otros.

Exploremos
A José Antonio le gusta cuidar su jardín y sabe
que su árbol favorito crece 30 cm cada año.
a) ¿Cuál será la altura del árbol dentro de 10
años? ¿Y dentro de 25 años?
b) Explique si existe alguna relación entre la
altura del árbol y la edad del mismo.

Fuente: http://www.revistavivienda.com.ar/actualidad/noticias/plantaran-un-
arbol-por-cada-nino-que-nazca

Para responder a estas preguntas de manera correcta, revisaremos algunas


definiciones elementales.

Función
Sean A y B dos conjuntos no vacíos. Una función representada por f de A en B es una
regla de correspondencia que asigna a un elemento x de un conjunto A, un único
elemento y de un conjunto B, denotado por f (x) . Al conjunto A se le conoce como
conjunto de partida y al conjunto B como conjunto de llegada. Es decir,

El símbolo f (x) se lee “ f de x ” y se denota como el valor de f en x o la imagen de


x bajo f . Asimismo, se dice que x es la variable independiente e y es la variable
dependiente.

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Ejercicio 1
En cada uno de los siguientes casos indique si la relación entre las variables dadas
corresponde a una función (no necesariamente en el orden dado). En caso de que sea
una función, señale la variable dependiente y la variable independiente. Justifique sus
respuestas.
a) Los jóvenes universitarios y el número de universidades donde estudian.
b) Los polígonos y su número de lados.

Solución propuesta
a) La relación entre los jóvenes universitarios y la universidad donde estudian no es
una función pues puede ser que un joven universitario estudie en dos
universidades.
b) La relación entre los polígonos y su número de lados es una función debido a que
a cada polígono se le puede asignar un único número de lados.

A continuación, definiremos el dominio y el rango de una función.

Dominio y rango de una función


El conjunto de valores de entrada recibe el nombre de dominio de la función y el
conjunto de valores de salida recibe el nombre de rango de la función.
Dada una función representada por f : AB, entonces
Dom (f ) = {x A / y = f (x)}
Ran (f ) = {f (x) / xDom(f)}

Se dice que una función es real de variable real si su dominio y su rango son
subconjuntos de los números reales.

Ejercicio 2
Dada la función f representada con regla de correspondencia f ( x)  x 2 , x  R ,
responda lo siguiente:
a) Halle el valor de las siguientes imágenes: f (1), f (–2) y f (0).
b) Determine el rango de f.

Solución propuesta
a) Las imágenes pedidas son: f (1)  (1) 2  1 , f (2)  (2) 2  4 , f (0)  (0) 2  0
b) Ran( f )   0;   

A continuación, presentamos algunas nociones relacionadas con la representación


gráfica de una función.

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Representación gráfica de una función

La representación gráfica de una función es el


conjunto de pares ordenados formados por
los valores de la variable independiente y sus
imágenes correspondientes.

Es decir,
𝐺(𝑓) = {(𝑥, 𝑓(𝑥)) /𝑥 ∈ 𝐷𝑜𝑚(𝑓)}

Mediante la representación gráfica de una


función se puede reconocer su dominio y
rango.

Por ejemplo, a partir de la figura mostrada


se puede decir que: 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = [𝑎; 𝑏] y
𝑅𝑎𝑛(𝑓) = [𝑐; 𝑑].

Por otro lado, para reconocer si una representación gráfica cualquiera corresponde a
una función se puede utilizar el criterio de la recta vertical.

Criterio de la recta vertical


Una representación gráfica en el plano cartesiano representa a una función, si al trazar
una recta vertical, esta interseca a dicha representación en a lo más un punto.

Por ejemplo, la representación gráfica de f es la gráfica de una función, mientras que la


gráfica de g no corresponde a una función.

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Ejercicio 3

Determine si la siguiente representación


gráfica de f es la gráfica de una
función
Caso sea función, determine su dominio y
rango.

Solución propuesta
f es la representación gráfica de una función pues al trazar una recta vertical, esta
siempre corta a f en un punto.
Dom( f )   1; 2
Ran( f )  2; 6

Ejercicio 4
Indique cuáles de las siguientes representaciones gráficas representan a una función.
En caso de serlo, determine su dominio y rango; caso contrario, explique por qué no es
una función.

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Solución propuesta

a) No es función porque existen valores de x a los que les corresponden dos valores
en y.
b) Corresponde a una función porque a cada valor de x le corresponde un único
valor de y.
Dom ( f )   4; 4  1 , Ran ( f )   1; 3 .

Ejercicio 5
La figura muestra el gráfico de una función 𝑓.

Indique el valor de verdad de cada una de las afirmaciones siguientes y justifique sus
respuestas:
a) 𝐷𝑜𝑚 𝑓 = [−2; 4] − {3}.
b) 𝑅𝑎𝑛 𝑓 = [−2; 1] ∪ {−3}.
c) - El número 0, 9 pertenece al dominio de f.
- El número -2,7 pertenece al rango de f.

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Ejercicios propuestos 2.2


1) En cada uno de los siguientes casos indique si la relación entre las variables dadas
corresponde a una función. En caso afirmativo, explique por qué es una función y
señale cuál es la variable dependiente y cuál es la variable independiente; caso
contrario, explique por qué no es una función:
a) Los estudiantes de Estudios Generales Letras y sus cursos preferidos.
b) Las personas extranjeras y sus respectivos números de pasaporte.
c) Las familias que viven en Lima y sus respectivos números de hijos.
d) Los alumnos de Matemática Básica y sus cuentas de correo.
e) Los ciudadanos de Lima y sus números de DNI.
f) Los países de Sudamérica y sus respectivas banderas nacionales.
g) El monto a pagar por el consumo de agua potable y el mes de facturación.
h) Los actores de películas y las películas en que han participado.
i) Los estudiantes de la universidad y el número de obras literarias que leen
durante un año.

2) Teniendo en cuenta que el eje X corresponde a la variable independiente y el eje


Y a la variable dependiente, señale si las siguientes representaciones graficas
representan a funciones. Si la respuesta es afirmativa, justifique su respuesta e
indique el dominio y rango. En caso contrario, explique por qué no lo es.

a) b)

c) d)

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Capítulo 2: Cambio y Relaciones

3) La figura muestra la representación gráfica de una función 𝑓.

Determine:
a) El dominio y rango de f.
b) Los valores de f (4) , f (0) y f (8) .
c) Los valores de las imágenes de x, si x  [2; 2 [ .

4) Los fondos presupuestales para cierta institución educativa (en miles de soles),
desde enero de 2014 hasta febrero de 2015, se modelan por una función cuyo
gráfico se muestra a continuación, donde t es el número de meses
transcurridos desde enero de 2014.

A partir de la gráfica mostrada, responda lo siguiente:


a) ¿Cuáles fueron los fondos presupuestales en mayo del 2014?
b) ¿En qué mes del año 2014 los fondos presupuestales alcanzaron su máximo valor?
c) ¿Qué puede decir de los fondos presupuestales desde septiembre del 2014 hasta
febrero del 2015?

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5) El fin de semana pasado, los integrantes de una familia realizaron llamadas


telefónicas a diferentes partes de nuestro país, y anotaron el tiempo que duraron
sus llamadas y el costo de las mismas en la siguiente tabla:

Rosa Pablo Juan Lucía Mario


Miembro de la
(Madre) (Padre) (Hijo) (Hija) (Hijo)
familia
Duración de la 20 30 45 60 90
llamada (en
minutos)
Costo de la 12 18 27 36 54
llamada
(en S/)

A partir de la tabla, considere la relación que se puede establecer entre la duración y el


costo de la llamada, y responda a lo siguiente:
a) ¿Cuál es la variable independiente y cuál es la variable dependiente?
b) Si la tarifa de telefónica se mantiene, ¿es posible determinar el costo por la
llamada que realizaría un miembro de esta familia si se supiera el tiempo que
esta dura? Explique.

Respuesta de los ejercicios propuestos 2.2

1.
a) No es función porque un estudiante de EEGGLL puede tener varios cursos
preferidos.
b) Sí es función porque a una persona extranjera le corresponde un solo número de
pasaporte. Como es una relación uno a uno, la variable independiente puede ser
la persona extranjera y la variable dependiente puede ser el número de
pasaporte, o viceversa.
c) Sí es función porque a cada familia que vive en Lima le corresponde un único
número de hijos. La variable independiente es cada familia que vive en Lima y la
variable dependiente es el número de hijos.
d) Sí es función porque las cuentas de correo solo le pertenecen a un estudiante de
Matemática básica. La variable independiente es cuentas de correo y la variable
dependiente es el estudiante de Matemática Básica.
e) Sí es función porque un ciudadano de Lima tiene un solo número de DNI. Como
es una relación uno a uno, la variable independiente puede ser un ciudadano de
Lima y la variable dependiente puede ser el número de DNI, o viceversa.
f) Sí es función porque a cada país de Sudamérica le corresponde solo una bandera
nacional. Como es una relación uno a uno, la variable independiente puede ser el
país de Sudamérica y la variable dependiente puede ser la bandera nacional, o
viceversa.
g) Sí es función porque en cada mes de facturación se paga un único monto
facturado. La variable independiente es el mes de facturación y la variable
dependiente es el monto facturado.

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Capítulo 2: Cambio y Relaciones

h) No es función porque un actor puede haber trabajado en varias películas.


i) Sí es función porque cada estudiante puede leer un solo número de obras. La
variable independiente es cada estudiante y la variable dependiente es el
número de obras leídas.

2.
a) No es función. Al usar el Criterio de la recta vertical (CRV) se observa que al
trazar una recta vertical corta en los puntos (-1; -1) y (-1;1).
b) Sí es función, porque cumple con el CRV.
Dom( f )  [2 ; 4 [
Ran( f )  1; 2 ; 3
c) Sí es función, porque cumple con el CRV
Dom( f )   7 ;  3  ]  3 ; 0[  [1; 5]
Ran( f )  ]  4 ; 4 ]
d) No es función. Al usar el CRV, se observa que, al trazar una recta vertical corta en
dos puntos a la gráfica, para todos los valores de x mayores que 2 y menores que
-2.

3.
a) Dom( f )  [6 ;8[  {2} , Ran( f )   1;5 
b) f (4)  2; f (0)  3; f (8)  no existe
c) Las imágenes f (x) se ubican en el intervalo [1; 3]

4.
a) 4 000 soles
b) En el mes de julio.
c) Se mantienen constantes.

5.
a) La variable independiente sería el número de minutos que dura la llamada, y la
variable dependiente es el costo de la llamada.
b) Si la tarifa de telefonía se mantiene, sí se podría determinar el costo de la
llamada. A partir de la información dada, se observa que la razón entre el costo
de la llamada y el tiempo transcurrido es de 3/5 soles por minuto, es decir, el
minuto cuesta 0,6 soles.

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2.3 Función lineal afín

En esta parte revisaremos las características propias de la función lineal afín y sus
aplicaciones en situaciones cotidianas, como por ejemplo: el pago mensual de luz en
términos de los kilowatt-hora consumidos, la utilidad de un producto en función de la
cantidad de artículos vendidos, el costo de producción en función de la cantidad
demandada, entre otras.

Exploremos
El dueño de la librería “Buena lectura” requiere contratar un vendedor con experiencia
en venta de libros, y ofrece un sueldo fijo mensual de S/. 800, más una bonificación del
20% sobre el monto mensual de las ventas, en soles, obtenido en dicho mes. Se sabe
que la empresa no desea que los montos sobrepasen los S/. 10 000 mensuales, debido
a ciertos impuestos que se tendrían que pagar.
Con la información dada, dé respuesta a lo pedido en los siguientes ítems:
a) ¿Cuál será el sueldo del vendedor si no logra vender ningún libro en el mes de
enero?
b) ¿Cuál será el sueldo del vendedor si el monto por las ventas en el mes de marzo
asciende a S/ 1 000?
c) ¿Cuál será el sueldo del vendedor si el monto por las ventas en el mes de mayo
asciende a S/ 2 000?
d) Indique, ¿cuál es la variable independiente y cuál es la variable dependiente en la
situación planteada?
e) Indique, ¿entre qué valores oscila el monto de las ventas mensuales?
f) Indique, ¿cuáles serían el mínimo y máximo sueldo que podría recibir el
vendedor?
g) Represente gráficamente los puntos obtenidos en las partes a), b) y c).
h) Si une los puntos dados, ¿podría indicar cuál es la forma de la gráfica?

A continuación presentamos el concepto de función lineal.

Función lineal afín


Es una función representada por f : R  R y definida como:
f ( x)  mx  b , x  R
donde m y b son números reales. Además, Dom f  R y Ran f  R .
La representación gráfica de una función lineal afín es una línea recta con pendiente
“m” que interseca al eje Y en el punto (0; b), sabiendo que “b” se denomina ordenada
en el origen.

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Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Gráficamente observamos lo siguiente:

Funciones lineales afines especiales

1. Función constante
Es una función f definida por la regla de
correspondencia f ( x)  b , x  R , donde b es un
número real. Su representación gráfica es una línea
recta horizontal, paralela al eje X, así como lo muestra
la figura.

2. Función lineal
Es una función f definida por la regla de correspondencia f ( x)  mx , x  R , donde
m es un número real diferente de cero. Su representación gráfica es una línea recta
que tiene pendiente m y pasa por el origen de coordenadas. La figura muestra dos
ejemplos de este tipo de función.

3. Función identidad
Es una función f definida por la regla de correspondencia
f ( x)  x , x  R . Su representación gráfica es una línea recta
que tiene pendiente igual a 1 y pasa por el origen de
coordenadas.

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Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Observaciones:
En la regla de correspondencia f ( x)  mx  b , x  R , la pendiente m puede tomar
cualquier valor real. Es decir:
 Si m > 0, m representa el incremento de f cuando x aumenta en una unidad.
 Si m < 0, m representa la disminución de f cuando x aumenta en una unidad.
 Si m = 0, la función f no aumenta ni disminuye cuando x varía.

Ejemplo 1
En cada caso, se muestran la regla de correspondencia, dominio y rango de la función f.
Esboce la representación gráfica de la función f.
a) f ( x)  3x  1 , x   2;1 ; Dom f   2;1 ; Ran f   5; 4
b) f ( x)  2, x  1 ; Dom f   ;  1 ; Ran f   2

Solución propuesta

a) Para esbozar la representación gráfica b) Para esbozar la representación gráfica


de f, tabulamos los valores que se de f, tabulamos el valor ubicado al
ubican a los extremos del dominio: extremo derecho del dominio, y otro
f ( x)  3x  1 que pertenezca al dominio:
x
-2 -5
x f ( x)  2
1 4
-1 -2
-2 -2
La representación gráfica de f es
La representación gráfica de f es

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Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Ejercicio 2
En cada ítem que se muestra a continuación, aparece una tabla con valores para las
variables x e y. ¿La información dada en la tabla corresponde a una función afín lineal?
Justifique su respuesta.

a. b.
x y x y
-2 -1 -2 -3
-1 1 -1 - 1,5
0 3 0 0
1 5 1 0,5
2 7 2 3
c. d.
x y x y
-2 3 -2 2
-1 0 -1 4
0 -3 0 -2
1 -6 1 0
2 -9 2 5

Ejemplo 2
En cada caso, se muestra la representación gráfica de la función f. Determine la regla de
correspondencia de cada función y halle su rango.
a) b)

Solución propuesta
a) La regla de correspondencia de una función lineal afin f se modela con la siguiente
expresión: f ( x)  mx  b , donde m es la pendiente de la línea recta y b la
ordenada en el origen.

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Del gráfico observamos que b  1 , y la línea recta pasa por los puntos (0; 1) y
0 1 1
(2; 0), entonces m   .
20 2
1
Por lo tanto, la regla de correspondencia de f es f ( x)   x  1 , Dom(f) = R .
2
Luego, Ran( f )  R .

b) La regla de correspondencia de una función lineal afín f se modela con la siguiente


expresión: f ( x)  mx  b , donde m es la pendiente de la línea recta y b la
ordenada en el origen.
Del gráfico observamos que b  1 , y la línea recta pasa por los puntos (0; -1) y
3  (1)
(2; 3) entonces m   2.
20
Por lo tanto, la regla de correspondencia es f ( x)  2 x  1 , Dom( f )  [1;2] .
Luego, Ran( f )  [3;3] .

Situación 1
La empresa Deleites dedicada a la producción de
bombones (en caja de un solo tipo) requiere personal
especializado en ventas, para lo cual publica un anuncio
con las siguientes opciones de pago:
Opción A: Un sueldo fijo mensual de S/. 400 más S/. 1,5
por cada caja de bombones vendida.
Opción B: Un sueldo fijo mensual de S/. 300 más S/. 2 por
cada caja de bombones vendida.
Se sabe también que los empleados pueden vender como máximo 500 cajas de
bombones. A partir de la información dada:
a) Determine la expresión matemática para cada una de las dos opciones de pago,
que permita calcular el sueldo mensual (S) en soles, en función del número de
caja de bombones vendidos (n).
b) ¿Cuántas cajas de bombones se tendrían que vender para que el sueldo mensual
del empleado en ambas opciones sea el mismo? ¿Cuál sería dicho sueldo?
c) Bosqueje la representación gráfica de cada una de las expresiones que modela el
sueldo del vendedor según la opción de venta.
d) ¿Qué opción de sueldo le convendría elegir al vendedor?, explique.

Solución propuesta
a) Opción A: S A (n)  400  1,5n , n  0; 500, n  Z 0

Opción B: S B (n)  300  2n , n  0; 500, n  Z 0

Matemática Básica- MAT155 20


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

b) S A (n)  S B (n) , 400  1,5n  300  2n , 0,5n  100 , n  200


Para que el sueldo mensual del empleado sea el mismo, se tendrían que vender
200 cajas de bombones. Además, el sueldo mensual del empleado sería S/. 700.

c) El bosquejo del gráfico de la


función S para cada opción es:

d) Lea el código QR. (recuerde que debe bajar a su celular el


aplicativo QR Code Reader).
En él se puede observar que si se venden hasta 199 cajas de
bombones, le convendría la opción A; pero si se venden
exactamente 200 cajas de bombones, cualquier opción le
genera el mismo sueldo; sin embargo, si se venden más de
200 cajas hasta un máximo de 500, le convendría la Opción B.

Situación 2
Jorge desea incursionar en el negocio de la producción y venta de mesas de comedor.
Jorge sabe que los costos de producción se calculan sumando el costo fijo (costo que no
depende del nivel de producción) con el costo variable (costo que sí dependen del nivel
de producción, se calcula multiplicando el costo unitario de producción por el número
de unidades producidas).
Jorge ha consultado en diferentes lugares sobre los costos de alquiler de un local,
alquiler de herramientas y mano de obra, también acerca de los insumos necesarios
para la fabricación de mesas, las cuales no deben exceder de 30. Jorge debe analizar a
la brevedad las tres opciones siguientes, para que elija la que más le convenga:
Opción A: Costo fijo mensual de S/. 2 000, y costo unitario de producción igual a S/.
375.
Opción B: Costo fijo mensual de S/. 4 100, y costo unitario de producción igual a S/.
200.
Opción C: Costo fijo mensual de S/. 3 000, y costo unitario de producción igual a S/.
250.
a) Muestre en una tabla cómo varían los costos de producir hasta 30 mesas de las tres
opciones presentadas.

Matemática Básica- MAT155 21


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

b) Compare los resultados obtenidos e indique qué opción le convendría elegir a Jorge.
c) Represente gráficamente los costos de cada una de las opciones en función al
número de mesas fabricadas. ¿Se corrobora lo descrito en el ítem b?

Situación 3
José se dedica a la venta de polos. Él cuenta en su taller con una máquina que le costó
hace 8 años 10 000 dólares, la cual utiliza para realizar los estampados en los polos.
A continuación se muestran dos tablas con información relacionada al ingreso de José
por la venta de polos, y al valor de la máquina en función a los años que transcurren
desde que se compró.

x y x y
0 0 0 10 000
10 300 1 9 500
20 600 2 9 000
30 900 3 8 500
40 1200 4 8 000
… … … …

Identifique qué tabla correspondería a datos del ingreso por la venta de polos, y cuál
correspondería a datos del valor del equipo en función a los años transcurridos desde
que se compró.
a. Interprete en el contexto de la pregunta la información dada para x = 0, en ambas
tablas.
b. ¿A cuánto se vende cada polo?
c. ¿A qué razón pierde valor la máquina por año?
d. Represente algebraica y gráficamente las funciones Ingreso y Valor del equipo.

Matemática Básica- MAT155 22


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Situación 4
La figura muestra la representación
gráfica de la Utilidad de José por la
venta de polos.
a. Dé una interpretación de los
puntos de intersección de la
gráfica con los ejes coordenados,
en el contexto de la pregunta.
b. Halle la pendiente de la recta y
coloque su respectiva unidad de
medida. Interprete su valor.
c. Determine la regla de
correspondencia de la función
que modela la utilidad de José.
d. ¿Cuál es la utilidad de José
cuando vende 250 polos? ¿Y
cuando vende 720 polos?
Interprete ambas respuestas.
Situación 5
José dejó su negocio propio de fabricación de polos para trabajar en una empresa.
Postuló a dos empresas dedicadas a la venta de polos: A y B, las cuales le ofrecieron
distintas formas de pago por la venta de su producto.
Se conoce la siguiente información:
 En la empresa A le ofrecen un sueldo mensual de 1 000 soles, y, adicionalmente,
una bonificación por unidad vendida. En la empresa B, no hay sueldo mensual, solo
ofrecen bonificaciones.
 Si José vendiera 800 polos mensuales, le daría lo mismo a José trabajar en
cualquiera de las empresas.
 Si José vende 500 unidades, el sueldo que obtendría en la empresa A sería de 1 625
soles.
a. Realice un esbozo de los gráficos que representan el sueldo que recibiría José para
cada una de las empresas.
b. ¿Qué empresa le convendría elegir a José si se propone vender más de 800 polos?
c. ¿A cuánto asciende la bonificación por unidad vendida en cada una de las
empresas?
d. Represente algebraica y gráficamente a las funciones que modelan los sueldos de
ambas empresas.

Matemática Básica- MAT155 23


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Ejercicios propuestos 2.3

1. Determine el valor de verdad de los siguientes enunciados y justifique sus


respuestas.
a) La representación gráfica de la función f definida por f ( x)  mx  b ,
x  R, donde 𝑚 y 𝑏 son constantes reales, siempre interseca al eje X.
b) Las representaciones gráficas de las funciones lineales de la forma
f ( x)  mx , con dominio en el conjunto de los números reales, tienen
como punto de paso el par ordenado (0; 0) .
c) El rango de la función f definida por f ( x )  a , x  R, donde a es una
constante real, es el conjunto de los números reales.
d) Toda función f de la forma f ( x)  mx  b , donde m y b son números reales
diferentes de cero, definida en el intervalo [0; 20], alcanza su valor máximo
cuando x = 20.
e) Si existe una relación entre el número de goles del capitán de un equipo de
fútbol y las fechas de los partidos jugados por dicho equipo en un
campeonato que corresponde a una función.
f) Si C es la función costo de un artículo (en soles) definida por C (t )  4t  9 ,
t  0; 2,5 , donde t es el tiempo en meses, entonces el costo del artículo
aumenta en 4 soles cada mes.

2. Esboce la representación gráfica la siguientes funciones, exprese el dominio


como intervalo, y halle el rango y los puntos de intersección de la gráfica con los
ejes de coordenados.

a) f ( x)  2 ,  2  x  6
1
b) f ( x)   x  2 ,  10  x  12
2
c) f ( x)  4 x  3 ,  2  x  5

3. Determine la regla de
correspondencia de la función f cuya
representación gráfica se muestra a
continuación. Halle su rango y los
puntos de intersección con los ejes
de coordenados.

Matemática Básica- MAT155 24


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

4. La utilidad, en soles, que se obtiene en una tienda de telefonía móvil al vender x


equipos móviles está dada por: U ( x)  180 x  90000 , con x  0; 1500 .
a) Halle la utilidad al vender 500 equipos móviles.
b) Esboce la gráfica de la función utilidad.
c) Determine la cantidad de equipos móviles que se debe vender para
obtener una utilidad de S/. 90 000.
d) ¿Cuál es la utilidad máxima que se puede obtener? Justifique su respuesta.

5. Una empresa del sector farmacéutico requiere personal especializado en ventas


de medicamentos, para lo cual publica un anuncio en el que incluyen las
siguientes opciones de sueldo:
Opción A: un sueldo fijo mensual de S/. 1 200 más 12% del monto total de ventas
que realice durante el mes.
Opción B: un sueldo fijo mensual de S/. 900 más 20% del monto total de ventas
que realice durante el mes.
Opción C: un sueldo fijo mensual de S/. 1 500.
Considerando que un trabajador puede vender al mes como máximo S/. 8 000,
responda lo siguiente:
a) Determine la expresión matemática para cada una de las opciones de
sueldo que permita calcular el sueldo mensual en función del monto total
de ventas que realice durante el mes. Indique en cada caso el dominio
b) Esboce en un mismo plano cartesiano las gráficas de las funciones salario
para cada opción obtenidas en la parte a).
c) ¿Cuál es la opción de pago más conveniente para obtener un mayor sueldo
durante el mes?
6. La oferta de balones de fútbol tiene un comportamiento lineal. Se sabe que a un
precio de 30 soles por unidad, no se ofrece ningún balón, pero a un precio de 90
soles por unidad, se ofrecen 80 balones. Además, la demanda de balones en el
mercado se modela con una función lineal tal y como lo muestra la figura.

a) Determine las reglas de correspondencia que modelan la oferta S y la


demanda D de balones en el mercado.

Matemática Básica- MAT155 25


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

b) En un mismo plano cartesiano, esboce las gráficas de las funciones oferta y


demanda obtenidas en la parte a). Halle e indique en el gráfico el punto de
equilibrio (punto de intersección entre las gráficas de oferta y demanda)
c) ¿A cuánto asciende el gasto del consumidor en el equilibrio?

7. Rafael es un empresario que está analizando incursionar como socio capitalista


en el negocio de la exportación de café. Actualmente, ha recibido la información
de dos empresas, cuyos datos se sintetizan a continuación:

Empresa 1: Cafecito del


Valle
El ingreso mensual de
la empresa (ICV) se ha
representado
gráficamente en la
figura.

Empresa 2: Cafetales Misky


Esta empresa tiene un ingreso mensual aproximado de S/. 375 000 cuando vende
1000 kg y por cada kilogramo adicional que vende su ingreso se incrementa en
S/. 175.
Sabiendo que en ambas empresas se vende mensualmente entre 10001 kg y
6000 kg de café, haga lo siguiente:
a) Determine la función ingreso mensual para cada empresa en términos del
número de kilogramos de café vendidos e indique su dominio.
b) Esboce las gráficas de las funciones obtenidas en a) en un mismo plano
cartesiano. Además, indique el rango de cada función.
c) Si usted estuviese en el lugar de Rafael, ¿a cuál de las dos empresas se
asociaría? Justifique su respuesta.

1
Debemos entender que se puede vender el mínimo: 1000 o se puede llegar a vender 6000.

Matemática Básica- MAT155 26


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Respuesta de los ejercicios propuestos 2.3

1. a) F, b) V, c) F, d) F, e) V, f) F
2.
a) f ( x)  2 ,  2  x  6 1
b) f ( x)   x  2 ,  10  x  12
Dom f   2; 6 2
Ran f   2 Dom f   10;12
Ran f   4; 7
Interceptos: (0;  2)
Interceptos: (0; 2) , (4; 0)

c) f ( x)  4 x  3 ,  2  x  5
Dom f   2; 5
Ran f   11;17
Interceptos: (0;  3) , (3 / 4; 0)

3. f ( x)  2 x  1 , Dom f   2;1 , Ran f   3; 3 , Interceptos: (0;  1) , (1 / 2; 0) .

4.
a) 0 soles.
b) U x   180 x  90000 , con x  0, 1500

Matemática Básica- MAT155 27


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

c) 1 000 equipos móviles.


d) 180 000 soles.

5.
a) S A  1200  0,12 x, x  0; 8000 ; S B  900  0,2 x, x  0; 8000 ;

S C  1500 , x  0; 8000 .

b)

c) La opción de pago C (SC) sería la más conveniente si las ventas no


superan los 2500 soles; si las ventas son mayores que 1500 soles
pero menores a 3750 soles convendría la opción de pago A (SA); y si
las ventas son mayores a 3750 soles convendría la opción de pago B
(SB). Ahora, si las ventas son exactamente de 1500 soles, daría lo
mismo elegir entre las opciones de pago A y C; pero si las ventas son
exactamente de 3750 soles, daría lo mismo elegir entre las opciones
de pago A y B.
6.
a) p  S x   0,75x  30, x  0 , 𝑥 ∈ 𝑍; p  Dx   0,5 x  80, 0  x  160 ,
𝑥 ∈ 𝑍.
b) 0,75 x  30  0,5 x  80, x  40

Matemática Básica- MAT155 28


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

c) En el equilibrio, el consumidor desea comprar 40 unidades a un precio de 60


soles por unidad, por lo tanto, el gasto del consumidor en el equilibrio será de
60  40  2400 soles.

7.
a) I CM  175x  200000 , x  1000; 6000 ;

I CV  200x  100000 , x  1000; 6000 .


b) Ran I CM  375000;1250000; Ran I CV  300000;1300000

c) Dependería de cuántos kilogramos de café se vendan. Si se venden como mínimo


1000 kg. pero menos que 4000 kg., convendría asociarse con la empresa
Cafetales Misky; pero si se venden más de 4000 kg. de café hasta 6000 kg.,
convendría asociarse con la empresa Cafecito del Valle. Si la venta es
exactamente de 4000 kg. de café daría lo mismo asociarse con cualquiera de las
dos empresas.

Matemática Básica- MAT155 29


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

2.4 Función cuadrática

El estudio de la funciones cuadráticas es de gran importancia en la cultura general de


todo profesional, ya que modelan situaciones de nuestro entorno. Particularmente, en
el lenguaje coloquial usamos el término “forma parabólica” para indicar ciertas curvas
(que no son formas lineales). Así, por ejemplo, observamos formas parabólicas en las
trayectorias que siguen algunas partículas u objetos, en lo arcos de algunas
estructuras, en los espejos y antenas receptoras de señales de satélite, etc.

El movimiento del agua Arcos del Viaducto de Antena Parabólica


Riudellots.

Fuente: Alumno PCPI. (2009). Parábola Fuente: Adif. Viaducto de Fuente: Van de Ven, M.. Foco
acuática. Concurso: Fotografía Riudellots (Vista interna). Url: centrado (PFA). Satlex. Digital Español.
Matemática.Instituto de Educación http://www.adifaltavelocidad.es/ Url:
Superior Humanes. Madrid. España. es_ES/comunicacion_y_prensa/fi http://www.satlex.it/es/satcom_pfa-
Url: chas_de_actualidad/ficha_actuali pic_12.html. Último acceso:
http://ieshumanes.com/concurso%20f dad_00034.htm. Ultimo acceso: 27/02/2017.
otos/PCPI/pages/chorros.htm Último 27/02/2017
acceso 27/02/2017.

Exploremos:
La foto muestra el monumento llamado el Arco Parabólico
(Tacna, inaugurado en 1959). Según diversas fuentes su altura
es 18 metros. Supongamos que a 2 metros del centro de su
base el arco tiene una altura de 16 metros, ¿cómo podríamos
determinar cuánto mide la base del arco?
Hasta el momento no tenemos ninguna fórmula, por ello solo
podremos valernos de los datos y de algunas deducciones:
Fuente: Maldonado, E. (2015)

Función cuadrática
Diremos que una función f : R  R , es una función cuadrática si su regla de
correspondencia es:
f ( x)  ax 2  bx  c , x  R , donde a, b y c son números reales, con a  0 .

Situación 1

Matemática Básica- MAT155 30


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Determine la regla de correspondencia de la función cuadrática que modela el Arco de


Tacna, si se conoce que mide 18 metros de altura y su base mide 12 metros.

Solución propuesta:
Con la ayuda del plano imaginario, los datos se ubican de
la siguiente manera: centro de la base es 𝑥 = 0 y los
extremos de la base son 𝑥 = 6 y 𝑥 = −6.
De esta manera:
Cuando 𝑥 = 0, 𝑓(0) = 18 (la altura máxima se alcanza
en el centro de la base).
En los extremos de la base tenemos : 𝑥 = 6, 𝑓(6) = 0 , y
𝑥 = −6, 𝑓(−6) = 0.
Reemplazamos todos estos datos en 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 y tenemos:
𝑥 = 0, 𝑓(0) = 18 ⟹ 𝑎(0)2 + 𝑏(0) + 𝑐 = 18 ⟹ 𝑐 = 18
𝑥 = 6, 𝑓(6) = 0 ⟹ 𝑎(6)2 + 𝑏(6) + 18 = 0 ⟹ 36𝑎 + 6𝑏 + 18 = 0
𝑥 = −6, 𝑓(−6) = 0 ⟹ 𝑎(−6)2 + 𝑏(−6) + 18 = 0 ⟹ 36𝑎 − 6𝑏 + 18 = 0

Para hallar los valores de 𝑎 y 𝑏 resolvemos el sistema:


36𝑎 + 6𝑏 + 18 = 0
36𝑎 − 6𝑏 + 18 = 0
1
Y encontramos que b = 0, a = −0,5 = − 2
1
Esto quiere decir que la función cuadrática buscada es: 𝑓(𝑥) = − 2 𝑥 2 + 18, pero hay
que notar que como es un caso de la vida real la variable no puede tomar cualquier
valor, en nuestro caso solamente puede tomar valores en el intervalo: [−6; 6]
Para resolver situaciones de mayor complejidad, revisaremos algunas definiciones y
propiedades de las funciones cuadráticas.

Situación 2
El abogado de Juan está negociando una prórroga de pago por un préstamo adquirido;
para ello debe demostrar que sus utilidades no superarán los 8 millones de soles para
fines del 2018.
Según la SUNAT, Juan presenta pérdidas desde finales del 2006, y recién a fines del
2010 se notó un proceso de recuperación. La tabla muestra la utilidad de Juan en
función a los años que transcurren desde el 2006 (por ejemplo, t = 0 representa la
utilidad de en el año 2006):
Años a partir del 2006 0 2 4 7 8 10
Utilidades netas en
0 -8 -12 -10,5 -8 0
millones de soles
a) A partir de los datos de la tabla, ¿se puede afirmar que la utilidad de Juan se puede
modelar con una función lineal? Explique.
b) ¿Qué función cree usted que modelaría con mayor exactitud los datos dados?
Explique.

Matemática Básica- MAT155 31


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

c) Determine la regla de correspondencia de una función que modela la utilidad de


Juan en función al tiempo.
d) Si el comportamiento de los datos se mantiene en el tiempo, indique si las
utilidades de Juan recién superarán los 8 millones de soles para fines del 2018.
e) ¿Cómo podría hallar el año en el cuál Juan obtuvo su mínima utilidad?
Solución:
a) Una función lineal modela situaciones donde la relación entre las variables es
directa (si x aumenta, y aumenta a una razón determinada), o inversa (si x
aumenta, y disminuye a una razón determinada), o constante (si x aumenta, y no
varía). Según los datos de la tabla, la utilidad decrece del 2006 al 2010, y luego
crece del 2010 al 2016, por tal motivo, no sería apropiado modelar el
comportamiento de la utilidad con una función lineal.
b) Una función cuadrática podría modelar con mayor exactitud el comportamiento de
la utilidad de Juan, dado que, según los datos de la tabla, la utilidad es decreciente
en un intervalo dado y luego crece.
c) Sea U (t )  at 2  bt  c , t  0;10, la utilidad de Juan, luego de t años transcurridos
a partir del 2006. Entonces, tendríamos que hallar a, b y c, y luego verificar que se
cumple la ecuación en cada uno de los datos no utilizados.
A partir de los datos de la tabla tenemos,

U (0)  0 , entonces a(0) 2  b(0)  c  0  c  0 ;


U (2)  8 , entonces a(2) 2  b(2)  8  4a  2b  8 ;
U (4)  10 , entonces a(4) 2  b(4)  12  16a  4b  12 .

4a  2b  8 1
Resolviendo el sistema  , obtenemos que a  y b  5 .
16a  4b  12 2
1 2
Por lo tanto, la utilidad se modela con la regla de correspondencia: U (t )  t  5t ,
2
t  0;10. Ahora, comprobemos si cumplen los datos restantes:
1 1 1
U (7)  7 2  5  7  10,5 ; U (8)  8 2  5  8  8 ; y U (10)  10 2  5  10  0 .
2 2 2

d) Ahora, calculemos las utilidades de Juan para fines del 2018 con el modelo
1
matemático hallado, es decir, para t = 12: U (12)  12 2  5  12  12 millones de
2
dólares. Por lo tanto, las utilidades de Juan superarán los 8 millones de dólares
para el 2018.
e) Para responder a esta pregunta, debemos analizar ciertas características que
presenta la función cuadrática.

Revisemos las representaciones gráficas de las funciones cuadráticas. Se sabe que las
gráficas de las funciones cuadráticas son de dos tipos:

Matemática Básica- MAT155 32


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Abierta hacia arriba Abierta hacia abajo

Observemos que no hay una imagen Observemos que no hay una imagen
que sea menor al valor 𝑦 = 1, es que sea mayor al valor 𝑦 = 7, es decir
decir el menor valor de las imágenes el mayor valor de las imágenes es
es 𝑓(3) = 1. Véase también que la 𝑓(3) = 7. Véase también que la
gráfica se abre hacia arriba. gráfica se abre hacia abajo.
En este gráfico el punto (3,1) se En este gráfico el punto (3,7) se
llama Vértice, 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = 𝑅, y llama Vértice, 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = 𝑅, y
𝑅𝑎𝑛(𝑓) = [1, +∞[ . 𝑅𝑎𝑛(𝑓) =] − ∞, 7] .

Nota: Las parábolas abiertas hacia los lados no corresponden a la representación


gráfica de una función.
Como hemos visto en las situaciones 1 y 2, trabajar con la forma general de la función
cuadrática puede ser tedioso, de modo que usando el álgebra trataremos de escribirla
de un modo equivalente, en este caso completar cuadrados puede ser lo más directo.

Dada la función cuadrática f ( x)  ax2  bx  c , x  R , factorizamos la constante a y


completamos cuadrados tal como se muestra a continuación:
f ( x)  ax 2  bx  c , a  0
 b c
f ( x)  a x 2  x  , a  0
 a a
 2 b 2
 b   b 
2
c
f ( x)  a  x  x         , a  0
 a  2a   2a  a 
2
 b  b2
f ( x )  a x     c , a  0 , usando un solo denominador:
 2a  4a
4ac  b 2
2
 b 
f ( x )  a x    , a0
 2a  4a

El proceso anterior permite expresar la función f definida por f ( x)  ax 2  bx  c ,


b 4ac  b 2
x  R , en la forma f ( x)  a( x  h)  k , donde h  
2
y k  .
2a 4a
El punto (ℎ, 𝑘) resulta ser el Vértice de la parábola.

Matemática Básica- MAT155 33


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

La gráfica de la función: 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 , x  R con a  0 , es una


b 4ac  b 2
parábola con Vértice 𝑉(ℎ: 𝑘) siendo h   y k  .
2a 4a
La función dada puede escribirse: 𝑓(𝑥) = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘, x  R

Nota:
De la expresión: 𝑓(𝑥) = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘 obtenemos que 𝑓(ℎ) = 𝑘, por ello también
podemos calcular 𝑘 evaluando h en f.

Ejercicio 1
A continuación, describa si las gráficas de las siguientes funciones se abren hacia arriba
o hacia abajo. Luego, halle el vértice, rango, interceptos con los ejes coordenados de
cada función, y esboce las gráficas.
a. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 8𝑥 − 3, 𝑥 ∈ 𝑅
b. 𝑔(𝑥) = −0,5𝑥 2 + 6𝑥 + 5, 𝑥 ∈ 𝑅
c. ℎ(𝑥) = (𝑥 − 1)2 + 4, 𝑥 ∈ 𝑅
d. 𝑖(𝑥) = −0,5(𝑥 + 2)2 − 5, 𝑥 ∈ 𝑅

Solución de los ítems a y d


a. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 8𝑥 − 3, 𝑥 ∈ 𝑅
- La gráfica se abre hacia arriba.
- Vértice 𝑉(ℎ; 𝑘)
−8
ℎ=− = 2,
2(2)
𝑘 = 2(2)2 − 8(2) − 3 = −11
V(2; -11).
- Rango = [−11; +∞[
- Interceptos:
Eje Y (𝑥 = 0): (0; -3)
Eje X (𝑓(𝑥) = 0):
−(−8)+√(−8)2 −4(2)(−3)
( ; 0) =
2(2)
4+√22
( ; 0)
2

−(−8) − √(−8)2 − 4(2)(−3)


( ; 0)
2(2)
4 − √22
=( ; 0)
2

Matemática Básica- MAT155 34


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

d. 𝑖(𝑥) = −0,5(𝑥 + 2)2 − 5, 𝑥 ∈ 𝑅


- La gráfica se abre hacia abajo.
- Vértice 𝑉(−2; −5)
- Rango = ]−∞; −5]
- Interceptos:
Eje Y (𝑥 = 0): (0; -7)
Eje X (𝑓(𝑥) = 0): No hay
interceptos
Para esbozar el gráfico se puede
realizar una tabulación en la
función, esto para tener mayor
precisión al momento de dibujar.

x y
-4 -7
-1 -5,5
1 -9,5

Ejercicio 2
Determine las reglas de correspondencia de las funciones cuadráticas g y h mostradas
en la figura.
a. b.

Solución del ítem a

Del gráfico se observa que el vértice es el punto 𝑉(−3; −4). A partir de ello
planteamos la siguiente ecuación:
𝑔(𝑥) = 𝑎(𝑥 + 3)2 − 4.
Se observa también que el punto 𝑃(−2; −2) pertenece a dicha gráfica, por tal motivo
se puede reemplazar en la ecuación:
−2 = 𝑎(−2 + 3)2 − 4 → 𝑎 = 2

Matemática Básica- MAT155 35


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Por lo tanto, la regla de correspondencia es 𝑔(𝑥) = 2(𝑥 + 3)2 − 4, 𝑥 ∈ 𝑅.


En resumen:
La representación gráfica de una función cuadrática f definida por f ( x)  ax 2  bx  c ,
x  R , tiene la forma de una parábola con vértice V(h; k). La gráfica puede ser abierta
hacia arriba o hacia abajo, dependiendo del signo de la constante a. Así:
 Si a  0 , la representación gráfica de f tiene la forma de una parábola abierta
hacia arriba, el valor mínimo de f ocurre cuando x = h, y su valor es igual a k.
 Si a  0 , la representación gráfica de f tiene la forma de una parábola abierta
hacia abajo, el valor máximo de f ocurre cuando x = h, y su valor es igual a k.
Para hallar los interceptos de la gráfica de la función f con los ejes coordenados (en
caso los hubiere), debemos calcular 0; f (0)  que es el punto de intersección de la
gráfica con el eje Y. Así como x1 ;0 y x 2 ;0 que son los puntos de intersección de la
gráfica con el eje X, donde x1 y x2 son las soluciones reales de la ecuación
ax 2  bx  c  0 o a( x  h) 2  k  0 .

Observación: Recuerde que para resolver la ecuación ax  bx  c  0 , podemos


2

aplicar la fórmula general para hallar las raíces o soluciones de la ecuación, de la


siguiente manera:

 b  b 2  4ab  b  b 2  4ab
x1  y x2  .
2a 2a
Situación 3
La prensa quiere protestar por una
subvención de 2232 UIT que el Estado
está proporcionando a un empresario
que vende cocinas.
Se ha detectado, por ejemplo, que
aunque no venda ninguna cocina, la
subvención protege su economía.
Además, el superávit obtenido (productos
de las ventas, incluyendo la subvención
del estado de 2232 UIT) responden a la
función cuadrática cuya gráfica se
muestra en la figura, donde el máximo
superávit obtenido es de 4107 UIT.
a. Si el empresario no vende ningún producto, ¿tiene pérdidas?
b. ¿Cuántas cocinas debe vender para alcanzar el máximo superávit? ¿A cuánto
asciende dicho superávit?
c. ¿Cuántas cocinas debería vender para alcanzar un superávit mayor a la subvención
del estado?
d. ¿Cuántas cocinas debería vender para que se reporte un superávit que indique que
está perdiendo la subvención del estado?

Matemática Básica- MAT155 36


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

e. ¿A partir de qué número de ventas empieza a tener un superávit negativo?


f. Determine la función Sp(x) que modela el superávit del empresario.
Situación 4

La función R( x)  4 x 2  200x  1100 , x  Z 0 modela la remuneración mensual que
recibiría una persona por la venta de calculadoras, las cuales se importan de Japón en
cajas.
a. Utilizando su calculadora, halle la remuneración mensual que recibiría el vendedor
por la venta desde 0 hasta 20 calculadoras. ¿La remuneración aumenta a medida
que se venden más calculadoras?
b. ¿Qué interpretación le daría al resultado de R (0)?
c. ¿Si sigue vendiendo más calculadoras su remuneración seguirá aumentando?
d. ¿Habrá una remuneración máxima mensual?
e. Dé una posible interpretación de por qué la remuneración disminuye si vende más
de 25 calculadoras.
Situación 5
Un terreno rectangular de 65 metros de perímetro se desea cercar con alambre, de
modo que encierre la mayor área posible para el cultivo de papa.

a. Determine el área del terreno en función de una de sus dimensiones.


b. Halle el área máxima que tendría el terreno y sus dimensiones.
c. Para reducir los costos de alambre el terreno rectangular del caso anterior solo se
va a cercar por tres lados, porque la pared de una casa hará la función de cerca, ¿la
mayor área posible que encierra el alambre seguirá siendo la misma que la hallada
en el ítem b?

Matemática Básica- MAT155 37


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Ejercicios propuestos 2.4

1. Determine el valor de verdad de los siguientes enunciados. Justifique sus


respuestas.
a) Si 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 8, x  R , entonces 𝑅𝑎𝑛(𝑓) = ]0, +∞[
b) El valor máximo de la función f definida por 𝑓(𝑥) = −0,5(𝑥 − 2)2 + 8,
con 𝑥 ≤ 1 es 8.
c) Si el ingreso en soles que se genera por vender 𝑥 kilogramos de pescado
está dado por 𝐼(𝑥) = 𝑥(80 − 𝑥), 𝑥 ∈ [0,30], entonces el mayor ingreso
que se puede percibir por la venta de pescado es de S/. 1 500
d) La función f definida por 𝑓(𝑥) = −1,5(𝑥 − 3)2 + 4, con dominio ] − ∞; 2]
alcanza su valor máximo en 𝑥 = 3.
e) Toda parábola es la representación gráfica de una función cuadrática

2. En cada caso, escriba las funciones en la forma f ( x)  a( x  h) 2  k , x  R .


Luego, bosqueje sus gráficos señalando su dominio, vértice, rango y los puntos
de intersección con los ejes coordenados.
a) f ( x)  x 2  6 x  3
b) f ( x)   x 2  4 x  5
c) f ( x)  3x 2  9 x  1
d) f ( x)  4 x 2  12x  3
e) f x   2 x 2  4

3. Halle la regla de correspondencia de la función cuadrática cuyo gráfico corta al


eje Y en el punto (0; 4) y tiene como vértice al punto (2; −16).

4. En la figura se muestran las gráficas de las funciones cuadráticas que se indican:


Representación gráfica de 𝑓 Representación gráfica de 𝑔

Usando los datos gráficos, determine:

Matemática Básica- MAT155 38


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

a) La reglas de correspondencia de cada una de las funciones.


b) El rango de las funciones 𝑓 y 𝑔.

5. La cotización (en dólares) en la bolsa internacional de valores de las acciones de


una empresa en este año responde al siguiente modelo:
f (t )  20  36t  3t 2 , t  0 donde t es el tiempo en meses.
a) Obtenga una expresión de la forma 𝑓(𝑡) = 𝑎(𝑡 − ℎ)2 + 𝑘.
b) Bosqueje la gráfica de 𝑓
c) Indique si es posible alcanzar una cotización máxima y cuál sería su valor.

6. El perímetro de un aviso publicitario rectangular es 60 cm. Responda a lo


siguiente:

a) Determine una expresión para el área del aviso publicitario en función de


uno de sus lados. Indique su domino.

b) Grafique la función obtenida en la parte a).

c) Determine las dimensiones del aviso publicitario que hacen que su área sea
máxima e indique dicha área.

d) Si se pagan S/.10 (Diez Soles y 00/100) por cm2 de aviso publicitario,


¿cuánto se pagará por el aviso de mayor área?

7. Una vendedora de perfumes recibe cada inicio de mes una caja de 50 perfumes y
su remuneración mensual (en soles) está determinada por la siguiente expresión:
R( x)  0,5x 2  50x  208, x  0; 50 , x  Z 0 ,

donde x es la cantidad de perfumes vendidos durante dicho mes.


a) ¿Cuál sería la remuneración mensual si no logra vender ni un perfume?
b) ¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente a R(x)?
R1 ( x)  0,5( x  50) 2  1458 R2 ( x)  0,5( x  50) 2  1458
c) Esboce el gráfico de la función remuneración 𝑅(𝑥) e indique dominio y
rango.
d) Determine cuántos perfumes deberían venderse al mes para que la
remuneración sea la máxima posible y cuál sería dicha remuneración.

8. En una empresa de artículos de belleza se ha realizado un estudio sobre las


ventas de su producto principal y se ha obtenido la siguiente información:
 Cuando el precio de venta de cada producto era de S/.20, se vendían 1600
unidades en promedio del producto.
 Cuando el precio de venta de cada producto se incrementaba en S/.2, se
vendían 200 unidades menos aproximadamente.

Matemática Básica- MAT155 39


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Para resolver este problema deseamos que suponga que:


 El comportamiento descrito líneas arriba se repite conforme transcurre el
tiempo.
 El precio de cada producto no debe ser menor que S/20.
 650 es la cantidad mínima de productos vendidos cada año.
Haga lo siguiente:
a) Determine la expresión matemática que permite calcular el número de
productos vendidos, por año, en función del precio de venta de cada
producto. Indique el dominio y el rango de la función obtenida.
b) Bosqueje el gráfico de la función encontrada en a).
c) Determine la función ingreso anual, en términos del precio de venta de
cada producto
d) Represente gráficamente la función ingreso y determine el rango.
e) ¿Cuál es el precio de venta de un producto que permite obtener el máximo
ingreso por año? Justifique su respuesta.
f) Según el estudio realizado, ¿siempre que el precio de cada producto de
belleza aumenta, también aumenta el ingreso percibido por la empresa?
Justifique su respuesta.

Respuesta de los ejercicios propuestos 2.4

1.
a) Falso. La gráfica de la función corresponde a una parábola abierta hacia arriba
con vértice V (0; -8) y rango [-8,+∞[.
b) Falso. El máximo valor de f es 7,5 y ocurre para x = 1. El vértice es (2; 8), pero h =
2 no pertenece al dominio de la función.
c) Verdadero. El máximo valor de I es 1500 soles. y ocurre para x = 30. El vértice es
(40; 1600), pero h = 40 no pertenece al dominio del ingreso.
d) Falso. x=3 no pertenece al dominio de la función.
e) Falso. Solamente las parábolas abiertas hacia arriba o hacia abajo representan
funciones.
2.
a) f(x)= (x+3) 2 -12
Dom (f)= R, V(-3; -12), Ran(f)= [-12; + ∞[
Intersecciones con los ejes:
(0; -3), (-3+√12; 0), (-3-√12; 0)

Matemática Básica- MAT155 40


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

b) f(x)= -(x-2) 2 +9
Dom (f)= R, V(2; 9), Ran(f)= ]- ∞; 9[
Intersecciones con los ejes:
(0; 5) , (-1; 0) , (5; 0)

c) f(x)= -3(x-1,5) 2 +5.75


Dom (f)= R, V(1,5; 5,75), Ran(f)= ]- ∞; 5,75[
Intersecciones con los ejes:
(0; -1), (1,5+√(23/12); 0), (1,5-√(23/12); 0)

d) f(x)= 4(x -1,5) 2 -12


Dom (f)= R, V(1,5; -12), Ran (f)= [-12,+ ∞ [
Intersecciones con los ejes:
(0; -3), (1,5+√3; 0), (1,5-√3; 0)

e) f(x)= -2(x-0) 2 +4
Dom (f)= R, V(0; 4), Ran(f)= [- ∞ , 4 [
Intersecciones con los ejes:
(0; 4), (-√2; 0), (√2; 0)

3. La regla de correspondencia es f(x)=5(x-2) 2 -16, Dom(f)= R

Matemática Básica- MAT155 41


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

4.
1
a) 𝑓(𝑥) = − 2 (𝑥 − 2)2 + 7, 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = [0; 6[, para hallar la regla de
correspondencia, basta con poner en la ecuación general de la parábola los
puntos de paso: V (2;7) y el (0;5).
1
𝑔(𝑥) = − 3 (𝑥 − 3)2 − 1, 𝐷𝑜𝑚(𝑔) =
]0; 9], para hallar la ecuación basta
con identificar los puntos de paso:
(3; −1) y el (0; 2).
b) Considerando el gráfico dado:
𝑅𝑎𝑛(𝑓) = ] − 1; 7], 𝑅𝑎𝑛(𝑔) =
[−1; 11]

5.
a) 𝑓(𝑡) = −3(𝑡 – 6)2 + 128.
b) La gráfica es:

Notar que se trata de un caso concreto, en el que la variable es el tiempo, y por ello el
tiempo debe ser no negativa (solo puede ser: cero o positiva).

c) Por ser una parte de una función cuadrática su gráfica es la de una parábola abierta
hacia debajo de Vértice V (6;128). El máximo valor se alcanza cuanto 𝑡 = 6 y el valor
máximo es 128 dólares.

6. De acuerdo a los datos dados:


Perímetro: 2b + 2c = 60, lo que equivale a poner:
b + c= 30.
Entonces un lado mide b, y el otro lado mide 30 – b.
a) El área es f(b)= b(30-b) o lo que es lo mismo:
f(b) = 30b-b2, 𝐷𝑜𝑚(𝑓) =]0; 30[

b) La representación gráfica es donde V(15; 225).

c) El área es máxima cuando b = 15 cm. y c = 15


cm. El valor máximo es 225 cm2.

d) Como el costo por cm2 es de 10 soles, pagará:


225*10= 2250 soles.

Matemática Básica- MAT155 42


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

7.
a) La función de remuneración, depende de los perfumes vendidos:
R( x)  0,5x 2  50x  208
Nota: esto quiere decir que su salario básico es 208 y por cada perfume vendido
recibe una remuneración adicional de −0,5𝑥 2 + 50𝑥
Si no vende perfumes, consideramos que x = 0, entonces solo obtiene su salario
básico que es 𝑅(0) = 208

b) Determinamos que el vértice es el punto (50; 1458) y a = -1. Por lo tanto, la


expresión equivalente es R1 ( x)  0,5( x  50) 2  1458 .

c) Dom R  0; 50; Ran R  208;1458

d) Como se trata de una función abierta hacia abajo, se obtiene el valor máximo en
el vértice, que coincide con el número de perfumes que le entregan x=50. La
remuneración alcanzada será de 1458.

8. En este caso, debemos usar conocimientos de funciones lineales y de funciones


cuadráticas.
a) Sean p el precio de venta unitario y n la cantidad vendida por año. Con los
datos dados, se obtiene:
n( p)  100 p  3600 , 20  p  29,5 .

Además, Ran(n)  650;1600 .

Matemática Básica- MAT155 43


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

b) Representación gráfica de la función n .

c) Es natural pensar que el Ingreso depende: de la cantidad de productos vendido


(expresión hallada anteriormente) y del precio de la venta p, por ello el Ingreso
es I ( p)  p(100 p  3600) , donde 20  p  29,5 .

d) Representación gráfica de la función I .

Ran( I )  19 175;32000]


e) El precio de venta que permite el máximo ingreso anual es S/. 20.
f) Falso, de la gráfica puede verse que se trata de una parte de la parábola abierta
hacia abajo y se observa que conforme el valor de p aumenta (en la zona del
dominio) el ingreso disminuye.

Matemática Básica- MAT155 44


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

2.5 Función por tramos

En esta parte continuaremos trabajando con las funciones constantes, lineales y


cuadráticas, pero definidas por tramos.

Exploremos
Las utilidades2 que presenta una empresa (en miles de nuevos soles) desde enero de
2015 hasta mayo de 2016 se modelan con la función f cuya gráfica se muestra a
continuación, donde t es el número de meses transcurridos desde enero de 2015.

A partir de la gráfica mostrada, responda lo siguiente:

a) Describa las características que observa en la representación gráfica de las


Utilidades.
b) ¿Podría indicar cuál es la regla de correspondencia de la función Utilidad
mostrada en la figura?

A continuación, presentamos una definición para una función por tramos.

Función por tramos


Cuando una función f : R  R está definida
por diferentes reglas de correspondencia en
varios subconjuntos de su dominio se les
conoce como funciones definidas por tramos
o seccionadas, y su regla de correspondencia

2
La utilidad es igual al ingreso menos el costo. El ingreso es el precio unitario por el número de unidades
vendidas y el costo es igual al costo fijo más costo variable.

Matemática Básica- MAT155 45


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

tiene la siguiente forma:

Ejercicio 1
Dada la función f cuya regla de correspondencia está definida por
 x ;  5  x  2

f ( x)   2; 2 x 0

 x  2  4; x  1
2

Esboce la gráfica de la función f indicando los puntos de intersección con los ejes
coordenados, exprese con intervalos el dominio de la función y halle su rango.
Solución propuesta
Para realizar el esbozo de la gráfica de la función f se considera la expresión
matemática que se da para cada tramo:
Primer tramo: Se tiene el tramo lineal f ( x)   x ,  5  x  2 . Para graficarla,
tabulamos en la función los extremos de su dominio y obtenemos los puntos (-5; 5) y
(-2; 2), los ubicamos en el plano cartesiano, y luego los unimos con una recta.
Segundo tramo: Se tiene el tramo constante f ( x )  2 ,  2  x  0 . Para graficarla,
tabulamos en la función los extremos de su dominio y obtenemos los puntos (-2; 2) y
(0; 2), los ubicamos en el plano cartesiano, y luego los unimos con una recta horizontal.
Tercer tramo: Se tiene el tramo cuadrático f ( x)  ( x  2) 2  4 , x  1 . A partir de su
regla de correspondencia, sabemos que el vértice es el punto V(2; 4). Para graficarla,
primero tabulamos x = 1 en la función y obtenemos el punto (1; 3), x = 1 no pertenece
al dominio de f, pero es un valor extremo del intervalo, dicho punto lo
representaremos en la gráfica como una bolita abierta; luego, tabulamos más puntos
del dominio para que la gráfica se asemeje más a la real, (3; 3), (4; 0), los ubicamos en
el plano cartesiano, y los unimos con una curva.
La representación gráfica de la función f es la siguiente:

Para determinar los interceptos con los ejes coordenados, evaluamos x = 0 en la regla
de correspondencia del segundo tramo y obtenemos el punto (0; 2) que es el
intercepto con el eje Y. Luego, observamos que el gráfico de la función en el tercer
tramo interseca al eje X, entonces igualamos f(x) = 0 y se obtiene dos valores: x = 0 o
x = 4. El punto de intersección con el eje X será (4; 0) porque x = 4 pertenece al
dominio del tercer tramo.

Matemática Básica- MAT155 46


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Dominio es [-5; 0]  ] 1;   [ y el rango es ]   ; 5].

Ejercicio 2
Dada la función f cuya regla de correspondencia está definida por
(𝑥 + 3)2 − 2; −4 ≤ 𝑥 < −1
𝑓(𝑥) = { −4; −1 ≤ 𝑥 ≤ 2
2𝑥 − 6; 𝑥>3
Esboce la gráfica de la función f indicando los puntos de intersección con los ejes
coordenados, exprese con intervalos el dominio de la función y halle su rango.

Ejercicio 3
Dados los gráficos de las funciones g y h.

a. b.

Determine la regla de correspondencia de cada una de las funciones.

Solución del ítem a

Tramo lineal:

La gráfica pasa por los puntos (0; 0) y (1; -1), entonces 𝑚 = −1 y 𝑏 = 0. Por lo tanto,
la regla de correspondencia es

𝑦 = −𝑥; 𝑥 ∈ [0; 2[

Tramo cuadrático:

Del gráfico se observa que el vértice es el punto 𝑉(4; 0). A partir de ello planteamos la
siguiente ecuación:

Matemática Básica- MAT155 47


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

𝑔(𝑥) = 𝑎(𝑥 − 4)2 .


Se observa también que el punto 𝑃(2; −4) pertenece a dicha gráfica, por tal motivo se
puede reemplazar en la ecuación:
−4 = 𝑎(2 − 4)2 → 𝑎 = −1
Por lo tanto, la regla de correspondencia es 𝑔(𝑥) = −(𝑥 − 4)2 , 𝑥 ∈ [2; 5].
Finalmente, la regla de correspondencia es
−𝑥; 0 ≤ 𝑥 < 2
𝑔(𝑥) = {
−(𝑥 − 4)2 ; 2 ≤ 𝑥 ≤ 5

Situación 1
La siguiente tabla se muestra la tarifa mensual ofrecida por una empresa de telefonía
celular, según dos planes.

Plan Cargo fijo Número de minutos Costo por cada minuto


mensual libres por el cargo adicional activando
(en soles) fijo tarjetas prepago (en
soles)
Plan Súper Plus 100 80 0,10
Plan Plus 150 100 0,05
En base a la información dada:
a) Halle una expresión matemática que relacione la cantidad de minutos en
llamadas con el correspondiente pago mensual, según el plan Súper Plus.
b) Halle una expresión matemática que relacione la cantidad de minutos en
llamadas con el correspondiente pago mensual, según el plan Plus.
c) ¿Cuántos minutos se tendrían que consumir para que dé lo mismo elegir
cualquiera de los planes?
d) En un mismo plano cartesiano, esboce las gráficas de los planes tarifarios
hallados en a) y b).
e) Lea el código QR mostrado en la figura. Luego, manipule el
deslizador y a partir de lo que observa, indique qué plan le
convendría elegir.

Solución propuesta
Sea C el pago mensual y x la cantidad de minutos en llamadas consumidas en un mes.

a) La expresión matemática para el plan Súper Plus está dada por:


100, 0  x  80
C ( x)  
100  0,1 x  80, x  80

b) La expresión matemática para el plan Plus está dada por

Matemática Básica- MAT155 48


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

150, 0  x  100
C ( x)  
150  0,05 x  100, x  100

c) Se hallará el punto de intersección:


100  0,1( x  80)  150  0,05( x  100)
0,05 x  53
x  1060
Se tendrían que consumir 1060 minutos.

d) La gráfica de las dos expresiones matemáticas son:

e) Si consume menos de 1060 minutos le conviene el plan Súper Plus, pero si


consume más de 1060 minutos le conviene el plan Plus. Si consume 1060
minutos le da lo mismo cualquier plan.

Situación 2
Antonio, aficionado al deporte de la motonáutica, desea alquilar una moto acuática
para divertirse este fin de semana en las calurosas playas del sur de Lima. Con este fin,
Antonio consultó precios en dos empresas de alquiler de motos y obtuvo la siguiente
información:

Empresa Todo-Motos: Empresa Moto & Sun:


Por los primeros 10 km se paga S/ 180 y Se paga S/ 9 por cada kilómetro
por cada km adicional se paga S/ 1,50. recorrido.

A partir de la información dada:


a) Determine el monto total que pagaría Antonio en cada una de las empresas en
función del número de kilómetros recorridos, en un día cualquiera.
b) Si Antonio decidiera recorrer 15 km, ¿qué empresa le conviene elegir? ¿Y si
decidiera recorrer 30 km?
c) ¿Cuántos kilómetros se tendrían que recorrer para que dé lo mismo alquilar la
moto acuática en cualquiera de las dos empresas?

Matemática Básica- MAT155 49


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

d) Represente gráficamente en un mismo plano cartesiano las funciones obtenidas


en la parte a).
Situación 3
La figura muestra el pago mensual, en soles, que realizaría José en función a la
cantidad de minutos que consumiría, según los planes dados por dos empresas de
telefonía: 𝐏𝐀 y 𝐏𝐁

a) Describa textualmente qué ofrece cada uno de los planes dados por dos empresas
de telefonía (use valores numéricos según corresponda).
b) Interprete el punto de intersección de ambas gráficas.
c) Dé un intervalo de tiempo en el cual convendría contratar a la empresa B.
d) Dé un modelo matemático que represente a cada uno de los planes de pago.

Matemática Básica- MAT155 50


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Ejercicios propuestos 2.5

1. A continuación se muestra la representación gráfica de una función f.

a) Halle la regla de correspondencia de la función f.


b) Exprese el dominio con intervalos y halle el rango de la función f.

2. Para la gráfica de la función f que se muestra a continuación.

a) Halle la regla de correspondencia de la función f.


b) Exprese el dominio con intervalos y determine el rango de la función f.
c) Halle los valores de f(-9) , f(-4) , f(0) , f(3).
d) Determine para que valor de x la función f (x)=0.

Matemática Básica- MAT155 51


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

3. Esboce la gráfica de la función f, exprese su dominio con intervalos y halle su


rango.
 x  1;  5  x  0,

f ( x)   2 x 2  4 x  6; 0  x  4,
 2; x  4.

4. Un pequeño empresario del emporio comercial Amarra, lanzó al mercado limeño
una nueva marca de Jean. Para la difusión de su nueva marca, contrató a dos
agencias de publicidad. La agencia Ariel-Pub se encargó de los distritos del cono
sur de Lima, mientras que la agencia Bernard-Perú de los distritos del cono norte
de Lima.
Después de 44 días de una fuerte campaña publicitaria, el empresario observó lo
siguiente:

Agencia Desarrollo de la campaña publicitaria


Al inicio de la campaña la nueva marca tuvo 28% de aceptación
durante los 30 primeros días pero luego, la aceptación fue
Ariel-Pub
disminuyendo en 2 puntos porcentuales por cada día transcurrido
(cono sur) después de los 30 primeros días.

Bernard- Al inicio de la campaña la nueva marca tuvo 4% de aceptación


Perú durante los 32 primeros días, pero luego el nivel de aceptación fue
aumentando en 3 puntos porcentuales, por cada día transcurrido
(cono norte) después de los 32 primeros días.

De acuerdo a la información anterior, responda lo siguiente:


a) Para cada agencia publicitaria, halle la expresión matemática que relaciona
el porcentaje de aceptación del producto con el número de días
transcurridos desde el inicio de la campaña publicitaria.
b) En un mismo plano cartesiano, bosqueje la gráfica de las funciones
obtenidas en la parte a).
c) ¿A partir de qué día el porcentaje de aceptación de la nueva marca de Jean
será mayor en el cono norte?

5. Una empresa que se dedica a la venta de celulares ofrece dos opciones de sueldo
mensual a sus vendedores. En ambas opciones, el sueldo mensual, en soles,
depende del volumen de ventas mensuales que logre el vendedor, también en
soles
En el siguiente gráfico se muestran las dos opciones de sueldos mensuales
ofrecidas por la empresa en función del monto total de ventas que obtenga el
vendedor.

Matemática Básica- MAT155 52


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Sabiendo que las dos opciones de sueldo mensuales están representadas por
gráficas de funciones lineales por tramos, responda lo siguiente:
a) Determine la función sueldo mensual (en soles) correspondiente a cada
opción, teniendo como variable independiente el monto total de ventas en
un mes (en soles) realizado por un vendedor.
b) ¿Cuál será el sueldo de un vendedor, según cada opción, en el mes que
realiza un total de ventas de S/. 3 000?
c) ¿Cuál será el sueldo de un vendedor, según cada opción, en el mes que
realiza un total de ventas de S/. 10 000?
d) Observando las gráficas anteriores, determine qué opción le conviene a un
vendedor si el total de ventas que hace cada mes, usualmente está entre
S/. 7000 y S/. 12 000.

6. Juana desea transportar cierta cantidad de kilos de telares de una provincia a


otra. Ella consulta los precios que dos empresas cobran por hacer el transporte
que requiere, obteniendo los siguientes resultados:
 Empresa “Lleva fácil”: cobra S/. 100 por los primeros 50 kg de tela y por
cada kilogramo adicional cobra S/. 10.
 Empresa “Cargo Max”: cobra S/. 2 por cada kg de tela más un único pago
de S/. 160.
Para evitar sobrecargas, dichas empresas restringen el número de kilogramos
que se puede transportar y señalan que como máximo se puede transportar 150
kg. Con la información anterior:
a) Determine la función que permita calcular el costo de transporte, en
términos de la cantidad de tela en kilogramos, para cada una de las
empresas de transporte analizadas.
b) Represente gráficamente en un mismo plano cartesiano las funciones
halladas en la parte a).
c) Si Juana piensa llevar 60 kilogramos de tela, ¿a cuál de las empresas le
convendría contratar para transportar la tela? ¿Y si desea llevar 140
kilogramos? Justifique su respuesta en cada caso.

Matemática Básica- MAT155 53


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

d) ¿Cuántos kilogramos de tela tendría que transportar Juana, para que


contratar la empresa “Cargo Max” sea la opción más conveniente?

7. Una empresa comercializadora de televisores pantallas curva decide contratar


transportistas externos para el envío de sus televisores a los diferentes puntos de
venta del país (por mes).
El gerente de la empresa ha solicitado su asesoramiento para escoger la mejor
opción de transporte. Las opciones de transporte son:
Transporte A: Cobra una tarifa fija mensual de S/ 1000 más S/. 10 por cada
televisor a transportar durante dicho mes.
Transporte B: Cobra una tarifa fija única de S/ 6000 durante todo el mes.
Transporte C: Cobra una tarifa de S/. 15 por cada televisor, hasta un máximo de
200 televisores, y por cada televisor adicional cobra S/ 11 durante dicho mes.
Con cualquiera de estas tres opciones, se pueden transportar a lo más 1000
televisores.
Para elegir la mejor opción, responda lo siguiente:
a) Determine la función que permita calcular el costo de transporte, en
función del número de televisores a trasportar durante el mes, para cada
una de las tres opciones de transporte dadas.
b) Represente gráficamente en un mismo plano cartesiano las tres funciones
del costo de transporte obtenidas la parte a).
c) ¿Cuál de las tres opciones es la más conveniente y de qué depende?
Justifique su respuesta.

8. Determine si es verdad o falso cada uno de los enunciados siguientes:


a) Si el costo (en soles) para rentar motocicletas está dada por
100 ; 0  x  300
C ( x)   ,
100  2 x  300 ; x  300
donde x es la cantidad de kilómetros recorridos, entonces el costo por
recorrer 400 km es S/ 300.
b) El rango de la función f definida por
 2; x3
f ( x)   es [  2; 2 ] .
2; x3
c) Para una función lineal f definida por tramos se cumple que es continua
en todo su dominio; es decir, en el mismo punto en que termina la gráfica
de un tramo empieza el siguiente. La regla de correspondencia de dicha
función es:
 4 x  20 ; x3

f  x    mx  b ; 3 < x  6
 4
 ; 6< x
¿Es cierto que m = -4 y b = 5?
d) Dada la función f, con la siguiente regla de correspondencia:

Matemática Básica- MAT155 54


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

 x; si x  1,

f ( x)  1  x ; si  1 < x  1,
2

  x; si
 1 < x.
El rango de la función es  ,1 .

Respuesta de los ejercicios propuestos 2.5


1.
 2 x  3,  1  x  2,
a) f ( x)  
 6, 3 x
b) Dom f   1; 2  3;   ; Ran f   1; 5  6.

2.
 x  4,  10  x  8,

a) f ( x)   4,  7  x  4,

 0,5x  2  6,  4  x  2.
2

b) Dom (f )=]-10; -8[  [-7; 2] y Ran (f )=[-2; 6]


c) f(-9) = 5 , f(-4) = 4 , f(0) = 4 , f(3) = no existe
d) x  2  2 3 .

3. Dom(f )=[-5;   [ y Ran(f)=]-10;8]

Matemática Básica- MAT155 55


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

4.
a)

Ariel-Pub A( x)  28, 0  x  30
28  2( x  30), 30  x  44

Bernard-Perú B( x)  4, 0  x  32
4  3( x  32), 32  x  44

b)

c) Para responder esta pregunta se deben igualar las expresiones:


28 + 2(x - 30) = 4 + 3(x - 32)
x = 36
Por lo tanto, después de 36 días, el porcentaje de aceptación será mayor en el
cono norte.

5.
a) Sea x: volumen de ventas
 600, 0  x  8000,

Opción 1: f ( x)   1
 x  200, 8000  x
 20

 4
100 x  400, 0  x  8000,
Opción 2: g ( x)  
 3 x  480, 8000  x
100

b) Para la opción 1 se tiene f (3000) =600 soles y para la opción 2 se tiene


g(3000)=520 soles.

c) Para la opción 1 se tiene f (10000) =700 soles y para la opción 2 se tiene


g(1000)=780 soles.

Matemática Básica- MAT155 56


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

d) Conviene la opción 2.

6.
 100, 0  x  50,
a) Para Lleva fácil: f ( x)  
100  10( x  50), 50  x  150
Para Cargo Max : g ( x)  2 x  160 si 0  x  150
b) Gráfica

c) Si piensa llevar 60kg conviene Lleva fácil, pues el costo de S/ 100.


Si lleva 140kg conviene Cargo Max ya que el costo es 440 soles (costo en lleva
fácil es de S/ 1000)
d) Si transporta más de 70kg.

7.
a) Para cada transporte se tiene
Transporte A: f ( x)  1000  10 x, 0  x  1000 , f ( x)  1000  10 x, x  Z
Transporte B: g ( x)  6000, 0  x  1000, x  Z .
 15 x, 0  x  200
Transporte C: h( x)   , xZ .
3000  11( x  200), 200  x  1000
b) Gráficas

c) Si transporta menos de 200 televisores conviene el transporte C; si transporta


más de 200 televisores pero menos de 500 conviene el transporte A; y si

Matemática Básica- MAT155 57


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

transporta más de 500 televisores hasta 1000 conviene el transporte B. Si


transporta 200 televisores conviene A o C, pero si transporta 500 televisores
conviene A o B.

8.
a) Verdad, pues C (400)  300 soles.
b) Falso, rango es {-2,2}
c) Falso, pues m = -4 y b = 20.
d) Falso, pues el rango es  ;  1  0;1.

Matemática Básica- MAT155 58


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

2.6 Función exponencial

Las funciones exponenciales son modelos matemáticos que generalmente están


relacionados con la descripción de fenómenos de crecimiento o decrecimiento. Así por
ejemplo, el crecimiento relacionado con el número de personas de una determinada
localidad, de animales, de bacterias, etc. Sin embargo, también se relacionan con
fenómenos de desintegración radioactiva, así como con aplicaciones en la matemática
financiera como el interés compuesto, depreciaciones, etc.

Exploremos
Carolina en el año 2013 adquirió una computadora All-in-one a un
precio de S/ 1700, para realizar sus trabajos de historia. Sin embargo,
el equipo se ha devaluado en 20% cada año.
Con la información dada, responda lo siguiente:
a) ¿Cuál fue el precio de la computadora de Carolina en el 2015? ¿Cuál
será el precio de la computadora de Carolina en el 2018?
b) Grafique los puntos que conoce hasta el momento acerca del valor de la
computadora en el tiempo.
c) ¿Conoce la curva que se forma al unir los puntos de la parte b)?

La situación descrita anteriormente, no puede ser resuelta con los modelos de


funciones estudiados hasta el momento, por ello presentamos la definición de este
nuevo modelo denominado función exponencial.

Función exponencial
Una función exponencial f : R  R , con base a está definida por:

f ( x)  Ca k x , x  R ,
donde a , C y k son números reales, a  0, a  1 .

Si consideramos C  1 y k  1 , tenemos la función exponencial de la forma f ( x)  a x ,


la cual analizaremos a continuación a través de los valores que puede tomar a .

Caso 1: Si a > 1, la función f ( x)  a x , x  R


, es estrictamente creciente.
A modo de ejemplo tenemos la función:
f ( x)  2 x , cuya gráfica se muestra a
continuación.

Matemática Básica- MAT155 59


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Características que se observan en la gráfica:


 Dom ( f )  R
 Ran ( f ) ]0;  [
 La gráfica de la función f no tiene intercepto con el eje X.
 La gráfica intercepta al eje Y en el punto (0; 1).
 La función es creciente en todo su dominio.
 Observamos que a medida que x decrece ilimitadamente, los valores de y
tienden a cero, pero nunca toman dicho valor. Por tal razón, esta función tiene
una asíntota horizontal cuya ecuación es: y = 0.

Caso 2: Si 0 < a < 1, la función f ( x)  a x


, x  R , es estrictamente decreciente.
A modo de ejemplo tenemos la función:
x
1
f ( x)    , cuya gráfica se muestra a
2
continuación.

Características
 Dom ( f )  R
 Ran ( f ) ]0;  [
 La gráfica de la función f no tiene intercepto con el eje X.
 La gráfica intercepta al eje Y en el punto (0; 1).
 La función es decreciente en todo su dominio.
 Observamos que a medida que x aumenta ilimitadamente, los valores de y
tienden a cero, pero nunca toman dicho valor. Por tal, esta función tiene una
asíntota horizontal cuya ecuación es y = 0.

La función exponencial es biunívoca, por tal razón se cumple que:


 Si a x1  a x2 entonces x1  x2 , o que es lo mismo,
 Si x1  x2 entonces a x1  a x2 .

Función exponencial de base “e”


La función exponencial natural o de base e es
la función definida por: f ( x)  e x , x ∈ R,
donde e es un número irracional cuyo
valor es 2,7182818284590…
aproximadamente. El número e es
conocido como número de Euler.

Matemática Básica- MAT155 60


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

La gráfica de la función f ( x )  e x se muestra en la figura.

A continuación recordaremos algunas propiedades que nos ayudarán a trabajar con


expresiones exponenciales y logarítmicas.

Propiedades relacionadas con expresiones exponenciales


Dado a  0, a  1 , se cumple que:
1. a  a  b  c
b c

bc
2. a  a  a
b c

ab
3. c  a bc
a
4. (a b ) c  a bc
Ejemplo 1
Trace la gráfica de las siguientes funciones e indique su rango y los interceptos con los
ejes coordenados.
a) f ( x)  5 x , x  R
b) f ( x)  0,4 x , x  R
c) f ( x)  2 x , x  0
d) f ( x)  3(e x ) , x  R
Solución propuesta
a) Para trazar la gráfica f ( x)  5 x , x  R , realizamos el proceso de tabulación.
n 1
Recordemos que: a 
n

x -3 -2 -1 0 1 2

f(x) 1
5−3 =
53
1 1
1 5−2 = 5−1 = 50 = 1 51 = 5 52 = 25
= 25 5
125

La gráfica de f ( x)  5 x es:

- Ran( f ) ]0;  [
- Intercepto con el eje Y: (0; 1)

Matemática Básica- MAT155 61


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

b) La gráfica de f ( x)  0,4 x , x  R es:

- Ran( f ) ]0;  [
- Intercepto con el eje Y: (0; 1)

c) La gráfica de f ( x)  2 x , x  0 es:

- Ran( f ) ]1;  [
- Intercepto con el eje Y: (0; 1)

d) La gráfica de f ( x)  3e x es:

- Ran( f ) ]0;  [
- Intercepto con el eje Y: (0; 3)

Matemática Básica- MAT155 62


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Ejercicio 1
Dada la función f cuya regla de correspondencia está definida por
2𝑥 ; 𝑥<1
𝑓(𝑥) = { 4; 1 ≤𝑥≤ 3
−2𝑥 + 8; 𝑥>3

Esboce la gráfica la función f, hallando los puntos de intersección con los ejes
coordenados. Además, exprese el dominio de la función de forma reducida y halle su
rango.
Solución propuesta

𝑓(𝑥) = 2𝑥 ; 𝑥 ∈ ]−∞; 1[ 𝑓(𝑥) = 4; 𝑥 ∈ [1; 3] 𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 8; 𝑥 ∈ ]3; +∞[

x y x y x y
1 2 1 4 3 2
0 1 2 4 4 0
-1 0,5 3 4 5 -2
-2 0,25

La representación gráfica de la función f es la siguiente:

- Interceptos: (0; 1) y (4; 0)


- 𝐷𝑜𝑚 𝑓 = 𝑅
- 𝑅𝑎𝑛 𝑓 = ]−∞; 2[ ∪ {4}

Matemática Básica- MAT155 63


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Ejercicio 2
Dada la función f cuya regla de correspondencia está definida por
 x  3 ;  5  x  3

 ( x  1)  2; 3 x  0
2


f ( x)    1  x

 3.  ; 0 x4
  2 
  2; x4
Esboce la gráfica la función f, hallando los puntos de intersección con los ejes
coordenados. Además, exprese el dominio de la función de forma reducida y halle su
rango.
Ejercicio 3
Para la gráfica de la función f que se muestra a continuación,

f Tramo exponencial

Tramo cuadrático

a) Halle la regla de correspondencia de la función f.


b) Determine el rango de la función f.
c) Halle los valores de f(-4), f(-1,5), f(0), f(4) y f(5,5).
d) Determine para que valores de x la función f (x) = 0.

Situación 1
India es un país donde la tasa de natalidad de sus habitantes es muy alta, comparada
con la de otros países. El número de habitantes de este país ha aumentado
aproximadamente en un 10%, cada 4 años, desde el año 1950. Considerando que para
el año 1950, tenía 500 000 habitantes, dé respuesta a lo siguiente:
a) Determine la regla de correspondencia de la función f que mejor represente este

Matemática Básica- MAT155 64


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

fenómeno. Indique su rango.


b) Bosqueje el gráfico de la función f definida en a).
c) Considerando que la tasa de incremento poblacional se mantiene, ¿cuántos
habitantes tendrá aproximadamente el país el año 2050?
d) ¿En qué año India tuvo más del doble de habitantes de los que hubo en el año
1950?
Solución propuesta
Datos:
Periodo de tiempo (t): 4 años
Población inicial: 500 000 habitantes
Número aproximado de habitantes = f(t)
Tasa de crecimiento poblacional: 10% c/periodo
a)
Número de años (t)
transcurridos a partir 0 4 8 12
de 1950

Número 110 110


[ (500000 )]
aproximado de 500 000 110 100 100
habitantes de India (500000 ) 2 (1,1) 3 (500000 )
100  110 
f(t)   (500000 )
 100 

La regla de correspondencia de la función f sería: f (t )  500000.(1,1) , t  0,   .


t/4

Ran f  500000,   .

b) La gráfica de la función f es:

c) Para t  2050  1950  100 años:

Matemática Básica- MAT155 65


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

f (t )  500000.(1,1)100 / 4  5417352,9717
India tendrá aproximadamente 5 417 352 habitantes el año 2050.

d) Para encontrar el valor de t, debemos recordar que la función exponencial tiene


una función inversa que es la función logarítmica; por tanto, podemos hacer uso
de algunas propiedades de los logaritmos:
log (a)x = x log (a)
Según los datos del problema, debemos buscar el tiempo cuando los habitantes
sean el doble del año inicial:
f (t )  500000.(1,1)t / 4 = 2(500 000)
Resolviendo queda (1,1)t / 4  2

log(1,1)t / 4  log(2)
t
. log(1,1)  log(2)
4
log(2)
t4
log(1,1)
t  29,09 años, aproximadamente.
Por lo tanto, en el año 1979 India duplicó la población que hubo en el año 1950.
Situación 2
El valor de una cámara profesional se reduce anualmente. Esta depreciación se debe al
desgaste debido al uso, el paso del tiempo y, principalmente, porque aparecen
cámaras con mejor tecnología.
El valor de la cámara, en soles, al cabo de t años a partir de su compra está dado de la
siguiente manera:
 Si el tiempo es menor a 10 años el valor de la cámara se modela con la regla de
correspondencia:
M t   350 t  B
 Si el tiempo es mayor o igual a 10 años el valor de la cámara se modela con la
regla de correspondencia:
M t   K  0,5
0 ,1( t 10)

Si la cámara se compró al valor de S/. 10 000, y luego de 10 años su valor se reduce a


S/. 6500, se pide que:
a) Halle los valores de B y K.
b) Determine el valor que tendrá la cámara luego de 6 y 12 años de comprada.
c) Grafique la función que representa la depreciación de la cámara.
d) ¿En cuánto tiempo el valor de la cámara será la cuarta parte del precio que se
pagó por ella?

Matemática Básica- MAT155 66


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Situación 3
Alonso quiere comprarse un auto que cuesta 85 000 soles, y tiene un capital de 20 000
soles que lo desea depositar en una caja municipal que ofrece una tasa de 7,5% anual
(recuerde que el monto A obtenido al depositar un capital P, a una tasa de i% anual
por n años, se calcula con la siguiente fórmula: A  P(1  i%) n ).
a) ¿En cuánto tiempo Alonso llegaría a tener el dinero para comprar el auto si solo
quiere hacer uso de lo que depositaría en la caja municipal?
b) Determine el monto A de Alonso en función al tiempo n en años.
c) Esboce el gráfico que represente cómo aumenta el dinero de Alonso en el tiempo.

Matemática Básica- MAT155 67


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Ejercicios propuestos 2.6

1. Determine la veracidad o falsedad de los siguientes enunciados, justificando sus


respuestas.
bx
1
a) La función f (t )    , b R es decreciente.
 3
b) Si f es una función definida por f ( x)  (a) bx , x  R , con a >0 y a ≠ 1,
entonces se puede afirmar que f es una función creciente para cualquier
valor de b dentro del conjunto de los números reales.
c) Si la función f está definida por f (t) = K (1,02)t, con K > 0, se puede afirmar
que el valor de la función f en cada unidad de tiempo aumenta en 2%.
d) El rango de toda función exponencial es siempre [0;+∞[.
2. En cada caso, tabule y trace la gráfica de la función f e indique su rango.
a) f ( x)  3x , x  R
x
1
b) f ( x)    , x  1
5
c) f ( x)  4 x , x  R
d) f ( x)  0.25 x , x   1; 2

3. Dadas las tablas con algunos valores para las variables x e y.


a)

x 0 1 2 3

y 4, 30 6, 02 8, 428 11, 7992


b)

x 0 1 2 3

y 5, 50 4, 40 3, 52 2, 816

En cada caso, realice lo siguiente:


 Determine la función que modela la relación que existe entre los valores
dados en la tabla.
 Grafique dichas funciones.

4. Determine la regla de correspondencia de la


función f de la forma f ( x)  Ca x , cuya gráfica
se muestra a continuación.

Matemática Básica- MAT155 68


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

5. La población en un cultivo de bacterias se puede modelar mediante la expresión:


N (t )  7000 e 0,015t , t  0
donde N es el número de bacterias y t es el tiempo en minutos desde que se
inició el cultivo.
a) ¿Cuál fue el número de bacterias cuando se inició el cultivo?
b) ¿Cuántas bacterias habían luego de 2 horas?
c) ¿Después de cuántos minutos habrán 100 000 bacterias?

6. A partir del año 2008 el valor de los bienes raíces se incrementa a razón del 8%
por año. Si en el 2008 la casa fue comprada en $ 80 000, responda lo siguiente:
a) Determine una expresión para valor de la casa en función de los años
transcurridos a partir del 2008.
b) ¿Cuál será el precio de la casa en el año 2012?
c) ¿En qué año el valor de la casa será de $ 300 000?

7. La población de cierta comunidad está creciendo desde hace 5 años de manera


exponencial y se proyecta que seguirá así en los próximos 7 años. El crecimiento
poblacional se modela por la siguiente expresión:
P(t )  Ae kt , 0  t  12
donde t es el número de años transcurridos a partir de 2009.
Si la población en el año 2009 fue de 10 000 habitantes y en el año 2013 fue de
15 000 habitantes, responda lo siguiente:
a) Determine el valor de la constante de proporcionalidad A.
b) Halle el valor de la constante de crecimiento k.
c) Utilice los valores de A y k obtenidos para determinar la población en el
año 2018.
d) Trace la gráfica de la función P e indique las coordenadas de los puntos de
intersección con los ejes coordenados, si los hubiere.
8. André invierte $ 1 000 a un interés anual del 4 % anual, ¿en cuánto tiempo debe
retirar su dinero para que se incremente en 40%?

9. Rodrigo depositó sus ahorros que ascienden a $ 4 000 en una financiera que
ofrece una tasa de 4,5 % de interés compuesto anual. Si los intereses que obtuvo
fueron de $ 500, ¿cuánto tiempo estuvo su dinero invertido? Esboce el gráfico
que represente cómo aumenta el dinero de Alonso en el tiempo

Matemática Básica- MAT155 69


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

Respuesta de los ejercicios propuestos 2.6


1. Determine la veracidad o falsedad de los siguientes enunciados, justificando sus
respuestas.
a) Falso. Tome 𝑘 = −1 y la función 𝑓(𝑥) = 3𝑥 es creciente
b) Falso. Tome 𝑎 = 0.5 y 𝑏 = 2 y la función 𝑓(𝑥) = 0.52𝑥 = 0.25𝑥 es decreciente
c) Verdadero. Haga (1.02 − 1) ∗ 100% = 2%
d) Falso. La función 𝑓(𝑥) = −3 ∙ 2𝑥 posee rango ] − ∞; 0[

2. En cada caso, tabule y trace la gráfica de la función f e indique su rango.

a) f ( x)  3 x , x  R 1
x

b) f ( x)    , x  1
5

Ran f  0;   Ran f  0; 5

c) f ( x)  4 x , x  R d) f ( x)  0.25 x , x   1; 2

Ran f   ; 0 Ran f  0,0625; 4

Matemática Básica- MAT155 70


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

3.
a) La relación es exponencial y la función que modela la relación es
𝑓(𝑥) = 4,3(1,4)𝑥 , x  R .

b) La relación también es exponencial y la función que modela la relación es


𝑓(𝑥) = 5,5(0,8)𝑥 , x  R .

Matemática Básica- MAT155 71


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

4. f ( x)  Ca x , como se tiene 𝑓(0) = 3 se consigue 𝐶 = 3.


Luego, a partir de 𝑓(2) = 12 se tiene 12 = 3𝑎2 y por ende 𝑎 = 2. En conclusión
logramos 𝑓(𝑥) = 3 ∙ 2𝑥 con dominioℝ.

5.
a) Se tiene 𝑁(0) = 7000 bacterias.
b) 𝑁(120) = 7000𝑒 120 = 42347 bacterias.
100000
c) Se debe resolver 100000 = 7000𝑒 0.015𝑡 . Se tiene 𝐿𝑛 ( ) = 0.015𝑡 y por lo
7000
tanto 𝑡 = 177.28 minutos.

6.
a) Con los datos se tiene 𝑓(𝑡) = 80000 ∙ 1,08𝑡 con 𝑡 el número de años trascurridos
desde el 2008.
b) 𝑓(4) = 80000 ∙ 1,084 = 108839,12 dólares.
c) Debe resolverse la ecuación 300000 = 80000 ∙ 1,08𝑡 .
300000
Se tiene 𝐿𝑛 ( 80000 ) = 𝑡 ∙ 𝐿𝑛(1,08), entonces 𝑡 = 17,17 años.
Por lo tanto, ocurre en el año 2025.

7.
a) 𝐴 = 10000
15000
b) Se debe resolver la ecuación 15000 = 10000𝑒 4𝑘 . Se tiene 𝐿𝑛 (10000) = 4𝑘 con lo
que se consigue 𝑘 = 0,1014
c) La función sería 𝑃(𝑡) = 10000𝑒 0,1014𝑡 y por ende lo solicitado se obtiene a partir
de 𝑓(9) = 10000𝑒 0,9126 = 24908 personas.
d) La figura muestra la gráfica de la función P.

Matemática Básica- MAT155 72


Capítulo 2: Cambio y Relaciones

8. 8,58 años.
9. 2,68 años

Matemática Básica- MAT155 73

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