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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS


DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS

Plano de Ensino – 2018

1. Identificação:

Disciplina: Língua Francesa


Carga horária:
Turma: 6° ano B Sala: a definir
Estagiárias: Tatyane Pedral e Maria Elizier
E-mail: tatypedral@hotmail.com
Not.eli@hotmail.com
Tel: (taty)79 998165662/(Eli)79 998953872

2. Ementa:
Apresentação em francês, o uso do vous e tu, os dias da semana, os meses do ano, as
estações, os verbos être et avoir, apresentação de músicas francesas e francófonas, e
exercícios para a prática.

3. Objetivos
3.1 Objetivo Geral:
Através do ensino de língua francesa será esperado que o aluno seja capaz de aprender
o idioma e sua cultura. Com o objetivo de culturalmente ser um estudante bilíngue.
Que ele tenha autonomia ao usar uma segunda língua, e seja capaz de reproduzir depois
do ensino da língua francesa básica futuramente uma fluência no idioma em estudo.
É importante que o aluno aprenda a real necessidade de uma língua estrangeira e que ele
possa vivenciar através das aulas, e dos exercícios essa escolha.

3.2 Objetivo Específico:


Conhecer a língua francesa, sua cultura e sua francofonia.
Apresentar o lado social de um estudo de língua estrangeira na parte cultural:
vivenciando o que ela tem para nos oferecer.

4 Conteúdos Programáticos:
● Como se apresentar em francês.
● noms et prenoms
● O uso do vous e tu
● Alfabetos, números, dias da semana, meses do ano, as estações.
● Nationalités
● Les adjectifs
● Les articles définis e indefinis
● Apresentação de treillers de filmes, músicas, livros para que estimulem a busca dos
alunos pelo estudo de outros métodos
● Atividades: exercícios e jogos lúdicos

5. Metodologia:
As aulas serão dados com base no livro Alter ego1, dos assuntos que iremos trabalhar.
A aula será sempre dinâmica em que os alunos possam interagir, na parte escrita e na
parte oral. Dentro de pequenos textos e exerciceos.

6. Avaliação:
A avaliação será feita individual e com pontos de exerciceos e das dinâmicas
trabalhadas em sala de aula
A prova valerá 8,0, com mais dois pontos das atividades e dinâmicas.
7. Referências Bibliográficas e Eletrônicas:
BERTHET, Amie, DAILL, Emanuelle. Alter ego 1 : Paris, France, ed.Hachette,2015
WERNER, Camila. Gramáticafrancês+fácil: São Paulo, Brasil, Larousse,2009
Site: Youtube: Canal cocktailf-Dicas de Francês.
Youtube: Canal olá Brasil