Bab 3

KATEGORISASI KATA DALAM BAHASA INDONESIA

A. Kategorisasi Kata dalam Bahasa Indonesia

1. Kompetensi Dasar
3.3. Menerangkan informasi tentang kategori kata.

2. Indikator
a. Siswa dapat memerinci jenis—jenis kata dalam baasa Indonesia.
b. Siswa dapat menjelaskan makna dari jenis kata tertentu dalam bahasa Indonesia.

3. Tujuan
Dengan mempelajari bahasan ini, siswa dapat menjelaskan jenis-jenis kata dan maknanya
dalam bahasa Indonesia

4. Materi
Kata-kata dalam bahasa Indonesia dapat digolongkan ke dalam beberapa jenis, yakni sebagai
berikut.
a. Kata Kerja
Kata kerja (verba) adalah kata yang menyatakan makna perbuatan, pekerjaan, tindakan,
proses, atau keadaan.
Contoh:
mandi belajar
lari membaca
pergi tersenyum
b. Kata Benda
Kata benda (nomina) adalah kata yang mengacu pada manusia, benda, konsep, atau
pengertian.
Contoh:
binatang pesawahan
air meja hijau
rumah bebatuan
c. Kata Ganti
Kata ganti (pronomina) adalah kata yang menggantikan kata benda atau kata yang
dibendakan. Menurut fungsinya, kata ganti dibedakan sebagai berikut.
1) Kata ganti orang, adalah kata ganti yang mengacu pada orang. Macam-macamnya
dapat dilihat dalam tabel berikut.
Persona Makna
Tunggal Jamak
Pertama saya, aku, daku, ku-,-ku kami, kita
Kedua engkau, kamu, anda, dikau, - kalian, kamu (sekalian), anda
mu (sekalian)
Ketiga ia, dia, beliau, -nya mereka, -nya
2) Kata penunjuk, meliputi:
a) petunjuk umum, contoh: ini, itu, anu;
b) petunjuk tempat, contoh: sini, situ, sana;
c) petunjuk ihwal, contoh: begini, begitu.
3) Kata penanya, adalah kata ganti yang dipakai untuk menandai suatu pertanyaan.

1
 Contoh: apa, siapa, di mana, berapa, kapan, mengapa, bagaimana.

d. Kata Sifat
Kata sifat (ajektiva) adalah kata yang dipakai untuk mengungkapkan sifat atau keadaan
orang, benda, atau binatang.
Contoh:
bersih putih
sehat tinggi
keras cantik

e. Kata Keterangan
Kata keterangan (adverbia) adalah kata yang memberi keterangan atau penjelasan pada
kata lainnya. Keterangan sebagai jenis kata harus dibedakan dengan keterangan sebagai
fungsi kalimat.
Contoh:
sangat diam-diam
hanya habis-habisan
segera sebaiknya

f. Kata Depan
Kata depan (preposisi) adalah kata tugas yang berfungsi sebagai unsur pembentuk frase
preposisional. Bentuk dan fungsi-fungsi kata depan adalah sebagai berikut.
Contoh:
di bersama
untuk menjelang
dengan sekitar

g. Kata Penggabung
Kata penggabung (konjungsi) adalah kata tugas yang menghubungkan dua kata, frase, atau
klausa, kalimat, atau paragraf.
Contoh:
dan bahwa
tetapi supaya
atau andaikan

h. Kata Seru
Kata seru (interjeksi) adalah kata tugas yang mengungkapkan rasa hati mahusia.
Contoh:
asyik insya Allah
hus alhamdulillah
ayo halo
i. Kata Sandang
Kata sandang adalah kata yang menyertai nama benda, binatang, atau orang sebagai
petunjuk status dari nama-nama yang disertainya itu.
Contoh:
si sang
para sri

j. Kata Bilangan

2
 Kata bilangan (numeralia) adalah kata yang dibakai untuk menghitung banyaknya maujud
(orang, binatang, atau barang) dan konsep.
Contoh:
satu banyak
kedua beberapa
dasa sedikit

5. Metode Pembelajaran
Membaca, tanya jawab, diskusi, presentasi, penugasan

6. Media dan Sumber Pemebalajaran

a. Media : bagan tentang kategorisasi kata dalam bahasa Indonesia
b. Sumber : 1. Buku Cerdas Berbahasa Indonesia (CBI) Peminatan 1, h. ….
2. Buku tentang Jenis-jenis Kata dalam Bahasa Indonesia

7. Langkah Kegiatan Pembelajaran

a. Siswa mengamati cuplikan suatu teks yang terkait dengan kategorisasi kata dalam bahasa
Indonesia.
b. Siswa mengajukan sejumlah pertanyaan berkaitan dengan pengertian, tujuan, dan
kategorisasi kata dalam bahasa Indonesia.
c. Siswa membaca penjelasan yang terkait dengan kategorisasi kata dalam bahasa Indonesia.
d. Siswa mendiskusikan dan mengerjakan sejumlah latihan/tugas yang ada pada Unjuk
Pemahaman/Kegiatan 3.1-3.8.
e. Siswa mempresentasikan hasil pekerjaannya untuk mendapat tangggapan-tanggapan.

8. Penilaian
Penilaian pengetahuan
a. Jenis : tes lisan/tertulis
b. Bentuk instrumen : lembar soal uraian, isian
c. Istrumen penilaian :
(Dapat diambil dari pertanyaan-pertanyaan yang ada pada Unjuk Pemahaman/Kegiatan
3.1-3.7; disesuaikan dengan indikator pembelajaran)

B. Penggunaan Kategorisasi Kata dalam Bahasa Indonesia

1. Kompetensi Dasar
4.5 Menggunakan jenis-jenis dan konstruksi frasa dalam kalimat secara lisan dan tertulis

2. Indikator
a. Siswa dapat menjelaskan cara-cara penggunaan berbagai jenis kata dalam bahasa
Indonesia
b. Siswa dapat menunukkan contoh-contoh penggunaan berbagai jenis kata dalam bahasa
Indonesia.

3. Tujuan
Dengan mempelajari bahasan ini, siswa dapat menjelaskan cara-cara penggunaan dan
mencontohkannya di dalam kalimat.

3
4. Materi
Penggunaan jenis-jenis kata harus memperhatikan karakteristik dari setiap jenis kata di dalam
bahasa Indonesia. Karaktreristik yang dimaksud berupa bentuk dan maknanya.
Misalnya, kata benda. Kata itu merujuk pada wujud barang, baik konkret maupun abstrak.
Kata tersebut pada umumnya menempati subjek ataupun objek dalam kalimat. Kata sifat
bermkana keadaan. Posisinya pada umumnya sebagai aitribut untuk kata benda. Dalam
kalimat umumnya menenpati predikat.
Contoh: Kata-katanya sangat lemut.
Rumahnya masih baru.

5. Metode Pembelajaran
Membaca (studi pustaka), tanya jawab, diskusi, presentasi, penugasan

6. Media dan Sumber Pemebalajaran

a. Media : bagan tentang jenis-jenis (kategorisasi) kata
b. Sumber : 1. Buku Cerdas Berbahasa Indonesia (CBI) Peminatan 1, h. ….
2.Kelas Kata dalam bahasa Indonesia

7. Langkah Kegiatan Pembelajaran

a. Pertemuan Kesatu
1) Siswa mengamati contoh-contoh keberadaan kata kerja, kata benda, kata ganti, kata
sifat, dan kata keterangan dalam suatu teks.
2) Siswa mengajukan sejumlah pertanyaan berkaitan dengan penggunaan jenis-jenis kata
itu dalam teks/kalimat.
3) Siswa memahami penjelasan tentang cara dan contoh penggunaan jenis-jenis kata itu
dalam konteks berbahasa.
4) Siswa berlatih menggunakan kelima jenis kata itu sebagaimana yang terdapat pada
Unjuk Kegiatan 3.8.
5) Siswa membacakan hasil pekerjaannua untuk untuk mendapat tangggapan-tanggapan
dari teman-temannya.
b. Pertemuan Kedua
1) Siswa mengamati contoh-contoh keberadaan kata depan, kata penggabung, kata
ganti, kata seru, dan kata sandang dalam suatu teks.
2) Siswa mengajukan sejumlah pertanyaan berkaitan dengan penggunaan jenis-jenis kata
itu dalam teks/kalimat.
3) Siswa memahami penjelasan tentang cara dan contoh penggunaan jenis-jenis kata itu
dalam konteks berbahasa.
4) Siswa berlatih menggunakan kelima jenis kata itu sebagaimana yang terdapat pada
Kegiatan 3.8
5) Siswa membacakan hasil pekerjaannua untuk untuk mendapat tangggapan-tanggapan
dari teman-temannya.

8. Penilaian
a. Penilaian pengetahuan
1) Jenis : tes lisan/tertulis, tugas
2) Bentuk instrumen : lembar soal isian, uraian
3) Instrumen penilaian

4
 (Dapat diambil dari pertanyaan-pertanyaan yang ada pada Unuk Kegiatan 3.8;
disesuaikan dengan indikator pembelajaran)

b. Penilaian keterampilan
1) Jenis : penilaian produk
2) Bentuk instrumen : lembar kerja siswa
3) Instrumen penilaian:
a) Bacalah sebuah artikel dari surat kabar, majalah, jurnal, , ataupun internet
b) Temukanlah dalam artikel itu kalimat-kalimat yang menggunakan kespuluh jenis
kata dalam bahasa Indonesia!
c) Tentukanlah jenis kata-kata tersebut bilangan dalam kalimat-kalimat.
d) Jelaskan pula fungsi dan maknanya dalam kalimat.
e) Sajikan hasilnya dalam rubrik berikut.
Judul artikel : ....
Penulis : ...
Sumber : ....
Contoh Kalimat Hlm. Jenis Fungsi Makna Kata