Anda di halaman 1dari 17

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

Kelompok : A (4-5 th)


Semester/minggu : 1/1
Tema : Diriku
SIAPA AKU
Subtema : Identitasku
Bernyanyi “Aku Berani Mencoba”
(3.15/4.15)
Materi Pembelajaran :
Bercakap-cakap tentang diri melalui
MEMBUAT PAPAN NAMA Namaku, rumahku, bilangan, permainan
boneka (1.1)
Bercakap-cakap tentang nama (2.5) Bermain boneka (3.11/4.11)
Bernyanyi “siapa namamu” (3.11/4.11) RUMAHKU
Bercakap-cakap tentang rumah (3.7/4.7) Bermain “Tebak benda” (3.5/4.5)
Bermain tepuk nama (3.3/4.3) Menyebut nama diri (3.3/4.3)
Membuat papan nama (3.7/4.7) Gerak dan lagu “rumah kami” (3.15/4.15)
Menghias papan nama (3.15/4.15) Mewarnai gambar rumah (3.3/4.3)
Bermain “Yang mana namaku” (3.5/4.5) Bermain maze (3.7/4.7)
Mengucapkan syair “Rumahku” (2.5) TOKO BAJU
(2.6)
Rasa syukur Mengamati jenis dan ukuran baju (2.2)
Memasangkan lambang bilangan (3.6/4.6)
Melipat atau memancingkan baju (3.3/4.3)
Bermain peran toko baju (3.11/4.11)
Lomba memakai baju (3.6/4.6)
BUKU “AKU” IDENTITASKU Membedakan baju laki-laki dan perempuan
Bercerita tantang aku (3.10/4.10)
Menyanyi “Aku” (3.15/4.15)
Menggambar tentang aku (3.3/4.3)
Menebalkan tulisan (3.5/4.5) GRAFIK DAN JENIS KELAMIN
Membuat sampul buku (3.15/4.15) Mengamati anak laki-laki dan anak
perempuan (2.2)
Permainan “Putra-putri” (3.11/4.11)
Membuat grafik (3.6/4.6)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD Menggambar dirinya sesuai jenis
1.1-1.2-2.5, 2.6-2.12, 3.5-4.5, 3.11-4.11, 3.3, 4.3-3.5-4.5 kelaminnya (3.3/4.3)
3.7-4.7, 3.10-4.10, 3.15-4.15, 3.6-4.6, 2.2 Membilang dengan gambar anak
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/2
Tema : Diriku
Subtema : Tubuhku

Materi Pembelajaran :
Tubuhku, ciptaan Tuhan, bagian-bagian tubuhku, cara merawat
TANGANKU
tubuhku, bilangan, kelenturan jari-jari tangan
Bercakap-cakap tentang tangan
(1.1) MENGGOSOK GIGI
Bernyanyi “Tangan kanan dan Bercerita gambar seri “Sakit Gigi” (3.10) KAKIKU UNTUK BERMAIN SEPEDA
kiri” (3.10) Bernyanyi “Sakit Gigi” (3.15) Bercakap-cakap tentang fungsi kaki
Bermain lempar tangkap bola (3.3) Bermain maze “Pergi ke Dokter Gigi” (3.7) (3.3)
Mencap dengan jari tangan (3.15) Menempel lambang bilangan sesuai jumlah Bercakap-cakap tentang bermain
Praktik mencuci tangan (3.6) gambar sikat gigi (3.6/4.6) sepeda (3.11)
Menggosok gigi bersama (2.1) Bermain puzle sepeda (3.6/4.6)
Bermain sepeda (3.3)
Mewarnai sepeda (3.15/4.15)
TELINGAKU Bersyair “Sepedaku” (3.11/4.11)
Bercakap-cakap tentang fungsi
telinga (3.3)
Bermain pesan berantai (3.10) AKU BANGGA DENGAN TUBUHKU
Bermain tebak-tebakan suara (3.6) Bernyanyi lagu “Aku” (4.10)
Membuat alat perkusi (3.15) Mengamati bagian tubuh (3.7/4.7)
Membuat telepon dari gelas Bercakap-cakap mengenai bagian
Aqua(3.15) tubuh yang harus dijaga (3.3/4.3)
Mewarnai dengan tekstur gambar
anak (3.15/4.15)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD Bermain gerak dan lagu “Anggota
1.1-2.1, 2.6, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, Tubuh” (3.3/4.3)
3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.15, 4.15
PUNCAK TEMA
TUBUHKU
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/3
Tema : Diriku MAINAN TRADISIONAL
Subtema : Kesukaanku Bercakap-cakap tentang mainan kesukaan(1.2)
Mengamati macam-macam boneka(2.6/4.6)
Materi Pembelajaran : Bercakap-cakap tentang mainan tradisional dari
Tekstur, rasa, pengelompokan, kelenturan jari tengah, bahan alam(3.10)
BERMAIN BOLA
Membuat mainan tradisional(3.3/4.3)
Tanya jawab tentang kegiatan yang karya tangan kosa kata, konsep bilangan
Menceritakan pengalaman membuat dan
disukai (1.2)
memainkan mainan yang dibuatnya(3.15)
Bercakap-cakap tentang aturan bermain
ES KRIM
bola (2.5)
Bercakap-cakap tentang minuman
Berlari kecil maju mundur (3.3/4.3)
kesukaan (1.2) MAINAN KESUKAANKU
Menghitung jumlah anak (3.6/4.6)
Mengamati es krim (3.15) Bercakap-cakap tentang makanan kesukaan(1.2)
Bermain bola (2.8)
Menyanyi es krim (3.15/4.15) Membentuk dengan playdough(3.3)
Bermain pesan berantai (3.10)
Membuat es krim dengan playdough Menggambar makanan kesukaan(3.15)
(3.3) Mengelompokkan jenis makanan yang dibawa
Bercerita tentang es krim (3.15/4.15) anak(3.6/4.6)
Menghitung jenis makanan yang dibawa
MAINAN KESUKAANKU anak(3.6/4.6)
Bercakap-cakap tentang mainan Berbagi dan makan bersama(2.9)
kesukaan (1.2) Mencetak bentuk aneka makanan dengan
Bercakap-cakap tentang penjual dan pasir(3.3/4.3)
pembeli (3.6/4.6) Menggambar dan bercerita aneka makanan yang
Bermain peran menjual dan membeli dibuatnya
mobil mainan (3.11/4.11)
Mengucapkan syair (3.15/4.15)
Menendang bola dengan terarah (2.3)
MEMBUAT AIR JERUK
Mengikuti aturan permainan (2.7)
Tanya jawab tentang minuman kesukaan(1.2)
KESUKAANKU Bermain memindahkan jeruk(3.3)
Mengamati alat dan bahan membuat air jeruk(3.9)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD Menghitung jeruk(3.6)
1.2, 2.5, 2.7, 2.8, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 3.15, 4.15, 2.3, 2.6 Membuat air jeruk(2.2)
Membuat gambar proses pembuatan jeruk(3.15/4.15)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/4
Tema : Keluargaku
Subtema : Anggota Keluargaku

ASYIKNYA BERSAMA KAKEK DAN NENEK


Materi Pembelajaran :
Bercakap-cakap tentang kakek dan nenek(1.2)
AKU SAYANG KELUARGA Hubungan dalam keluarga, tempat rekreasi, Menggambar kakek dan nenek(3.15/4.15)
Bercakap-cakap tentang anggota peran anggota keluarga Menggunting membuat wayang kakek-nenek
keluarga(1.2) dan cucu(3.3/4.3)
Bernyanyi lagu “Sayang KELUARGA BAHAGIA Bermain peran(3.11/4.11)
Semuanya”(3.15/4.15) Bermain peran keluarga (3.11/4.11) Menghitung gambar kakek(3.6)
Menjelaskan foto anggota Bernyanyi “Keluargaku”(3.15/4.15) Mau membantu orang lain(kakek) (2.9)
keluarga(3.11/4.11) Melukis dengan jari (finger painting) (3.3/4.3)
Menggambar anggota Tebak gambar anggota anggota keluarga(3.5/4.5)
keluarga(3.15/4.15) Mengelompokkan gambar anggota keluarga(3.6/4.6)
Menghormati orang yang lebih tua (ayah/ibu) (2.12) REKREASI KELURGA
Membentuk dengan
Bercakap-cakap tentang perjalanan rekreasi dengan
playdough/plastisin/tanah liat(3.3/4.3)
keluarga(1.2)
Menemukan lambang bilangan
Bernyanyi lagu yang berkaitan dengan
sesuai(jumlah anggota keluarga
rekreasi/tamasya(3.15/4.15)
inti(3.6/4.6)
Menggambar tentang rekreasi keluarga(3.3/4.3)
ANGGOTA Bercerita tentang gambar yang dibuatnya(3.11/4.11)
KELUARGAKU Mengitung anggota keluarga(3.6/4.6)

AYAH DAN IBU


Bercakap-cakap tentang ayah dan ibu (1.2)
Mengisi pola gambar ayah dan ibu(3.6/4.6) ADIK KECIL DAN KAKAK BESAR
Mengucapkan syair tentang keluarga (dibuat Bercakap-cakap tentang adik dan kakak(1.2)
oleh guru) (3.10/4.10) Gerak dan lagu “Adik sedang menari”(3.15/4.15)
Membuat bunga dari kertas(3.3/4.3) Menyusun gambar seri adik kecil(3.6/4.6)
Bernyanyi “Hadiah untuk Ayah dan Menggunting bagian anggota tubuh(3.3/4.3)
Ibu”(3.15/4.15) Menempel bagian-bagian anggota tubuh(3.3/4.3)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD Mencari lambang bilangan/angka(3.6/4.6)
1.2, 2.6, 2.8, 2.9, 3.7, 4.7, 3.10-4.10, 3.11-4.11, 3.12-4.12,
3.15-4.15, 3.5-4.5, 3.6-4.6, 2.13
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/5
Tema : Keluargaku
Subtema : Profesi anggota keluargaku
IBUKU LUAR BIASA
Materi Pembelajaran : Bercakap-cakap “Foto ibu”(1.2)
PEKERJAAN Mengurutkan tinggi rendah(3.6/4.6)
Pekerjaan, tempat bekerja, waktu bekerja, bilangan
Bercakap-cakap “Macam-macam Bermain kartu profesi(3.11/4.11)
kosa kata, karya tangan
pekerjaan(1.2) Menghitung “Kartu Profesi”(3.6/4.6)
Mengucapkan syair Melipat “Tas Ibu”(3.3/4.3)
AYAHKU HEBAT
“Pekerjaan”(3.15/4.15)
Bercakap-cakap tentang “Pekerjaan Ayah”
Bercerita tentang
(1.2)
“Pekerjaan”(3.11/4.11) SEPERTI POLISI
Berbagi cerita “Ayah dan pekerjaannya”(2.5)
Bermain “Tepuk berpola”(3.3/4.3) Bercakap-cakap “Macam-macam
Bermain drama “Ayahku”(3.11/4.11)
Bermain puzzle profesi(3.6/4.6) polisi(3.14)
Memasangkan benda “Perlengkapan
Memasangkan kancing baju ayah(2.9) Mengucap syair “Polisi”(3.15/4.15)
kerja”(3.6/4.6)
Bernyanyi lagu polisi (3.15/4.15) Merayap seperti polisi(3.3/4.3)
Bermain maze “Kantor Polisi”(3.6/4.6)
Menceritakan gambar seri “Polisi baik
POLISI SAHABAT ANAK
PROFESI ANGGOTA hati”(3.11/4.11)
Bercakap-cakap tentang “Atribut
KELUARGAKU Bermain tepuk polisi(3.3/4.3)
polisi”(2.7)
Menempel/kolase “Baju
polisi”(3.3/4.3)
INGIN JADI POLISI
Menyanyi “pak polisi, bu
Bercakap-cakap “Jika aku jadi
polisi”3.15/4.15)
polisi”(3.14)
Bermain lampu lalu
Bermain plastisin “Helm polisi”(3.3/4.3)
lintas(3.11/4.11)
Bermain kartu angka (angka 2)(3.11/4.11)
Bermain pola “Merah-Kuning)
Membuat lampu lalu lintas(3.15/4.15)
(3.6/4.6)
Mengurutkan pola, merah, kuning,
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD
hijau(3.6/4.6)
1.1, 1.2, 2.5, 2.7, 2.8, 2.13, 3.6, 3.7, 3.10, 3.11, 3.12, 3.14, 3.15, 4.6,
4.7, 4.9, 4.10, 4.11, 4.12, 4.14, 4.15, 2.9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/6
Tema : Lingkunganku RUMAH BARUKU
KEDATANGAN TAMU Subtema : Rumahku (1) Mendengarkan cerita tentang “Rumah
Bercerita “Kedatangan
baruku”(1.2)
tamu”(3.11/4.11) Materi Pembelajaran : Bercakap-cakap mengenal ruangan-
Membuat the untuk tamu(3.6) Fungsi rumah, bagian rumah, perabot rumah tangga, ruangan dalam rumah(3.6/4.6)
Menggambar ruang bentuk, warna, ukuran Menggunting gambar “rumah”(3.3/4.3)
tamu(3.15/4.15)
Melipat rumah(3.15/4.15)
Membentuk dengan plastisin BERMAIN KE RUMAH TEMANKU Menjahit pola rumah(3.3/4.3)
meja+bangku(3.3/4.3) Bercakap-cakap tentang bermain ke rumah
Mengucap syair teman(3.10)
“rumahku”(3.10/4.10) Mengamati gambar macam-macam
DIMANA BARANG INI DISIMPAN
Bermain peran(3.11/4.11) rumah(3.5) Bermain motorik kasar(3.3/4.3)
Mencari persamaan dan perbedaan setiap Tanya jawab tentang ruangan yang ada di
rumah(3.5) rumah(3.10/4.10)
ANEKA BENTUK GEOMETRI Bermain dengan dus yang diberi label nama ruangan di
Melompati dan meloncat dengan
Menggambar rumah(3.3/4.3)
rumah(2.6)
dua kaki, satu kaki mengambil Bercerita tentang rumah yang
Menempatkan barang yang terdapat di ruangan yang
kepingan geometri(3.3/4.3) dibuat(3.11/4.11) ada di rumah(2.5)
Mengelompokkan kepingan Memberi identitas pada rumah yang telah Menempelkan barang-barang rumah tangga sesuai
geometri yang telah dibuat(3.6/4.6) dengan ruangannya(3.6/4.6)
diambil(3.6/4.6) Bermain dramatisasi dengan menggunakan maket yang
Membuat rumah dengan kepingan telah mereka buat3.11/4.11)
geometri(3.3/4.3) RUMAHKU Pameran nomer-nomer rumah yang telah dibuat
anak(3.15/4.15)
Membuat rumah dengan kepingan
geometri(3.3/4.3)
Menghitung bentuk geometri MAKET RUMAHKU
yang telah digunakan(3.6/4.6) Mengamati macam-macam gambar rumah(3.6/4.6)
Membuat sajak tentang Tanya jawab macam-macam rumah dan bangunan(3.10/4.10)
rumah(3.12/4.12) Membuat maket rumah(3.15/4.15)
Membuat nomor rumah masing-masing(3.6/4.6)
Menyusun posisi miniatur peralatan rumah tangga(3.3/4.3)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD
Melengkapi bagian dalam dan luar rumah(3.6/4.6)
1.2, 2.2, 2.3, 2.6, 2.9, 3.4, 4.4, 3.5, 3.6-4.6, 3.7, 3.8,
3.9-4.9, 3.10-4.10, 3.12-4.12, 3.15-4.15, 2.5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/7
Tema : Lingkunganku
Subtema : Rumahku
RUANG TAMU
Materi Pembelajaran : Percakapan gambar/video ruang
HALAMAN RUMAHKU
ruangan rumah, perabot rumah, warna, bentuk, ukuran kosa kata, tamu(3.11/4.11)
Bercerita “halaman
kelenturan jari-jari tangan, kekuatan dan keseimbangan tubuh Bermain meja kursi(2.6)
rumahku”(3.11/4.11)
Bermain plastisin/playdough “perabot
Bermain “bersih-bersih”(2.6)
ruang tamu(3.3/4.3)
Bermain pasir(3.3/4.3)
Mewarnai gambar kursi(3.15/4.15)
Membuat “tong sampah dan
Mengurutkan pola “meja kursi”(3.6/4.6)
pengki”(3.15/4.15) RUMAHK
Membedakan tekstur(3.6/4.6) U
KAMAR TIDURKU
Pantomin(3.3/4.3)
DAPUR
Percakapan tentang macam-macam perabotan dalam
Mengamati gambar/melihat
kamar tidur(3.10/4.10)
video(3.5/4.5)
Mengucapkan syair “kamar tidur”(3.11/4.11)
Menyebutkan posisi benda di
Bermain balok(3.3/4.3)
dapur(3.6/4.6)
Mengelompokkan bentuk balok yang sama(4.6)
Bermain peran
Menggambar kamar tidurku(3.15/4.15)
“memasak”(3.11/4.11)
Menggambar perabot
dapur(3.15/4.15)
KAMAR MANDI
Bercakap-cakap tentang alat PUNCAK TEMA
Pameran macam-macam Bercerita “kamar mandiku”(1.2)
dapur(1.2)
rumah-rumahan dari Gerak dan lagu “mandi”(3.3/4.3)
barang bekas dan playdough Praktek menyikat lantai(3.3/4.3)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD Menghitung mainan “alat-alat di kamar
1.2-2.2, 2.3, 2.6, 2.7, 2.9, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.4-4.6, 3.9-4.9, 3.10-4.10 mandi”(3.6/4.6)
3.12-4.12, 3.15-4.15 Bermain playdough”perlatan gigi kamar
mandi”(3.3/4.3)
Bernyanyi tentang mandi(3.15/4.15)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/8
Tema : Lingkunganku
BERMAIN BALOK MEMBUAT Subtema : Sekolahku (1) BEREKPLORASI TAMAN BERMAIN
SEKOLAH Bercakap-cakap tentang tempat bermain
Bernyanyi lagu “Taman Kanak- Materi Pembelajaran : dan alat permainan(1.2)
Kanak(3.15/4.15) Fungsi gedung sekolah, nama ruang di sekolah, keseimbangan Bernyanyi “Maju Mundur”(3.15/4.15)
Berbagi cerita sekolah(3.11/4.11) dan kelincahan tubuh, kelenturan jari tangan, ukuran, bentuk Bermain senam fantasi “kereta
Membuat bangunan sekolah dari api”(3.3/4.3)
balok(3.6/4.6) OPERASI BERSIH Mengamati alat-alat permainan di luar
Mengelompokkan balok sesuai bentuk Bercakap-cakap tentang alat-alat kelas(3.6/4.6)
geometri(3.6/4.6) kebersihan(3.10/4.10) Menghitung alat-alat bermain di luar
Menggambar dan menceritakan Menebalkan tulisan “Bersih”(3.12/4.12) kelas(3.6/4.6)
gambar sekolah(3.3/4.3) Bernyanyi “Jangan Membuang Sampah(3.15/4.15) Menggambar alat-alat bermain(3.15/4.15)
Operasi bersih(3.4/4.4) Membentuk alat-alat bermain dengan
Menjahit kartu gambar alat-alat plastisin/playdough(3.3/4.3)
kebersihan(3.3/4.3)
BERMAIN PERAN SEKOLAH-
SEKOLAHAN
Observasi dan identifikasi tentang SEKOLAHKU PERPUSTAKAAN SEKOLAH
keadaan di sekitar sekolah(2.5) Mengamati perpustakaan sekolah(3.6-4.6)
Bercakap-cakap tentang keadaan di Melipat bentuk buku(3.3/4.3)
sekitar sekolah (guru, murid, dll) Mengelompokkan ukuran buku(3.6/4.6)
(3.12/4.12) Membaca buku cerita di perpustakaan(3.12/4.12)
Berjalan melewati jembatan menuju Menulis “buku”(3.12/4.12)
sekolah dengan membawa tas(3.7/4.7)
Bermain peran sekolah-
sekolahan(3.11/4.11) KELASKU
Menjahit sekolah tasku(3.3/4.3) Mengamati benda-benda yang ada di dalam kelas(3.6/4.6)
Kolase gambar lemari dengan serbuk gergaji(3.3/4.3)
Mengukur meja dan kursi dengan jengkal(3.6/4.6)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD Bermain pesan berantai(3.10/4.10)
1.1, 1.2, 2.4, 2.10, 2.11, 3.3, 3.4, 3.6, 3.7, 3.9, 3.8, 3.11, 3.12, 3.14, 3.15, 4.4, 4.6, 4.7, Bermain puzzle(3.6/4.6)
4.9, 4.10, 4.11, 4.12, 4.14, 4.15, 3.10, 2.5, 4.3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/9 BERMAIN BERSAMA
Tema : Lingkunganku Bercakap-cakap tentang orang-orang di
Subtema : Sekolahku (2) sekolah(1.2)
Bermain bebas di luar kelas(3.3/4.3)
KATALOG ALAT-ALAT SEKOLAH
Materi Pembelajaran : Bernyanyi lagu “Aku Banyak Kawan”(3.15)
Bercakap-cakap tentang alat-alat
Peralatan sekolah, peraturan sekolah, orang-orang di sekolah, Menggambar mainan yang
sekolah(1.2)
kosa kata, koordinasi mata dan tangan digunakan(3.3/4.3)
Menggambar “alat sekolah”(3.15/4.15)
Menceritakan alat main yang
Menghitung dan menyusun pensil
MEMBUAT TATA TERTIB KELAS digunakan(3.10/4.10)
warna(3.6/4.6)
Bercakap-cakap tentang tata tertib kelas(1.2) Melipat bentuk pintu dan jendela(3.3/4.3)
Mengelompokkan kartu kata alat-alat
Lomba memindahkan sepatu di rak(3.3/4.3)
sekolah(pensil, buku, tas,dll)(3.6/4.6)
Bermain memasangkan kartu gambar tata
Bersyair “Alat-alat sekolah”(3.12/4.12)
tertib kelas(3.6/4.6) SERAGAM SEKOLAH
Mewarnai gambar “Anak sedang membuang Bercakap-cakap tentang seragam sekolah(1.2)
sampah”(3.15/4.15) Lomba memakai seragam sekolah(2.8)
MEMBUAT DAFTAR NAMA TEMAN
Bercerita tentang tata tertib(3.10) Menjahit seragam sekolah dengan benang
Bercakap-cakap tentang nama
wol(3.3/4.3)
teman di dalam kelas(1.2)
SEKOLAHKU Kolase seragam sekolah anak laki-laki dan
Bemain posisi teman(3.3/4.3)
perempuan(3.15/4.15)
Membuat daftar nama
Menyetrika seragam sekolah(2.8)
teman(3.12/4.12)
Mengelompokkan nama anak laki-
laki dan perempuan3.6/4.6)
Mencocokkan tulisan(3.12) MEMBUAT MAKET GEDUNG SEKOLAHKU
Tepuk “Nama-nama Mengamati gedung sekolah(3.6/4.6)
teman”(3.15/4.15) Bercakap-cakap tentang gedung sekolah(3.10/4.10)
Anak menggambar dan mewarnai “Gedung
sekolah”(3.15/4.15)
Menggunting gambar(3.3/4.3)
Kolase awan, pohon(3.3/4.3)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD Bercerita tentang hasil karya(3.11/4.11)
1.2, 2.5, 2.6, 2.10, 2.13, 3.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.10, 2.12,
3.15, 4.3, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.10, 4.12, 4.15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/10
Tema : Binatang
Subtema : Binatang di Air

IKAN WARNA-WARNI Materi Pembelajaran :


Bercakap-cakap tentang macam-macam Tempat hidup ikan, macam-macam ikan
ikan(1.1) mengelompokkan (bentuk, ukuran, warna), kosa kata KARYAWISATA KE KOLAM IKAN
Bermain “Menjala ikan”(2.7) Bercakap-cakap tentang memancing
Mencocokkan gambar ikan(3.6/4.6) KLIPING BUKU IKANKU dan menangkap ikan(3.11/4.11)
Membilang dengan benda “Mainan ikan- Bercakap-cakap tentang macam-macam gambar Menyanyi lagu Ikan Dalam
ikanan”(3.6/4.6) ikan(3.11) Kolam(3.15)
Meniru tulisan “Ikan”(3.12/4.12) Permainan “Menangkap ikan”(2.12) Mengamati dan memberi makan
Bermain peran “menggoreng ikan”(2.10) Menggunting gambar ikan(2.7) ikan(3.8/4.8)
Menyanyi lagu “ikan warna- Menempel gambar ikan(3.3) Memancing dan menangkap
warni”(3.15/4.15) Menempel lambang bilangan sesuai dengan jumlah ikan(2.7)
gambar(3.6/4.6) Mengitung ikan yang
Menebalkan tulisan “Buku Ikanku”(3.12) ditangkap(3.12)
PROYEK MEMBUAT AQUARIUM Menyanyi “Ciptaan Tuhan”(3.12) Bercerita tentang bahaya sirip
Bercakap-cakap tentang aquarium IKAN ikan(2.9)
(membawa aquarium berisi ikan/gambar
aquarium) (3.11/4.11)
Membuat bermacam-macam lipatan PENJUAL IKAN
ikan(3.15/4.15) Bercerita tentang Penjual
Membentuk bermacam-macam batu Ikan(3.11/4.11)
plastisin(3.6/4.6) Senam fantasi ikan di kolam(3.3/4.3)
Merobek kertas bentuk tanaman untuk Menggambar ikan(3.15/4.15)
aquarium(3.8/4.8) Menggunting gambar ikan(3.3/4.3)
Menghitung dan menyusun ikan besar dan PUNCAK TEMA
Bermain peran “Penjual
kecil (3.6/4.6) Karya wisata ke kolam
Ikan”(3.10/4.10)
ikan
Menceritakan hasil karya aquarium(2.5) Tepuk meniru pola(2.5)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD
1.2, 2.5, 2.6, 2.10, 2.7, 2.12, 3.6, 3.8, 3.11, 3.12, 3.15, 4.6, 4.7, 4.8, 4.11, 4.12, 4.15, 2.9, 3.3,4.3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/11
Tema : Binatang
Subtema : Binatang di Air
PENYU-PENYU LUCU
Bercakap-cakap tentang penyu(2.2) Materi Pembelajaran :
Bermain meniru penyu berjalan(3.3/4.3) Nama binatang air, bagian-bagian tubuh, tekstur,
Menempel bentuk kaki, kepala dan ekor warna, bentuk, ukuran
penyu dari karton(3.3/4.3)
Membentuk penyu(3.15/4.15) IKAN LUMBA-LUMBA
Menghitung jumlah penyu di dalam Bercakap-cakap tentang binatang yang ada di
kolam(3.6/4.6) laut(1.2)
Menyebutkan bagian-bagian tubuh Menonton film tentang cerita lumba-lumba yang BELUT YANG LICIN
penyu(3.15/4.15) baik(2.13) Eksplorasi belut(2.2)
Membilang jumlah binatang laut(3.6/4.6) Menyebutkan tekstur belut(3.6)
Membandingkan ikan yang kecil dan yang Menyebutkan posisi bagian tubuh
besar(3.6/4.6) belut(3.10/4.10)
EKSPERIMEN MEMBUAT BAKWAN Menceritakan kembali isi cerita film yang Membilang jumlah belut(3.6)
UDANG ditonton(3.11) Berburu belut(3.3)
Gerak dan lagu “Ciptaan Tuhan”(1.2) Menggambar belut(3.15)
Membersihkan sayuran dan udang(2.1)
Membedakan tekstur udang dan
sayuran(3.6/4.6)
MAKAN OLAHAN IKAN
Mencampur bahan-bahan bakwan BINATANG DI AIR
Mengamati macam-macam makanan
udang(2.8)
olahan ikan(2.2)
Praktek menggoreng bakwan udang(2.8)
Menyebutkan nama, rasa, warna makanan
Makan bakwan udang bersama(4.14) BI
olahan ikan(3.11)
Mengurutkan gambar seri proses
Mengelompokkan masakan ikan(3.6)
membuat bakwan udang(3.10)
Makan bersama(2.8)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD Menyanyi lagu “Makan Secukpnya”(3.15)
1.2, 2.1, 2.2, 2.6, 2.7, 2.8, 2.12, 3.1, 4.4, 3.6, 4.6,
3.8, 4.8, 3.10, 4.10, 3.12, 4.12, 3.15, 4.15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/12
Tema : Binatang
Subtema : Binatang di Darat
AYAM JANTAN AYAM BETINA Sub-sub tema : Ayam
Mengamati video/gambar ayam
jantan dan betina(2.2) Materi Pembelajaran :
Gerak lagu “ayam dan Nama, warna, bentuk, ukuran, benda, menyimak
bebek”(sambil berdiri dan engkle) dan mengungkapkan bahasa MAKANAN AYAM
(3.3/4.3)
Bermain menangkap kantong biji-
Mewarnai ayam (3.15/4.15)
bijian(3.3/4.3)
Bermain puzzle “ayam” (3.6/4.6)
Mendengarkan cerita tentang “anak ayam
Bermain kartu kata ayam
mencari makan”(3.10/4.10)
(3.11/4.11)
Menuang biji-bijian ke berbagai wadah(2.3)
BINATANG DI DARAT Mengelompokkan berbagai macam biji-bijian
berdasarkan ukurannya(3.6/4.6)
KANDANG AYAM
Menggambar ayam (3.15/4.15)
Mengamati macam-macam kandang ayam(2.2)
Bermain “kandang ayam”(3.10/4.10)
Membuat kolase ayam(3.3/4.3)
Membuat kandang ayam(3.15/4.15) TELUR AYAM
Membuat ayam dari plastisin/playdough Bermain “hitung aku”(3.3/4.3)
(3.3/4.3) Mengamati “telur ayam”(2.2)
Membuat telur ayam dengan
plastisin/playdough(3.3)
BULU AYAM Menggambar telur ayam(3.15/4.15)
Tanya jawab tentang bulu ayam(3.10/4.10) Bermain peran “menjual telur
Kolase dari bulu ayam(3.3/4.3) ayam”(3.10/4.10)
Mengelompokkan bulu ayam berdasarkan KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD
warna(3.6/4.6) 1.1, 2.4, 2.7, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.8-4.8
Menghitung bulu ayam(3.6/4.6) 3.9-4.9, 3.10-4.10, 3.11-4.11, 3.12-4.12, 3.15-4.15
Membersihkan rak buku dengan kemucing (2.7)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/13
Tema : Binatang
Subtema : Binatang di darat (Kelinci)

Materi Pembelajaran :
nama, bagian tubuh, dan makanan binatang, kelincahan dan
keseimbangan tubuh, kosa kata, koordinasi mata dan tangan

KELINCIKU
PETERNAK KELINCI Bercakap-cakap kelinci(1.1) SATE KELINCI
Bermain”dimana Syair kelinci(3.11/4.11) Bercakap-cakap tentang manfaat dari
makananku”(3.8) Melipat kertas secara horizontal(3.3) daging kelinci(1.1)
Bercerita “peternak Mengelompokkan kartu-kartu huruf Melakukan gerakan melompat seperti
kelinci”(3.11/4.11) K, E, L, I, N, C, I berdasarkan warna dan kelinci(3.3/4.3)
Membuat wortel dengan bentuk(3.6/4.6) Menyusun puzzle kelinci(3.6/4.6)
playdough(3.3/4.3) Meronce gambar kelinci(3.3/4.3) Membuat satu dari dadu
Bermain peran(3.10/4.10) sterofoam(3.15/4.15)
Menyanyi dengan senandung Bermain peran “restaurant
lalala”kelinciku”(3.15/4.15) kelinci”(3.10/4.10)
BINATANG DI DARAT
(KELINCI)
MAKANAN KELINCI
Bercakap-cakap tentang kelinci (1.1)
KELINCI HITAM DAN KELINCI PUTIH
Kartu gambar(3.12/4.12)
Mendengarkan cerita tentang “kelinci
Permainan mengambil gambar
balap lari”(3.10/4.10)
kelinci(2.6)
Bermain “kelinci balap lari”(2.6)
Maze “kelinci mencari
PUNCAK TEMA Mengurutkan 2 pola(3.6/4.6)
makanan”(3.7/4.7)
MEMBUAT SATE Mozaik “kelinci”(3.3/4.3)
Menyanyi lagu “kelinciku”(3.15/4.15)
Membuat kelinci(3.15/4.15)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD
1.1, 2.1, 2.7, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.6-4.6, 3.8-4.8, 3.9-4.9,
3.10-4.10, 3.1, 4.11, 3.12-4.12, 3.15-4.15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/14
Tema : Binatang
Subtema : Kupu-kupu

Materi Pembelajaran : KUPU-KUPU


Nama, bagian tubuh, warna, binatang kupu-kupu, Bercakap-cakap “Macam-macam kupu-
hubungan bunyi dan huruf, karya tangan kupu”(1.1)
AKU KUPU-KUPU
Bercerita “Proses terjadinya kupu-
Bercakap-cakap tentang “kupu-
BUKU kupu”(3.11/4.11)
kupu”(1.1)
Bercakap-cakap “Proses terjadinya Bermain cat “Kupu-kupu”(3.15/4.15)
Senam fantasi “Kupu-kupu”
kupu-kupu Mencontoh huruf “k u p u k u p u (3.12/4.12)
konkrit(3.3/4.3)
Membuat buku “Proses terjadinya kupu- Menyanyi “Kupu-kupu yang lucu”(3.15/4.15)
Bermain kartu “Kategori” (3.12)
kupu”
Bermain kartu dan mewarnai kupu-
Menghubungkan gambar kupu-kupu
kupu(3.15/4.15)
dengan lambang bilangan(3.6) METAMORFOSIS KUPU-KUPU
Membuat kupu-kupu kertas(3.3/4.3)
Sabar menunggu giliran(2.7) Bercakap-cakap “Kehidupan kupu-
Mewarnai gambar kupu-kupu(3.15/4.15) kupu”(1.1)
Lukisan benang “Kupu-kupu”(3.15/4.15)
KUPU-KUPU DAN BUNGA
Bermain tepuk “Kupu-kupu”(3.3/4.3)
Bercakap-cakap “Makanan kupu-
Membuat “Metamorfosis kupu-
kupu”(1.1)
kupu”(3.15/4.15)
Membuat daftar kosa kata(3.12/4.12)
Menghitung kartu gambar kupu-
Jumputan “Bunga makanan kupu- KUPU-KUPU
kupu(3.6/4.6)
kupu”(3.3/4.3)
Bermain puzzle gambar kupu-kupu(3.6)
Melukis kupu-kupu dengan fanger KUPU-KUPU DI TAMAN
painting(3.15/4.15) Bercakap-cakap “Sayap kupu-kupu”(1.1)
Berjalan di atas papan titian(3.3/4.3)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD Kupu-kupu di taman(3.6)
1.1, 2.2, 2.3, 2.7, 2.9, 2.10, 2.11, 3.3, 3.6, 3.7, 3.8, 3.10, 3.11, 3.12, 3.15, 4.3, 4.5 “Taman” dan “Kupu-kupu”(3.11)
Kolase “Kupu-kupu”(3.15/4.15)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/15
Tema : Binatang
Subtema : Binatang bersayap
Sub-Sub Tema : Burung
PERKEMBANGAN BURUNG
Materi Pembelajaran : Tanya jawab “Proses pertumbuhan
Nama, tempat hidup, bagian tubuh burung, Burung”(3.10/4.10)
makanan, bilangan, kosa kata Percobaan “Terapung-tenggelam(3.6/4.6)
Menggunting gambar “Telur Burung”(3.3/4.3)
KE KANDANG BURUNG Menceritakan gambar seri perkembangbiakan
Percakapan nama burung(1.2) MAKANAN BURUNG burung(2.5)
Permainan ke kandang burung(2.7) Tanya jawab “Makanan Mewarnai gambar burung (3.15/4.15)
Menghitung anak burung dan Burung”(3.10/4.10)
membuat grafik(3.6) Membedakan banyak sedikit(3.6/4.6)
Mencontoh tulisan “B e o”(3.12/4.12) Bermain plastisin membentuk
Bermain balok “Kandang Burung(3.3/4.3) SATE TELUR
Burung”(2.3) Menceritakan kembali hasil Tanya-jawab “Macam-macam telur”(3.10/4.10)
pengamatan(3.11/4.11) Mengamati bentuk telur mentah dan telur
Membedakan kosong penuh(3.6/4.6) rebus(3.6/4.6)
Mengupas telur(3.3/4.3)
PERKEMBANGAN BURUNG Membuat sate telur(3.3/4.3)
Percakapan “Bagaimana Burung Menghitung sate telur(3.6/4.6)
Hidup”(2.2) Menikmati sate telur bersama-sama(1.2)
Menggambar burung(3.15/4.15)
Mengurutkan gambar seri(3.6/4.6) BINATANG BERSAYAP
Permainan menirukan suara (BURUNG)
burung(3.10/4.10) PETERNAKAN BURUNG
Membuat “burung” dari Bercerita peternak burung(3.11/4.11)
playdough(3.3/4.3) Permainan kantong biji-bijian(2.7)
Mengucap syair “burung beo”(1.1) Membuat kandang burung(3.3/4.3)
Menyusun dan menghitung burung dalam
kandang(3.6/4.6)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD Bermain peran “Peternak Burung”(2.5)
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.8, 3.10, 3.11, 3.12,
3.14, 3.15, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.10, 4.11, 4.12, 4.15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/16
Tema : Binatang
Subtema : Binatang Hutan APA MAKANANKU?
Melompat, merangkak, mencari makanan binatang di
Materi Pembelajaran : tempat tersembunyi(3.3/4.3)
Nama, bagian tubuh, makanan, warna, ciri-ciri hewan, Membuat gambar binatang beserta makanannya di
hubungan gambar dan tulisan, kosa kata dalam tabele yang telah disediakan(3.15/4.15)
Menghitung jumlah makanan yang sudah
JENIS BINATANG HUTAN
digambar(3.6/4.6)
Bernyanyi “Binatang Hutan”(3.15/4.15) DIMANA AKU HIDUP? Menceritakan hasilnya secara berpasangan(3.11/4.11)
Mencari gambar binatang hutan(3.5/4.5) Bermain haling rintang(3.3/4.3) Bercakap-cakap tentang makanan kesukaan(1.2)
Bermain tebak-tebakan binatang Membaca buku tentang habitat di
hutan(3.10/4.10) hutan(3.12/4.12)
Menirukan gerakan binatang hutan(2.3) Bermain kartu tempat tinggal
Membuat topeng binatang hutan(3.15) binatang(3.12/4.12) PEMBURU
Bermain maze mencari tempat tinggal Bermain sambil bernyanyi “binatang hutan”(3.5/4.5)
binatang(3.5/4.5) Mendengar cerita tentang pemburu(3.10/4.10)
Menggambar hutan(3.15/4.15) Berdiskusi tentang pemburu(3.11/4.11)
MENGENAL BAGIAN TUBUH BINATANG Bermain peran “pemburu”(3.11/4.11)
HUTAN Menggambar binatang hutan(3.15/4.15)
Bermain puzzle binatang hutan(3.5/4.5) Menghubungkan gambar gajah dengan angka(3.6/4.6)
Bercerita buku tentang binatang
hutan/menonton video3.10/4.10)
BINATANG HUTAN
Berdiskusi tentang bagian tubuh
MEMBUAT BUKU BINATANG HUTAN
binatang hutan(3.11/4.11)
Senam fantasi binatang hutan(3.3/4.3)
Membuat kolase binatang hutan(2.3)
Bercakap-cakap tentang binatang hutan(1.2)
Meniru tulisan binatang
Mengumpulkan informasi tentang macam-macam
hutan(3.12/4.12)
binatang hutan(3.6)
Menggunting hasil gambar, menempel dan
menggabungkan dalam buku(2.3)
Meniru tulisan binatang(3.12/4.12)
KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD Membuat cover buku(3.15/4.15)
1.1, 1.2, 2.3, 2.5, 2.6, 2.10, 3.1, 3.2, 3.3-4.3, 3.5-4.5, 3.6-4.6
3.10-4.10, 3.12-4.12, 3.15-4.15, 3.11- 4.11
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
Kelompok : A (4-5 th)
Semester/minggu : 1/17
Tema : Binatang
Subtema : Binatang hutan (2)

Materi Pembelajaran :
Nama, bagian tubuh, suara, ukuran, menyimak dan BADAK YANG UNIK
SINGA YANG PEMBERANI
Melakukan gerakan motorik kasar(3.3/4.3)
Menirukan gerakan singa (melompat, mengungkapkan bahasa, karya tangan
Membaca buku tentang badak(3.10/4.10)
berlari, mengaum, menerkam) (3.3/4.3)
Menyebutkan bagian tubuh badak(3.8/4.8)
Menyimak cerita(3.10/4.10)
Membuat kolase badak(2.3)
Bercakap-cakap tentang hal-hal yang
KANCIL YANG LUCU Menempelkan huruf A pada tempat yang kosong
membuat anak merasa berani dan
Bercerita tentang si kancil(3.11/4.11) dalam kata B_D_K(3.12)
takut(3.14/4.14)
Bermain lari dan melompat seperti Menceritakan tentang karya dan mengaitkan
Membuat topeng singa dari
kancil(3.3/4.3) dengan keunikan diri anak(3.11/4.11)
kertas(3.12/4.12)
Menunjukkan contoh sikap pemberani Bersajak “kancil yang lucu”(3.10/4.10)
sambil memakai topeng Menggambar bebas tentang
singa(3.14/4.14) kancil(3.15/4.15)
Menceritakan gambar yang
dibuatnya(3.11/4.11) KEUNIKAN BINATANG HUTAN
Melakukan permainan menjadi binatang
hutan(3.3/4.3)
GAJAH TEMAN YANG SETIA Bercakap-cakap tentang keunikan
Gerak dan lagu(3.15/4.15) binatang hutan(1.1)
Menyimak cerita binatang gajah yang Mendemonstrasikan gerakan binatang
selalu bersama-sama dengan BINATANG HUTAN hutan berdasarkan emosinya(2.10)
temannya(3.10/4.10) Bekerja sama membuat gambar
Membuat gajah dan temannya dari binatang hutan(2.10)
cetakan tangan(3.12/4.12) Membuat slogan pelestarian binatang
Menulis huruf G(3.10/4.10) hutan(3.10/4.10)
Menceritakan hasil karyanya(3.11/4.11) Membuat binatang hutan(3.15/4.15)

KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KD


1.1, 2.7, 2.10, 2.13, 2.14, 3.2-4.2, 3.3-4.3, 3.5-4.5, 3.7-4.7, 3.8-4.8, 3.10-4.10,
3.12-4.12, 3.14-4.14, 3.15-4.15, 3.11-4.11, 2.3