RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN

1 Murid berupaya: 1. Menyatakan jenis-jenis garisan. ABM:

Alatan tulis dan

mewarna
1.1.1 Menyatakan maksud garisan. 2. Menjelaskan jenis dan fungsi garisan.

1.1.2 Mengenal jenis-jenis garisan. 3. Mengklasifikasikan pengetahuan

terhadap unsur garisan dengan EMK:
menghubungkaitkan kefahaman terhadap
pemililhan jenis media, proses dan teknik. Kreativiti dan Inovasi
1.1.3 Menghasilkan lukisan dengan
Bahasa Seni Visual
menggunakan garisan.
( Unsur Seni)
4. Memanipulasikan media, proses dan
1.1 Garisan
teknik dalam persembahan karya dari

aspek garisan. NILAI:

Keadilan, Kerajinan

5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui

media, proses dan teknik dalam

penghasilan karya dari aspek garisan.

 6. Mempamerkan dan menjelaskan maksud

hasil karya menggunakan bahasa seni

visual.

2 Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud rupa. ABM:

Contoh objek, alatan

tulis dan bahan melukis
1.2.1 Menyatakan maksud rupa. 2. Menjelaskan jenis serta fungsi rupa
pada alam semulajadi, objek buatan
manusia dan karya seni.

1.2.2 Mengenal jenis rupa.

EMK:
1.2 Rupa (i) Rupa organik 3. Mengklasifikasikan pengetahuan
terhadap unsur rupa dengan Kelestarian Alam
(ii) Rupa geometrik Sekitar
menghubungkaitkan kefahaman
terhadap pemililhan jenis media, proses
dan teknik.
1.2.3 Menghasilkan corak dengan
menggunakan susanan rupa.
4. Memanipulasikan media, proses dan
teknik dalam persembahan karya dari NILAI:
 unsur rupa. Kasih Sayang

5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui

media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari unsur rupa.

6. Mempamerkan dan menjelaskan

maksud hasil karya menggunakan
bahasa seni visual.

3 Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud unsur bentuk. ABM:

Contoh objek, alatan

tulis dan bahan melukis
1.3.1 Menyatakan maksud bentuk. 2. Menjelaskan jenis serta fungsi unsur
bentuk pada alam semulajadi, objek
buatan manusia dan karya seni.
1.3.2 Mengenal bentuk: (i) 2D (ii) 3D
EMK:
1.3 Bentuk 3. Mengklasifikasi pengetahuan terhadap
unsur bentuk dengan Kelestarian Alam
1.3.3 Menghasilkan bentuk: (i) 2D (ii) 3D Sekitar
menghubungkaitkan kefahaman
terhadap pemililhan jenis media, proses
dan teknik.

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari NILAI:
unsur bentuk.
Kasih Sayang,
 Bertanggungjawab

5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui

media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari unsur bentuk.

6. Mempamerkan dan menjelaskan

maksud hasil karya menggunakan
bahasa seni visual.
4 1.4 Jalinan Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud unsur jalinan. ABM:

Contoh objek, alatan

tulis dan bahan melukis
1.4.1 Menyatakan maksud jalinan. 2. Menjelaskan jenis serta fungsi unsur
jalinan pada alam semulajadi, objek
buatan manusia dan karya seni.

1.4.2 Mengenal jalinan. (i) Sentuh (ii)

tampak EMK:
3. Mengklasifikasikan pengetahuan
terhadap unsur jalinan dengan Kelestarian Alam
menghubungkaitkan kefahaman terhadap Sekitar, Kreativiti dan
1.4.3 Menghasilkan jalinan:
pemililhan jenis media, proses dan teknik. Inovasi

(i) Sentuh (ii) tampak

4. Memanipulasikan media, proses dan
teknik dalam persembahan karya dari
unsur jalinan.
NILAI:

Kasih
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
Sayang,Bertanggungja
media, proses dan teknik dalam
wab
penghasilan karya dari unsur jalinan.

6. Mempamerkan dan menjelaskan maksud

hasil karya menggunakan bahasa seni
visual.
5 1.5 Warna Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud unsur warna-warna ABM:
sekunder.
Contoh objek, alatan
tulis dan bahan melukis
1.5.1 Menyatakan maksud warna.
2. Menjelaskan jenis serta fungsi unsur
warna pada alam semulajadi, objek
buatan manusia dan karya seni.
1.5.2 Mengenal jenis-jenis warna.
EMK:
(i) Warna asas
3. Mengklasifikasikan pengetahuan Kelestarian Alam
(ii) Warna sekunder Sekitar, Kreativiti dan
terhadap unsur warna dengan
menghubungkaitkan kefahaman terhadap Inovasi
pemililhan jenis media, proses dan teknik.
1.5.3 Menghasilkan gabungan warna:

(i) Warna asas

4. Memanipulasikan media, proses dan
(ii) Warna sekunder teknik dalam persembahan karya dari
unsur warna. NILAI:

Kasih Sayang,
1.5.3 Menyatakan warna pada :
Kepercayaan kepada
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
i. Alam semulajadi Tuhan
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari unsur warna.
ii. Objek buatan manusia

iii. Karya seni

6. Mempamerkan dan menjelaskan maksud
hasil karya menggunakan bahasa seni
1.5.4 Menerangkan nilai warna visual.
6 1.6 Ruang Murid berupaya:
1.6.1 Menyatakan maksud ruang.
1.6.2 Mengenal jenis-jenis ruang. (i)
Ruang nyata (ii) Ruang tampak
1.6.3 Menghasilkan ruang: (i) Ruang
nyata (ii) Ruang tampak
1. Menyatakan maksud unsur ruang. ABM:
Contoh objek, alatan
tulis dan bahan melukis
2. Menjelaskan jenis serta fungsi unsur
ruang pada alam semulajadi, objek
buatan manusia dan karya seni.
EMK:
3. Mengklasifikasikan pengetahuan
terhadap unsur ruang dengan Kelestarian Alam
menghubungkaitkan kefahaman Sekitar, Kreativiti dan
Inovasi
terhadap pemililhan jenis media, proses
dan teknik.
4. Memanipulasikan media, proses dan
teknik dalam persembahan karya dari
unsur ruang. NILAI:
Kasih Sayang,Rasional
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari unsur ruang.
6. Mempamerkan dan menjelaskan
maksud hasil karya menggunakan
bahasa seni visual.
7-8 2.1 Harmoni Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud harmoni. ABM:

2.1.1 Menyatakan maksud harmoni. Contoh objek, CD,

alatan tulis dan bahan
2. Menjelaskan ciri-ciri harmoni pada alam melukis
semulajadi, objek buatan manusia dan
2.1.2 Mengenal ciri-ciri harmoni di: (i) karya seni.
Alam sekeliling (ii) Buatan manusia (iii)
Corak tradisional

3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:

terhadap ciri-ciri harmoni dengan
2.1.3 Menghasilkan corak kombinasi menghubungkaitkan kefahaman terhadap Kelestarian Alam
warna yang harmoni. pemililhan jenis media, proses dan teknik. Sekitar, Kreativiti dan
Inovasi

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari
ciri-ciri harmoni.

NILAI:
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
Kasih Sayang,
media, proses dan teknik dalam
Kepercayaan kepada
penghasilan karya dari ciri-ciri harmoni.
Tuhan

6. Menjelaskan hasil karya dan dapat

menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.
9-10 2.2 Kontra Murid berupaya:
2.2.1 Menyatakan maksud kontra
2.2.2 Mengenal ciri-ciri kontra: (i) Alam
sekeliling (ii) Buatan manusia (iii) Karya
seni halus
2.2.3 Menghasilkan corak bebas yang
menimbulkan kontra dengan
menggunakan kombinasi unsur-unsur
seni.
1. Menyatakan maksud kontra. ABM:
Contoh objek, CD,
alatan tulis dan bahan
2. Menjelaskan dan menyatakan ciri-ciri melukis
kontra pada alam semulajadi, objek
buatan manusia dan karya seni.
3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:
terhadap ciri-ciri kontra dengan
menghubungkaitkan kefahaman terhadap Kelestarian Alam
pemililhan jenis media, proses dan teknik. Sekitar, Kreativiti dan
Inovasi
4. Memanipulasikan media, proses dan
teknik dalam persembahan karya dari
ciri-ciri kontra.
NILAI:
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
Kasih Sayang, Rasional
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari ciri-ciri kontra.
6. Menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.
11-12 2.3 Penegasan Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud penegasan. ABM:

Contoh objek, CD,

alatan tulis dan bahan
2.3.1 Menyatakan maksud penegasan. 2. Menjelaskan ciri-ciri penegasan pada melukis
alam semulajadi, objek buatan manusia
dan karya seni.

2.3.2 Menerangkan ciri-ciri

penegasan.
3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:
terhadap ciri-ciri penegasan dengan
menghubungkaitkan kefahaman terhadap Kelestarian Alam
2.3.3 Menghasilkan poster yang
pemililhan jenis media, proses dan teknik. Sekitar, Kreativiti dan
menggunakan prinsip penegasan. . Inovasi

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari
ciri-ciri penegasan.

NILAI:
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
Berdikari, Keadilan
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari ciri-ciri
penegasan.

6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual.
13-14 2.4 Kepelbagaian Murid berupaya: 1. Menyebut maksud kepelbagaian. ABM:

Contoh objek, CD,

alatan tulis dan bahan
2.4.1 Menyatakan maksud kepelbagaian 2. Memahami dan menyatakan ciri-ciri melukis
kepelbagaian pada alam semulajadi,
objek buatan manusia dan karya seni.

2.4.2 Menerangkan ciri-ciri kepelbagaian

3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:

terhadap ciri-ciri kepelbagaian dengan
2.3.4 Menghasilkan kulit buku yang
menghubungkaitkan kefahaman terhadap Kreativiti dan Inovasi
menggunakan prinsip kepelbagaian.
pemililhan jenis media, proses dan teknik.

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari
ciri-ciri kepelbagaian. NILAI:

Berdikari, Bekerjasama
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari ciri-ciri
kepelbagaian.

6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual.
15-16 2.5 Imbangan Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud imbangan. ABM:

Contoh objek, CD,

alatan tulis dan bahan
2.5.1 Menyatakan maksud imbangan 2. Menjelaskan jenis-jenis imbangan pada melukis
alam semulajadi, objek buatan manusia
dan karya seni.

2.5.2 Mengenal jenis-jenis imbangan; (i)

Simetri (ii) Tidak simetri
3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:
terhadap ciri-ciri imbangan dengan
menghubungkaitkan kefahamanterhadap Kelestarian Alam
2.5.3 Menghasilkan satu catan hiasan
pemililhan jenis media, proses dan teknik. Sekitar, Kreativiti dan
dengan menggunakan objek-objek yang Inovasi
berimbangan simetri.

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari
ciri-ciri imbangan.

NILAI:
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
Kesederhanaan,
media, proses dan teknik dalam
Rasional
penghasilan karya dari ciri-ciri imbangan.

6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual.
17-18 2.6Kesatuan Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud kesatuan. ABM:

Contoh objek, CD,

alatan tulis dan bahan
2.6.1 Menyatakan maksud kesatuan 2. Menjelaskan ciri-ciri kesatuan pada alam melukis
semulajadi, objek buatan manusia dan
karya seni.

2.6.2 Menerangkan ciri-ciri kesatuan

3. Mengklasifikasikan pengetahuan EMK:

terhadap ciri-ciri kesatuan dengan
2.6.3 Menghasilkan kesatuan gabungan Kreativiti dan Inovasi,
menghubungkaitkan kefahaman
corak. Patriotisme
terhadap pemililhan jenis media, proses
dan teknik.

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari
ciri-ciri kesatuan. NILAI:

Bekerjasama,
Bertanggungjawab
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari ciri-ciri kesatuan.

6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual.
19-20 2.7 Irama dan pergerakan Murid berupaya: 1. Menyatakan maksud irama dan ABM:
pergerakan.
Contoh objek, CD,
alatan tulis dan bahan
2.7.1 Menyatakan maksud irama dan melukis
pergerakan 2. Menjelaskan ciri-ciri irama dan
pergerakan pada alam semulajadi, objek
buatan manusia dan karya seni.

2.7.2 Menerangkan ciri-ciri irama dan

pergerakan EMK:
3. Mengklasifikasikan pengetahuan
terhadap ciri-ciri irama dan pergerakan Kelestarian Alam
dengan menghubungkaitkan kefahaman Sekitar, Kreativiti dan
2.7.3 Menghasilkan catan dengan Inovasi
terhadap pemililhan jenis media, proses
susunan rupa tertentu untuk
dan teknik.
menghasilkan pergerakan

4. Memanipulasikan media, proses dan

teknik dalam persembahan karya dari
ciri-ciri irama dan pergerakan. NILAI:

Kebebasan, Kasih
Sayang
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari ciri-ciri irama dan
pergerakan.

6. Menjelaskan maksud hasil karya

menggunakan bahasa seni visual.
21-23 3.1 Melukis Murid berupaya: 1. Menyebut maksud lukisan. ABM:

Contoh lukisan,
Gambar, alatan tulis
3.1.1 Menyatakan maksud lukisan 2. Memahami dan menyenaraikan alat, dan bahan melukis
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
melukis.

3.1.2 Menyenaraikan alat, bahan,proses

dan teknik dalam aktiviti melukis
3. Menghasilkan lakaran idea asas EMK:
berpandukan garisan grid melalui contoh
lukisan. Kelestarian Alam
3.1.3 Menghasilkan semula lakaran idea Sekitar, Kreativiti dan
asas lukisan berpandukan garisan grid Inovasi
dan contoh lukisan yang diberikan
4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip
rekaan dalam penghasilan karya.

3.1.4 Menghasilkan lukisan

5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui

media, proses dan teknik dalam NILAI:
menggunakan unsur seni dan rekaan
Berdikari, Kerajinan
dalam penghasilan karya.

6. Mempamerkan karya yang dizahirkan

dan dapat menjelaskan maksud hasil
karya menggunakan bahasa seni visual.
24-26 4.1 Catan Murid berupaya:
4.1.1 Menyatakan maksud catan
4.1.2 Menyenaraikan alat, bahan,
proses dan teknik dalam aktiviti
mencatan
4.1.3 Menghasilkan semula lakaran idea
asas catan berpandukan garisan grid
dan contoh lukisan yang diberikan dan
mewarna menggunakan warna poster
1. Menyebut maksud catan. ABM:
Contoh objek, CD,
alatan tulis dan bahan
2. Memahami dan menyenaraikan alat, melukis
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
catan.
3. Menghasilkan lakaran idea asas EMK:
berpandukan garisan grid melalui contoh
lukisan dengan penggunaan warna Kelestarian Alam
poster. Sekitar, Kreativiti dan
Inovasi
4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip
rekaan dalam penghasilan karya .
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui NILAI:
media, proses dan teknik dalam
Berdikari, Bekerjasama,
menggunakan unsur seni dan rekaan
Bertanggungjawab
dalam penghasilan karya.
6. Mempamerkan hasil karya yang
dizahirkan dan dapat menjelaskan
maksud hasil karya menggunakan
bahasa seni visual.
27-30 5.1 Arca Murid berupaya: 1. Menyatakan jenis-jenis arca. ABM:

Contoh hasil, sabun,

pisau kecil, pelan arca
5.1.1 Menyatakan maksud arca 2. Memahami dan menyenaraikan alat,
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
arca.

5.1.2 Menyenaraikan alat, bahan, proses

dan teknik dalam aktiviti arca EMK:
3. Menghasilkan arca luakan
menggunakan sabun dengan Kreativiti dan Inovasi,
bimbingan.
5.1.3 Menghasilkan lakaran bentuk arca Keusahawanan
olahan

4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip

rekaan dalam penghasilan arca.
NILAI:

Kesederhanaan,
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
Berdikari
media, proses dan teknik dalam
menggunakan unsur seni dan rekaan
dalam penghasilan arca.

6. Mempamerkan hasil karya dan dapat

menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.
31-33 6.1 Cetakan Murid berupaya: 1. Menyebut maksud cetakan dan jenis- ABM:
jenis cetakan.
Pelbagai jenis sayur-
sayuran (seperti ubi
6.1.1 Mendefinisikan cetakan. kentang, bendi, lobak
2. Memahami dan menyenaraikan alat, merah dll), pisau kecil,
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti warna air dan alatan
cetakan. melukis.
6.1.2 Menyatakan jenis cetakan.

3. Menghasilkan cetakan timbulan yang

6.1.3 Menyenaraikan alat, bahan,
pelbagai rupa menggunakan tumbuhan.
proses dan teknik dalam aktiviti
membuat cetakan.
EMK:
4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip
rekaan dalam penghasilan karya . Kreativiti dan Inovasi,
6.1.4 Membuat cetakan timbulan
Keusahawanan
berbentuk rupa dengan
menggunakan kaedah cetakan sayuran.
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
menggunakan unsur seni dan rekaan
6.1.5 Membuat cetakan timbulan
dalam penghasilan karya.
berbentuk rupa dengan
menggunakan kaedah cetakan sayuran. NILAI:

6. Mempamerkan hasil karya dan dapat Berdikari, Bekerjasama

menjelaskan maksud hasil karya
6.1.6 Mengaplikasikan unsur seni dan
menggunakan bahasa seni visual.
prinsip rekaan dalam penghasilan karya

6.1.7 Mempamerkan hasil karya

34-36 7.1 Komunikasi visual Murid berupaya: 1. Menyebut maksud poster dan jenis-jenis ABM:
melalui poster poster.
Komputer, printer,
alatan dan bahan
7.1.1 Mendefinisikan poster. melukis.
2. Memahami dan menyenaraikan alat,
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
membuat poster.
7.1.2 Menyatakan jenis poster.

EMK:
3. Menghasilkan poster dengan reka letak
7.1.3 Menyenaraikan alat, bahan, Teknologi Maklumat
tipografi, imej dan warna yang sesuai
proses dan teknik dalam aktiviti membuat dan Komunikasi, Sains
dengan contoh lukisan.
poster. dan Teknologi

4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip

7.1.4 Menghasilkan poster dengan
rekaan dalam penghasilan karya.
reka letak tipografi, imej dan warna
yang sesuai.

5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui NILAI:

media, proses dan teknik dalam
7.1.5 Mengaplikasikan unsur seni dan Bertanggungjawab,
menggunakan unsur seni dan rekaan
prinsip rekaan dalam penghasilan
 karya. dalam penghasilan karya. Rasional, Bekerjasama

7.1.6 Mempamerkan hasil karya 6. Mempamerkan hasil karya dan dapat

menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.

37-40 8.1 Projek kraf anyaman Murid berupaya: 1. Menyebut maksud kraf anyaman dan ABM:
jenis-jenis anyaman.
Bahan dan alatan
anyaman, Pelan corak
8.1.1 Mendefinisikan anyaman. anyaman.
2. Memahami dan menyenaraikan alat,
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
membuat anyaman.
8.1.2 Menyatakan jenis anyaman.

EMK:
3. Menghasilkan anyaman dengan reka
8.1.3 Menyenaraikan alat, bahan, proses Kreativiti dan Inovasi,
letak imej menggunakan gabungan
dan teknik dalam aktiviti membuat Keusahawanan
warna yang bersesuaian.
anyaman.

4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip

8.1.4 Menghasilkan anyaman dengan
rekaan dalam penghasilan karya.
reka letak imej dan warna yang sesuai.

NILAI:
5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
8.1.5 Mengaplikasikan unsur seni dan Berdikari, Kasih
media, proses dan teknik dalam
prinsip rekaan dalam penghasilan karya. Sayang,
menggunakan unsur seni dan rekaan
 dalam penghasilan karya. Bertanggungjawab

8.1.6 Mempamerkan hasil karya.

6. Mempamerkan hasil karya dan dapat

menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.

41-43 9.1 Folio seni halus Murid berupaya: 1. Mendokumentasikan folio seni halus. ABM:

Senarai semak, fail,

alatan tulis
9.1.1 Mendokumentasikan hasil karya 2. Membina urutan penghasilan karya
dalam folio seni halus.

9.1.2 Membuat urutan penghasilan

karya dalam folio seni halus 3. Menjelaskan susunan karya mengikut
kandungan tugasan.
EMK:

9.1.3 Menjelaskan karya melalui Bahasa, Nilai Murni

menyusun mengikut kandungan 4. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip
tugasan yang ditetapkan rekaan dalam penghasilan dan
penyusunan folio mengikut kreativiti.

9.1.4 Mempersembahkan karya dengan

bahasa seni visual 5. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
NILAI:
media, proses dan teknik dalam
menggunakan unsur seni dan rekaan Berdikari, Hemah
dalam penghasilan karya. Tinggi, Kerajinan.

6. Mempamerkan hasil karya dan dapat

menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.