DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y

ELECTRÓNICA

ELECTRÓNICA II

ARMAS JORDAN
JIMÉNEZ DENNIS
LOAIZA ANDRÉS
VARELA DAVID

ING. LUIS BOLIVAR AGUILERA TAPIA

PREPARATORIO 1.1

FECHA

SANGOLQUÍ, 25 DICIEMBRE 2018

CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

TEORÍA DE ERRORES Y CALIBRACIÓN DE LOS

EQUIPOS DE TRABAJO DEL LABORATORIO
 UNIDAD N°1

INFORME 1.1

1.- TEMA: TEORÍA DE ERRORES Y CALIBRACIÓN DE LOS EQUIPOS DE

TRABAJO DEL LABORATORIO.

2.- OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Analizar resultados y conocer el porcentaje real de error en los instrumentos.

OBJETIVO ESPECIFICO
 Verificar los valores de funcionamiento correctos de los equipos y materiales del
laboratorio.
 Conocer las características principales de los equipos a trabajar en el laboratorio.
 Conocer la notación correcta de los resultados de las magnitudes medidas.

3.- MARCO TEORICO

TEORIA DE ERRORES

El resultado de toda medición siempre tiene cierto grado de incertidumbre. Esto

se debe a las limitaciones de los instrumentos de medida, a las condiciones en que se
realiza la medición, así como también, a las capacidades del experimentador. Es por ello
que para tener una idea correcta de la magnitud con la que se está trabajando, es
indispensable establecer los límites entre los cuales se encuentra el valor real de dicha
magnitud. La teoría de errores establece estos límites.

ERROR DE MEDICIÓN

El error de medición se define como la diferencia entre el valor medido y el "valor

verdadero". Los errores de medición afectan a cualquier instrumento de medición y
pueden deberse a distintas causas. Las que se pueden de alguna manera prever, calcular,
eliminar mediante calibraciones y compensaciones, se denominan deterministas o
sistemáticos y se relacionan con la exactitud de las mediciones. Los que no se pueden
prever, pues dependen de causas desconocidas, o estocásticas se denominan aleatorios y
están relacionados con la precisión del instrumento.

CLASES DE MEDICIONES

Medidas Directas: Son aquellas que se obtienen con un instrumento de medida

sin la realización de cálculos.

Medidas Indirectas: Son aquellas medidas que se obtienen mediante cálculos

utilizando medidas directas.

TIPOS DE ERRORES

-ERROR DE ESCALA

Todo instrumento de medida tiene un límite de sensibilidad. El error de escala

corresponde al mínimo valor que puede discriminar el instrumento de medida.

-ERROR SISTEMATICO
Se caracteriza por su reproducibilidad cuando la medición se realiza bajo
condiciones iguales, es decir siempre actúa en el mismo sentido y tiene el mismo valor.
El error sistemático se puede eliminar si se conoce su causa.

-ERROR ACCIDENTAL O ALEATORIO

Se caracteriza por ser de carácter variable, es decir que al repetir un experimento

en condiciones idénticas, los resultados obtenidos no son iguales en todos los casos. Las
diferencias en los resultados de las mediciones no siguen ningún patrón definido y son
producto de la acción conjunta de una serie de factores que no siempre están identificados.
Este tipo de error se trabaja estadísticamente. El error accidental se puede minimizar
aumentando el número de mediciones.
El error total es igual a la suma de estos tres tipos de errores. Aún cuando el error
total se pueda minimizar, es imposible eliminarlo del todo debido a que el error de escala
siempre está presente. Por lo tanto, el error total no tiende a cero sino a cierto valor
constante.
A la par con los mencionados existen otros tipos de errores como son por ejemplo
los errores estáticos y los errores dinámicos.

Los errores estáticos: se originan debido a las limitaciones de los instrumentos

de medida o por las leyes físicas que gobiernan su comportamiento. En un micrómetro se
introduce un error estático cuando se aplica al eje una fuerza excesiva.
Los errores dinámicos: se originan debido a que el instrumento de medida no
responde lo suficientemente rápido para seguir los cambios de la variable medida. Pero
cualquier tipo adicional de error se puede clasificar en uno de los grupos mencionados
anteriormente.

CUANTIFICACIÓN DE ERRORES

Desde el punto de vista de su cuantificación, los errores se clasifican en:

Error absoluto: Se define como la diferencia que existe entre el valor real
de la magnitud a medir y el obtenido en una medida. Puesto que es una diferencia
de valores de una misma magnitud, el error absoluto se expresa en las mismas
unidades que la magnitud.
Error relativo: Se define como el cociente entre el error absoluto ∆x y el
valor real x de la magnitud.

OSCILOSCOPIO GWINSTEK

Figura 1. Osciloscopio Gwinstek

 Osciloscopio Digital de Banco de 60 MHz; 1 GS/s, 2 Canales 2 Mp y conexión
USB. Modelo GW Instek GDS-1062A. Codigo: GDS-1062A

Características
Osciloscopio Digital de Banco 60 MHz - GW Instek
» 60 MHz Bandwidth
» 1 GSa/s Real-Time Sample Rates
» 2 Mega Point Record Length
» 2mV - 10V Vertical Scale
» 1ns - 50s Horizontal Range
» Up to 27 Automatic Measurements
» 5,6in TFT LCD Display
» USB Interface and SD Card Supported
» Multi-Language Support on Operation Menu and On-Screen Help

Las sondas de osciloscopio hacen posible la conexión, tanto física como eléctrica,
entre una fuente de señales y un osciloscopio. La mayor parte de las sondas se compone
de una punta de sonda, un metro dos de cable flexible y un conector que encaja en la
entrada del osciloscopio.
La punta de la sonda permite sostener la sonda mientras ésta se conecta al punto
de prueba. Esta punta de sonda suele tener un gancho accionado por muelle que permite
conectarla al punto de prueba, así como una conexión a tierra, que proporciona el punto
de referencia para las medidas de tensión (recuerde que este tipo de medidas siempre se
obtienen en relación con un punto de referencia). En muchas sondas, esta conexión a
tierra consiste en un cable negro con una pinza de cocodrilo que hace que sea más sencillo
realizar la conexión con los puntos de prueba.

Figura 2. Sondas de osciloscopio.

 GENERADOR DE SEÑALES GWINSTEK

Figura 3. Generador de señales Gwinstek

La generación de señales es una faceta importante en la reparación y desarrollo
electrónico. El generador de señales se utiliza para proporcionar condiciones de prueba
conocidas para la evaluación adecuada de varios sistemas electrónicos y verificar las
señales faltantes en sistemas que se analizan para reparación. Existen varios tipos de
generadores de señales, los cuales tienen diversas características en común.

1.La frecuencia de la señal debe ser estable y conocerse con exactitud

2.Se ha de controlar la amplitud, desde valores muy pequeños hasta relativamente altos.
3.La señal debe estar libre de distorsión.

Un generador de funciones es un instrumento versátil que genera diferentes

formas de ondas cuyas frecuencias son ajustables en un amplio rango. Las salidas más
frecuentes son ondas senoidales, triangulares, cuadradas y diente de sierra, Las
frecuencias de estas ondas pueden ser ajustadas desde una fracción de Hertz hasta varios
cientos de kilo Hertz.

Las diferentes salidas del generador se pueden obtener al mismo tiempo. Por
ejemplo, proporcionando una onda cuadrada para medir la linealidad de un sistema de
audio, la salida en diente de sierra simultánea se puede usar para alimentar el amplificador
de deflexión horizontal de un osciloscopio, con lo que se obtiene la exhibición visual de
los resultados de las mediciones.
 La capacidad de un generador de funciones, con lo que se puede desplazar en fase
las dos señales de salida con un ajuste común.

Además, es posible fijar la fase de un generador de funciones con una armónica

de una onda senoidal del otro generador. Mediante el ajuste de fase y amplitud de las
armónicas permite generar casi cualquier onda obteniendo la suma de la frecuencia
fundamental generada por un generador de funciones de los instrumentos y la armónica
generada por el otro.

El generador de funciones también se puede fijar en fase a una frecuencia estándar,

con lo que todas las ondas de salida generadas tendrán la exactitud y estabilidad en
frecuencia de la fuente estándar.

4.- MATERIALES

 Multímetro
 Generador de Señales
 Cables para generador de señales
 Resistencia
 Puntas de osciloscopio
 Cables conectores (banana-banana, banana-lagarto, lagarto-
lagarto)

5.- CALCULOS

CALCULO DE ERRORES
 Tabla 1

Multímetro Agilent 34401A

Fuente Dc Agilent
Rango Valor Fuente Medición
1 1V 1.297
2 7V 7.299
3 10 V 9.998

𝒅𝟏 = 1.297 − 1 = 0.297
𝒅𝟑 = 7.299 − 7 = 0.299
𝒅𝟒 = 10 − 9.998 = 0.002

Error entre teórico y medido 1:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐

𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
1 − 1.297
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
1
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 30 %

Error entre teórico y medido 2:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐

𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
7 − 7.299
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
7
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 4.28 %

Error entre teórico y medido 3:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐
 𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
10 − 9.998
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
10
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 0.02 %

Tabla 2

Multimetro Agilent 34401A

Fuente Dc Agilent
R=20 Ω  Rmed=21.6 Ω

Rango Valor Corriente Medición

1 0.46 mA 0.459 mA
2 1.3 mA 1.320 mA
3 1.9 mA 1.940 mA

𝒅𝟏 = 0.46 − 0.459 = 0.001

𝒅𝟐 = 1.3 − 1.320 = 0.020
𝒅𝟑 = 1.9 − 1.940 = 0.040

Error entre teórico y medido 1:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐
𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
0.46 − 0.459
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
0.46
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 𝟎. 𝟐𝟏𝟕 %

Error entre teórico y medido 2:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐
 𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
1.3 − 1.32
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
1.3
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 1.5 %

Error entre teórico y medido 3:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐

𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
1.9 − 1.94
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
1.9
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 2.1 %

Tabla 3
Generador de Funciones Gwinstek
Fuente Dc Agilent
Rango Valor Frecuencia Medición
1 3 kHz 3 kHz
2 6.8kHz 6.8 kHz
3 400Hz 399 Hz

𝒅𝟏 = 3𝑘 − 3𝑘 = 0
𝒅𝟑 = 6.8𝑘 − 6.8𝑘 = 0
𝒅𝟒 = 400 − 399 = 1

Error entre teórico y medido 1:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐

𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
3𝑘 − 3𝑘
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
3𝑘
 𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 0 %

Error entre teórico y medido 2:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐

𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
6.8𝑘 − 6.8𝑘
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
6.8𝑘
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 0 %

Error entre teórico y medido 3:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐

𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
400 − 399
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
400
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 0.25 %

Tabla 4

Osciloscopio Gwinstek
Fuente Dc Agilent
Frecuencia= 1KHz

Rango Valor Osciloscopio Medición

1 100 mV 104 mV
2 1.55 V 1.558 V
3 4.97 V 4.96 V

𝒅𝟏 = 104 − 100 = 4
𝒅𝟑 = 1.558 − 1.55 = 0.008
𝒅𝟓 = 4.97 − 4.96 = 0.01

Error entre teórico y medido 1:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐

𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
100 − 104
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
100
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 4 %

Error entre teórico y medido 2:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐

𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
1.55 − 1.558
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
1.55
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 0.5 %

Error entre teórico y medido 3:

𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒕𝒊𝒗𝒐

𝑉𝑇 − 𝑉𝑀 ∗∗
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
𝑉𝑇
4.97 − 4.96
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑀 = | | ∗ 100
4.97
𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 𝑻𝑴 = 𝟎. 𝟐 %
 6.- ANÁLISIS DE RESULTADOS

Tabla 1

Multimetro Agilent 34401A

Fuente Dc Agilent
Rango Valor Fuente Medición Diferencia %Error
1 1V 1.297 0.297 30%
2 7V 7.299 0.299 4.28%
3 10 V 9.998 0.002 0.02%

Como podemos observar en la table se obtuvo un margen de error

considerablemente grande cuando este adquiere o se le asigna valores pequeños de voltaje
y va disminuyendo el rango de error conforme este voltaje baya aumentando, esto quiere
decir que nuestro instrumento marca correctamente su valor para voltajes altos.

Tabla 2
Multimetro Agilent 34401A
Fuente Dc Agilent
R=10 KΩ
Rango Valor Corriente Medición Diferencia %Error
1 0.46 mA 0.459 mA 0.001 0.248%
2 1.3 mA 1.320 mA 0.020 1.5%
3 1.9 mA 1.940 mA 0.040 2.1%

Como podemos observar el porcentaje de error al asignar o marcar un valor para

corriente este no se ve muy afectado y no es tan considerable ya que su margen de error
esta de entro los 0 a 5%, por tanto para medidas de corriente el instrumento nos marca el
valor que se puede llenar a utilizar, mientras la corriente sube el error se ve reducido.

Tabla 3
Generador de Funciones Gwinstek
Fuente Dc Agilent
 Rango Valor Medición Diferencia %Error
Frecuencia
1 3 kHz 3 kHz 0 0%
2 6.8kHz 6.8 kHz 0 0%
3 400Hz 399 Hz 1 0.25%

Como se puede observar tenemos un grado de error muy pequeño el cual se podría
llegar a despreciar que no aumenta considerablemente de acuerdo a la frecuencia que se
le aplique este mantiene su valor exacto mostrándonos que el instrumento esta midiendo
y dando los valores de manera eficiente.

Tabla 4
Osciloscopio Gwinstek
Fuente Dc Agilent
Frecuencia= 1KHz
Rango Valor Osciloscopio Medición Diferencia %Error
1 100 mV 104 Mv 4 4%
2 1.55 V 1.558 V 0.008 0.5%
3 4.97 V 4.96 V 0.01 0.2%

En esta table en particular al medir mediante osciloscopio se puede observar que

el margen de error se mantiene a pesar de la variación existente por tanto sus datos
recibidos en tanto a valor de voltaje son aceptables ya que tiene un margen de error muy
pequeño.

7.- CONCLUSIONES

 Los análisis realizados en cuanto a errores se pudo obtener un rango

de entre 0 a 5% el cual es aceptable para este tipo de practicas
  Se obtuvo el rango en el cual los instrumentos del laboratorio
trabajan de manera eficiente y cuando el instrumento debe ser alterado para su
correcta calibración.

 Se comprobó cuales son los equipos que están en condiciones para

trabajar, con la novedad que existen rangos en los cuales se obtienen valores
altamente erróneos los cuales deben ser alterados para la obtención de un valor
exacto.

8.- RECOMENDACIONES
 Usar el multímetro y los instrumentos en el rango indicado el cual
trabaja correctamente caso contrario variar el valor del instrumento para llegar a
un valor aceptable de acuerdo a los errores calculados.

 Utilizar cálculos estadísticos para la obtención de un valor exacto

del cálculo del error ya que de esta manera se obtendrá correctamente los valores
en el cual el instrumento trabaja eficientemente.

9.- BIBLIOGRAFIA

http://mariangaspi.blogspot.com/
https://es.wikipedia.org/wiki/Error_de_medici%C3%B3n
http://amgnfisicamedidas.blogspot.com/2012/02/medidas-directas-e-
indirectas.html
http://www.cedesa.com.mx/gw-instek/osciloscopios/digitales/GDS-1062A/
http://electronica.ugr.es/~jmolinos/ci_files/Oscs_Tek/resources/001153900-
Probes-Instructors-Guide-ES.pdf

10.- ANEXOS