PENGENALAN

SESI 4
MEMBANTU ANAK SUKSES DI
SEKOLAH
 TUJUAN

• Memahami pentingnya
pendidikan dan manfaat
pendidikan sejak usia dini
• Mempelajari cara membantu
anak sukses di sekolah.
 Latar belakang
Sesi 4: Membantu Anak Sukses di Sekolah
• PAUD merupakan hal atau bagian
yang sangat penting bagi kehidupan
anak
• Banyak faktor yang mempengaruhi
keberhasilan anak dalam
pendidikan
• Peranan orang tua sangat
menentukan dalam membantu
anak suskses di sekolah
 Alur Sesi 4
Bagian A
Langkah 1: Pembukaan (10 menit)
(Diskusi & Pemberian Informasi)
PENTINGNYA PENDIDIKAN ANAK
Langkah 2: Pentingnya Pendidikan Sejak Usia Dini
(10 menit: Bermain “Pesan Berantai” & Diskusi)
USIA DINI
A.
Langkah 3: Manfaat Mengikuti Kegiatan
Pendidikan Anak Usia Dini (25 menit)
(Berbagi Pengalaman, Film 4a, Diskusi Film 4a)
Langkah 4: Mengidentifikasi Lembaga
Pendidikan Anak Usia Dini di sekitar
Tempat Tinggal (15 Menit)
(Berbagi Informasi & Diskusi)
 Mengulas kembali sesi sebelumnya
 Memahami tujuan sesi hari ini
 Siap mengikuti aktivitas selanjutnya
 Memahami pentingnya anak
bersekolah
 Memiliki pengetahuan tentang apa
dan bagaimana anak belajar di
lembaga pendidikan anak usia dini
 Dapat mengidentifikasi lembaga
pendidikan anak usia dini yang ada
 Mampu mempertimbangkan
berbagai cara untuk menghadapi
tantangan dalam memasukkan anak
ke lembaga PAUD
 Langkah 1. Pembukaan (10 menit)
Alat Bantu: Buku Panduan Teknis Pelatih, Buku
Pintar Mengasuh Anak
Proses:
1. Menjelaskan: bhw diskusi hr ini ttg cara-
cara yang dapat dilakukan orangtua dalam
membantu anaknya agar sukses bersekolah
2. Mereviu kembali apa yang telah dipelajari
pada sesi sebelumnya
Proses:
3. Meminta peserta membuka Buku Pintar
Mengasuh Anak dan menceritakan praktek
pengasuhan yang telah dilakukan di rumah
4. Memberikan dorongan positif akan praktek
yg dilakukan
5. Sampaikan pesan kegiatan-5
Langkah 2. Pentingnya Pendidikan Sejak Usia
Dini (10 menit)
Alat: Buku Panduan Teknis Pelatihan
Proses:
1. Menyampaikan kepada peserta bahwa materi ini
bertujuan untuk lebih memahami manfaat
pendidikan anak usia dini
2. Melaksanakan permainan pesan berantai:
“Pendidikan anak usia dini membuat anak siap
bersekolah di sekolah dasar”
Langkah 2: (lanjutan)

4. Tanyakan kepada peserta pengalaman apa

yang diperoleh dari permainan.
5. Sampaikan pesan kegiatan 5
Langkah 3: Manfaat Mengikuti Kegiatan
Pendidikan Anak Usia Dini (25 menit)
Alat: Buku Panduan Teknis Pelatihan, Buku
Pintar Mengasuh Anak, film 4a, Flipchart FC.4a.

Proses:
1. Tanya kepada peserta siapa yg memasukkan
anaknya ke lembaga PAUD
2. Tanya kepada peserta (3-4) yg memasukkan
anaknya ke PAUD, bagaimana perasaan
anaknya, orang tuanya dan apa manfaatnya
Langkah 3: (lanjutan)

3. Ucapkan terima kasih atas cerita yang

disampaikan.
4. Sampaikan pesan kegiatan 4.
5. Tayangkan Film 4a. / Meminta peserta
melihat Buku Pintar Mengasuh Anak,
cerita 4a
• Tanyakan kepada peserta, apa yg
dipelajari dari Film 4a.
Langkah 3: (lanjutan)

6. Ucapkan terima kasih atas cerita yang

disampaikan.
7. Sampaikan pesan kegiatan 7.
8. Tayangkan Flipchart FC.4a
Langkah 4: Mengidentifikasi Lembaga
PAUD Disekitar Tempat Tinggal (15 menit)
Alat: Buku Panduan Teknis Pelatihan, Daftar
Informasi tentang Lembaga PAUD.
Proses:
1. Minta peserta utk menyebutkan lembaga
PAUD yg ada di sekitar tempat tinggal peserta
• Diskusikan jarak tempuh, biaya transportasi
dan biaya lain yang diperlukan untuk bisa.
• Sampaikan informasi tentang lembaga PAUD
Langkah 4: (lanjutan)
2. Membentuk kelompok kecil terdiri dari 4-5
orang.
Catatan:
• pastikan agar peserta yang telah membawa
anaknya ke lembaga PAUD masuk dalam
setiap kelompok secara merata.
• Minta peserta yang memasukkan anaknya ke
PAUD melakukan testimoni tentang manfaat
memasukan anaknya ke lembaga PAUD.
Langkah 4: (lanjutan)
3. Meminta setiap kelompok diskusi tentang:
• Kendala dalam memasukkan anak ke
Lembaga PAUD
• Bagaimana menghadapi kendala yg ada
4. Ucapkan terima kasih kepada masing-
masing kelompok.
5. Sampaikan pesan kegiatan-5
6. Minta peserta untuk mau memasukan anak
atau cucu mereka ke lembaga pendidikan
anak usia dini.
 Alur Sesi 4
Bagian B
Langkah 5: Membantu Anak Sukses di Sekolah  Mengetahui berbagai cara untuk
(20 menit: Pemberian Informasi, Film 4b, Diskusi membantu anak sukses di sekolah
Film 4b)  Mengetahui cara untuk membantu
anak dalam mengutarakan
pendapatnya
MEMBANTU ANAK SUKSES

 Mampu mengidentifikasi penyebab

DI SEKOLAH

Langkah 6: Mengatasi Anak yang Tidak Mau anak tidak mau bersekolah
Bersekolah  Mampu mengatasi masalah-
B.

(25 menit: diskusi, presentasi, film 4c) masalah tersebut

 Mendapatkan pesan penting dan

Langkah 7: Penutupan
(15 menit: Kesimpulan, Penentuan Praktek
Pengasuhan di Rumah, Mengulas Kembali
Pesan Penting Sesi 1-4)
kesimpulan dari sesi ini
 Menentukan praktek pengasuhan
baru yang akan dilakukan di rumah
 Mengingat kembali pesan-pesan
penting dari keseluruhan sesi
pendidikan dan pengasuhan anak
(sesi 1-4)
Langkah 5: Membantu anak sukses di
sekolah (20 menit)
Alat: Buku Panduan Teknis Pelatihan, Buku Pintar
Mengasuh Anak, Flipchart FC.4.b, film 4b.

Proses:
1. Minta peserta utk diskusi ttg cara
membantu anak sukses di sekolah
2. Berikan pertanyaan berikut:
• Apa biasanya yang dilakukan untuk
membantu anak berhasil di sekolah
• Minta peserta 3-4 orang utk menjawab.
Langkah 5: (lanjutan)

3. Ucapkan terima kasih

4. Simpulkan dengan tayang flipchart FC. 4b.
5. Sampaikan bahwa materi selanjutnya
akan belajar bagaimana membantu anak
menghadapi permasalahan di sekolah.
6. Tayangkan film 4b atau ajak peserta untuk
melihat Buku Pintar Mengasuh Anak,
cerita 4b.
Langkah 5: (lanjutan)
7. Ajukan pertanyaan Kegiatan 7:
• Apa yang dipelajari dari cerita Film
tersebut
• Apa yang dilakukan oleh ibu Lily untuk
membantu Agus?
8. Sampaikan pesan Kegiatan-8
9. Minta peserta untuk mempraktekan
Kegiatan-9 di rumah.
Langkah 6: Membantu anak sukses di
sekolah (20 menit)
Alat: Buku Panduan Teknis Pelatihan, Buku Pintar
Mengasuh Anak, film 4.c.

Proses:
1. Menginformasikan bahwa peserta akan
diskusi ttg cara mengatasi anak yang tidak
mau bersekolah
2. Membagi peserta dalam 3-5 kelompok:
• Minta setiap kelompok mendiskusikan
materi Kegiatan-2.
Langkah 6: (lanjutan)

3. Minta perwakilan kelompok untuk

mempresentasikan/menyampaikan
hasil diskusi
3. Ucapkan terima kasih, Selanjutnya
sampaikan kita akan belajar dari
keluarga bu Lily melalui Film 4c
4. Tayangkan Film 4c.
5. Sampaikan pesan Kegiatan-6.
Langkah 6: (lanjutan)
7. Ajukan pertanyaan Kegiatan 7:
• Apa yang dipelajari dari cerita Film
tersebut
• Apa yang dilakukan oleh ibu Lily untuk
membantu Agus?
8. Sampaikan pesan Kegiatan-8
9. Minta peserta untuk mempraktekan
Kegiatan-9 di rumah.
Langkah 7: Penutupan (15 menit)
Alat: Buku Panduan Teknis Pelatihan, Buku Pintar
Mengasuh Anak, Flipchart FC.4a, FC.4b dan FC.4c

Proses:
1. Minta ketua kelompok untuk
menyampaikan hal-hal penting yang telah
ia pelajari hari ini.
• minta 2-3 org peserta lain untuk
menambahkan.
2. Tayangkan Flipchart FC. 4a, FC.4b
Langkah 7: (lanjutan)

3. Ajak peserta melihat kembali Buku

Pintar Mengasuh Anak halaman X
4. Ingatkan peserta untuk terus
mempraktekan apa yang sudah
dipelajari dari pertemuan ini
5. Sampaikan kp peserta bahwa hari ini
merupakan sesi terakhir (4),
Diharapkan dari sesi 1-4 peserta dapat
melaksanakan pesan Kegiatan 4 .
Langkah 7: (lanjutan)
6. Tayangkan Flipchart FC.4c sebagai
kedimpulan dari sesi 1-4.
7. Berikan motivasi agar peserta mau
melakukan praktek pengasuhan baru di
rumah bersama pasangannya
8. Tutup pertemuan dengan
mengucapkan terima kasih atas
kesediaan orangtua untuk hadir dan
mengikusi sesi.
TERIMA KASIH