Judul Sukar Membawa Istana Menanti Hikmah Bukan Duniaku

Aspek Tuah
Kajian
Tema Kegigihan remaja orang Sifat ingin tahu dan keberanian Permasalahan dalam Tindakan yang terburu-
Asli yang bercita-cita dalam membongkarkan keluarga yang buru akan
tinggi untuk mendapatkan perlakuan jenayah mengakibatkan anak memudaratkan diri
ilmu kerana ingin menjadi orang yang sendiri
mengubah kehidupan dan bermasalah
pekerjaan tradisi keluarga

Persoalan  Sikap masyarakat  Kerjasama antara penduduk  Masalah gejala  Tanggungjawab

orang asli yang tidak kampung tanpa mengira buli dan dan perhatian ibu
mementingkan bangsa dan agama memeras ugut di bapa terhadap
pendidikan anak  Memberikan kerjasama sekolah anak remaja nilai
mereka kepada pihak polis untuk  Permasalahan persahabatan
 Kehidupan menyelesaikan masalah yang sejati
keluargayang
masyarakat luar  Penghargaan golongan menyebabkan  Sikap berpura-
bandar yang miskin muda terhadap warisan anak menjadi pura untuk
kerana bergantung negara liar memperdaya
 Penghargaan terhadap orang
pada tenaga fizikal
yang berjasa  Kasih sayang orang lain
dan sumber alam seorang anak  Tanggungjawab
 Sikap saling terhadap ibunya pasukan polis
membantu tanpa  Keinsafan untuk
mengira bangsa , terhadap menghapuskan
agama dan budaya kelakuan yang jenayah
 Kepercayaan kepada telah dilakukan
kuasa jahat dan  Sikap saling
bomoh atau pawang membantu
dalam kalangan
masyarakat

Watak dan Adit- anak Pak Katan Fadhil-berusia 15 tahun, Amri-murid yang Halim-berumur 15
Perwatakan ; berusia 10 tahun; meminati sejarah Rembau, bermasalah, sering tahun, anak tunggal
berkulit gelap; berani menghadapi membuli, meminta berkulit gelap,
berbadan kurus ; cabaran, panjanh akal, wang perlindungan masih bersekolah,
bersemangat kuat ; berpandangan jauh dan daripada murid membuat keputusan
sangat rajin ; patuh akan arahan junior, bersifat terburu-buru,
menghormati orang Ramasamy-kawan Fadhil, pendendam, suka mudah simpati
tua ; suka membantu berumur 15 tahun, mengenakan orang terhadap orang lain,
orang; berani ; meminati sejarah Rembau lain dan sayang patuh akan arahan
berpandangan jauh dan mudah lupa akan akan ibunya dan rajin bekerja
 Pak Katan-bapa arahan Sapura-pengawas Abang Joe-berbadan
Adit, sudah dimamah Ah Seng-kawan Fadhil, sekolah, amanah, besar, berwajah
usia, kuat dan rajin berumur 15 tahun, bertanggungjawab, bengis, pengedar
bekerja dan meminati sejarah Rembau bersikap tegas, dadah, bijak
mengambil berat dan mudah lupa akan berani, baik hati berpura-pura untuk
tentang anaknya arahan dan mempunyai memperdaya
Mak Tawi-isteri Pak Tuk Ngah-berusia 80 sifat simpati remaja, tiada sifat
Katan, ibu Adit, rajin, tahun, mempunyai terhadap orang lain belas kasihan dan
bertanggungjawab dan pengetahuan yang dalam Emak Amri-berhati suka mengugut
mengambil berat tentang sejarah Rembau, mulia, patuh akan Saleh-anak penoreh
tentang anaknya. mengalami penjajahan suami, penyayang, getah, mencari
Akeh-kawan baik Adit, Jepun di Tanah Melayu bertanggungjawabd rezeki di bandar,
bersekolah dan tinggal dan mempunyai daya an bersikap pemaaf menjadi kawan
di asrama pengawas ingatan yang baik Halim, baik hati,
sekolah, rajin dan Dolah-rakan Tuk Ngah menghargai
bercita-cita tinggi sejak kecil, masuk ke persahabatan, rajin
Tijah-anak Tok Batin, hutan untuk menyertai dan berani
kawan baik Adit, perjuangan komunis dan Fariz-pegawai polis,
cantik dan agak dilantik menjadi ketua bertanggungjawab,
matang pasukan ke-10 Parti baik hati dan
Komunis Malaya prihatin
Plot Mengikut kronologi Mengikut kronologi Mengikut kronologi Mengikut kronologi

Latar Tempat  Kampung Bakai  Rumah Tuk Ngah  Sekolah  Pondok usang
 Rumah Pak Katan  Istana Menanti  Dalam kelas  Tempat cuci kereta
 Tepi Sungai  Kampung Ulu Sepri  Rumah Amri di bawah pokok
 Hutan  Balai Raya  Kawasan bendang  Pondok simpanan
 Di dalam gaung  Balai Polis  Jalan ke pekan dadah
 Hospital  Bilik Halim
 Gerai makan
Latar Masa  Waktu awal pagi  Waktu pagi  Waktu siang  Waktu pagi
 Waktu pagi  Waktu petang  Tengah hari  Waktu petang
 Menjelang petang  Waktu malam  Waktu malam  Waktu malam
 Malam  Waktu awal pagi

Latar - Masyarakat orang Asli - Masyarakat yang berminat - Masyarakat yang - Masyarakat yang
Masyarakat yang bergantung hidup untuk mengetahui kesan suka membantu hidup dalam
pada hasil hutan peninggalan sejarah - Masyarakat yang kemiskinan
- Masyarakat yang tidak - Masyarakat yang setia dalam insaf akan - Masyarakat yang
mementingkan persahabatan kesalahan yang sibuk bekerja
pendidikan - Masyarakat yang dilakukan sehingga
- Masyarakat orang Asli mengamalkan sikap - Masyarakat murid mengabaikan
yang percaya kepada kerjasama untuk sekolah kebajikan anak
roh jahat menyelesaikan sesuatu - Masyarakat yang - Masyarakat yang
- Masyarakat pelbagai masalah mengabaikan terlibat dalam dalam
kaum yang saling - Masyarakat yang tahu tanggungjawab kegiatan jenayah
membantu dalam segala membalas budi - Masyarakat yang
hal - Masyarakat pengganas saling mengambil
- Masyarakat orang Asli komunis berat
sudah semakin terbuka - Masyarakat polis
pemikiran mereka yang cekap dan bijak
Gaya Bahasa - Personifikasi - Simile - Bahasa Inggeris - Simile
- Metafora - Sinkope - Bahasa Arab - Metafora
- Simile - Bahasa istana - Simile - Peribahasa
- Peribahasa - Personifikasi - Metafora - Bahasa Arab
- Hiperbola - Peribahasa - Peribahasa
- Paradocks - metafora - Inversi

Nilai - Kasih sayang - Berani - Kasih sayang - Bertanggungjawab

- Rajin - Kerjasama - Baik hati - Rajin
- Bekerjasama - Bijaksana - Bertanggungjawab - Setia kawan
- Bantu-membantu - Menghormati - Setia - Kasih sayang
- Kasih sayang - Simpati - Berdikari
- Berani - Tabah

Pengajaran - Mengamalkan - Bekerjasama untuk - Mengamalkan - Berhati-hati

semangat bantu orang lain tugas yang dalam
kerjasama - Memeperteguh ikatan diamanahkan melakukan
- Berpandangan dengan rakan dgn sungguh- sesuatu perkara
jauh dan bercita- - Menghargai orang sungguh - Berfikir dgn
cita tinggi yang telah berjasa kpd Mengelak
- lebih rasional
- Bersedia untuk negara daripada - Tabah dalam
menerima - Berfikir sebelum memburukkan menghadapi
perubahan zaman mengambil tindakan orang lain cabaran hidup
- Hidup saling - Menghargai warisan - Membantu - Bertanggungja
membantu sejarah negara pihak yang wab untuk
- Tabah memerlukan menghapuskan
menghadapi bantuan kegiatan
kesusahan jenayah
- Mementingkan - Mengambil
pendidikan anak berat tentang
kebajikan anak
remaja