EL DISCURSO ESCRITO
1.-DEFINICION:
Todo texto producido por un emisor en un proceso de comunicación donde se use
el código lingüístico oral o escrito es considerado un discurso escrito. El texto
constituye la unidad de análisis de los estudios del discurso.
Estimado público,
Así pues, los graduados que hoy se encuentran ante ustedes han empezado
apenas su camino. La universidad fue la ruta que siguieron por un tiempo, pero de
ahora en adelante le toca a cada uno de ellos construir su camino. Este título que
hoy obtienen merecidamente es a la vez una promesa y un compromiso de por
vida. Se comprometen, al aceptarlo, a hacer buen uso de él, a servir y ayudar a la
comunidad, a utilizar sus conocimientos en provecho de la humanidad, a seguirse
formando, educando y actualizando, pues ser médico es una elección que se hace
de por vida.
Una vez señalado esto, no me queda más que felicitarlos por el esfuerzo otorgado
y por los resultados que obtienen ahora. Felicidades, estimados graduados, por el
escalón que hoy ascienden. ¡Enhorabuena!
Diálogo
El diálogo es una forma de comunicación verbal o escrita en la que se comunican
dos o más personas en un intercambio de información, alternándose el papel
de emisor y receptor.1 Siguiendo esta definición, en un diálogo hay que tener en
cuenta lo siguiente:
3. Diálogo de amigos
4. Diálogo en biblioteca
Narración
Se denomina narración a la manera de contar una secuencia o una serie de
acciones realizadas por unos personajes en un lugar determinado a lo largo de un
tiempo, es decir, se refiere lingüística o visualmente a una sucesión de hechos.
Tanto las acciones, como los personajes y
el lugar, pueden ser reales o imaginarios.
Esto no afecta al carácter de la narración,
porque el objetivo del autor de la narración
es que el lector se imagine los sucesos que
se cuentan.
Mientras que desde la perspectiva
[iología|semiológica]] la narración se puede
realizar con cualquier clase de signos,
la lingüística considera que un texto
narrativo responde a una clasificación basada en la estructura interna donde
predominan secuencias narrativas. Estas secuencias se construyen mediante
el signo lingüístico, lo que deja fuera el carácter narrativo que pudiera presentar un
cuadro o imágenes .
Dado que una narración es un encadenamiento de sucesos, las relaciones
sintácticas fundamentales que se dan son de naturaleza causal y temporal: un
hecho lleva a otro y, por lo tanto, existe fluir temporal. En este sentido, es
frecuente en un relato el uso de conjunciones o locuciones conjuntivas que
indiquen causa y consecuencia, adverbios y locuciones adverbiales de tiempo.
También, por su utilidad para señalar hechos que se van sumando unos a los
otros, es frecuente el uso de la coordinación copulativa. En cuanto a la modalidad
causal, es lógico el predominio de cláusulas aseverativas.
Dado que el fluir temporal es un aspecto básico y caracterizador de una narración,
las formas verbales desempeñan un papel fundamental. Los tiempos verbales más
usados para narrar son los de aspecto perfectivo, esto es, aquellos que presentan
la acción como acabada. Esto es así porque son los que permiten ir encadenando
las distintas acciones una después de las otras a medida que van concluyendo. El
tiempo verbal más habitual es el pretérito perfecto simple o indefinido, además de
los distintos tiempos compuestos que también son perfectivos.
También narra sucesos extraordinarios o reales, según el autor decida.
Por su significado, abundan necesariamente los verbos de movimiento, de acción
y de lengua.
Ejemplos de narraciones
1- Narraciones omniscientes:
“…erase una vez un niño que tenía muchísimos juguetes. Los guardaba todos en
su habitación y, durante el día, paraba horas felices jugando con ellos…”
La historia le ocurre a otro (niño), por eso se emplean formas verbales en tercera
persona (él). El narrador relata lo que le sucede al personaje, cuenta una
secuencia de acontecimientos.
“… pero el niño no sabía que sus juguetes durante la noche cobraban vida y
hablaban entre ellos…”
“…Me tendí en la hierba, que era muy corta y suave, y dormí en mi vida. Intenté
levantarme, pero no pude moverme…”
“…Solo podía mirar hacia arriba; el sol empezaba a calentar y su luz me ofendía
los ojos…”
Ensayo
El ensayo es un tipo de texto
en prosa que analiza, interpreta o
evalúa un tema. Se considera
un género literario, al igual que
la poesía, la narrativa y el drama.
Las características clásicas más
representativas de un ensayo son:
Es un escrito serio y
fundamentado que sintetiza un tema
significativo. Que tiene como finalidad argumentar el tema.
Posee un carácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.
Presenta argumentos y opiniones sustentadas.
Es un género literario dentro del más general de la didáctica.
Casi todos los ensayos modernos están escritos en prosa. Si bien los ensayos
suelen ser breves, también hay obras muy voluminosas como la de John
LockeEnsayo sobre el entendimiento humano.
En países como Estados Unidos o Canadá, los ensayos se han convertido en una
parte importante de la educación. Así, a los estudiantes de secundaria se les
enseña formatos estructurados de ensayo para mejorar sus habilidades de
escritura, o en humanidades y ciencias sociales se utilizan a menudo los ensayos
como una forma de evaluar el conocimiento de los estudiantes en los exámenes
finales, o ensayos de admisión son utilizados por universidades en la selección de
sus alumnos.
Por otra parte, el concepto de "ensayo" se ha extendido a otros ámbitos de
expresión fuera de la literatura, por ejemplo: un "ensayo fílmico" es una película
centrada en la evolución de un tema o idea; o un "ensayo fotográfico" es la forma
de cubrir un tema por medio de una serie enlazada de fotografías.
El color es luz, belleza, armonía y delicia de la vista, pero es sobre todo, equilibrio
psíquico, confort y educación.
Podemos imaginar cómo los hombres más antiguos aprendieron por los colores
muchos de los fenómenos naturales. Conocieron el azul del cielo y la oscuridad de
la noche, el verde de los campos, el árido amarrillo de los desiertos, el blanco
gélido de los glaciares y el rojo de la sangre. También estos colores debieron
avisarles las estaciones del año y hasta los cambios de clima según se percibía.
El hogar de nuestros días no solo requiere color para embellecer y animar, sino
color que resuelva las necesidades psicológicas de quienes vivan con él. La
elección del color está basada en factores estadísticos y también en los psíquicos,
culturales, sociales y económicos.
Es así como a través de la historia los colores han influido, en la moda, en los
gustos, en las celebraciones, pero siempre, se han vinculado al estado de ánimo.
Hoy en día se conoce que los colores despiertan sensaciones y sentimientos, así
los hay tranquilizadores como el azul, de limpieza y pureza como el blanco,
pasionales como el rojo, etc.
El color en las artes es el medio más valioso para que una obra transmita las
mismas sensaciones que el artista experimentó frente a la escena o motivo
original; usando el color con buen conocimiento de su naturaleza y efectos y
adecuadamente será posible expresar lo alegre o triste, lo luminoso o sombrío, lo
tranquilo o lo exaltado, etc.
Nada puede decir tanto ni tan bien de la personalidad de un artista, del carácter y
cualidades de su mente creadora como el uso y distribución de sus colores, las
tendencias de estos y sus contrastes y la música que en ellos se contiene.
El color, como cualquier otra técnica, tiene también la suya, y está sometido a
ciertas leyes, que conociéndolas será posible dominar el arte de la armonía,
conocer los medios útiles que sirven para evitar la monotonía en un combinación
cromática, estimular la facultad del gusto selectivo y afirmar la sensibilidad.
Debido a que los colores nos afectan psíquicamente es importante mencionar que
uno de los factores importantes en la aplicación de la psicología del color es la
personalidad, ya que cada color refleja características del comportamiento,
carácter, personalidad y temperamento.
Los colores forman parte de nuestra vida cotidiana desde que nacemos hasta que
morimos, encontrándolos en los edificios y decoraciones de estos, en la
naturaleza, en las cosas que utilizamos, en las personas, la moda e incluso en las
expresiones coloquiales. Es tal la importancia que tienen en nuestra vida que se
han dedicado años de estudio a la explicación coherente y justificada del efecto
que tienen sobre las personas, aprovechándose en ocasiones de estas cualidades
del color, para casos como la publicidad, el diseño y el arte.
Resumen
El resumen es un escrito que sintetiza
las ideas principales de un texto. La
extensión del resumen puede variar,
pero no suele pasar el 25% de la
extensión del original. En el resumen se
han de evidenciar los vínculos lógicos
de las ideas explicadas en el texto de
partida, aunque esto suponga cambiar el orden en que aparecen, y la redacción
debe adoptar un tono objetivo, independientemente del punto de vista del autor del
texto base.
Los resúmenes pueden elaborarse con diferentes objetivos:
Ejemplos de resumen
El concepto de resumen alude a una técnica utilizada con el objetivo de reducir un texto. A
raíz de esto, se obtiene uno más acotado en el que se deja de lado aquellos detalles
secundarios para poder hacer énfasis en lo más importante. Para producir un resumen, el
lector debe abordar el texto original con profundidad, para identificar cuáles son las ideas
principales del mismo. Luego de esto, se señalan o subrayan los conceptos más
importantes y se realizan las anotaciones pertinentes. Finalmente, se transcribe todo esto a
una hoja utilizando, siempre que sea posible, las mismas palabras y redacción que presenta
el texto original, a las que se le añaden signos de puntuación y conectores.
A la hora de redactar un resumen, no se deben introducir opiniones personales, se debe
utilizar la tercera persona y, en lo posible, los ejemplos deben ser dejados de lado.
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La meta principal es reducir el texto original a un tercio o un cuarto del mismo. Esto,
resulta útil a la hora de estudiar o memorizar un texto, a organizar una presentación oral, a
perfeccionar la capacidad de síntesis y de redacción escrita. También es una técnica que se
utiliza para lograr mayor concentración en el texto.