SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

1. Matakuliah : Analisa Instrumen (3 sks)

2. Kode Matakuliah : GKM 11341
3. Semester : Genap
4. Pertemuan ke :7
5. Waktu : 3 sks x 50 menit
6. Topik (Substansi Kajian) : Spektrometri Infra Merah (SIM)
1. Hukum Lambert Beer
2. Kurva Kalibrasi
3. Bagan kotak peralatan SIM
7. Sub topik : 1. Bilangan gelombang.
2 Bilangan gelombang daerah/ interval Infra
Merah!
3 Perhitungan energy dari bilangan gelombang.
4 Perhitungan konsentrasi suatu sampel pada
Spektrometri Infra Merah menggunakan
grafik kurva kalibrasi.
5 Gambar bagan kotak Spektrometri IM!
6 Perbedaan dan persamaan Spektrofotometer
UV/ Tampak dengan IM.
7 Kegunan alat SIM?
8 Contoh spekturm SIM!
9 Pergeseran batokromik dan hipsokromik.
8. Indikator : Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi
penyusunan dari Penerapan dan perhitungan konsep-
konsep dalam bidang analitik
9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat 1. Menuliskan maksud bilangan gelombang.
2 menuliskan bilangan gelombang daerah/
interval Infra Merah!
3 menghitung energi atau bilangan gelombang
dari data yang diketahui.
4 menghitung konsentrasi suatu sampel pada
Spektrometri Infra Merah menggunakan
grafik kurva kalibrasi dari data yang
diketahui.
5 menjelaskan gambar bagan kotak
Spektrometri IM!
6 menjelaskan perbedaan dan persamaan
Spektrofotometer UV/ Tampak dengan IM.
7 menuliskan kegunan alat SIM?
8 menganalisis contoh spekturm SIM!
9 menuliskan pergeseran batokromik dan
hipsokromik.
10. Model Pembelajaran : Kooperatif Learning.
11. Metode Pembelajaran : tugas individu, presentasi, evaluasi silang, diskusi,
presentasi quis & simpulan.
12.Kegiatan
a. Pembukaan : Penjelasan tujuan perkuliahan, Motivasi, Alokasi
waktu
b. Kegiatan inti : Tugas, presentasi animasi/video/power point
contoh soal dan jawaban dari internet dan ditanggapi
peserta kuliah, Evaluasi silang, diskusi, presentasi
dan tanggapan.
c. Penutup : kesimpulan, evaluasi lisan, dan tugas pekan
1
 depan.
13. Media : Lap Top, LCD, power point, file bahan ajar
14.Evaluasi Lisan secara random sbb.
14.1 Apa yang dimaksud dengan bilangan gelombang?
14.2 Carilah/tulislah bilangan gelombang daerah/ interval Infra Merah!
14.3 Tentukan sendiri satu bilangan gelombang Infra Merah, hitung energy dari
bilangan gelombang itu?
14.4 Ceritakan bagaimana (gunakan grafik kurva kalibrasi) menghitung konsentrasi
sampel suatu menggunakan Spektrometri Infra Merah!
14.5 Gambarkan bagan kotak Spektrometri IM!
14.6 Apa perbedaan dan persamaan Spektrofotometer UV/ Tampak dengan IM?
14.7 Apaguna alat SIM?
14.8 Berikan satu contoh spekturm SIM!
14.9 Apa yang dimaksud dengan pergeseran batokromik dan hipsokromik?
15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.
16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis
2. Hand Out berupa power point, file-nya
Pengampuh Mata Kuliah,

Drs. K. Anom W., M.Si.

NIP 195904061984031001

2
 LESSON STUDY
1. Matakuliah : Analisa Instrumen (3 sks)
2. Kode Matakuliah : GKM 11341
3. Semester : Genap
4. Pertemuan ke :7
5. Waktu : 3 sks x 50 menit
6. Topik (Substansi Kajian) : Spektrometri Infra Merah (SIM)
1. Hukum Lambert Beer
2. Kurva Kalibrasi
3. Bagan kotak peralatan SIM
7. Sub topik : 1. Bilangan gelombang.
2 Bilangan gelombang daerah/ interval Infra
Merah!
3 Perhitungan energy dari bilangan gelombang.
4 Perhitungan konsentrasi suatu sampel pada
Spektrometri Infra Merah menggunakan
grafik kurva kalibrasi.
5 Gambar bagan kotak Spektrometri IM!
6 Perbedaan dan persamaan Spektrofotometer
UV/ Tampak dengan IM.
7 Kegunan alat SIM?
8 Contoh spekturm SIM!
9 Pergeseran batokromik dan hipsokromik.
8. Indikator : Mahasiswa Menilai silang hasil simulasi
penyusunan dari Penerapan dan perhitungan konsep-
konsep dalam bidang analitik
9. Tujuan Perkuliahan:Mhs dapat 1. Menuliskan maksud bilangan gelombang.
2 menuliskan bilangan gelombang daerah/
interval Infra Merah!
3 menghitung energi atau bilangan gelombang
dari data yang diketahui.
4 menghitung konsentrasi suatu sampel pada
Spektrometri Infra Merah menggunakan
grafik kurva kalibrasi dari data yang
diketahui.
5 menjelaskan gambar bagan kotak
Spektrometri IM!
6 menjelaskan perbedaan dan persamaan
Spektrofotometer UV/ Tampak dengan IM.
7 menuliskan kegunan alat SIM?
8 menganalisis contoh spekturm SIM!
9 menuliskan pergeseran batokromik dan
hipsokromik.
11. Metode Pembelajaran : tugas individu, presentasi, evaluasi silang, diskusi,
presentasi quis & simpulan.

12.Proses Pembelajaran
Perkiraan Respon Bentuk Ketera-
Kegiatan Dosen
Mahasiswa Kegiatan ngan
1.Pembukaan (pembagian waktu, kerja, dan tujuan Kelas 20 menit
kuliah hari ini, pemberian motivasi) pembagian waktu
sebagai berikut.
-pembukaan 20’
-presentasi animasi/video/ppt dari internet35’

3
-evaluasi silang dan diskusi 30’
-Presentasi hasil evaluasi silang 15’
-presentasi quis & jawab dari internet 20’
-Penutup 30’
1.a Presentasi animasi/video/power point bersumber
Individu 35 menit
dari internet.
2. Secara silang rombongan yg duduk sebelah kanan
menempelkan jawaban soal tugas sebelumnya.
Rombongan kiri mendatangi, berdiskusi dan
menanggapi hasil jawaban tugas rombongan kanan
Individu
selama 15 menit. Lalu 15 menit kemudian sebaliknya
hasil jawaban tugas rombongan kiri ditempelkan
rombongan kanan menanggapinya. Soal tugas itu
sebagai berikut.
14.1 Apa yang dimaksud dengan bilangan gelombang?

14.2 Carilah/tulislah bilangan gelombang daerah/

interval Infra Merah! Sda
30 menit
14.3 Tentukan sendiri satu bilangan gelombang Infra
Merah, hitung energy dari bilangan gelombang itu?
14.4 Ceritakan bagaimana (gunakan grafik kurva
kalibrasi) menghitung konsentrasi sampel suatu Sda
menggunakan Spektrometri Infra Merah!
14.5 Gambarkan bagan kotak Spektrometri IM!
14.6 Apa perbedaan dan persamaan Spektrofotometer UV/ Sda
Tampak dengan IM?
14.7 Apaguna alat SIM? Sda
14.8 Berikan satu contoh spekturm SIM! Sda
14.9 Apa yang dimaksud dengan pergeseran batokromik dan
hipsokromik?
Sda
3. Dua kelompok mhs secara sukarela presentasikan 15 menit,
hasil diskusi yg ditempel tadi, mhs lain menanggapi. mhs
angkat
individu
tangan
sebelum
bicara
3.a mahasiswa mempresentasikan tugas contoh 20 menit,
quis/soal dan jawabnya yang diperoleh dari internet. mhs
angkat
Individu
tangan
sebelum
bicara
4. Penutup
- mhs dibimbing dosen menyimpulkan Individu/ 30 menit
-evaluasi secara lisan kelompok
- tugas untuk pekan depan

13. Media : Lap Top, LCD, Peralatan Lab di Bapedalda

Prov dan Kota Palembang
14.Evaluasi: Lisan secara random berikut.
14.1 Apa yang dimaksud dengan bilangan gelombang?
14.2 Carilah/tulislah bilangan gelombang daerah/ interval Infra Merah!
14.3 Tentukan sendiri satu bilangan gelombang Infra Merah, hitung energy dari
bilangan gelombang itu?
14.4 Ceritakan bagaimana (gunakan grafik kurva kalibrasi) menghitung konsentrasi
sampel suatu menggunakan Spektrometri Infra Merah!
14.5 Gambarkan bagan kotak Spektrometri IM!
14.6 Apa perbedaan dan persamaan Spektrofotometer UV/ Tampak dengan IM?
14.7 Apaguna alat SIM?

4
14.8 Berikan satu contoh spekturm SIM!
14.9 Apa yang dimaksud dengan pergeseran batokromik dan hipsokromik?
15 Tagihan : Hasil jawaban tugas.
16. Sumber : 1. Brown, R. 1995, Instumental Analysis
2. Hand Out berupa power point, file-nya
Pengampuh Mata Kuliah,

Drs. K. Anom W., M.Si.

NIP 195904061984031001