PLANEACIÓN DOCENTE

Programa educativo: Telemática Ciclo escolar: 2018-1 Bloque: 2

Asignatura: Matemáticas discretas. Semestre: 2°

UNIDAD 1

Tema y Subtema Número y nombre de la

actividad, propósito/Logro Indicación de la actividad Material de apoyo y/o Criterios de Fecha de
recursos didácticos evaluación del entrega
docente

Características Actividad 1: Historia Lee, analiza y reflexiona sobre el http://mmc.geofisica Análisis del 01 al 06 de
de los de los Sistemas tema propuesto en la lectura .unam.mx/acl/Materi texto abril
sistemas Numéricos y sus recomendada. alCursos/SistemasN recomendad
numéricos. Aplicaciones Responde a los siguientes umericos/Sistemas o 40 %.
Actuales. planteamientos: NumericosyReprese Argumentaci
Explica el origen y la evolución de ntacionDeNumeros ón a los
los sistemas numéricos. EnUnaComputador planteamien
Propósito: Define qué es un sistema a.pdf tos
Identificar el origen y la numérico, así como los cuatro expuestos
evolución de los sistemas numéricos (binario, 40%
sistemas numéricos. hexadecimal, octal y decimal).
Definir un sistema Presenta dos ejemplos. Participació
numérico, y los cuatro Explica que es la presentación de n el foro de
sistemas numéricos: un número x en la base r. discusión
binario, hexadecimal, Explica las principales aplicaciones 20%
octal y decimal. de los sistemas numéricos en el

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 área de la telemática. Presenta
dos ejemplos de conversiones.
Concentra la información en
documento Word y compártelo con
tus compañeros en el foro de
discusión correspondiente a la
actividad.
Lee las aportaciones de tus
compañeros y retroalimenta al
menos a dos de ellos.

Sistemas Actividad 2. Resuelve los siguientes Editor de Resolución 07 al 12 abril

binarios, Conversiones planteamientos, indica cada paso ecuaciones de los
hexadecimal, numéricas entre los realizado. Para ello, utiliza un http://www.wiris.co planteamien
decimal y sistemas binarios, editor de ecuaciones. m/editor/demo/es/ tos. 40%
octal. hexadecimal, decimal y Planteamiento 1. Convertir
octal. los número binarios https://www.codeco Describe el
(1100011)2, (.110001)2, gs.com/latex/eqnedi desarrollo
Propósito: (.01010101010...)2, tor.php?lang=es-es de cada
Conocer las principales (11.00100100001)2 a decimal. planteamien
características de los Planteamiento 2. ¿Cuántas Conversiones to. 40%
sistemas numéricos posibles conversiones (Video)
más utilizados en la distintas hay entre binario, Utiliza un
actualidad: decimal, octal, decimal y hexadecimal? https://www.youtube editor de
binario, octal y Planteamiento 3. Convertir .com/watch?v=a2n- ecuaciones.
hexadecima los números decimales ULhEiFc 10%
enteros 1024, 512, 256, 64 a
binario. Presentació
Planteamiento 4. Usar la n10%
respuesta de la Actividad 2.3 y
convertir 1024, 512, 256, 64 a
octal, separando los números
binarios en ternas.

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 Planteamiento 5. Usar la
respuesta de la Actividad 2.3 y
convertir 1024, 512, 256, 64 a
hexadecimal, separando los
números binarios en grupos
de cuatro.

Conversiones Actividad 3. Describe los pasos y detalles Resolución 14 al 18 de

Operaciones requeridos para realizar la de los abril
Aritméticas Básicas multiplicación. https://www.youtube planteamien
entre los Sistemas 104610×3410. Apóyate en la .com/watch?v=ZRVFJl tos. 40%
Numéricos: binario, multiplicación decimal anterior y mHlP0
hexadecimal, decimal y calcula: (101)2× (11)2, (11011)2× Describe el
octal. (101)2 y (110)2/(11)2. desarrollo
Dada una cadena w de longitud n de cada
Propósito: bits, ¿Cuantos números binarios planteamien
Realizar operaciones posibles podemos tener? Por to. 40%
aritméticas básicas ejemplo si n = 3 tenemos los
(suma, resta, números binarios 000,001,...,111 Utiliza un
multiplicación y que son 8 en total, ahora contesta editor de
división) con números para cualquier valor de n. ¿Qué ecuaciones.
binarios. Así como principio se usa para deducir esta 10%
representar de forma afirmación?.
binaria los números Realiza las siguientes operaciones Presentació
naturales (positivos y y explica, los pasos que te llevaron n10%
negativos). a la solución de la operación, (10)8
+ (177)8, (456)8 + (123)8,y (5CD2)16 +
(2A0)16.
Determina el complemento a 1
(denotado por Com1(x)) y
complemento a 2 (Com2(x)) de los

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 números binarios x = 1111010.11, x
= 10011.
Realiza las siguientes restas
binarias usando la operación Com2
(Complemento a dos)
(10)2−(1010)2[210−1010],(1)2−(10001
1)2[110−3310], observa que en estos
ejemplos el sustraendo es mayor
que el minuendo por lo tanto su
resultado será un número negativo.
Explica e incluye cada paso
realizado.
El subíndice indica la base del
número.
Guarda tu actividad y envíala para
su revisión.

Operaciones Evidencia de Resuelve los planteamientos https://es.wikipedia.o 19 al 24 de

aritméticas aprendizaje. expuestos en el anexo. rg/wiki/IPv4 abril
Básicas en el Representación IPs Al concluir, guarda tu archivo y
sistema Propósito: envíalo a tu docente para su https://unix.stackexc
binario. Aplicar el conocimiento revisión. hange.com/questions
adquirido en la unidad /47009/how-to-use-
para la solución de un traceroute-
problema de cálculo y
command-in-unix
representación de
direcciones IP.

Fuentes de consulta:

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Unidad 1
Webs:

Sugerencias sobre conceptos de sistemas numéricos, conversiones, aritmética, IPs, notaciones científicas,
programación:

IPv4-IPv6

ping

Conversiones

Complemento a 1 y a 2

División Binaria

Libros:

Los conceptos básicos y la teoría sobre las estructuras de datos los pueden consultar en:
[1] MATOUSEK, J., NESETRIL, J. (2008). Invitación a la matemática discreta. España, Reverte.
[1] DEITEL H. M., DEITEL P. J.: Como programar en C/C++ y Java, 4ta. Edición, TRADUCCIÓN de Jorge Octavio García
Pérez UNAM, Pearson Educación, México 2004.
[2] DEITEL H. M., DEITEL P. J.: Como programar en C/C++, 2da. Edición, Pearson Educación, México 1995.

Anexo

Evidencia de aprendizaje. Representación IPs. (Ejercicio)

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IPv4 define direcciones IP de 32 bits divididos en 4 números decimales, cada uno con una longitud de 8
bits, separados por un punto, lo cual da un total de 232 = 4,294,967,296 posibles direcciones IPv4.
Ejemplos: 193.1.1.254 y 193.1.4.200.
Por su parte, IPv6 amplía el espacio de direcciones para Internet usando una longitud de 128 bits,
cada dirección dividida en 8 campos de direcciones, las cuales a su vez se dividen en 4 números
hexadecimales separados por el carácter”: ”. Un ejemplo es la dirección: 1080: 0: 0 : 0 : 8 : 800 : 200C :
417A.
Realiza al menos dos de las siguientes Actividades:
1. Revisa el siguiente c´odigo C:
#include <stdio.h> #include <math.h> int convertirBinDec(long long n);
int main()
{ long long n; printf("Introduce un numero binario: "); scanf("%lld", &n); printf("%lld en binario = %d en
decimal", n, convertirBinDec(n)); return 0; }
int convertirBinDec(long long n)
{
int NumDec = 0, i = 0, resto; while (n!=0)
{ resto = n%10; n /= 10;
NumDec += resto*pow(2,i);

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 ++i;
1
} return NumDec;
}
¿Qué procedimiento realiza el programa anterior para convertir el número binario a decimal?
Apóyate en el programa anterior y diseña un programa en C para convertir un número de decimal a
hexadecimal. ¿Cuál sería tu pseudocódigo? Entregar código y pseudocódigo y ejecutable.
1. Una de las tareas al definir una red para una empresa consiste en delimitar el número de subredes
que va a ocupar y el número de hosts para cada subred. Supongamos que la empresa tiene un
tipo de red IPv4 tipo C, y le ha sido asignado el número IP 193.1.1.0, lo cual quiere decir de los
cuatro octetos, los 3 más a la izquierda definen el prefijo de red. Supongamos que nuestra
empresa desea tener 8 subredes, entonces el prefijo de red extendido ocupara 24 + 3 = 27 bits.
2. ¿Cuál sería la máscara de subred como IPv4 (en binario y en decimal) para esta red?
3. Numerar las ocho subredes.
4. Indicar el número posible (intervalo) de hosts para cada subred.
5. Comentar para que se utiliza en administración de redes la aplicación traceroute (trazador de
rutas).

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