Facilitador: Participante:
Irlanda Aray Raulymar Hernandez
CI: 23.567.532
Septiembre, 2017
• Alfred Binet
desarrolló el primer
Francis Galton fue test para evaluar el
el primero en utilizar nivel de inteligencia
los test para medir en los alumnos.
Platón y la inteligencia y la A James Cattell se • Edward Thorndike es uno de los
Aristóteles estadística para debe el término test • John Dewey fundó pioneros en el aprendizaje. Desarrolló la
planteaban las mental o el primer laboratorio
1880-1890
tratar los datos. teoría del condicionamiento instrumental,
1901-1910
300 a.c
• Pestalozzi interpretó Stanley Hall es el primer psicólogo Édouard Claparede introdujo • Es publicada la primera revista
la educación como un educativo de Estados Unidos. Tuvo conocimientos provenientes de la especializada en psicología de la
proceso de gran influencia en el desarrollo inicial antropometría, que unidos a la educación, con el título The
desenvolvimiento de la disciplina ya que fue el autor de psicología y a la sociología le dieron Journal of Educational psychology,
Siglo XVIII-XIX
interior. las primeras publicaciones en el respuestas exactas que orientaron including Experimental pedagogy,
• Herbart fue el primero campo de la psicología educativa. sus propuestas educacionales. Child psychology and hygiene and
1915
1893
en hacer una Creó la National Society for Study of Fundó el instituto Jean Jacques Educational Statistic.
interpretación de la Children. Rousseau para la formación de
educación basada en psicólogos educativos y el desarrollo
la psicología. de líneas de investigación.
• La revolución • El centro de interés
cognitiva comenzó pasa de la
La psicología educacional está En la década de 1940, Jean Piaget es el responsable de uno de a afianzarse en enseñanza al
definitivamente configurada. Ha el estudio de la los sistemas explicativos del desarrollo esta década y aprendizaje, y del
sido influenciada por los psicología educativa se humano más potente y comprensivo., generó gran profesor al
distintos sistemas psicológicos, concentró en las cuyas aplicaciones educativas aún se entusiasmo por la estudiante. Existen
1940
1920
1951
1980
como la Gestalt, el conductismo diferencias exploran. Para él, el aprendizaje es la aplicación de los tres enfoques del
y el psicoanálisis. El individuales, la reconstrucción de estructuras donde hay conceptos de la aprendizaje
conductismo de Watson ayudó evaluación y las una adaptación de una circunstancia y psicología cognitiva conductismo,
a objetivar la psicología conductas de dentro de esa adaptación existen los para ayudar a los cognitivismo y
educativa y le ofreció una aprendizaje. elementos básicos de la asimilación y la estudiantes a constructivismo.
metodología rigurosa. acomodación. aprender.
La teoría de Lev Vygotsky En esta época se Skinner elaboró el Bandura expone la • En las últimas décadas el
enfatiza que los procesos del incrementa la concepto de teoría cognitivo constructivismo es la
aprendizaje están construcción de aprendizaje social. Pone de tendencia predominante. El
condicionados por la cultura en pruebas programado que relieve como, entre la aprendizaje es activo, cognitivo,
la que nacemos y nos psicométricas para implicaba reforzar al observación y la
Actualidad
constructivo, significativo,
1954
desarrollamos, así como por la medir las diferencias
1950
1977
1930
Beltran Llera, J. (1995). Piscología de la educación. Barcelona: Boixareu Universitaria. Recuperado el 23 de septiembre de 2017 de
books.google.es/books?isbn=9788426710338