Anda di halaman 1dari 1

ANALIZA TESTELOR INITIALE LA CLASELE A IX-A

LA LIMBA ENGLEZA

An scolar 2017- 2018

Prof. IRINA COMSA

Testele initiale la clasele a IX-a au cuprins: itemi de intelegere a textului citit


prin intrebari , exercitii de derivare cu sufixe, exercitii de completare cu formele
corespunzatoare ale Present Simple/ Continuous precum si itemi de redare a
formelor de Past Simple ale unor verbe regulate si neregulate. In urma aplicarii
lor, am constatat ca in mare masura elevii sunt capabili sa inteleaga mesajul
unui text citit raspunzand la intrebari pe baza lui si si-au insusit regula de
formare a lui Past Tense Simple la verbele regulate din limba engleza.

In urma analizei testelor initiale , am observat urmatoarele erori tipice la elevii


claselor a IX-a:

- nu folosesc corect formele de Present Tense Simple si Continuous (omit


terminatia –s la persoana a III-a singular afirmativ la Present Simple, omit
formele verbului auxiliar to be la Present Continuous)
- nu utilizeaza correct formele negative ale Present Tense Simple (don’t si
doesn’t)
- nu stapanesc derivarea cu sufixe
- nu cunosc formele de Past Tense Simple ale verbelor neregulate din
limba engleza
Ca urmare a celor prezentate, propun urmatoarele solutii pentru remedierea
acestor greseli si lacune in cunostintele elevilor de clasa a IX-a:
 efectuarea de exercitii diversificate in vederea fixarii formelor verbale ale
Present Simple si Continuous (error correction, circle the correct
alternative, change from affirmative to negative etc)
 utilizarea jocurilor de tip crosswords, vocabulary quiz, word search cu
scopul de a imbogati si activa lexicul elevilor;
 incurajarea elevilor de a invata formele verbelor neregulate prin asociere
logica prin ordonarea lor dupa asemanarile ortografice/ortoepice;