Oleh
Isna Khusnul Khotimah
1201300023
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTRIAN KESEHATAN MALANG
JURAN KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN BLITAR
JUNI 2014
I. Data Umum
1. Kepala Keluarga (KK) : Tn. R (Umur: 44 tahun)
2. Alamat dan Telepon : Trenggalek
3. Pekerjaan KK : Swasta (Pedagang)
4. Pendidikan KK : SMA
5. Komposisi keluarga : ayah, ibu, anak, nenek
6. Tipe Keluarga : Keluarga extended (ayah, ibu, anak, / Ny. M (ibu kandung Ny.
Nw) )
7. Suku bangsa : Jawa/Indonesia
8. Agama : Islam
9. Status sosial ekonomi keluarga
Penghasilan keluarga kurang lebih Rp. 1.500.000 / bln yang diperoleh dari hasil usaha (pedagang
kerupuk) Tn. R dan Ny. Nw. Menurut keluarga penghasilan keluarga sudah cukup untuk
memenuhi kebutuhan sehari-hari.
10. Aktivitas rekreasi keluarga
Kegiatan keluarga untuk mengisi waktu luang menonton TV, kadang anak Tn. R bermain sepak
bola di sore hari, keluarga jarang menyediakan waktu untuk berekreasi bersama.
Luas rumah: 104 m2 (panjang 13m lebar 8m), tipe bangunan rumah permanen.
Terdiri dari 3 kamar tidur, 2 kamar mandi, ruang tamu dan dapur yang cukup luas, terdapat 2
gudang untuk menyimpan kebutuhan pokok seperti beras dan barang-barang yang tidak terpakai.
Tidak terdapat kamar moshola. Dalam pemanfaatan ruangan perabot tertata cukup rapi dan
cukup bersih, tidak ada sinar matahari yang masuk melalui genting kaca.
Lantai tegel, sumber air minum dari sumur yang terletak disebelah kamar mandi, WC yang
dimiliki tedapat septik tank, jarak septik tank dengan sumur ±5 m, pembuangan limbah melalui
selokan.
Halaman ruman dimanfaatkan untuk menanam tanaman hias.
V. Fungsi keluarga
a. Fungsi ekonomi
Keluarga dapat memenuhi kebutuhan pokok yaitu makan 3x sehari, pakaian untuk setiap anggota
keluarga, mempunyai rumah dan biaya untuk berobat Ny M. Keluarga juga dapat memenuhi
kebutuhan pendidikan anakya.
b. Fungsi mendapatkan status social
Tn. R dan Ny. Nw sebagai anggota masyarakat di Trenggalek
c. Fungsi pendidikan
Tn. R mempunyai seorang anak, Tn. R mengatakan tidak menyerahkan pendidikan anaknya ke
lembaga sepenuhnya namun tetap berusaha memahami proses pendidikan dan menayakan
apakah yang diperoleh anaknya saat bersekolah.
d. Fungsi sosialisasi
Hubungan antar anggota keluarga baik dan selalu mentaati norma yang berlaku dimasyarakat.
e. Fungsi pemenuhan (perawatan/pemeliharaan) kesehatan
1) Mengenal masalah kesehatan
Ny. Nw mengatakan Ny. M sering mengeluh pusing karena darah tinggi.
2) Mengambil keputusan mengenai tindakan kesehatan
Apabila Ny. M mengeluh sangat pusing keluarga segera membawa Ny. M berobat ke dokter
praktik swasta.
3) Kemampuan merawat anggota keluarga yang sakit
Dalam merawat Ny. M, masih memberikan makanan yang sama dengan anggota keluarga
lainnya, tanpa mengurangi garam untuk membuatkan makanan khusus yang diberikan kepada
lansia, Ny. Nw menganjurkan kepada Ny. M untuk meminum obat secara teratur.
4) Kemampuan keluarga memodifikasi lingkungan rumah yang sehat
Keluarga membersihkan rumahnya setiap hari, menyapu lantai 2x sehari setiap pagi dan sore,
mengepel lantai 1 x/minggu, lantai kamar mandi agak licin.
5) Kemampuan menggunakan fasilitas pelayanan kesehatan
Keluarga ini jarang berobat ke Puskesmas dan lebih memilih berobat ke dokter praktik swasta.
f. Fungsi religious
Keluarga Tn. R mengerjakan sholat 5 waktu. Dan selalu berdoa kepada Allah SWT agar
keluarganya selalu diberikan kesehatan.
g. Fungsi rekreasi
Kegiatan keluarga untuk mengisi waktu luang menonton TV dengan saling bercakap-cakap.
h. Fungsi reproduksi
Jumlah anak 1 orang kelas VII MTSN. Keluarga tidak pernah menjelaskan pendidikan seks di
usia dini anak.
i. i. Fungsi afeksi
Hubungan antara keluarga baik, saling menyayangi, saling mendukung dan membantu, apabila
salah satu anggota keluarga ada yang sakit langsung dibawa ke dokter untuk berobat.
DO :
-Ny. M memegang kepala
bagian samping kanan
-Ny. M mengerutkan kening
Jumlah 3 2/3
Diagnosa II :
No KRITERIA PERHITU PEMBENARAN
NGAN
1 Sifat masalah : 2/3 X Adanya ancaman kesehatan, apabila masalah tidak
ancaman kesehatan 1=2/3 segera diatasi akan membahayakan Ny. M karena
pada waktu pagi hari sampai siang hari Ny. M
tinggal di rumah sendiri tanpa pengawasan.
2 Kemungkinan masalah 2/2 X 2=2 Masalah mudah diatasi dengan anggota keluarga
dapat di ubah : menganjurkan Ny. M untuk memakai sandal
mudah ketika menuju kamar mandi.
3 Potensial masalah untuk dicegah : 2/3 X Keluarga cukup mampu untuk mengatasi
Cukup 1=2/3 masalah yang ada.
4 Menonjolnya masalah : 0/2 X 1=0 Masalah tidak dirasakan keluarga karena masalah
masalah tidak dirasakan tersebut merupakan hal yang wajar dan menurut
keluarga tidak akan menyebabkan Ny. M terjatuh
karena tidak memakai sandal.
Jumlah 3 1/3
NO TANDA
NO TANGGAL TINDAKAN
DX TANGAN
1. 3 Mei 2014 1 1. Membangun hubungan terapeutik yang
didasarkan pada rasa saling menghargai dan
percaya antara klien dan perawat:
mrengucapkan salam, jelaskan tujuan dan
kontrak waktu.
2. Mengukur tanda-tanda vital Ny. M
TD:160/90 mmHg
N : 86 x/menit
RR : 18 x/menit
T: 36,8OC
3. Mengajarkan Ny. M dan keluarga latihan
teknik relaksasi dengan cara menarik
napas dalam dan mengisi paru-paru
dengan udara Perlahan-lahan
udaradihembuskan sambil membiarkan
tubuh rileks dan merasakan betapa
nyaman hal tersebut. Pasien menarik
napas dalam beberapa kali dengan
irama normal dan menghembuskan
pelan-pelan melalui mulut.
4. Menganjurkan keluarga agar Ny. M
menghindari perubahan posisi mendadak
misalnya pada saat berdiri dari posisi
duduk.
IMPLEMENTASI
TANDA
NO TANGGAL NO DX TINDAKAN
TANGAN
2. 4 Mei 2014 1 1. Mengukur tanda-tanda vital Ny. M
TD:140/90 mmHg
N : 80 x/menit
RR : 20 x/menit
T: 36,6OC
2. Menganjurkan Ny. M dan keluarga untuk
mengkonsumsi makanan sesuai diet
hipertensi, yaitu rendah garam, garam yang
dimaksud di sini tidak hanya garam dapur
tetapi semua garam (natrium) yang
terkandung dalam makanan awetan atau
olahan.
3. Menganjurkan pada keluarga membantu Ny.
M untuk ambulasi sesuai kebutuhan.
4. Menganjurkan keluarga untuk mengontrol
tekanan darah Ny. M secara teratur.
2. terjatuh.
7. Mendiskusikan cara mencegah Ny. M
terjatuh, yaitu dengan cara memakai sandal
ketika berjalan ke kamar mandi.
IMPLEMENTASI
TANDA
NO TANGGAL NO DX TINDAKAN
TANGAN
2. 5 Mei 2014 2 1. Mengukur tanda-tanda vital Ny. M
TD:150/90 mmHg
N : 86 x/menit
RR : 22 x/menit
T: 37OC
2. Mengajarkan kepada keluarga untuk
menyelesaikan masalah Ny. M dengan
keluarga, misalnya keluarga menyediakan
sarana yang aman bagi Ny. M.
3. Mengajarkan kepada keluarga setiap diskusi
perlu diambil suatu keputusan yang terbaik.
4. Bersama keluarga memodifikasi lingkungan
yang aman, yaitu menganjurkan lansia untuk
menggunakan sandal ketika berjalan menuju
ke kamar mandi.
EVALUASI
HARI : Sabtu HARI : Minggu HARI : Senin HARI :
NO
TGL: 3 Mei 2014 TGL: 4 Mei 2014 TGL: 5 Mei 2015 TGL:
DX
JAM: 08.00 JAM:10.00 JAM: 06.00 JAM:
1 S: Ny. M dan S: Ny. M dan Keluarga S: Ny. M dan
Keluarga mengatakan sudah Keluarga
mengatakan masih memahami tentang mengatakan mau
ada materi yang teknik relaksasi dan melakukan yang
belum dipahami, yaitu mengkonsumsi telah dianjurkan
tentang teknik makanan sesuai diet perawat.
relaksasi dan hipertensi.
mengkonsumsi
makanan sesuai diet
hipertensi.
O: Ny. M dan Keluarga O: Ny. M dan
O: Ny. M dan dapat menjawab Keluarga dapat
Keluarga dapat pertanyaaan yang menjawab
menjawab sebagian diberikan perawat. pertanyaaan yang
pertanyaaan yang di Keluarga mampu diberikan perawat.
berikan perawat. menjelaskan kembali Keluarga mampu
Keluarga belum bisa tentang apa yang sudah melakukan yang
menjelaskan kembali dijelaskan perawat. telah dianjurka
tentang apa yang perawat
sudah dijelaskan A: masalah teratasi
perawat. sebagian
A: masalah teratasi
A: Masalah belum P: lanjutkan intervensi
teratasi 5,6,7 P: Hentikan
intervensi
P: lanjutkan
intervensi 4,5,6,7
EVALUASI
HARI : Sabtu HARI : Minggu HARI : Senin HARI :
NO
TGL: 3 Mei TGL: 4 Mei TGL: 5 Mei TGL:
DX
JAM: 08.00 JAM: 10.00 JAM:06.00 JAM:
S: Ny. M dan S: Ny. M dan S: Ny. M dan
Keluarga Keluarga mengatakan Keluarga
mengatakan sudah sudah memahami mengatakan mau
memahami materi materi yang telah melakukan yang
yang telah didiskusikan. telah dianjurkan
didiskusikan. perawat.
O: Ny. M dan
O: Ny. M dan Keluarga mampu O: Ny. M dan
Keluarga mampu menjelaskan kembali keluarga mampu
menjelaskan kembali materi yang telah melakukan yang
materi yang telah didiskusikan. telah dijelaskan
didiskusikan. perawat.
A: masalah teratasi
A: masalah teratasi sebagian A: masalah teratasi
sebagian P: intevensi
P: lanjutkan intevensi dihentikan
P: lanjutkan intevensi 7
5,6,7
Diposting oleh isna khusnul di 05.13
Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke FacebookBagikan ke Pinterest
Posting Komentar
Mengenai Saya
isna khusnul
Menjaga kesehatan dengan diagnosa dini
Lihat profil lengkapku
Arsip Blog
▼ 2015 (17)
o ▼ Januari (17)
Angina Pektoris
Toilet Training
Sepsis Neonatorum
Pengertian Keperawatan
Penurunan Kesadaran
Perawat dan Masyarakat
Asuhan Keperawatan Keluarga
Riwayat Perjalanan Penyakit TBC
Terapi Relaksasi Autogenik
Terapi Otot dasar panggul
Terapi Progresif
Personal Hygiene
Interaksi Sosial
ROM AKTIF DAN ROM PASIF
6 Langkah Mencuci Tangan yang Benar
Model Praktik Keperawatan Profesional
SIM Keperawatan