Kemahiran
berfikir:
Berhubung kait
Langkah 1 Perkataan ‘berlari’. 1. Guru menunjukkan Pendekatan:
gambar seorang
( ± 10 minit) Induktif,visualais
murid sedang berlari.
berlari
2. Guru membimbing
murid untuk menyebut Kaedah :
‘berlari’. pandang dan
3. Guru menunjukkan sebut
perkataan ‘berlari’.
4. Murid diminta untuk Teknik :
mengeja perkataan
‘berlari’ beberapa kali. Latih tubi, soal
jawab, simulasi
5. Murid dibimbing untuk
membuat aksi sambil
menyebut perkataan ABM:
Dia berlari di padang.
‘berlari’.
kad gambar, kad
6. Murid diminta untuk perkataan,
menyatakan tempat sahibba,komputer
yang boleh berlari.
7. Murid dibimbing untuk
membina satu ayat Kemahiran
berfikir:
dengan menggunakan Berhubung kait
perkataan ‘berlari’.
5. Setiap kumpulan
diminta untuk
membentangkan hasil
kerja mereka.
Pengukuhan Lembaran kerja 1. Murid meyiapkan Strategi:
lembaran kerja dalam
( ± 5 minit) Berpusatkan
kelas. kepada bahan
Teknik:
Latih tubi
ABM:
lembaran kerja
Penutup Soal jawab. 1. Murid disoal tentang Teknik:
isi pelajaran hari ini.
( ± 5 minit) Soal jawab
2. Murid diminta untuk
membina ayat mudah
secara lisan dengan
menggunakan
perkataan
berimbuhan.