Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPH 2018 - M1

    Diunggah oleh

    Aimi Dayana Jaafar
    8 tayangan5 halaman
    rph

    Judul Asli

    RPH 2018_M1 (2)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    rph

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan5 halaman

    RPH 2018 - M1

    Diunggah oleh

    Aimi Dayana Jaafar
    rph

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 5

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

    DAILY LESSON PLAN


    Minggu/Week: 1 Tarikh/Date : 01 JAN 2017 Hari/Day : AHAD
    MASA/KELAS/
    M.PELAJARAN/ TAJUK/HASIL PEMBELAJARAN/ISI PELAJARAN/AKTIVITI/PENYERAPAN/PENILAIAN
    TIME/CLASS/ TOPIC/LEARNING/OUTCOME/CONTENT/ACTIVITIES/ASSIMILATION/EVALUATION
    SUBJECT

    8.15-9.15 Tema : Istimewanya Keluargaku


    BM Tajuk : Bakat Istimewa
    6G Masa : 60 minit
    Fokus Utama : SK:1.2 SP:1.2.6
    Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
    i) Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan
    ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan
    tepat.
    Aktiviti : i) Murid dipilih untuk melakonkan dialog.
    ii) Murid-murid yang lain mendengar dan memahami
    Perbualan.
    iii) Murid menyebut pelbagai jenis ayat dan ragam ayat
    dengan betul.
    EMK : KB (Mengecam) KP(Interpersonal )
    Sistem Bahasa : Ragam Ayat
    Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
    Refleksi : /15 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran.
    Sesi PdP ditangguhkan kerana tidak dapat hadir bertugas
    ekoran laut bergelora (Lapor diri di PPD Kuala Nerus)

    11.45-12.45 Tema : Istimewanya Keluargaku


    BM Tajuk : Bakat Istimewa
    6T Masa : 60 minit
    Fokus Utama : SK:1.2 SP:1.2.6
    Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
    i) Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan
    ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan
    tepat.
    Aktiviti : i) Murid dipilih untuk melakonkan dialog.
    ii) Murid-murid yang lain mendengar dan memahami
    Perbualan.
    iii) Murid menyebut pelbagai jenis ayat dan ragam ayat
    dengan betul.
    EMK : KB (Mengecam) KP(Interpersonal )
    Sistem Bahasa : Ragam Ayat
    Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
    Refleksi : /17 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran.
    Sesi PdP ditangguhkan kerana tidak dapat hadir bertugas
    ekoran laut bergelora (Lapor diri di PPD Kuala Nerus)

    Tarikh/Date :
    Tandatangan Pengetua/Guru Besar
    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
    DAILY LESSON PLAN
    Minggu/Week: 1 Tarikh/Date : 02 JAN 2017 Hari/Day : ISNIN
    MASA/KELAS/
    M.PELAJARAN/ TAJUK/HASIL PEMBELAJARAN/ISI PELAJARAN/AKTIVITI/PENYERAPAN/PENILAIAN
    TIME/CLASS/ TOPIC/LEARNING/OUTCOME/CONTENT/ACTIVITIES/ASSIMILATION/EVALUATION
    SUBJECT

    7.45-8.45 Tema : Istimewanya Keluargaku


    BM Tajuk : Bakat Istimewa
    6G Masa : 60 minit
    Fokus Utama : SK:1.2 SP:1.2.6
    Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
    i) Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan
    ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan
    tepat.
    Aktiviti : i) Murid dipilih untuk melakonkan dialog.
    ii) Murid-murid yang lain mendengar dan memahami
    Perbualan.
    iii) Murid menyebut pelbagai jenis ayat dan ragam ayat
    dengan betul.
    EMK : KB (Mengecam) KP(Interpersonal )
    Sistem Bahasa : Ragam Ayat
    Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
    Refleksi : /15 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran.
    Sesi PdP ditangguhkan kerana tidak dapat hadir bertugas
    ekoran laut bergelora (Lapor diri di PPD Kuala Nerus)

    8.45-9.45 Tema : Istimewanya Keluargaku


    BM Tajuk : Bakat Istimewa
    6T Masa : 60 minit
    Fokus Utama : SK:1.2 SP:1.2.6
    Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
    i) Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan
    ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan
    tepat.
    Aktiviti : i) Murid dipilih untuk melakonkan dialog.
    ii) Murid-murid yang lain mendengar dan memahami
    Perbualan.
    iii) Murid menyebut pelbagai jenis ayat dan ragam ayat
    dengan betul.
    EMK : KB (Mengecam) KP(Interpersonal )
    Sistem Bahasa : Ragam Ayat
    Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
    Refleksi : /17 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran.
    Sesi PdP ditangguhkan kerana tidak dapat hadir bertugas
    ekoran laut bergelora (Lapor diri di PPD Kuala Nerus)

    Tarikh/Date :
    Tandatangan Pengetua/Guru Besar
    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
    DAILY LESSON PLAN
    Minggu/Week: 1 Tarikh/Date : 03 JAN 2017 Hari/Day : SELASA
    MASA/KELAS/
    M.PELAJARAN/ TAJUK/HASIL PEMBELAJARAN/ISI PELAJARAN/AKTIVITI/PENYERAPAN/PENILAIAN
    TIME/CLASS/ TOPIC/LEARNING/OUTCOME/CONTENT/ACTIVITIES/ASSIMILATION/EVALUATION
    SUBJECT

    8.15-9.15 Tema : Istimewanya Keluargaku


    BM Tajuk : Bakat Istimewa
    6T Masa : 60 minit
    Fokus Utama : SK:1.2 SP:1.2.6
    Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
    i) Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan
    ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan
    tepat.
    Aktiviti : i) Murid dipilih untuk melakonkan dialog.
    ii) Murid-murid yang lain mendengar dan memahami
    Perbualan.
    iii) Murid menyebut pelbagai jenis ayat dan ragam ayat
    dengan betul.
    EMK : KB (Mengecam) KP(Interpersonal )
    Sistem Bahasa : Ragam Ayat
    Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
    Refleksi : /17 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran.
    Sesi PdP ditangguhkan kerana tidak dapat hadir bertugas
    ekoran laut bergelora (Lapor diri di PPD Kuala Nerus)

    10.45-11.45 Tema : Istimewanya Keluargaku


    BM Tajuk : Bakat Istimewa
    6G Masa : 60 minit
    Fokus Utama : SK:1.2 SP:1.2.6
    Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
    i) Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan
    ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan
    tepat.
    Aktiviti : i) Murid dipilih untuk melakonkan dialog.
    ii) Murid-murid yang lain mendengar dan memahami
    Perbualan.
    iii) Murid menyebut pelbagai jenis ayat dan ragam ayat
    dengan betul.
    EMK : KB (Mengecam) KP(Interpersonal )
    Sistem Bahasa : Ragam Ayat
    Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
    Refleksi : /15 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran.
    Sesi PdP ditangguhkan kerana tidak dapat hadir bertugas
    ekoran laut bergelora (Lapor diri di PPD Kuala Nerus)

    Tarikh/Date :
    Tandatangan Pengetua/Guru Besar
    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
    DAILY LESSON PLAN
    Minggu/Week: 1 Tarikh/Date : 04 JAN 2017 Hari/Day : RABU
    MASA/KELAS/
    M.PELAJARAN/ TAJUK/HASIL PEMBELAJARAN/ISI PELAJARAN/AKTIVITI/PENYERAPAN/PENILAIAN
    TIME/CLASS/ TOPIC/LEARNING/OUTCOME/CONTENT/ACTIVITIES/ASSIMILATION/EVALUATION
    SUBJECT

    8.15-9.15 Tema : Istimewanya Keluargaku


    BM Tajuk : Bakat Istimewa
    6G Masa : 60 minit
    Fokus Utama : SK:1.2 SP:1.2.6
    Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
    i) Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan
    ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan
    tepat.
    Aktiviti : i) Murid dipilih untuk melakonkan dialog.
    ii) Murid-murid yang lain mendengar dan memahami
    Perbualan.
    iii) Murid menyebut pelbagai jenis ayat dan ragam ayat
    dengan betul.
    EMK : KB (Mengecam) KP(Interpersonal )
    Sistem Bahasa : Ragam Ayat
    Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
    Refleksi : /15 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran.
    Sesi PdP ditangguhkan kerana tidak dapat hadir bertugas
    ekoran laut bergelora (Lapor diri di PPD Kuala Nerus)

    10.45-11.45 Tema : Istimewanya Keluargaku


    BM Tajuk : Bakat Istimewa
    6T Masa : 60 minit
    Fokus Utama : SK:1.2 SP:1.2.6
    Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
    i) Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan
    ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan
    tepat.
    Aktiviti : i) Murid dipilih untuk melakonkan dialog.
    ii) Murid-murid yang lain mendengar dan memahami
    Perbualan.
    iii) Murid menyebut pelbagai jenis ayat dan ragam ayat
    dengan betul.
    EMK : KB (Mengecam) KP(Interpersonal )
    Sistem Bahasa : Ragam Ayat
    Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
    Refleksi : /17 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran.
    Sesi PdP ditangguhkan kerana tidak dapat hadir bertugas
    ekoran laut bergelora (Lapor diri di PPD Kuala Nerus)

    Tarikh/Date :
    Tandatangan Pengetua/Guru Besar
    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
    DAILY LESSON PLAN
    Minggu/Week: 1 Tarikh/Date : 05 JAN 2017 Hari/Day : KHAMIS
    MASA/KELAS/
    M.PELAJARAN/ TAJUK/HASIL PEMBELAJARAN/ISI PELAJARAN/AKTIVITI/PENYERAPAN/PENILAIAN
    TIME/CLASS/ TOPIC/LEARNING/OUTCOME/CONTENT/ACTIVITIES/ASSIMILATION/EVALUATION
    SUBJECT

    8.45-9.45 Tema : Istimewanya Keluargaku


    BM Tajuk : Bakat Istimewa
    6T Masa : 60 minit
    Fokus Utama : SK:1.2 SP:1.2.6
    Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
    i) Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan
    ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan
    tepat.
    Aktiviti : i) Murid dipilih untuk melakonkan dialog.
    ii) Murid-murid yang lain mendengar dan memahami
    Perbualan.
    iii) Murid menyebut pelbagai jenis ayat dan ragam ayat
    dengan betul.
    EMK : KB (Mengecam) KP(Interpersonal )
    Sistem Bahasa : Ragam Ayat
    Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
    Refleksi : /17 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran.
    Sesi PdP ditangguhkan kerana tidak dapat hadir bertugas
    ekoran laut bergelora (Lapor diri di PPD Kuala Nerus)

    10.45-11.45 Tema : Istimewanya Keluargaku


    BM Tajuk : Bakat Istimewa
    6G Masa : 60 minit
    Fokus Utama : SK:1.2 SP:1.2.6
    Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
    i) Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan
    ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan
    tepat.
    Aktiviti : i) Murid dipilih untuk melakonkan dialog.
    ii) Murid-murid yang lain mendengar dan memahami
    Perbualan.
    iii) Murid menyebut pelbagai jenis ayat dan ragam ayat
    dengan betul.
    EMK : KB (Mengecam) KP(Interpersonal )
    Sistem Bahasa : Ragam Ayat
    Bahan Bantu Belajar : Buku Teks
    Refleksi : /15 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran.
    Sesi PdP ditangguhkan kerana tidak dapat hadir bertugas
    ekoran laut bergelora (Lapor diri di PPD Kuala Nerus)

    Tarikh/Date :
    Tandatangan Pengetua/Guru Besar

    Anda mungkin juga menyukai