FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

PRACTICA N°4

EVALUACIÁN DE LA CONSISTENCIA DEL SUELO

CURSO:
EDAFOLOGÍA

BLOQUE:
FC-PREIAM06C1M

INTEGRANTES CÓDIGO
BOCANEGRA HUANAQUIRI, JEAN PIERO 1520376
MORENO SOTO, LENIN ELIAS 1521373
QUISPE PUJAICO, JOSE LUIS 1521607
TARAZONA ESCOBAR, ALEX 1321531
TRINIDAD LUIS, ORTENCIA 1522306

DOCENTE: DIAZ MONTOYA, ANGELA JUDITH

FECHA:
Martes 24 de abril de 2018

Lima – Perú

2018 – I

1
 INDICE

I Introducción …………………………………………………………3

II Objetivos…………………………………………………………….4

III Fundamentos………………………………………………………4

IV Materiales……………………………………………………….….4

V Procedimiento experimental………………………………………5

VI Conclusiones y recomendaciones……………………………….11

VII Resultados y discusiones………………………………………..11

VIII Cuestionario ………………………………………………………13

IX Referencias ……………………………………………………….15

2
 I. INTRODUCCIÓN

Los estudios de consistencia del suelo son de gran importancia porque nos permite
determinar la clase textural del suelo de manera práctica, sirve también para tomar
decisiones en relación al momento de ingreso de la maquinaria al suelo, para conocer
la cantidad de agua en la cual el suelo comienza a tener movimiento como una masa
viscosa, criterio que sirve para predecir el comportamiento del suelo en las laderas de
los cerros.

La consistencia del suelo es la firmeza con que se unen los materiales que lo
componen o la resistencia de los suelos a la deformación y la ruptura. La consistencia
del suelo se mide por muestras de suelo mojado, húmedo y seco. En los suelos
mojados, se expresa como adhesividad y plasticidad, tal como se define infra. La
consistencia del suelo puede estimarse en el campo mediante ensayos sencillos, o
medirse con mayor exactitud en el laboratorio.

La consistencia además es la característica física que gobierna las fuerzas de

cohesión-adhesión, responsables de la resistencia del suelo a ser moldeado o roto,
estas fuerzas van a depender del contenido de humedad y por esta razón es que la
consistencia se debería de expresar los términos de seco, húmedo y mojado.

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 II. OBJETIVOS
 Observar y analizar las distintas muestras de suelo, por consiguiente,
identificar la clase textural
 Una vez determinado la clase textural poder evaluar su consistencia en
estado seco, húmedo y mojado.
 Utilizar la nomenclatura específica en relación a la consistencia.
III. FUNDAMENTOS

Es la resistencia que ofrece el suelo a la deformación o ruptura, expresa el grado de

adhesión y cohesión entre las partículas del suelo. Depende del grado de interacción
entre la fase sólida y líquida del suelo.

Volviendo al punto de las fuerzas de cohesión-adhesión se refiere a las fuerzas que

permiten que las partículas se mantengan unidas, esta unión presenta una resistencia
el cual podemos definirlo como la resistencia que ofrece la masa del suelo a ser
deformada o amasada.

Como lo mencionamos en la introducción son varios los estados de consistencia que

presenta el suelo y estos van a depender del contenido de humedad del suelo, los
estados de consistencia reflejan la relación en el que se encuentran las fuerzas de
cohesión que como lo dijimos es la atracción entre partículas o moléculas de la misma
sustancia, y la adhesión que es la atracción entre las sustancias o partículas
heterogéneas en el suelo.

Las fuerzas que determinan el comportamiento mecánico del suelo van cambiando a
medida que se incremente el contenido de humedad del suelo, por lo cual se manifiesta
en las propiedades que va adquiriendo, además, puede observarse la variación de las
fuerzas de cohesión y de adhesión con respecto al incremento de la humedad del
suelo.

IV. MATERIALES

Materiales
Muestras de suelo preparado
(TFSA) de diferentes clases
texturales 5 muestras por mesa.

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 Pizetas con agua

Bolsas plásticas grandes

Papel higiénico de manos

Jabón
Suministro de agua potable

Tabla n°1: Materiales.

V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1) Evaluacion de la textura del suelo por el tacto.
(A) Arena. El suelo permanece suelto y en gramos simples puede ser
amontonado,pero no moldeado.
(B) Frcanco arenoso. Puede ser moldeado en forma esferica y se desgrana
facilmente con mas sedimentos.
(C) Limo. Puede ser enrollado en cilindros cortos.
(D) Franco. Partes iguales de arena, sedimentos y arcilla que pueden ser amasadas
en una terca gruesa de 15 cm de largo y se rompe al doblarse.
(E) Franco arcilloso. El suelo puede ser anasado como en D pero puede
cuidadosamente doblado en U sin romperse.
(F) Arcilla liviana. El suelo es suave y al doblarse en un circulo se agrieta un poco.

5
 (G) Arcilla. Se maneja como plastilina y puede ser doblado en un circulo sin
agrietarse.

LAMAS DE TARAPOTO

CARRICILLO MADRE DE DIOS

SANTA MARIA SATIPO

MUESTRA ¨2¨

6
 MUESTRA ¨1¨

PUERTO MALDONADO

2) Determinación de la consistencia.
1. Suelo mojado.

La prueba se realiza cuando el suelo está saturado de agua, como, por ejemplo,
inmediatamente después de una abundante lluvia. En primer lugar, determine la
adhesividad, que es la cualidad que tienen los materiales del suelo de adherirse a otros
objetos. Después, determine la plasticidad, que es la cualidad por la cual el material
edáfico cambia continuamente de forma, pero no de volumen, bajo la acción de una
presión constante, y mantiene dicha forma al desaparecer la presión.

1.1. Determinación de la adhesividad.

Presione una pequeña cantidad de suelo mojado entre el pulgar y el índice para
comprobar si se adhiere a los dedos. Después, separe los dedos lentamente. Califique
la adhesividad de la manera siguiente

DETERMINACION DE LA IMAGEN
ADHESIVIDAD DEL SUELO MOJADO
0. No adherente, si el suelo no se
adhiere o prácticamente no queda
material adherido a los dedos.

7
 1. Ligeramente adherente, si el suelo
comienza a adherirse a ambos dedos,
pero al separarlos uno de ellos queda
limpio y no se aprecia estiramiento
cuando los dedos comienzan a
separarse.

2. Adherente, si el suelo se adhiere a

ambos dedos y tiende a estirarse un
poco y a partirse y a no separarse de los
dedos.

3. Muy adherente, si el suelo se

adhiere fuertemente a ambos dedos, y
cuando ambos se separan se observa
un estiramiento del material.

1.2. Determinación de la plasticidad.

Amase una pequeña cantidad de suelo mojado entre las palmas de las manos hasta
formar una tira larga y redonda parecida a un cordón de unos 3 mm de espesor. Califique
la plasticidad de la manera siguiente:

Amase una pequeña cantidad de suelo mojado entre las palmas de las manos hasta
formar una tira larga y redonda parecida a un cordón de unos 3 mm de espesor. Califique
la plasticidad de la manera siguiente:

DETERMINACION DE LA IMAGEN
PLASTICIDAD DEL SUELO
MOJADO
0. No plástico, si no se puede
formar un cordón.

1. Ligeramente plástico, si se
puede formar un cordón, pero se
rompe fácilmente y vuelve a su
estado anterior.

8
 2. Plástico, si se puede formar
un cordón, pero al romperse y
volver a su estado anterior, no se
puede formar nuevamente.

3. Muy plástico, si se puede

formar un cordón que no se
rompe fácilmente y cuando se
rompe, se puede amasar entre
las manos y volver a formarlo
varias.

2. Suelo húmedo.

El ensayo se realiza cuando el suelo está húmedo, pero no mojado, como, por ejemplo,
24 horas después de una abundante lluvia.

Trate de desmenuzar una pequeña cantidad de suelo húmedo, presionándolo entre el

pulgar y el índice o apretándolo en la palma de la mano. Califique la consistencia del
suelo húmedo de la manera siguiente:

DETERMINACION DE LA IMAGEN
CONSISTENCIA DEL SUELO
HUMEDO
0. Suelto, si el suelo no tiene
coherencia (estructura de grano suelto).

1. Muy friable, si el suelo se

desmenuza fácilmente bajo muy ligera
presión, pero se une cuando se le
comprime nuevamente.

2. Friable, si el suelo se desmenuza

fácilmente bajo una presión de ligera a
moderada.

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 3. Firme, si el suelo se desmenuza bajo
una presión moderada, pero se nota
resistencia.

4. Muy firme, si el suelo se desmenuza

bajo fuerte presión, pero apenas es
desmenuzable entre el pulgar y el
índice.

5. Extremadamente firme, si el suelo

se desmenuza solamente bajo una
presión muy fuerte, no se puede
desmenuzar entre el pulgar y el índice,
y se debe romper pedazo a pedazo.

3. Suelo seco.

El ensayo se realiza cuando el suelo se ha secado al aire.

Trate de romper una pequeña cantidad de suelo seco, presionándola entre el pulgar y
el índice o apretándola en la palma de la mano. Califique la consistencia del suelo seco
de la manera siguiente:

DETERMINACION DE IMAGEN
LA CONSISTENCIA DEL
SUELO SECO
0. Suelto, si el suelo no
tiene coherencia
(estructura de grano
suelto).

1. Blando, si el suelo
tiene débil coherencia y
friabilidad, se deshace en
polvo o granos sueltos
bajo muy ligera presión.
2. Ligeramente duro, si
el suelo resiste una
presión ligera, pero se
puede romper fácilmente
entre el pulgar y el índice.

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 3. Duro, si el suelo resiste
una presión moderada,
apenas se puede romper
entre el pulgar y el índice,
pero se puede romper en
las manos sin dificultad.
4. Muy duro, si el suelo
resiste una gran presión,
no se puede romper entre
el pulgar y el índice, pero
se puede romper en las
manos con dificultad.
5. Extremadamente
duro, si el suelo resiste
una presión extrema y no
se puede romper en las
manos.

VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Se recomienda seguir los pasos presentes en la guía, en el caso de no
entender el procedimiento preguntar al profesor.
 En el procedimiento de usar el pulgar y el índice para tratar de romper la
pequeña cantidad de suelo solo utilizar una mano, de lo contrario la prueba
contaría con un grado de error mecánico de “ligeramente duro” cuando en
realidad es extremadamente duro.
 En esta práctica se ha podido determinar la clase textural de forma manual,
y a la vez se ha podido evaluar la consistencia del suelo utilizando la
nomenclatura específica en estados seco, húmedo, y mojado.
 La consistencia por tanto depende de nuevo de las partículas minerales de
un suelo y de su estado de humedad. Un suelo es más o menos consistente
en función de las partículas y de la consistencia de los agregados a los
diferentes esfuerzos mecánicos a los que se le somete.
 Como idea clave podemos señalar que la consistencia del suelo es un
parámetro ligado al estado de humedad y que en gran medida nos puede
indicar la degradación o aumento del riesgo de erosión de un suelo, pues a
menor consistencia mayor facilidad de rotura de los agregados, con el
consecuente desmenuzamiento del perfil del suelo.
VII. RESULTADOS Y DISCUCIONES
Muestra Clase textural
Lamas-Tarapoto Franco arcilloso (E)
Carricillo Madre de dios Arcilloso pesado (G)

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 Santa María-Satipo Arenoso (A)

2 Arenoso (A)
1 Franco limoso (C)
Puerto Maldonado Arcilloso ligero(F)

Tabla n°2: Resultados de la textura del suelo a tacto.

Consistencia
Clase
Muestra Plasticidad
textural Seco húmedo mojado

Bloque Franco Extremadamente Friable Adherente Muy

de arcilloso dura plástico
suelo

Canica Arcilloso Extremadamente Muy firme Ligeramente Muy

1 Ligero duro adherente plástico

Canica Franco Extremadamente Extremadamente No No

2 limoso duro firme adherente plástico

Tabla n°3: Resultados de la consistencia y plasticidad del suelo.

 La consistencia es la resistencia del suelo a ser deformado o amasado

(remoldeado o roto), gobernada por las fuerzas físicas de adhesión y cohesión,
las cuales dependen del contenido de humedad del material, es por esto por lo
que la consistencia se expresa en términos de seca, húmeda y mojada.
 En nuestros resultados de la muestra grupal se dedujo, por procedimientos
previos al laboratorio, que la consistencia de suelo está sumamente relacionada
con una manera práctica de encontrar su grado textural del suelo (texturas
arcillosas, franco – arcillosas, francas).
A pesar de lo anterior, surgen variaciones como la muestra 1, según prueba la
clase textural es “franco limoso” denotado por el experimento “grado C”, pero si
vemos la composición del suelo analizado, encontramos que esta mezclada con
material orgánico.
Según Nájera (1998), la consistencia varía con la textura, materia orgánica,
cantidad y naturaleza del material coloidal hasta cierto punto con la estructura y
especialmente con el contenido de humedad.
Analizando lo dicho, el material orgánico provee propiedades al suelo que lo
cambia. La muestra 1 en realidad, separando la materia orgánica, como
resultado debe ser clase textural “franca”, el material orgánico provee resistencia
y sostenimiento de humedad al suelo franco.

12
  Para las otras muestras el procedimiento fue normal sin observaciones ya que
estas se encontraron libre de materia orgánica y preparadas para el estudio de
laboratorio. Se supone que existe un margen de error en la evaluación textural
ya que en algunas muestras se realizaron 3 intentos de análisis para determinar
la textura en base a la consistencia.
 Los resultados de consistencia y plasticidad demostraron la diferencia que
existía entre las 2 canicas que visualmente eran iguales, pero con la prueba
científica se determinó el nivel de arcilla presente en uno y el nivel de limo en el
otro, analizando la plasticidad la diferencia era evidente por el contenido de
arcilla de la canica 1.
La arcilla provee al suelo la propiedad de plasticidad por la capacidad de retener
agua (coloidal) y mostrar cargas negativas en donde se absorben cationes que
constituyen la probabilidad de reserva de nutrientes.
 Con la prueba de plasticidad y consistencia se demostró la presencia de fuerzas
como la adhesión y cohesión, sin embargo, existen algunas variantes que
disminuyen estas fuerzas como la materia orgánica o presencia de fuerzas
mecánicas externas y reactivos químicos.
VIII. CUESTIONARIO
1. Qué importancia tiene el estudio de la consistencia del suelo.

La consistencia de los suelos presenta distintas características que tienen mucha

importancia dependiendo el ámbito en el que se utilice como por ejemplo los suelos
cohesivos cambian significativamente cuando se adiciona agua o están en
presencia de ella. Un suelo cohesivo seco tiende a ser duro y firme, pero cuando
se le adiciona agua, su consistencia cambia y se torna suave y maleable, este
comportamiento se debe a que las arcillas que contiene el suelo son
eminentemente plásticas, el agua forma una capa sobre las partículas laminares
produciendo un efecto lubricante que facilita el deslizamiento de unas partículas
sobre otras cuando es aplicado un esfuerzo sobre ellas. Estudiar esto nos
proporciona mucha información para poder hacer un buen uso del suelo como por
ejemplo desde un punto de vista agronómico, esta propiedad está; muy relacionada
con el laboreo del suelo y, por ende, sobre sus efectos en él como la compactación,
el encostramiento superficial y la reducción del espacio vacío disponible para el
desarrollo de las raíces.

2. De qué depende que los suelos tengan buena plasticidad y adhesividad.

Cuando el suelo es muy adherente es debido a la presencia de partículas finas

no coloidales que no se unen unas a otras para constituir agregados. La

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 presencia del limo hace que, al no estar adherido, el suelo húmedo se vuelva
resbaladizo y se enfangue.
Por otro lado, los suelos plásticos son aquellos que poseen la capacidad de ser
moldeados, pero dicha capacidad está en función del contenido de arcilla y el
tipo de la misma; sin embargo, se debe señalar que la plasticidad no siempre va
acompañada de la adhesividad.
Estos tipos de suelo son muy difíciles de trabajar puesto que al tener un alto
grado de humedad formara terrones de difícil manejo. El triángulo presentado a
continuación nos puede ayudar a describir un poca más los tipos de suelo y sus
características.

3. Que problemas representan los suelos muy plásticos y adhesivos.

Los suelos muy plásticos y adhesivos en mojado son muy arcillosos son suelos
menos porosos, menos permeables y más lentos a la hora de calentarse. Como
también drenan con más lentitud, son menos propensos a la sequía. En verano
presentan grietas de 1 cm de ancho a 50 cm de profundidad y se expanden
agrietándose por acción de la humedad.
4. Que es el índice de viscosidad y qué importancia tiene.

Es un método comúnmente utilizado para medir el cambio de la viscosidad de

un fluido en relación con la temperatura. Mientras mayor es el IV (Indicador de
viscosidad), menor es el cambio relativo en la viscosidad con la temperatura
(Hatschek, 1928)

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 Aplicados a los suelos, la viscosidad, se refiere a la consistencia espesa y
pegajosa del sustrato, en otras palabras, la resistencia que tiene el sustrato
(granos de arcilla, lima y arena) de separarse.

Es muy importante porque nos permite analizar la resistencia del suelo entre sus
partículas que la conforman expresadas en grados de adhesión y cohesión, esta
propiedad permite predecir el comportamiento del suelo, esencial para el
desarrollo agrícola, entre su fase sólida y liquida.

5. Defina que es la cohesión del suelo y su importancia.

La cohesión es la propiedad por el cual las partículas del suelo se mantienen unidas
debido a las fuerzas moleculares y las películas de agua. Por lo tanto, la cohesión
de un suelo variará si cambia su contenido de humedad. La cohesión se mide en
Kg/cm2. Los arcillosos tienen cohesión alta de 0.25Kg/cm2 a 15Kg/cm2, o más.
Los suelos limosos tienen muy poca, y en los arenosos la cohesión es
prácticamente nula.

En la agricultura será una propiedad fundamental ya que la cohesión permitirá el

crecimiento de la planta en especial el desarrollo de la raíz, como también podrá
afectar en el uso del agua por ejemplo en un suelo arenoso que prácticamente la
cohesión es nula el uso de agua será mayor a diferencia de un suelo arcilloso. Por
otra parte, se puede afirmar que si el suelo es más cohesivo como es un suelo
arcilloso se podrá presentar menos probabilidad de que se produzca un derrumbe.

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA

 FERTILAB, La Consistencia del Suelo y Sus Implicaciones Agronómicas,
recuperado el 23 de abril del 2018 de
https://www.fertilab.com.mx/Sitio/Vista/consistencia-del-suelo.php.
 Hatschek, Emil (1928). The Viscosity of Liquids. New York: Van Nostrand.
 Nájera, Cruz Aníbal (1998). Plasticidad y Limites de Consistencia. Unidad
Técnica, Departamento de Mecánica de Suelos. Centro de Investigaciones
Geotécnicas. Ministerio de Obras Públicas de El Salvador.
 BUOL. 1995. Génesis Morfología y Clasificación de suelos. Ed. UTHEA.
México.
 GUERRERO BARRANTES J. A. 1995. Clasificación Americana de Suelos.
Soil Taxonomy. 7ma aprox. Universidad Nacional Agraria La Molina. Dpto.
de Suelos. Separata mimeografiada. 30p.

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  GUERRERO BARRANTES J. A. 1998. Guía para la interpretación de análisis
de suelos. Universidad Nacional Agraria La Molina. Dpto. de Suelos.
 PORTA, ET AL. 1998. Edafología para el medio Ambiente. Ed. Mundi
Prensa. Madrid.
 SOIL SURVEY DIVISION STAFF. 1993. Soil Survey Manual. USDA
Handbook 18. 2nd ed. U.S. Government Printing Office, Washington, D.C.
USA.
 https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2099.1/3282/53973-
5.pdf?sequence=5
 https://es.slideshare.net/KaterineEstefaniMallmaMarchan/limite-
plastico?qid=fffb6412-826e-4014-8fc5-
dac168ef78ae&v=&b=&from_search=1

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