PROGRAMACIÓN ANUAL EDUCACION PARA EL TRABAJO

II. DESCRIPCIÓN GENERAL

El área de educación para el trabajo, constituye factor esencial para la formación integral del educando. Promueve el descubrimiento y valoración de
sus potencialidades manuales, intelectuales e inclinaciones vocacionales que le permitan el desarrollo de sus habilidades y destrezas, para el desempeño
eficiente de un puesto de trabajo como una forma de realización personal y factor de bienestar individual y colectivo. Esta línea debe desarrollarse en
condiciones reales de trabajo, y da sentido terminal a la Educación. Combina contenidos científicos, tecnológicos y desarrolla los aspectos cognoscitivos,
ocupacional y vocacional del educando

III. MATRIZ DE LA PROGRAMACION ANUAL

UNIDAD/SITUACIÓN GESTION DE COMPRENSION Y APLICACIÓN DE
RA

EN

NE

PR
AS

ES
IO
SE

/S
M

EJECUCION DE PROCESOS CAMPOS TEMÁTICOS

CI
Ó

O
N

N
U
D

D
A

SIGNIFICATIVA PROCESOS TECNOLOGIAS

Realiza procesos de investigación de mercados para la producción de pequeños
proyectos y prestación de servicios sencillos, de construcciones metálicas
Organiza procesos de diseño, de diversos servicios de construcciones metálicas.

Organiza procesos de planificación de diversos servicios de construcciones metálicas..

Organiza procesos de comercialización de servicios de construcciones metálicas.

Ejecuta procesos de diseño, para la prestación de servicios en construcciones metálicas

Selecciona y organiza espacio, materiales, equipos e insumos para la prestación de un

servicio de construcciones metálicas.
Realiza tareas y procesos básicos para la prestación de servicios de construcciones
metálicas, considerando las normas de seguridad y control de calidad.
Culminan los procesos de armado, ensamblado y acabado de prestación de servicios
de construcciones metálicas.
Diferencia los elementos básicos y los procesos del diseño de bienes

Aplica normas de formatos, rotulación y tipos de líneas en la elaboración de dibujos de

taller.
Realiza cálculos y procesa información de los procesos productivos mediante hojas de
cálculo.
Analiza las características del mercado regional y global y la importancia de la
capacidad emprendedora para el individuo, la empresa y la sociedad.
 Unidad de Proyecto N° 1 ENTORNO PRODUCTIVO
Título Actividades laborales de servicios en
“REALIZANDO PROYECTOS socabaya.
BASICOS EN EL TALLER DE DISEÑO
CONSTRUCIONES Análisis de la función y procesos de un
METALICAS” servicio en de construcciones metálicas
PLANIFICACIÓN:
Situación significativa
Presupuesto para la producción de un
LOS ESTUDIANTES COMO INICO
servicio. (Costo de materiales y mano de
DEL PROCESO DE SELECCION
CONOCERAN LA ESPECIALIDAD obra, gastos de fabricación, utilidades)
DE CONSTRUCIONES METALICAS EJECUCIÓN:
PARA ELLO REALIZARAN Infraestructura y equipamiento para la
PROYECTOS SENCILLOS prestación de un servicio.
• Materiales e insumos: características y
UTILIZANDO
usos. almacenamiento
HERRAMIENTAS DE TALLER Materiales de prestación de servicios
Introducción a la mueblería metálica
-Conceptos generales, factores técnicos
del mercado.

COLGADORES DE ROPA
Materia prima
8 sesiones

CONOCIMIENTO DE LOS MATERIALES.

X X X X X X X X
Aceros
Aleaciones
Metales
PROCESOS DE LA PRESTACIÓN DE UN
SERVICIO DE CONSTRUCCIONES
METÁLICAS.
- Operatividad de herramientas, máquinas
y equipos
- Herramientas, máquina y equipos:
principio de funcionamiento, tipos,
operaciones básicas.
Normas de seguridad de soldadura por
arco
-Definición
-Equipos de protección personal para la
industria por arco eléctrico (ropa de
trabajo, delantal de cuero, botas, casco.
Mascarilla, guantes, escarpines, lentes,
tapones, etc.).
COMERCIALIZACIÓN:
Publicidad, promoción y venta de servicios
en construcciones metálicas
 Evaluación:
Realiza procesos básicos de control de
calidad.

Unidad de aprendizaje N°1

Título Elementos básicos del diseño: contorno,
“CONOCIENDO A LOS formas, proporción.
EMPRENDEDORES”
Hoja de cálculo aplicado al procesamiento
Situación significativa de información de la producción de bienes
EN DICHA UNIDAD DE o servicios: tablas, elaboración de gráficas,
APRENDIZAJE EL ESTUDIANTE funciones estadísticas elementales.

ORGANIZADORES VISUALES
CONOCERA AL EMPRESARIO Emprendimiento:
COMO EJE DEL PROCESO
la capacidad emprendedora y empresarial
PRODUCTIVO
en el éxito de las empresas
6 sesiones

La importancia de la capacidad
X X X X
emprendedora y empresarial en el
individuo y en la sociedad,

Recursos tecnológicos
• Máquinas simples utilizadas en los
sistemas de producción: palancas, rueda,
engranajes, poleas, piñones.

Niveles ocupacionales
• Mercado laboral
Las profesiones universitarias
 Unidad de Proyecto N° 2 ENTORNO PRODUCTIVO
Título Las familias profesionales de la industria
“FABRICANDO UTENCILIOS DE de construcciones metálicas que prestan
COCINA” servicios.
DISEÑO
Situación significativa
• Análisis de servicios similares en de
EN ESTA UNIDAD, EL
construcciones metálicas y presentación
ESTUDIANTE REALIZARA EL USO
DE LAS HERRAMIENTAS DE comparativa de soluciones.
TALLER DE MANERA PLANIFICACIÓN:
ADECUADADA. UTILIZARA EL Diagrama de operaciones (GANTT, PERT)
QUIPO DE PROTECIONPERSONAL para la prestación de un servicio.
BASICO, DURANTE LA EJECUCIÓN:
CONSTRUCION DEL PROYECTO.
introducción a la soldadura por arco
eléctrica básica

UTENCILIOS DE COCINA
- concepto general y principios técnicos
- clasificación en el proceso de la
8 SESIONES

soldadura.
X X X X X X X X máquinas de soldar por arco eléctrico
definiciones
historia de su creación
características
clasificación
Ciclo de trabajo.
Material de aporte (electrodos).
clasificación de los electrodos
identificación según sus colores
polaridades del electrodo,
clasificación del sistema aws
Almacenaje.
COMERCIALIZACIÓN:
Publicidad, promoción y venta de servicios
en construcciones metálicas
Evaluación:
Evaluación del proceso y del servicio en
construcciones metálicas terminado.
 Unidad de aprendizaje N°2 Diseño
Título • Normalización de formatos.
“APLICANDO TIC PARA
EMPRENDEDORES” • Rotulación normalizada.
Informática
Situación significativa
Tecnologías de la comunicación –
LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO
Internet: herramientas y aplicaciones
GRADO REALIZARA EL USO DE
LAS TIC. PARA ELABORAR UNA básicas para búsqueda, intercambio y
CARTA DE EMPRESAS publicación de información de uso en la
producción de bienes o servicios.

CARPETA LISTA DE EMPRESAS

DEDICADAS AL RUBRO DE
CONSTRUCIONES METALIZAS, Emprendimiento:
SEGÚN SUS CUALIDES. la capacidad emprendedora y empresarial
6 sesiones
en el éxito de las empresas
X X X X La importancia de la capacidad
emprendedora y empresarial en el
individuo y en la sociedad,

Recursos tecnológicos
Máquinas motorizadas utilizadas en los
sistemas de producción.
Niveles ocupacionales
• Habilidad para el trabajo: distinguir y
decidir
• Habilidad para el trabajo:
necesidades humanas en el mercado
laboral
 Unidad de Proyecto N° 2 X X X X ENTORNO PRODUCTIVO
Título  Problemas de función y forma de
“FABRICANDO SILLA PARA pequeños proyectos, necesidades y
TERRAZA” gustos del mercado regional.
DISEÑO
Situación significativa • Análisis de servicios similares en de
PARA ESTA UNIDAD EL construcciones metálicas y presentación
ESTUDIANTE ES CAPAZ DE comparativa de soluciones.
REALIZAR LA UNION DE PLANIFICACIÓN:
METALES. UTILIZANDO LAS  Procesos de construcción de pequeños
NORMAS DE CALIDAD .. proyectos de construcciones
metálicas.
EJECUCIÓN:
Herramientas básicas del soldador y accesorios
para el trabajo de soldadura
- Porta electrodos, tenazas.
- Equipos de protección personal.
- La piqueta escobilla de acero.
Factores fundamentales para obtener una
buena soldadura
Formación del arco y métodos
amperaje correcto,
longitud adecuada del arco,ángulo de
inclinación del electrodo, velocidad de avance
X X X X Dilatación y contracción de los metales.
LA MEDICION:
Definición:
Equivalencias
Conversión
Instrumentos de medición
El TRAZADO
Definición
Importancia
Materiales para marcar
Herramientas de trazado
CORTE
Tijeras
Cizalla
El cincel
EL ARCO DE SIERRA
Definición
Clasificación
Partes
Hoja de sierra

HERRAMIENTAS DE SUJECIÓN

SILLA
El Tornillo de banco
Las llaves
Los alicates

HERRAMIENTAS DE PERCUSIÓN
Martillos
Combas

USO Y APLICACIÓN DE MAQUINAS:

Guillotina a pedal.
Roladora manual.
Dobladora manual.

TALADRADO
Definición
Partes
Tipos
LA BROCA
Definición
Partes

Armado y ensamblado de proyecto

-Técnicas del proceso de fabricación del
proyecto.
-Técnicas del trazado, en los proyectos,
-Técnica del corte; o aserrado, cortes
rectos, ángulos velocidad de avance,
ángulo de corte en el ángulo de área de
sierra,
Técnicas de armado: (uso de utillajes,
machinas y matrices), importancia del
proceso de confección del proyecto.
- Procesos de acabado de prestación de
servicios de construcciones metálicas.
Proceso de acabado
-Técnica del esmerilado: esmeril manual,
tipos de piedra, lijas abrasivas (lija),
técnicas del masillado.
-Pintado: definiciones, técnicas, la
pintura, clases, disolventes.
-Equipos de protección de acabados. En
el esmerilado y pintado que protegen al
pintor.
Aplica las normas de seguridad e higiene
industrial
-Aplicación de normas de seguridad en la
ejecución de los proyectos porta televisor-
anticuchera.
-Uso del equipo de protección personal.

COMERCIALIZACIÓN:
Publicidad, promoción y venta de servicios
en construcciones metálicas
Evaluación:
Evaluación del proceso y del servicio en
construcciones metálicas terminado.
 Unidad de aprendizaje N°2 Diseño
Título Tipos de diseño: gráfico, arquitectónico,
“HABLEMOS DE MICRO industrial, publicitario.
EMPRESA” Rotulación normalizada.
• Dibujo geométrico: figuras.
Situación significativa
Diagramas de Operaciones y Procesos
LOS ESTUDIANTES DEBATIRAN Y
• Rotulación normalizada.
REALIZAN CUADROS, ESQUEMAS
Y ORGANIZADORES VISULES EBN
LOS CUALES. HABLARAN DE LAS Informática
MICRO EMPRTESA Tecnologías de la comunicación –
Internet: herramientas y aplicaciones
básicas para búsqueda, intercambio y
publicación de información de uso en la
producción de bienes o servicios.
Emprendimiento:
6 SESIONES

 La toma de decisiones
X X X X  El riesgo empresarial
 Factores claves para el éxito de una
micro empresa
 Importancia de la decisión empresarial
 Características e importancia del
autoempleo, el riesgo empresarial.
Recursos tecnológicos
Energías cinética y potencial:
almacenamiento, distribución y
transformación.
Niveles ocupacionales
 La motivación en el mercado laboral
 Toma de decisiones en el mercado
laboral
 Conflictos y resolución de problemas en
el mercado laboral

Total de semanas, sesiones y

sesiones

número de veces que se trabaja

cada capacidad
IV. VÍNCULO CON OTROS APRENDIZAJES (por unidad de ser pertinente)
La Unidad 1 Ciencia, Tecnología y Ambiente. En la competencia explica el mundo físico en base a conocimientos científicos, Comunicación, en la competencia elabora textos
orales y escritos, la cual se despliega durante el debate y la redacción de la informes de taller.
Persona, familia y relaciones humanas; en tanto se abordan problemas comunes que afectan el desarrollo social. Historia, Geografía y Economía, al requerir la competencia
actúa responsablemente con los recursos económicos. Ingles traduce palabras técnicas o de uso de taller en pequeños textos o palabras de máquinas o manuales. Arte,
apreciación artística, expresión artística, brinda al alumno las pautas necesarias para el diseño de su proyecto.
La Unidad 2 Ciencia, Tecnología y Ambiente. En la competencia explica el mundo físico en base a conocimientos científicos, Comunicación, en la competencia elabora textos
orales y escritos, la cual se despliega durante el debate y la redacción de la informes de taller.
Persona, familia y relaciones humanas; en tanto se abordan problemas comunes que afectan el desarrollo social. Historia, Geografía y Economía, al requerir la competencia
actúa responsablemente con los recursos económicos. Ingles traduce palabras técnicas o de uso de taller en pequeños textos o palabras de máquinas o manuales. Arte,
apreciación artística, expresión artística, brinda al alumno las pautas necesarias para el diseño de su proyecto.
La Unidad 3 Ciencia, Tecnología y Ambiente. En la competencia explica el mundo físico en base a conocimientos científicos, Comunicación, en la competencia elabora textos
orales y escritos, la cual se despliega durante el debate y la redacción de la informes de taller.
Persona, familia y relaciones humanas; en tanto se abordan problemas comunes que afectan el desarrollo social. Historia, Geografía y Economía, al requerir la competencia
actúa responsablemente con los recursos económicos. Ingles traduce palabras técnicas o de uso de taller en pequeños textos o palabras de máquinas o manuales. Arte,
apreciación artística, expresión artística, brinda al alumno las pautas necesarias para el diseño de su proyecto.
La Unidad 4 Ciencia, Tecnología y Ambiente. En la competencia explica el mundo físico en base a conocimientos científicos, Comunicación, en la competencia elabora textos
orales y escritos, la cual se despliega durante el debate y la redacción de la informes de taller.
Persona, familia y relaciones humanas; en tanto se abordan problemas comunes que afectan el desarrollo social. Historia, Geografía y Economía, al requerir la competencia
actúa responsablemente con los recursos económicos. Ingles traduce palabras técnicas o de uso de taller en pequeños textos o palabras de máquinas o manuales. Arte,
apreciación artística, expresión artística, brinda al alumno las pautas necesarias para el diseño de su proyecto.

V. PRODUCTO(S) IMPORTANTE(S)
Proyectos formativos: artículos para el hogar

Colgadores de ropa
Utensilios de cocina
Silla para terraza

Productos individuales
Organizadores visuales, carpeta de trabajo,
Informes
CARPETA DE TRABAJO- CUADERNO
VI. MATERIALES Y RECURSOS
Para el estudiante:
www.mimecanicapopular.com.
www.eltallerderolando.com/
www.demaquinasyherramientas.com › Soldadura.
https://www.reparatucultivador.com/equipo-de-soldadura/
Para el docente:
Manual de aprendizaje, mantenimiento de soldadura. 2014.zonal, Arequipa -puno, Perú. Senati.
Manual de aprendizaje, dibujo técnico 1. 2014.zonal, Arequipa -puno, Perú. Senati.
Manual de aprendizaje, dibujo técnico 2. 2014.zonal, Arequipa -puno, Perú. Senati.
Manual de aprendizaje, matemática para taller. 2014.zonal, Arequipa -puno, Perú. Senati.
Manual de aprendizaje, ajuste. 2014.zonal, Arequipa -puno, Perú. Senati.
Manual de aprendizaje, electricidad básica 1. 2014.zonal, Arequipa -puno, Perú. Senati.

ERICK CESAR MENDOZA PARIAPAZA

DOCENTE AREA TECNICA-EPT