DOSSIÊ DO PROFESSOR PALAVRAS 5

GRAMÁTICA – AULAS PRÁTICAS

FICHA 2

Tipo de atividade: mobilização de conhecimento; construção de conhecimento; treino.

Descritor de desempenho: reconhecer as classes de palavras estudadas no ciclo anterior (retoma). (24.1)
Conteúdo: o nome.
Pré-requisitos: os alunos sabem já identificar adjetivos e determinantes; os alunos conhecem as
regras da concordância do determinante com o nome.
Questão a que responde: como reconheço o nome?
Duração estimada: 50 minutos.

Nesta aula, vais recordar aprendizagens anteriores relativas à classe do nome e aprender a
distinguir nome de adjetivo qualificativo.

RECORDA
O nome utiliza-se para designar seres, elementos ou fenómenos da natureza, objetos, locais, ações,
estados, ideias ou sentimentos, isto é, tudo o que existe.

1. Repara numa frase inspirada na obra literária O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello
Breyner Andresen:

As crianças saíam muito cedo e iam colher flores. Com elas, teciam grinaldas que
punham a flutuar no rio.

1.1. Identifica os nomes que se referem a:

Seres ou pessoas
Elementos da natureza
Um local
Objetos

CONCLUI
As palavras “crianças”, “flores”, “grinaldas” e “rio” são nomes. Estes nomes designam seres ou pessoas,
elementos da natureza, objetos e um local.

2. Repara nas frases seguintes:

a. O rapaz dorme.
b. A amizade é importante.

2.1. Indica o nome utilizado em cada frase.

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3. Repara, agora, nas frases seguintes:

a. A mesa é pesada.
b. A corrida terminou.

3.1. Indica o nome utilizado em cada frase.

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4. Repara nas frases seguintes:

a. A imaginação dele é grande.
b. A alegria dele é visível.

4.1. Identifica os nomes presentes nestas frases e diz se eles são ou não precedidos por um
determinante.
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CONCLUI
As palavras “rapaz”, “amizade”, “mesa”, “corrida”, “imaginação” e “alegria” são nomes; estes são precedidos por
determinantes.

5. Considera, agora, os conjuntos seguintes:

Conjunto A
Ele é trabalhador.
Tu és engraçado.
Eu sou português.
Ele é comilão.

Conjunto B
O trabalhador chegou.
O engraçado és tu.
O português é uma língua importante.
O comilão devorou os biscoitos.

5.1. Em qual dos conjuntos as palavras “trabalhador”, “engraçado”, “português” e “comilão” são
precedidas por um determinante?
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6. Repara, finalmente, nos conjuntos C e D:

Conjunto C
Ele é mentiroso.
Isto é cinzento.
Está um dia escuro.
Homens apressados correm para o autocarro.

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Conjunto D
O mentiroso desculpou-se.
O cinzento deve ser substituído.
Não gosto do escuro.
Os apressados foram embora.

6.1. A que classe de palavras pertencem as palavras sublinhadas no conjunto C?

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6.2. A que classe de palavras pertencem as palavras sublinhadas no conjunto D?

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APRENDE
Os nomes designam seres, elementos ou fenómenos da natureza, objetos, locais, ações, estados, ideias ou
sentimentos, isto é, tudo o que existe. Os nomes podem ser precedidos por determinantes. Os determinantes
concordam em género e em número com os nomes.

TREINA:
7. Considera um excerto da obra O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner
Andresen:

Mas uma vez no mar foram assaltados pela tempestade. O navio ora subia na crista da
vaga ora recaía pesadamente estremecendo de ponta a ponta. Os mastros e os cabos
estalavam e gemiam. As ondas batiam com fúria no casco e varriam a popa. O vento
rasgava as velas em pedaços e navegavam sem governo ao sabor do mar.
Sophia de Mello Breyner Andresen, O Cavaleiro da Dinamarca, Porto Editora, Porto, 2014 (com supressões).

7.1. Copia todos os nomes que encontras neste excerto.

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8. Completa a frase seguinte com as palavras adequadas:

Nesta aula, descobri que…

... o nome representa (1)______________________, elementos ou fenómenos da natureza,
objetos, locais, ações, estados, ideias ou sentimentos, podendo ser precedido por um
(2)____________________, que concorda com ele em (3)_________________ e em número.

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