ANALISIS KEBUTUHAN

Jenis Tes Tujuan dan Materi Analisis Kebutuhan Pendekatan dan Strategi
Tes objektif  Memprediksi Tes ini bertujuan untuk membuktikan pemahaman
(pilihan ganda) siswa. Siswa dituntut menganalisis pilihan dan
terbentuknya endapan menentukan jawaban yang benar. Artinya tes ini
dari suatu reaksi memiliki jawaban yang pasti. Tes objektif ini
ditujukan untuk mengetahui pemahaman siswa
berdasarkan prinsip terhadap materi Ksp dan Koloid.
Tes uraian Tes ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman
kelarutan dan data hasil siswa dari segi keluasan dan kedalaman ilmu yang
kali kelarutan (Ksp). dipahaminya. Karena bersifat uraian dan tidak
menyediakan alternatif jawaban lain. Sehingga
 Menganalisis peran membutuhkan pemahaman siswa untuk
menjawabnya.
koloid dalam kehidupan
berdasarkan sifat-
sifatnya .
Observasi Untuk mengevaluasi proses Tes ini diperlukan untuk melihat proses
pembelajaran dari segi sikap pembelajaran telah baik atau tidak. Kemudian,
maupun keaktifan siswa selama untuk melihat apakah perlu ada perbaikan untuk
proses pembelajaran itu proses pembelajaran kedepannya.
berlangsung. Observasi dilakukan
saat belajar materi Ksp dan
Koloid.
Angket Untuk mengetahui respon siswa Tes ini digunakan untuk mengetahui respon siswa
terhadap kinerja guru atau proses dalam bentuk tulisan dan jumlah responden yang
pembelajaran pada materi Ksp besar.
dan Koloid.
Wawancara Untuk melihat respon siswa baik Tes ini digunakan untuk melihat secara langsung
dari segi kinerja guru maupun respon siswa dan agar hasil tesnya lebih nyata agar
proses pembelajaran situsai atau kondisi tertentu dapat diketahui secara
langsung, fleksibel, dinamis, dan personal.