Anda di halaman 1dari 3

Kompetensi Dasar : 3.

5 Menganalisis peran tokoh-tokoh Nasional dan Daerah dalam perjuangan


menegakkan negara Republik Indonesia.
4.5 menulis sejarah tentang tokoh nasional dan tokoh dari daerahnya yang
berjuangan melawan penjajahan colonial Barat
Topik /Tema : 3.5.1 Tokoh-Tokoh Nasional dan Daerah dalam Perjuangan Menegakkan Negara
Republik Indonesia
Sub Topik/Tema : 1. Organisasi keagamaan ( Muhamadiah, NU,MIAI )

Tujuan Pembelajaran : Melalui membaca dan mengamati gambar siswa dapat :


1. Menjelaskan tujuan organisasi pergerakan keagamaan ( Muhamadiyah,
NU,MIAI )
2. Mengidentifikasi peran tokoh-tokoh organisasi pergerakan keagamaan
dalam perjuangan mencapai kemerdekaan.
3. Menganalisis latar belakang berdirinya organisasi pergerakan keagamaan (
Muhamadiyah, NU,MIAI )
4. Menyusun Laporan tentang pergerakan, tokoh-tokoh pergerakan nasional dan
dampaknya

Alokasi Waktu : ….. x 45 menit ( …… x pertemuan )

Tahapan Pembelajaran Kegiatan


Mengamati
Dalam kegiatan ini guru meminta peserta didik mengamati;
 Mengamati gambar / video tentang tokoh-tokoh pergerakan nasional
keagamaan dari Muhamadiah, NU,MIAI
 membaca buku teks tentang strategi pergerakan, tokoh-tokoh
pergerakan nasional keagamaan dari Muhamadiah, NU,MIAI.

Menanya Guru memberikan motivasi pada peserta didik untuk mengajukan


sejumlah pertanyaan ( mengidentifikasikan pertanyaan peserta didik )
berdasarkan hasil pengamatan sesuai dengan KD dan indicator.

Mengumpulkan informasi  Proses mengumpulkan informasi terkait dengan strategi pergerakan


tokoh-tokoh pergerakan nasional Muhamadiah, NU,MIAI melalui bacaan,
internet dan sumber-sumber lainnya dengan memperhatikan obyek yang
telah diteliti sehingga terkumpul informasi kemudian memproses
informasi untuk menentukan keterkaitan semua informasi.
Mengasosiasikan  dengan mendiskusikan dalam kelompoknya siswa menggolah informasi
dan data-data yang didapat baik dari bacaan maupun dari sumber-
sumber terkait gambar untuk mendapatkan kesimpulan tentang
strategi pergerakan, tokoh-tokoh pergerakan nasional dari Muhamadiah,
NU,MIAI.
Mengkomunikasikan  siswa mempresentaikan hasil analisis dan evaluasi terkait dengan strategi
pergerakan, tokoh-tokoh pergerakan nasional dari Muhamadiah, NU,MIAI
.
 Kelompok lain menanggapi
 Guru dan murid saling bertukar informasi tentang tokoh-tokoh pergerakan
nasional dari Muhamadiah, NU,MIAI
 Guru memberikan penguatan tentang strategi pergerakan dan tokoh-
tokoh pergerakan nasional Muhamadiah, NU,MIAI.