Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del

Académica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Zoocría
curso
Código del curso 103400
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 3
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 50 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 7 de
miércoles, 27 de septiembre de 2017
septiembre de 2017
Competencia a desarrollar:
Las competencias a desarrollar en esta actividad son interpretativa,
argumentativa y propositiva.
Temáticas a desarrollar:
Las temáticas para el desarrollo de esta actividad son los contenidos de
la unidad 1. Evolución de la fauna silvestre. Comercio de fauna
silvestre, Zoocría en la amazonía y Zoocría en Colombia.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Ciclo de la tarea 1.
Actividades a desarrollar
Elaborar un ensayo bien redactado sobre las temáticas de la Unidad 1
que son: evolución de la fauna silvestre, tráfico de fauna silvestre, la
zoocría en la Amazonía y la zoocría en Colombia.

El ensayo es un escrito de autoría propia que tiene como fundamento

un tema en particular y que consta de una introducción, el desarrollo
del tema y unas conclusiones que generalmente son la visión del autor
del ensayo acerca de la temática de referencia.

Para redactar el ensayo es muy importante que primero lea

reflexivamente los contenidos de la unidad 1, vaya tomando apuntes y
luego haga un esquema general con las ideas extraídas para dar inicio a
la escritura del documento, el cual debe leer y corregir, volver a leer y
mejorar, así hasta que encuentre que el ensayo está diciendo lo que su
idea es.

Entornos Esta actividad se desarrolla por el entorno Colaborativo,

para su pero el producto se entrega por el entorno de
desarrollo Seguimiento y evaluación.
Individuales:
El producto académico esperado de esta actividad es un
Ensayo bien redactado que dé cuenta de las temáticas de
la Unidad 1.
El ensayo debe ser de tres (3) páginas de contenido, con
portada y referencias bibliográficas de acuerdo a las
Normas APA. El tipo de letra a utilizar es Arial o Times New
Productos
Romas 12 puntos.
a entregar
El producto debe ser publicado en el Foro de esta actividad
por el
para revisarlo, realimentarlo y tenga la oportunidad de
estudiante
corregirlo antes de enviarlo al Entorno de Evaluación y
Seguimiento.

Colaborativos:

N/A.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el N/A.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante N/A.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción N/A.
de
entregables
por los
estudiantes
Referenciar todas las fuentes usadas según Normas
APA versión 3 en español (traducción de la versión 6 en
ingles).
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
Uso de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
referencias bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
 consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está
definido por el diccionario de la Real Academia como la
acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas,
dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta
grave: es el equivalente en el ámbito académico, al
robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación
en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de

cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las
ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y
que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo
de otros, la honestidad académica requiere que
Políticas de
anunciemos explícitamente el hecho que estamos
plagio
usando una fuente externa, ya sea por medio de una
cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos
términos serán definidos más adelante). Cuando
hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos
claramente nuestra fuente, no sólo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si así lo desea.

Existen circunstancias académicas en las cuales,

excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide
claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si
éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 1
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
La actividad La actividad
La actividad presentada cumple presentada
Estructura presentada cumple con algunos cumple con muy
de la con lo indicado en aspectos de lo poco de lo 20
actividad la guía de la misma indicado en la guía indicado en la guía
de la misma de la misma
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
El producto El producto El producto
presentado es de presentado es de presentado es de
Calidad de excelente calidad y mediana calidad y baja calidad y
20
la actividad buena profundidad poca profundidad conceptualmente
conceptual conceptual muy superficial
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
El trabajo El trabajo El trabajo
presentado tiene presentado tiene presentado tiene
muy buena buena redacción, deficiente
Aspectos
redacción, algunos errores de redacción, pésima
de forma
excelente ortografía ortografía y ortografía y no 10
de la
y referencias referencias presenta
actividad
bibliográficas estilo bibliográficas sin referencias
APA estilo APA bibliográficas
(Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 2 puntos)
Calificación final 50