Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico
1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio

Académica Ambiente
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Recuperación y Reutilización de Residuos Solidos
Código del curso 358043
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador

físico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica X profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 8
semanas
Intermedia,
Momento de la
Inicial unidades: 2 y X Final
evaluación:
3.
Peso evaluativo de la actividad 9
Entorno donde se realiza:
(si lo tiene): 0
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
22/02/2018 23/04/2018
Temáticas que aborda componente práctico: Bases del aprovechamiento de
residuos sólidos, Unidad 1, Aprovechamiento y valoración de residuos sólidos
convencionales, peligrosos y especiales, unidades 2 y 3.

Actividades a desarrollar:
1. Investigar y estudiar sobre temas y conceptos que permiten el desarrollo
de la práctica como las establecidas en el contenido del curso es decir,
entorno de conocimiento:

Unidad 1. Bases para el aprovechamiento de residuos sólidos

Unidad 2. Aprovechamiento y valorización de residuos sólidos convencionales.
Unidad 3. Aprovechamiento y valorización de residuos peligrosos y especiales.

El tutor califica la actividad o el componente con la metodología de evaluación que el

disponga.

2. Desarrollo del componente práctico: se debe establecer previo a la salida de

campo, lugar, hora y fecha donde se desarrollara la práctica, para este tipo de
actividad los estudiantes deben respetar los protocolos de seguridad de cada
entidad, por lo cual se les recomienda presentarse en ropa adecuada, como son:
botas de seguridad, camisa manga larga, casco de seguridad, tapa bocas, gafas de
seguridad, jean entre otros, también deben llevar su libreta de apuntes y guía de
actividades, el cual se encuentra cargada en el entorno de componente practico,
esta actividad cuenta con una calificación total de 150 puntos.

3. Visita de una planta de tratamiento y disposición final de residuos sólidos,

Proceso productivo, Planta de aprovechamiento, Indagación en zona: en
esta actividad el tutor debe orientarlos y profundizarles en los conceptos
sobre procesos o metodologías de tratamiento. Dentro de la visita deben
tener en cuenta lo siguiente:
 Realizar el recorrido por las instalaciones de la planta.
 Identifique los procesos con que cuenta la planta de proceso productivo y
elabore el diagrama de flujo de los tratamientos que se lleva a cabo en la
empresa visitada.
 Resuelva las dudas e inquietudes que tenga sobre los procesos en la empresa
visitada y los requerimientos exigidos en la guía de actividades.
Entorno para su
(Evaluación y seguimiento)
desarrollo:
Productos a
entregar por el Informe de la actividad práctica
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual x Colaborativo
producto: producto
Individual:
El estudiante entregará un documento en formato PDF, fuente Times New Román 12
puntos, espacio entre líneas 1.0, con las siguientes partes:

 Introducción (1 pág.)
 Descripción de la empresa o proceso visitado (Max. 2 pág.)
 Tipo y características del residuo aprovechado, valorizado o tratado (1 pág.)
 Descripción de los procesos productivos (1 pág.)
 Características de los productos obtenidos (posterior a los procesos) (1 pág.)
 Flujo de residuos de acuerdo al proceso visitado (2 pág.)
 Dibujo de los procesos de la planta Visitada (1 pág.)
 Normatividad adoptada por la empresa para el aprovechamiento de los
residuos sólidos (2 pág.)
 Conclusiones (1 pág.)
 Bibliografía (1 pág.)
Pase el documento al formato Word y entréguelo en el correo institucional del tutor
del componente práctico en el tiempo que él le indique acorde a la agenda.
Colaborativo
N/A

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
x
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación unidades: 2 y 3.
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
El estudiante tuvo El estudiante no
participó de
Participaci una baja participó en el
ón en el manera activa en
participación en la desarrollo de la
desarrollo el desarrollo de la 15
salida práctica
de la práctica
salida
(Hasta 15
(Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
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(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
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(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
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de los proceso de embargo, esta diagnosticó del
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concisa solicitados

(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
El documento El documento no
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elementos que no
 permite analizar los permiten su
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(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
El documento El documento El documento no
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mejoramiento, la mejoramiento, sin monitoreo
Flujo de
residuos cual permite embargo, carece
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al proceso diferentes permitan su
visitado aspectos análisis

(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
El documento
Dibujo de
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procesos contiene el dibujo contiene el dibujo
la planta visitada,
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este carece de la
planta la planta visitada la planta visitada
información
Visitada
pertinente
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Evaluación Se evalúa Se evalúa
No se evalúa la
de la claramente la parcialmente la
normativid normatividad
normatividad normatividad
ad adoptada por la
adoptada por la adoptada por la
adoptada empresa 10
empresa empresa
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empresa
(Hasta 10
visitada y (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
dibujo
El documento
El documento contiene las El documento no
Conclusion contiene conclusiones y contiene las
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5
recomenda recomendaciones sin embargo no se recomendaciones
ciones bien estructuradas ajustan a los
y acordes a los objetivos del
trabajo
 objetivos de la
práctica

(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)

La redacción es N/A El documento
excelente, las presenta
ideas están deficiencias en la
Redacción correlacionadas y redacción y
y el cuerpo del texto errores 5
ortografía es coherente en su ortográficos
totalidad

(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificación final 90