Química III
PRACTICA # 4
“REACCIONES DE OXIDACION-REDUCCION”
GRUPO 502
Oxidación
Es el fenómeno mediante el cual una especie química pierde electrones, por lo
tanto el número de oxidación (N.O.) aumenta algebraicamente porque pierde
carga negativas.
Reducción
Es el fenómeno mediante el cual una especie química gana electrones, por lo
tanto el número de oxidación (N.O.) disminuye algebraicamente porque gana
carga negativas.
Número de oxidación
Corresponde a la carga del elemento químico; es decir, corresponde a un valor
arbitrario que se le ha asignado a cada elemento químico, el cual indica la
cantidad de electrones que podría ganar, perder o compartir cuando se forma un
compuesto.
Aplicaciones de la oxidación-reducción
Las reacciones de oxidación-reducción son muy frecuentes en la industria ya que
constituyen el principio de funcionamiento de las pilas eléctricas, tales como las
pilas alcalinas y se emplean para refinar electroquímicamente determinados
metales, tales como el cobre en nuestro país. También se utilizan para la
protección de los metales contra la corrosión. En la naturaleza, intervienen en la
respiración celular y en la fotosíntesis.
OBJETIVOS
1) Establecer las ecuaciones REDOX en cada una de las reacciones
realizadas.
2) Observar que existen reacciones espontaneas y marcarlas.
3) Observar y explicar que hay reacciones que se pueden producir mediante
electricidad.
HIPOTESIS
En toda reacción redox hay un agente oxidante oxidante y un agente reductor.
La forma de árboles de navidad se da por la reacción de redución de la plata.
La electricidad es un agente que produce cambios en una reacción por medio de
los electrones.
PROCEDIMIENTO
PRUEBA A. Combustión de gas LP
1. Abre la válvula que alimenta gas LP al mechero.
2. Acerca un cerillo a la boca del mechero.
3. Regula la entrada de aire al mechero hasta lograr una flama azul.
4. Observa la generación de calor y luz.
PRUEBA B. Combustión del Magnesio
1. Toma con las pinzas la cinta de magnesio y ponla en la llama del mechero
sin fijar por mucho tiempo la vista en la luz que despide.
2. Coloca el residuo formado y observa su color.
PRUEBA C. Cobre Electrolítico
1. Vierte la solución de cloruro de cobre en el tubo en “V” dejando 0.5 cm libre
en sus ramas.
2. Introduce los electrodos de grafito.
3. Conecta la fuente de poder durante 10 minutos, checar la fuente de poder.
4. Observa si se cobriza la superficie de uno de los electrodos (en la rama
donde no hay burbujeo).
PRUEBA D. Reacción de desplazamiento sencillo
1. Vierte la solución de cloruro de cobre en el otro tubo en “V” dejando 0.5 cm
libre en sus ramas.
2. Introduce en una de sus ramas una laminilla de aluminio.
3. Retira la laminilla de cobre y observa.
PRUEBA E. árbol de navidad
1. Coloca la laminilla de cobre (con forma de árbol) dentro del tubo de
ensayo.
2. Agrega la solución de nitrato de plata hasta cubrir parcialmente el árbol
(dejando la copa libra).
3. Observa que ocurre sobre la superficie del árbol.
PRUEBA F. bosque de árboles de navidad
1. Pega un pequeño trozo de alambre de cobre en el cobre objetos y observa
en el microscopio su orilla.
2. Adiciona una gota de nitrato de plata sobre el alambre, y observa (entre
más pequeña la gota mejor se observan los cristales).
3. Después de un tiempo, vuelve a observar.
RESULTADOS
Pruebas Observaciones
Prueba A La llama o flama tiene un color azul pero al principio tiene un color
amarillo naranja. También se percibe más luz y calor en la flama de
color amarillo.
Prueba B En la combustión se observa una luz blanca y unas chispas, también
se observa que el Mg cuando se oxida adquiere un color blanco.
Prueba C El grafito que está conectado a la corriente se pone rojizo, el ánodo
presenta burbujeo ya que por los electrones emitidos provocan una
reacción.
Prueba D A la tira de aluminio se le adhieren burbujas en 10 segundos a esta
se le adhieren residuos que es el cobre así que presenta corrosión.
Prueba E Se produce un polvo de color grisáceo que de adhiere al árbol de
cobre después la plata tiene un color negro y la solución adquiere un
color azul por el cobre y el cloro.
Prueba F Se observa cómo se presenta la corrosión en la tira de cobre por la
plata y después de 8 segundos se comienza a formar el bosque.
ANALISIS DE RESULTADOS
¿Se puede generar calor y luz a través de reacciones químicas? Si
¿Cuáles? Reacciones de oxidación o combustión.
¿Se puede acelerar la oxidación del magnesio por medio de la
combustión? Si, por que cuando mas calor allá mas rápido sus moléculas
reaccionaran y desprenderán luz y calor y el Mg cambiara de color y forma.
¿Es posible obtener cobre metálico de una disolución que contenga
iones cobre? si
¿Cómo? Haciendo reaccionar el ion con metal y el metal provocara que el
ion se reduzca y pase a ser metálico.
¿De qué color es el ion cobre? Incoloro ya que depende del color que
lleve acompañado.
¿De qué color es el ion aluminio? Color blanco plateado.
¿Pierde su color el ion cobre cuando reacciona con el aluminio metal?
Si
¿Por qué? En esta reacción el Al provoca que el Cu se reduzca y se
convierta a Cu metálico.
¿puede el ion plata reducirse y oxidar al cobre metálico? Si
¿Qué color desarrolla una disolución de nitrato de plata tiempo
después de que se ha introducido en ella un alambre de cobre?
azulado
¿Por qué? El cobre reacciona con el nitrato y esto hace que la Plata (Ag)
se reduzca y el Cu se oxida.
¿Considerarías que el aspecto que presenta los cristales de plata
vistos al microscopio semejan un bosque de árboles de navidad? Si,
tal vez no tengan los detalles de un árbol de navidad pero si adquieren una
forma y aspecto que se asemeja.
CONCLUCIONES
Todas las reacciones redox se llevan a cabo por agentes oxidantes y reductores.
Todas las reacciones redox intercambian electrones del agente reductor al agente
oxidante.
En cuanto a nuestras hipótesis, resultaron verdaderas:
En toda reacción redox hay un agente oxidante oxidante y un agente reductor.
La forma de árboles de navidad se da por la reacción de redución de la plata.
La electricidad es un agente que produce cambios en una reacción por medio de
los electrones.
BIBLIOGRAFÍA
GARRITZ, Química (1998), Pearson Educación, Edo. De México.
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?GUid=103be16a-3271-44a2-82aa-
baabe7587031&id=133177
http://www.profesorenlinea.com.mx/Quimica/oxido_reduccion.htm