ESTILOS DE APRENDIZAJE

ALUMNO
Este inventario es para ayudarte a descubrir tu manera preferida de aprender. Para ello, es importa
sinceridad, cada pregunta de acuerdo a la circunstancia que se sugiere en cada ítem. Poniendo la r
convenga en una escala de 1 a 5 SÓLO EN LOS CUADROS AMARILLOS:

Nº INDICADORES
1 Me ayuda trazar o escribir a mano las palabras cuando tengo que aprenderlas de memoria
2 Recuero mejor un tema al escucharlo en clase en vez de leerlo
3 Prefiero las clases donde el profesor explica a través un papelógrado
4 Me gusta comer o masticar chicle cuando estudio
5 De una conferencia, puedo recordar las ideas principales sin anotarlas
6 Prefiero las instrucciones escritas que las orales
7 Resuelvo bien los rompecabezas y los laberintos con solo verlos una vez
8 Prefiero las clases que requieran una prueba sobre lo que se presenta en una conferencia
9 Me ayuda ver diapositivas y videos para comprender un tema
10 Me es fácil recordar lo que leo que cuando escucho una conferencia
11 Por lo general, tengo que escribir los números telefónicos para recordarlos bien
12 Prefiero escuchar las noticias por la radio que leerlas en un periódico
13 Me gusta tener algo como un lapicero en la mano cuando estudio.
14 Necesito copiarlos ejemplos de la pizarra para examinarlos más tarde
15 Prefiero las instrucciones orales del profesor que las escritas en un examen o en la pizarra

Prefiero que los libros que leo tengan dibujos y diagramas porque me ayudan a entender
16 mejor
17 Me gusta escuchar música al momento de estudiar
18 Tengo que apuntar en listas las cosas que quiero hacer para recordarlas
19 Puedo corregir mis trabajos, encontrando por mi mismo los errores
20 Prefiero leer el periódico en vez de escuchar noticias
21 Puedo recordar los números de teléfono cuando los oigo
22 Gozo con el trabajo que exige usar manos y herramientas
23 Cuando escribo algo necesito leer en voz alta para oír cómo suena

Recuerdo mejor las cosas cuando puedo moverme mientras estoy aprendiéndolas por
24 ejemplo, caminar al estudiar o participar en una actividad que permita moverme , etc.

INTERPRETACIÓN
TENDIENTE AL ESTILO VISUAL
TENDIENTE AL ESTILO AUDITIVO
TENDIENTE AL ESTILO KINESTÉSICO
E

der. Para ello, es importante que respondas, con

cada ítem. Poniendo la respuesta que más te

VISUAL AUDITIVO KINESTÉSICO

PUNTUACIÓN INTERPRETACIÓN
27 - 40 ALTAMENTE DE ESTILO
14- 26 BAJO DESEMPEÑO EN EL ESTILO
0 - 13 TENDIENTE AL ESTILO

APRENDIZAJE VISUAL

Se aprende preferentemente a través del contacto

Se piensa en imágenes; quien aprende así es capa
La costumbre de visualizar ayuda a establecer rela
Las representaciones visuales del material, como
Videos, películas o programas de computación tam
Se recuerda mejor lo que leído que lo que escucha
La manera más eficiente de almacenar información
Se calcula que entre un 40% y un 50% de la poblac

APRENDIZAJE AUDITIVO

Quien tiene más desarrollado este tipo de aprendi

0 0 0 Piensa y recuerda de manera secuencial y ordenad

Responden con éxito al estilo de enseñanza más f
Tienen una gran capacidad para aprender idiomas
Los cassettes y discos, las discusiones en público
Recuerdan mejor lo que escuchan que lo que leen
Su manera de almacenar información es transfirie
Se calcula que entre un 10% y un 20% de la poblac

APRENDIZAJE KINESTÉSICO
Los alumnos y alumnas kinestésicos/as aprenden
Para aprender necesitan asociar los contenidos co
Sus aprendizajes son más lentos, y se desempeña
Las actividades físicas, el dibujo y la pintura, los e
Pueden recordar mejor lo que hacen en lugar de lo
Poseen la manera menos eficiente para almacenar
Se calcula que entre un 30% y un 50% de la poblac
 ERPRETACIÓN
MENTE DE ESTILO
EMPEÑO EN EL ESTILO
ENTE AL ESTILO

ente a través del contacto visual con el material educativo.

quien aprende así es capaz de traer a la mente mucha información a la vez, por ello tienen más facilidad par
zar ayuda a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos, por lo cual desarrollan una mayor capac
suales del material, como gráficos, cuadros, láminas, carteles y diagramas mejoran este tipo de aprendizaje
ramas de computación también mejoran este aprendizaje.
e leído que lo que escuchado.
e de almacenar información es visual (en una clase con retroproyector, por ejemplo, preferirán leer las fotoco
40% y un 50% de la población en general privilegia el estilo de aprendizaje visual.

ollado este tipo de aprendizaje, aprende preferentemente escuchando el material educativo.

anera secuencial y ordenada, por lo que prefiere los contenidos orales y los asimila mejor cuando pueden ex
estilo de enseñanza más frecuente en el sistema escolar, ya que se adaptan con facilidad al formato de la cl
dad para aprender idiomas y/o música.
las discusiones en público y las lecturas en voz alta, mejoran su aprendizaje.
escuchan que lo que leen.
r información es transfiriendo lo auditivo a un medio visual (el almacenamiento auditivo suele ser menos efi
10% y un 20% de la población en general privilegia el estilo de aprendizaje auditivo.
 kinestésicos/as aprenden preferentemente al interactuar físicamente con el material educativo.
n asociar los contenidos con movimientos o sensaciones corporales. De este modo, en una clase expositiva
ás lentos, y se desempeñan mejor en tareas de tiempo limitado y con descansos frecuentes.
el dibujo y la pintura, los experimentos de laboratorio, los juegos de rol, mejoran su aprendizaje.
lo que hacen en lugar de lo que ven o escuchan.
s eficiente para almacenar información académica y la mejor para almacenar información que tenga que ver
30% y un 50% de la población en general privilegia el estilo de aprendizaje kinestésico. Este porcentaje se in
 ienen más facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez.
rrollan una mayor capacidad de abstracción.
este tipo de aprendizaje.

preferirán leer las fotocopias o transparencias a seguir la explicación oral, o tomarán notas para tener despu

mejor cuando pueden explicárselos a otra persona.

lidad al formato de la clase expositiva.

ivo suele ser menos eficiente).

 educativo.
en una clase expositiva, se balancearán en su silla, intentarán levantarse, la pasarán haciendo garabatos o d

aprendizaje.

ación que tenga que ver con lo deportivo y artístico.

co. Este porcentaje se incrementa en la población masculina.
otas para tener después algo que leer).
ciendo garabatos o dibujitos, etc.
 TECNICAS DE ESTUDIO

ALUMNO (A)

SI
NO

Nº RESP.
1. ¿Tienes un horario de estudio flexible?
2. Antes de empezar a estudiar, ¿procuras reunir todo el material que vas a
utilizar?
3. ¿Sueles estudiar porque te gusta y quieres aprobar el curso?
4. ¿Sueles subrayar los libros?
5. ¿Acostumbras a hacer esquemas o cuadros sinópticos de tus lecciones?
6. ¿Sueles estar atento a las cosas que se dicen en clase?
7. ¿Tienes facilidad para encontrar las ideas principales de lo que estudias?
8. ¿Te pones a estudiar todos los días a la misma hora?
9. ¿Te resulta fácil concentrarte en lo que estás estudiando?
10. ¿Sueles llevar a la práctica los planes de estudio que te propusiste?
11. ¿Sueles utilizar dos colores para subrayar?
12. ¿Haces un esquema después del subrayado?
13. ¿Anotas los datos importantes de la explicación, como nombres, fechas,
números, etc.?
14. ¿Sueles leer la lección entera antes de subrayar?
15. ¿Sueles intercalar breves descansos en el tiempo de estudio?
16. ¿Sueles acudir al diccionario cuando encuentras palabras que no entiendes?
17. ¿Pones intensidad en el estudio y aprovechas el tiempo?
18. ¿Escribes los datos importantes o difíciles de recordar?
19. En los esquemas, ¿destacas claramente lo importante?
20. ¿Estudias al menos cinco días a la semana?
21. ¿Tienes tendencia a fantasear y dejar suelta la imaginación?
22. ¿Empleas algún sistema eficaz para recordar datos, nombres, etc.?
23. ¿Sueles memorizar las ideas principales de cada apartado?
24. ¿Estás satisfecho con tu forma de estudiar?
25. ¿Utilizas algún sistema de simplificación de la escritura?
26. ¿Te resulta más fácil estudiar una lección después de haber hecho un
esquema?
27. Además de subrayar, ¿sueles escribir las palabras difíciles?
28. Sueles permanecer una hora seguida estudiando sin levantarte de la silla?
29. El carácter del profesor, ¿influye negativamente en tus estudios?
30. ¿Sueles estar atento durante toda la explicación del profesor?
31. Después de aprender una lección, ¿la repasas?
32. Cuando tienes que hacer un trabajo, ¿sueles preparar un guión o esquema
general?
33. ¿Sueles hacer resúmenes de los temas?
34. Antes de ir al examen, ¿sueles tener un dominio bastante completo de la
asignatura?
35. ¿Procuras hacer habitualmente los exámenes estando descansado, tranquilo
y en buenas condiciones mentales?
36. ¿Dejas la preparación del examen para el día anterior?
37. ¿Sueles dominar los nervios en los exámenes?
38. ¿Sueles terminar los exámenes antes de que acabe el tiempo?
39. ¿Es buena la presentación: con estructura, buena redacción, márgenes, título
destacado, sin faltas de ortografía, buena letra, etc.?
40. ¿Sueles repasar el examen antes de entregarlo?
0

INTERPRETACIÓN
INADECUADOS HÁBITOS DE ESTUDIO
AS DE ESTUDIO

PONER 1
PONER 0
SUMAR TODOS

PUNTUACIÓN
27 - 40
14- 26
0 - 13
SUMAR TODOS LOS SI

INTERPRETACIÓN
MUY BUENOS HÁBITOS DE ESTUDIO
ADECUADOS HÁBITOS DE ESTUDIO
INADECUADOS HÁBITOS DE ESTUDIO
 TEST DE CARÁCTER

EVALUADO(A)

MARCAR:
I. PREGUNTAS SOBRE LA EMOTIVIDAD, NO-EMOTIVIDAD SI = 1
NO = 0
1. ¿Se queda sin saber que decir frecuentemente en presencia de otras personas?
2. ¿Se sobresalta siempre que escucha un ruido inesperado?
3. ¿Palidece o enrojece fácilmente?
4. ¿Tiene facilidad para emocionarse ante cierto tipo de escenas de películas?
5. ¿Es a menudo suspicaz y desconfiado?
6. ¿Se impacienta cuando las personas a las que espera se retrasan?
7. ¿Se siente herido cuando le dirigen una crítica?
8. ¿Se siente a menudo descontento e insatisfecho?
9. ¿Pasa a menudo de la tristeza a la alegría?
MARCAR:
II. PREGUNTAS SOBRE LA ACTIVIDAD, NO-ACTIVIDAD: SI = 1
NO = 0
1. ¿Si tiene que tomar una decisión, lo hace rápidamente?
2. ¿En sus tiempos de ocio, le gusta hacer algo útil?
3. ¿Cuándo es testigo de un accidente, tiene tendencia a intervenir?
4. ¿Antes de pensar que se puede distraer, realiza con cuidado los trabajos obligados?
5. ¿Experimenta una tendencia a estar siempre ocupado?
6. ¿Trabaja más por trabajar que por el resultado que pueda obtener?
7. ¿Le gusta investigar las cosas?
8. ¿Se considera terco e independiente?
9. ¿Las ideas que tiene, las traduce en hechos rápidamente?
MARCAR:
III. PREGUNTAS SOBRE LA INTROVERSIÓN, EXTROVERSIÓN: SI = 1
NO = 0
1. ¿Es fiel en sus afectos y amistades?
2. ¿Conserva durante tiempo los mismos agrados, simpatías y resentimientos?
3. ¿Tiene costumbres habituales?
4. ¿Es constante y seguro en sus ideas?
5. ¿En su casa le gusta que cada cosa esté en su lugar?
6. ¿Recapacita en sus ratos libres?
7. ¿Es reservado en su relación con los demás?
8. ¿Realiza íntegramente sus trabajos cuando los ha empezado?
9. ¿Se siente incómodo si tiene que hacer nuevas amistades?

DIAGNÓSTICO

I NO EMOTIVO
II NO ACTIVO
 III INTROVERTIDO

RESULTADO DEL TEST

De estas definiciones sacamos el siguiente cuadro y según su puntuación su carácter

tendrá tendencia a ser: Apasionado, Colérico, Sentimental, Nervioso, Flemático,
Sanguíneo, Amorfo o Apático.

EMOTIVOS + ACTIVOS + INTROVERTIDOS = APASIONADO

EMOTIVOS + ACTIVOS + EXTROVERTIDOS = COLERICO
EMOTIVOS + NO ACTIVOS + INTROVERTIDOS = SENTIMENTAL
EMOTIVOS + NO ACTIVOS + EXTROVERTIDOS = NERVIOSO
NO EMOTIVOS + ACTIVOS + INTROVERTIDOS = FLEMATICO
NO EMOTIVOS + ACTIVOS + EXTROVERTIDOS = SANGUINEO
NO EMOTIVOS + NO ACTIVOS + INTROVERTIDOS = AMORFO
NO EMOTIVOS + NO ACTIVOS + EXTROVERTIDOS = APATICO

CARACTERÍSTICAS DE CADA TIPO

APASIONADO: Son personas que denotan actividad, energía, decisión, rapidez en la

ejecución, le gusta organizar, es la definición del jefe, la pereza no reside en él, impulsivo,
independiente, puede llegar a tener mucho rigor y a aislarse, se irrita con facilidad, es
susceptible y a veces sombría, muy orgulloso, vive del pasado, no colabora y trabaja solo.

COLÉRICO: Es muy trabajador, servicial y con gran resistencia, es expansivo y muy

social, olvida rápidamente, generoso, filántropo, goza de alegría y es cordial, dentro de
sus núcleos sabe ser simpático, persuasivo y decidido, es un negociante, trabaja con
mucho impulso siendo a veces fuerte y violento, se excita rápidamente, es impaciente y a
veces superficial, le domina su seguridad, le gusta dar satisfacción a sus sentidos,
aventurero, vanidoso y a veces revolucionario.

SENTIMENTAL: En el afecto es constante y fiel, ama la soledad y el silencio, es una

persona delicada y recta, honrado, reflexivo y toma actitudes dignas, no le absorbe la
ambición, es comprensivo y calmo, muy encerrado dentro de si, a veces descontento de
si mismo, melancólico, tímido e indeciso que lo lleva a ser egoísta, muy susceptible y
vulnerable pudiendo tener reacciones violentas.

NERVIOSO: Es alegre, delicado y muy generoso, transmite su optimismo, afable y con

una tenacidad que puede llegar a ser violenta, es un artista, recoge principalmente las
buenas influencias y atractivos de las personas, es un imitador de las personas que el
considera superiores, siendo inestable e impulsivo, superficial y desordenado, ególatra y
vanidoso, se deja absorber por el mundo exterior, es perezoso, le gustan los placeres,
siente la necesidad de ser el centro de atención, mentiroso y poco sumiso.
FLEMÁTICO: Trabajador constante, realista, es una persona metódica, monótona, es
reflexivo, tradicional y conservador, es veraz y su humor es tranquilo, no es sentimental,
impasible, poco expansivo y muy lento en sus reacciones, calculador y muy apegado a
sus ideas, poco comprensivo, muy tenaz y a veces irónico.

SANGUÍNEO: Es muy activo, le gustan los resultados rápidos, reflexiona más que actúa,
es conciliador, buena persona, tiene que vivir en armonía, optimista, expansivo, la
educación es primordial para él, práctico, deportista, es egoísta y a veces duro, tiene
avidez por el dinero, es oportunista, no es compasivo, le dominan los sentidos, curioso,
positivo, critico, sarcástico y escéptico.

AMORFO: Digno en su forma de ser, sincero, discreto y honesto, le gusta la soledad y

tener buenas costumbres, se puede tener confianza en él, es leal, rutinario, terco en sus
ideas, pesimista, envidioso, rencoroso egoísta y avaro.

APÁTICO: Es dócil, tiene calma y se deja conducir, objetivo, le gusta el deporte en

colectividad, es perezoso, blando, poco generoso, le gustan los placeres, es poco puntual
en sus citas, descuidado en su aseo personal, no es práctico, frío y poco comprensivo.

CLAVE PREGUNTAS SOBRE LA EMOTIVIDAD, NO-EMOTIVIDAD

Si la mayoría de las preguntas se contestan afirmativamente estamos ante una persona
EMOTIVA, si por el contrario la mayoría de las respuestas son negativas será una
persona NO-EMOTIVA.

CLAVE PREGUNTAS SOBRE LA ACTIVIDAD, NO-ACTIVIDAD:

Si la mayoría de las preguntas se contestan afirmativamente estamos ante una persona
ACTIVA, si por el contrario la mayoría de las respuestas son negativas será una persona
NO-ACTIVA.

CLAVE PREGUNTAS SOBRE LA INTROVERSIÓN, EXTROVERSIÓN:

Si la mayoría de las preguntas se contestan afirmativamente estamos ante una persona
INTROVERTIDA o SECUNDARIA, si por el contrario la mayoría de las respuestas son
negativas será una persona EXTROVERTIDA o PRIMARIA.
 Conoce tu temperamento
Test de Eugenia Toralla y Lionel Ardón, psicoterapeutas de Instituto de
Psicología y Desarrollo
En una hoja de papel anota la sigla de la fortaleza o debilidad que sea
compatible con tu personalidad. Aunque haya dos descripciones que se
parezcan a tu comportamiento elige solo una. Al finalizar suma las letras que
más se repiten y encuentra las recomendaciones de los expertos. Cada persona
tiene dos temperamentos, uno que predomina y otro que es natural o lo
complementa.
Fortalezas
A B C D
1. a) animada b) aventurera c) analítica d) adaptable MARCAR
2. a) juguetona b) persuasiva c) persistente d) plácida CON UN 1
3. a) sociable b) decidida c) abnegada d) sumisa LA
4. a) convincente b) competitiva c) considerada d) RESPUESTA
controlada CORRECTA
5. a) entusiasta b) inventiva c) respetuosa d) reservada EN LA
6. a) energética b) autosuficiente c) sensible d) contenta COLUMNA
7. a) activista b) positiva c) planificadora d) paciente
8. a) espontánea b) segura c) puntual d) tímida
9. a) optimista b) abierta c) ordenada d) atenta
10. a) humorista b) dominante c) fiel d) amigable
11. a) encantadora b) osada c) detallista d) diplomática
12. a) alegre b) confiada c) culta d) constante
13. a) inspiradora b) independiente c) idealista d) inofensiva
14. a) cálida b) decisiva c) introspectiva d) de humor seco
15. a) cordial b) instigadora c) música d) conciliadora
16. a) conversadora b) tenaz c) considerada d) tolerante
17. a) vivaz b) lideresa c) leal d) escuchas
18. a) lista b) jefa c) organizada d) contenta
19. a) popular b) productiva c) perfeccionista d) permisiva
20. a) jovial b) atrevida c) te comportas bien d) equilibrada
0 0 0 0

Debilidades
A B C D MARCAR
21. a) estridente b) mandona c) desanimada d) sosa CON UN 1
22. a) indisciplinada b) antipática c) sin entusiasmo d) LA
implacable RESPUESTA
23. a) repetidora b) resistente c) resentida d) reticente CORRECTA
24. a) olvidadiza b) franca c) exigente d) temerosa EN LA
25. a) interrumpes b) impaciente c) insegura d) indecisa COLUMNA
26. a) imprevisible b) fría c) no comprometida d) impopular
27. a) descuidada b) terca c) difícil de contentar d) vacilante
28. a) tolerante b) orgullosa c) pesimista d) insípida
29. a) iracunda b) argumentadora c) sin motivación d)
taciturna
30. a) ingenua b) nerviosa c) negativa d) desprendida
31. a) egocéntrica b) adicta al trabajo c) distraída d) ansiosa
32. a) habladora b) indiscreta c) susceptible d) tímida
33. a) desorganizada b) dominante c) deprimida d) dudosa
34. a) inconsciente b) intolerante c) introvertida d) indiferente
35. a) desordenada b) manipuladora c) morosa d)
quejumbrosa
36. a) ostentosa b) testaruda c) escéptica d) lenta
37. a) emocional b) prepotente c) solitaria d) perezosa
38. a) atolondrada b) malgeniosa c) suspicaz d) sin ambición
39. a) inquieta b) precipitada c) vengativa d) con poca
A B C D
voluntad
40. a) variable b) astuta c) comprometedora d) crítica 0 0 0 0
0 0 0 0

PREDOMINANCIA: 0
0

Mayoría de A: estable extrovertido / sanguíneo

Eres de las personas comunicativas, alegres, activas, optimistas, entusiastas y
de personalidad atractiva. Tocan a la gente al expresarse, es natural que su
segundo temperamento sea colérico, complementan con el flemático y son
opuestas al temperamento melancólico.

Eres bueno (a) para la locución y actuación, y eres el alma de la fiesta. Como
padre o madre siempre eres agradable con los amigos de tus hijos y haces el
ambiente familiar divertido.

De las situaciones desagradables sacas algo divertido, tienes don de gente y

haces amigos con facilidad. Te gustan los cumplidos y no guardas rencor. Te
disculpas rápidamente. Eres persuasivo (a) y asumes responsabilidades. Sueles
ser olvidadiz0 (a), hablas demasiado, no tienes muchas metas porque vives el
presente y por eso no tienes complicaciones.

Mayoría de B: inestable extrovertido / colérico

Eres de las personas dominantes, agresivas, autosuficientes, emprendedoras,

decididas y valientes. Tu temperamento natural está mezclado con el sanguíneo,
complementa con melancólico y opuesto al flemático.

Te destacas y cumples lo que quieres, sueles ser lideresa dinámica y activa. Te

gusta el cambio y eres entusiasta. Actúas con rapidez, quieres corregir las
injusticias, no te dominan fácilmente, te intranquilizan los flemáticos, confías en ti
misma, manejas cualquier proyecto y eres altamente pasional.

Te propones metas y organizas bien, delegas trabajo, te interesa poco la

oposición, estimulas actividad, eres poco amigable, casi siempre tienes la razón
(según tu criterio) y te destacas en emergencias.

Como madre siempre tienes la respuesta correcta para tus hijos y motivas a tu
familia a actuar. Organizas el hogar, tiendes a ser fuerte.

No respetas las opiniones ajenas y necesitas humildad. No obstante, tienes

sentimentalismo serio y eres persona atractiva.
 Mayoría de C: inestable introvertido/ melancólico

Tiendes a ser una genio, filósofa y poeta. Analítica, aprecias lo bello, te

sacrificas. Eres de las idealistas, sensibles, honestas, odias las traiciones y eres
muy ahorradora. Anticipas los problemas. Escoges tus amigos cuidadosamente,
casi siempre estás tras bastidores, eres fiel y leal. Solucionas los problemas
ajenos, te conmueves con facilidad y estás en busca de tu pareja ideal.

Como madre te haces horarios para atender a tus hijos, tienes normas elevadas,
recoges los desórdenes y fomentas los estudios. Pareces ser impenetrable.

Eres de las personas pesimistas, de actitud triste ante la vida, soñadoras y

propensas a la introversión. Es natural que tu segundo temperamento sea
flemático, complementas con el colérico y ambas son opuestas al sanguíneo.

Mayoría de D: estable introvertido/flemático

Estás contenta con tu vida, tienes gran capacidad administrativa, eres

mediadora, evitas conflictos, trabajas bien bajo presión y a veces buscas el
camino fácil.

Eres buena madre, dedicas tiempo a tus hijos y no te desesperas. Estás

dispuesta a escuchar, eres discreta, con muchos amigos, compasiva y
comprensiva. Sin embargo, pareces no tener sentimientos porque los ocultas,
eres apática, no aparentas riqueza afectiva, con sentido del humor estable y
competente. Tu personalidad es tranquila, serena y relajada.
Por Yeny Leiva

Fuentes: Mayra Recinos Bekker, doctora en psicología y directora de la Facultad

de Psicología de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Oscar Quintero,
médico y psicoterapeuta. Raúl López Rivera, psicoterapeuta. Eugenia Toralla y
Lionel Ardón, psicoterapeutas del Instituto de Psicología y Desarrollo.

http://www.revistaamiga.com/Amiga459/1113273103248.htm#.UWi0NDCQVic
 RESULTADOS FINALES

ALUMNO (A) 0

TÉCNICAS DE ESTUDIO:
INADECUADOS HÁBITOS DE ESTUDIO

TEST DE CARÁCTER:
I NO EMOTIVO
II NO ACTIVO
III INTROVERTIDO

TEST DE TEMPERAMENTO:
PREDOMINANCIA: 0
0

ESTILOS DE APRENDIZAJE:
TENDIENTE AL ESTILO VISUAL
TENDIENTE AL ESTILO AUDITIVO
TENDIENTE AL ESTILO KINESTÉSICO
PRIMERA SESIÓN INTEGRACIÓN : ERES UNA PERSONA SOCIABLE EN L
PRIMERA SESIÓNINTEGRACIÓN :EJERCICIO DESCUBRE TUS RASGOS
SEGUNDA SESIÓN: TEST INTELIGENCIA EMOCIONAL Y TEST IAC
TERCERA SESIÓN: PROYECTO DE VIDA - EXCEL