Instrucc1Ol1eS
y sugereocias .. . .. .. . . • •••• -4
El cuento. Comprensión lectora e Interpretaci6n, idea principal, significado por contexto, sinónimos.
MatemAticas oo oo.oo oo oo oo.oo oo.oo.oo oo oo 11
Números, sus relaciones y operaciones, antecesor y sucesor, centenas y mUlares.
El poema.
Comprensión lectora, elementos caracterlstkos, Interpretación, rima, significadospor contexto.
Matemáticas oo.oo oo oo oo oo.oo.oo... ...oo ..• oo 24
Problemas de reparto, identificación de fracciones, orientación espacial, simetrla, desarrollos
geométricos.
1 '" • ... ... ••. • 26
La entrevista. Propósito, comprensl6n lectora, interpretación, significadospor contextc.
Matemáticas oo oo oo oo.................. 28
Lectura de planos, cuadriláteros, triángulos, perlmetros y áreas.
El recado.
Propósito, comprensión lectora, Interpretación, elementos, significado po< contexto, secuencias.
Matemáticas oo oo oo " . .. ••• •• ••• 32
Medidas de longitud, medidas de capacidad, fracciones en el metro y el litro.
oo .
Texto infO(mativo. Propósito, comprensión lectora, ideotificación de ideas centrales, mterpretación,
significado por contexto.
Matemáticas oo...................................................... 36
Elcalendario, análisis de datos, lectura de tablas y gráficas.
. ..
Elcartel. Propósito, elementos, interpretacl6n, tipos de oración, ortografia.
Matemáticas 40
Medidas de peso, problemas en ccotextcs de dinero, suma de fracciones. \ •
El anuncio, Invitación.
. . ... . . . .~
Propósito, elementos, Interpretación, significado po< contextos y ortografía.
Matemáticas '" 44
Medic1ón del tiempo, problemas a partir de Ilustraciones.
00' o •••••••••••••••••••• o ••••••• 0 •••••• , ••••••• , •••••• o., •• 45
Hbtorf.olYGeografía '" 54
formación cívica y etiea 71
Hojas de respuestas oo 75
Instrucciones y
sugerencias
las siguientes indicaciones y sugerencias, serán útiles para trabajar con tu libro y contestar
las pruebas.
Este material me sirve poro comprobar
qué tanto he comprendido los temas de
ciase, por lo tanto es importante trabajar
con entusiasmo dedicación.
Leer las indicaciones antes de
contestar me sirve poro precio
sar mis respuestas.
Un domingo futbolero
Era una mañana de verano, de esas en que el sol no te deja quedarte dormido, pues te saca
de la cama y hasta te hace tirar las cobijas con una patadita. Allevantarme, recordé que era
un domingo especial: los anuncios de toda la semana habían bombardeado con la promesa
de una jornada espectacular.
Corrí tan rápido como pude a casa del abuelo. Él había prometido llevarme al monu-
mental estadio Jalisco. Nuestro equipo favorito jugaría y seguramente se coronarían como
campeones de la temporada.
Notardé en ponerme la camiseta rojlnegra y una gorra deslavada, pero así quedó mi
alma cuando, al llegar a casa del abuelo, lo primero que divisé fue su alargado rostro. Sus
ojos tristes me anunciaban una fatalidad. Dijo:
-Hijo, hice lo posible, pero... -interrumpió su frase, movió la cabeza negativamen-
te, para luego agregar-: los boletos se han agotado. ¡Yano alcanzarnos entradas!
los revendedores habían acaparado los boletos y ahora triplicaban su costo. los precios es-
taban por los cielos.
Miabuelo, más que ver un gran juego, supongo, deseaba que pasáramos juntos un
domingo fútbolero.
-¡Vamos, abuelo! No te preocupes más -le dije sin reclamos-. Lo veremos por te-
levisión, de seguro nos divertiremos y estaremos muy cómodos. ¡Manosa la obra! -añadí
mientras colocábamos el televisor en el zaguán de la casa, porque es donde la antena mejor
sintonizaba.
Al acomodarnos, ya anunciaban el gran comienzo.
-¡Qué bien es estar contigo, muchacho! -dijo el abuelo, la sonrisa le volvía al rostro
y los dos hoyitos en sus mejillas marcaron un gesto de alegría.
-¡GoooooooooooooolllUUlll!-gritamos juntos.
Me sentía tan feliz al oír sus risas y los gritos que lanzaba al televisor, para animar a
jugadores y dirigir el partido, como si fuese el mejor director técnico.
lo que más admiro del abuelo, es su manera de ver los problemas en la vida. los pue-
de doblar hasta hacerlos chiquitos, desdoblar, volverlos a arrugar, hacerlos
bolita y después arrojarlos con un puntapié de chanfle hasta el bote de
la basura.
-Qué gran juego -exclamaba el abuelo, al agitar las manos.
¡He pasado un domingo futbolero fantástico! lo mejor de
todo, es que estoy con mi abuelo. Para completar la jornada, mi
abuelita nos preparó unas ricas pellizcadas con mantequilla, queso
y una salsa de molcajete para chuparse los dedos. Yaespero con
ansias otro domingo igual con mi querido abuelo. Porque los gran-
des momentos no son los que respiramos, síno los que nos dan el
aliento.
Paola Fonseca Haro
Español
1 De aue trato lo historia? s. ¿Quepretendía el abuelo 01 iuvüar a
$U nieto "se domingo?
a De una promesa fallida.
De un partido de fútbol. Enseñarle cómo se juega el fútbol profe-
De un muchacho que quería conocer un sional.
estadio. Investigar sobre la reventa de boletos.
De un muchacho y su abuelo que conví- Pasar un domingo divertido en compañía
ven un domingo. de su nieto.
Ver un gran partido de fútbol.
,L. ,Ja¡. d lo historia el mucha-
,[/1 '1-
"h" S" siente mas contento? 6. ¿Poro que se uso /0 expr~.,v... Has
acomodamos, mientras anunciaban el
a Cuando llega a casa del abuelo. gran comienzo.·
Cuando logran captar el juego por televi- Para señalar dos cosas que suceden al
sión. mismo tiempo.
c Cuando ve a su abuelo emocionado por Señalar que comienza otra idea nueva.
el juego. c Para indicar que termina un diálogo.
Cuando llegan al estadio. Para señalar que otra cosa va el suceder.
3. ,Por qu el abuelo estaba ton afligido? 7. Escoge (o opción que describ /0 re/a-
ción entre e/ muchacho y su abuelo.
a Su televisor no captaba la señal.
De respeto y obedienda.
Había fallado a la promesa que hizo a su
De lástima por el viejo.
nieto.
De profundo cariño y admiración.
Nopasaría un domingo fútbolero con su
De amistad y simpatía por ser tan grado-
nieto.
Nohabría partido en el estadio.
so.
8. En e! cuento, (o expresión -t.os pre-
., El desenlace de lo historio relatada en cios estaban por los cietos», quiere decir
el cuento principia cuando ... que...
la venta de boletos era en el segundo
el muchacho se levanta para Ir a casa piso.
del abuelo. el costo de los boletos era un poco más
el primer gol del partido es televisado. elevado que lo habitual.
c el muchacho propone ver el Juego por el precio del boleto aumentaba conside-
televisión. rablemente.
los boletos para el partido se han agota- había un descuento para los primeros
do. compradores.
Español L-- ~ __ ~
alJ
n
O
1'.0b
m
@
Matemáticas
19. ¿Cuól de las siguientes opciones 22. Encuentra el valor de:
muestra la descomposición correcta de lo (123·99) + 4 x 13
cifra 752 184?
63.
a 70000+ 50000 + 2000+ 1 x 10000 + 8
x l00+4x 10.
76.
84.
7 x 100000 + 5 x 10000 + 2 x 1000+ 1
x 100 + 8 x 10 + 4 x 1. 23. Mi abuelo ahorró $1516.80 los
primeros 4 meses del año; S 935.25 el
7 x 1000 000 + 5 x 1000 + 2 x 1 00 + 1 x segundo cuatrimestre, y S 1 236.80 el
tercer cuatrimestre, ¿cuánto ahorró mi
10+84x1. abuelo durante el año?
o
914513098.
1
7
/ j
Español
"
Domingo, 30 de septiembre de 2007. gantes del estadio de Hongkou,de Shanghai,
Alemania vendó 2-0 a Brasil, en la final del emitieron el videoclip de una de las cancio-
mundial para mujeres, y repitió el título nes promotoras del mundial, ·Hey, wode hao
obtenido en 2003. meímet-, del cantante Chen Gang.
SHANGHAI - Alemania revalidó su título de Alemania comenzó la segunda parte
campeón del mundial de fútbol para muje. con más garra. Su recobrada lucidez sobre
res (que ganó por primera vez en Estados el campo y la solidez de su juego de equipo,
Unidos, en 2003), tras vencer a Brasil en la permitieron a Prinz marcar el 1·0 (min. 52) y
final por 2-0, y acabar con los sueños del poner el partido del lado alemán, lo que en.
equipo caneca, que cerró el domingo, sin cendió de repente el ritmo del encuentro.
embargo, su mejor papel hasta la fecha en Enlas jugadas siguientes, se sucedie-
mundiales. ron una nueva oportunidad germana y varios
la delantera Marta, máxima golea. intentos frustrados de Brasil por romper la
dora del campeonato, con 7 tantos en seis organizada defensa europea, hasta que un
encuentros, llegó a tener en sus tacos la sal- penal a favor de las sudamericanas puso a su
vación de su equipo con un pénalti en el mi. alcance el empate.
nuto 64, que fue parado por la portera ale- Brasil erró un penal clave en la final
mana, en una noche en la que la brillantez ante Alemania, no consiguió aprovechar la
individual del equipo carloca no pudo con la ocasión (min. 64) y su tiro bajo a la Izquier-
consistente organización de las europeas. da fue interceptado por Angerer, lo que ca-
El partido empezó con un juego bas- lentó los ánimos de los 34 000 espectadores.
tante abierto y muy igualado, con ocasiones Sin embargo, el ánimo de las canecas no se
para ambos equipos, aunque pasados los vino nunca abajo y, en un derroche de ím-
primeros veinte minutos las embestidas de petu, no permitió a la seleccfón alemana ni
Brasil se hicieron cada vez más constantes , consolidar el encuentro con un nuevo tanto
incluido un tiro que se estrelló en ei poste ni respirar un solo momento entre ataque y
derecho alemán, en el minuto 24. ataque.
En el minuto 34, las -canartnhas- Los sueños brasileños se esfumaron
se acercaron de nuevo al área germana, al definitivamente bajo la luna decreciente del
escapar por la banda izquierda con mucho estadio de Hongkou, cuando laudehr marcó
peligro, pero la defensa teutona evitó que de cabeza el 2-0 para su equipo (min. 86), a
Brasil terminara con éxito la jugada. escasos minutos del final.
Se sucedieron varios intentos de lle- Mientras Alemania se hizo del campeonato,
gar a la portería contraria por parte de ambos Brasil, la única selección sudamericana que
equipos, pero alcanzaron el primer tiempo ha participado en todos los mundiales para
con O-O en el marcador, con un 60 por ciento mujeres hasta la fecha, se fue del de China
de posesión brasileña y tres disparos claros a con la cabeza alta, al entrar en su primer
puerta frente a ninguno alemán, de un total final, tras dejar la piel hasta el último mo-
de ocho tiros cariocas y cinco alemanes. mento y culminar la mejor participación de
su hístona.
Durante el descanso, las pantallas gi·
~--
-
•
o -' - •
Español - - -- - --
25. lA qué suceso hoce referencia lo noti· 28. Cuando en la noticio se menciona
'io onr ior, -rrcsdejar lo piel hasta el último mo·
mento ... -, se refiere o .
A las estrategias de los alemanes en el
fútbol. que las jugadoras sudaron mucho duran-
te el partido.
b Al fútbol mundial.
que las jugadoras se rasparon la píet de
Al campeonato europeo de fútbol. las piernas y de los brazos.
Al encuentro final del Campeonato mun- e que las jugadoras se esforzaron hasta
dial de fútbol para mujeres, el final del partido.
26. ¿Aqué porte de lo noticio se le do
m s impor 'oneio? que las jugadoras se broncearon la piel.
® A un pénalti fallado por Brasil. 29. En el texto se dice. LI,,,o a t ner
en sus tocos la salvación de su equipo. ,-
® A la participación de la selección de De acuerdo con lo definición en el dicclo-
Brasil y la defensa de las alemanas. noria de lo palabra taco, ,cuál es lo que
corresponde a lo lectura?
,....
Español
31. (En cuóI de los sigulentl's textos de 34 JCuál de las siguientt'S palabras sIgni-
la noticlD dos situaciones ocurrreron 01 (ir'} cO" rario de recobrar?
Recuperar.
a .EI partido empezó con un juego baso
tante abierto y muy igualado.· Perder.
• _w ,formación de
... w.w
Dejándose.
la noticia, si se busca el significado de la
palabra garra en el diccionatío, ¿cuál es Culminando.
el adecuado'
..... T
Matemáticas ;. ~,~
ac - ,_= ......J:;.~
37. Según una encuesta realizada por la Paro una población de 984 765
FIFA, en la décaaa pasada había 113 823 bitantes, ¿cómo se calculo correctalN'lrttJP
clubes de fútbol en todo el mundo; ac- el porcentaje indicado?
tualmente existen aproximadamente
301 000. ¿Cuóntos clubes se han incorpo-
(984 765 X 0.04)
rado en los úl timos 10 años?
(984 765 + 0.4)
114823. e (984765 x 0.40 + 100)
187177. (984765 x 100 + 0.4)
184823. 41. Si un autobús avanza a una velocidad
218123. constante de 90 kilómetros por hora,
¿cuóntos kilómetros recorrerá en tres
38. Un campeonato mundial de fútbol horas y medio?
inscribió a 115 500 participantes; si
entre los equipos americanos hay 65 670
jugadores, ¿cuóntos pertenecen al resto
del mundo? 270 kms.
e 280 kms.
165330. 315 kms.
47930.
49830. 42. En lo cantidad 3.1890,
62670. ¿cuál de los siguientes lugares ocupa el
dígito 8?
39. El club de las Chapulines goleadores
quiere comprar un terreno para construir
Enteros.
sus propias canchas de fútbol. El terre-
no tiene un precio de S 2 060425.00. Si Décimos.
cuentan con S 1 215995.00, ¿de cuánto Centésimos.
tendrá que ser el préstamo que soliciten Milésimos.
para comprar el terreno?
@ 844430.00
864 486.00
@ 864 425.00
@ 854430.00
@
Matemáticas
43 Lo tabla muestro el número de bo- 5 pisos con 15 lugares de frente por 8
letos vendidos poro los primeros 5 de fondo.
partidos de la temporada de fútbol.
Aproxif1llldamente cuántos boletos se 20 pisos con 10 lugares de frente en
vend;ero ? cada piso por 10 de fondo.
46 Sondro compró 15 docenas de bande-
Partido Cantidad vendida
rines paro vender durante un torneo es-
Primer juego 362 colar Coda docena lo pagó en 36 pesos.
Segundojuego 297 Ello pienso ganarle 2 pesos o codo ban-
Tercer juego 402 derín, ¿de cuánto seró su ganancia con (a
Cuarto juego 378 vento total de los banderines?
Quinto juego 231 S 540.00
~ ...... @ S 360.00
i) 1400 ~ID1 700. e S 72.00
c;) 2000 (ii) 2200. S 1 080.00
44 Andr'¡s y sus 2 amigos participaron 47. ¿Cuól de las siguientes divisiones es
en una -outnieta» con diferentes cantida- (o correcto?
des: Andrés jugó con S 258.00; Enrique 1620
metió el doble de lo que puso Andrés; 4121628712
Joaquín colocó la tercero porte de lo que 2167
apostó Enrique_ Al final del torneo gana- 0051
ron 5 000 pesos, ¿cuál de las operaciones 0272
que se muestran es lo apropiado poro
saber cuánto le toca de manero propor- 1526
ionat cada ,,, la? 4121628712
2167
® (5000 x 3)
1071
6) (5000+ 280, luego + 516, y finalmente 2472
5000+ 172) 000
"c) (5000 x 0.333)
2115
@ Sesuman las cantidades para obtener el ~ 4121 628712
entero, luego se calcula la fracción que 1047
puso cada uno y multiplicar 5 000 por 6251
8012
cada fracción.
45. ¿Cómose pueden acomodar 3 mil es- 100
pectadores en 5 secciones del estadio de
fútbol? Cada sección consta de: 14111
4121 628712
3 pisoscon 12 lugares de frente por 40 422
de fondo. 2067
@ 10 pisos con 15 lugares en cada piso por -1641
0412
40 de fondo. -002
exto Quese te presenta a contínuecion y contesta las preguntas.
Un mal en el deporte
1) La violencia en el fútbol es casi tan anti- que disputaron las selecciones de fútbol de
gua como el deporte mismo. Sus orígenes se El Salvador y Honduras. Dichos encuentros
remontan a los encuentros de fútbol multI- eran válidos por la clasificación para la Copa
tudinario durante la edad media, los cuales mundial de fútbol de 1970, a disputarse en
se caracterizaban por no tener reglas y por México.
el uso desmedido de violencia. En 1314 se
realizó la primera prohibición de este depor- 4) Para evitar estos males del fútbol, la FIFA
te, para evitar la creciente ola de violencia promueve una campaña llamada Fair Play o
Que éste producía .. La primera aparición de Juego limpio, la cual invita a los participan-
la violencia en el fútbol moderno, de 1863 tes de este deporte a mostrar valores que
en adelante, ocurrió en 1885, cuando un en- hacen crecer al fútbol. Anualmente, el mis-
cuentro entre los equipos ingleses de Pres- mo organismo entrega uno o más premios a
ton North EndYAston ViIle, terminó con una personas, clubes, asociaciones o entidades
brutal pelea entre jugadores de ambos equi- de cualquier tipo que transmiten los valores
pos. del Fair Play.
un partido.
Prohibir el juego durante temporadas.
De las graves consecuencias que genera
Promover valores que dignifiquen el
la violencia en el fútbol y las acciones
deporte.
que se han puesto en marcha para pro-
Anular goles al equipo que corneta fal-
mover valores en este deporte.
tas durante un encuentro.
e De los grupos violentos que generan con-
Multas a los jugadores Indisciplinados.
fUctos en los encuentros deportivos.
De las investigaciones que se han reali- 52. De ",,"u con .. """-t ,,, ....'" ",~""l·
zado en los paises más afectados por la carla tl"ne lo palabra encu.ntro?
violencia entre los jugadores de fútboL
I Choque de dos cosas.
u r..,,, ""'" e, tU "fUe' se HaUaz!lo.
al e lo VIolencia M el fútbol?
Salir a recibir a alguien.
Competición deportiva.
a A la falta de reglas en el juego moderno
de fUtbol. __ o L _ la se _ v.o la palabro
b RenciUasentre jugadores y equipos. yjo/enda .lcuól de los SIguientes térmi-
nos significa lo contrario?
e A la mala organización de los campeona-
tos de fútboL
Trifulca.
Cf A la carencia de valores en el deporte
Alegria.
que permitan hacer crecer el fútboL
Paz.
,(..........., l...~ .'.J"'l;;n!"e~~bllculos es
......... Honestidad .
el adecuado paro referirse 01parrofo "
del ttJxto? ! .,:: __._ lOSsigtilentes significados de
lo palabra campoñG es el adecuado paro
a Un mal deporte. darle sentIdo al te~ fO?
ti Campaña -Juego tímpío-. a Expedición militar.
c Premios y castígos en el fútbol. Serie de esfuerzos encaminados para
La guerra del fútboL obtener un resultado.
Campo llano.
Periodo en que se ejerce un cargo.
España l..__~ ---,-- ~_~
55. La tras« que oporece en el texto: ~La 58. ¿Cuált's de las siguit'ntes polobras
violenCIa en el depone es casi ton anri- pertenecen o la clasificación de palabras
gua como el deporte mlsmo-. signofica tJrov6Jtc)
aue ...
Portería - guardameta.
,!J es un problema de la vida moderna. Delantero - árbitro.
b siempre ha existido. Vestidor - regadera.
e nunca fue tan grave como en la Defensa- balón.
actualidad.
existían más conflictos en la 59. ¿Cuál dt' las siguientt's po/abras se
deriva de /0 po/abra anual~ntf?
antigüedad.
63 m.
98m. 60 9 6
.p. 3 087 m'. 12
b 161 m'. 18
e 6174 m'.
d 5 511 m'.
63. En a x b = e, ¿cuál es el valor de ~a»
si·b es isuol a 25 y ~c. igual a 200?
O¿. rara armar uno sraderia apropiado
7.
poro 60 espectadores, se requiere de 9
tubos de soporte y 6 tablones metálicos; 8.
poro 180 personas son imprescindibles 15.
27 tubos y 18 tablones, ¿cuál de los
sisuientes tablas representa correcta-
e 18.
mente lo cantidad de material requerida
paro armar uno gradería paro 110 y 240 64. Cuáles cantidades completan lo si-
espectadores? guiente serie.
42.50, __ , 37.50, __ o __ • 30.00
@ 10
69. El precio del balón que quiere com-
18
prar Ju/ieta es un numero divisible entre
3 y entre 5, ¿que balón p/i"ió1
",,1;!~ 20 m.
1300.
1030.
71. El balón de Gustavo está formado por
67. Se calcula que de cada mil mujeres 27 hexágonos de piel. Par cada hexágono
320 son aficionados al fútbol, ¿cuál es la negro hay 2 de color b/onco, ¿qué porcen-
proporción de mujeres aficionadas o este taje de hexágonos de color negro forman
deporte? el balón?
@0.32 25%.
@ 0.0320 33%.
@ 0.00320 15%.
@ 3.20 28%.
Español
t:a 1,.<. oreeuntas,
El club deportivo de una escuela e{aboro e{situieote cartel para promocionar el inicio de
sus cursos:
-1
Club deportivo 12
karate atletismo
¡Ponte la camiseta! 5
Informes e Inscrtpclones:
Del 10 al 25 de octubre, ._ 6
en la biblioteca de la escuela.
Costo de inscripción: $ 20.00
Español
72. ¡Qué anuncIa el cartel anterior? 76. En el cartel se menCIona "equIpo
representativo, qu slgnrfico esta
a Inauguración del club deportivo. !ro<p?
Seis.
2/8.
88 ¿Quérepresenta la barra más atta de
214.
la gráfica?
4/2.
a Cantidad de alumnos y alumnas inscri-
rnda 150 invitaciones, se inscri-
,25 niños, ¿cuál es la razón entre tos al fútbol.
~ scr;pciones con respecto a las invi- Porcentaje de alumnos y alumnas inscri-
es entregadas? tos al fútbol.
.. 1/4. Cantidad de niños y niñas aficionados al
~ 1/3. fútbol.
~ 1/8. Porcentaje de inscripciones al club
f'd) 1/6. deportivo.
li6 Para la inauguración del club depor-
89. ¿Quéparte de la gráfica no corres-
tivo se oreoararon 8 garrafones de agua
fresca. 4 de limón, 2 de horchata y 2 de ponde a los deportes?
piña. Al final del acto sobró 1 \l. de piña, a Las barras tercera y cuarta.
1 1/2 de limón y 2/4 de horchata, ¿qué Las barras segunda y tercera.
cantidad de agua sobró?
c Las barras Quintay última.
®3~. Las primera y última barra.
~6)5 111. 90. ¿Cuál de las siguiente< recres numé-
@4~.
@J 4112. l
ricas marco correctamente el lugar que
ocupa la fracción J I/~?
oc.
..
"
1I III 1I I III 1I I I I 1
-_
1 234
".
-~~ .....
•
Matemáticas
_.
91 Observo can otendon el siguiente 94. ¿Cuál de las siguientes figuras se pue-
plano y ce a las preguntas: de formar mediante 6 triángulos equilá-
teros?
4
2
a
D
jaro,
1 2 3 4 5 O
a
b
Papelería.
Escuela.
a en el punto 3·2?
O
c
d
Panadería.
Mercado.
D
• ..u 11 ,J:' Jel equipo de voleibol so·
tie on de la escuela por la puerta norte,
ca an dos calles 01 oriente, dos calles
(1 sr .Y una col/e al poniente, ¿en dónde
est» roban
a Mercado.
b Jardín.
c Club deportivo.
d Cine.
-Hay quienes no creen en brujas, pero de que las hay, las hayo, eso dicen aquellos que,
pese a no creer en ellas, se encontraron ante este extraño acontecimiento.
Cuentan que desde tiempos remotos, el cl partido se suspendió, ¡mientras que los
club de los Cocoteros del Chocolón -lla· Ruiseñores caían ante los Chaplngos del Sur
mado así por las grandes extensiones de por 3·0!
cultivo de palma de coco de la región- de· Al día siguiente, Mayambé fue a la
bió batallar mucho para obtener logros que dudad, al club Chocolón, para exigir la per-
a otros pudieran resultar más sencfllos; y te restante del trato. Pero los directivos se
como si fuera broma del destino, su único negaron a pagar, con el argumento de que
titulo profesional obtenido fue el Supergol. si bien los Ruiseñores hablan perdIdo, de
Claro que casi nadie se acuerda de este acuerdo al pronóstico, ellos aún no gana·
acontecimiento, porque ese año el torneo ban. La bruja Mayambé, consternada, dejó
mundial opacó cualquier otra actividad fut· el club entre gritos y auguró 7 años de mala
bctlstíca, Sin embargo, el Chocolón estaba suerte. Todos rieron, con esa risa conta-
en peligro del descenso a la segunda díví- giosa y sonora que produce el sabor de la
slón, y todo mundo apostab~ que los Rulse· victoria.
ñores del Villalpando volvenan a la pnmera
lo antes posible. El partido contra los Dorados se re-
anudó una semana después. LosCocoteros
LosCocoteros del Chocolón jugaban estaban arriba 2·1, pero Su jugador número
realmente bien y peleaban por la punta del ocho yerra un penal. Increíblemente, eso
torneo. Un grupo de directivos del Choco- animó a los Doradosque revirtieron el mar-
Ión, decidió apoyar la campaña con una cador 3 a 2, a favor de los visitantes. Dos
-ayudlta extra-. Las recomendaciones los fechas más tarde, los Ruiseñores se consa-
condujeron al kilómetro 116 de la carretera graron campeones y lograron el acenso tan
a Sayul1ta,más precisamente a un pueblo deseado por sus seguidores. Fue entonces
muy pequeño llamado Camitán. Allíconsul- cuando comenzó a hablarse de una maldl·
taron a Mayambé, la bruja más popular del dón.
valle.
Las jugadas mediocres se sucedie-
La mujer escuchó con atención el ron y la siguiente temporada se reavivó -el
pedido, les comentó que el costo del -tra- mito de la rnatdtctón-: los Cocoteros per-
bajo- era una -cooperaCión con tres ceros- dieron ese año tres chances para ascender.
y que necesitaba un adelanto del Cincuen·
ta por Ciento para comenzar. Losbilletes La maldiCiónera una realidad. Aquel
cayeron uno tras otro, y una vez en la mano grupo de dirigentes regresó a Camltán dis-
de Mayambé, los despidió y les dijo: -Tran· puesto a saldar su deuda, pero... Mayambé
quilos, señores: el domingo pierden los ya no los espera, había muerto un año atrás
Ruiseñores 3-0.- y su cuerpo estaba sepultado en una tumba
sin nombre, en cl cementerio del pueblo.
El domingo llegó, los Cocoteros El bouquet de flores que depositaron los
jugaban contra los Dorados del Atemajac, dirigentes en la tumba no surtió efecto.
que penaban en el fondo de la tabla. Pero Mientras que ellos -umoraban culpas- en el
un cañonazo lastimó a un jugador rival y camposanto, en el campo de juego los Co- M
~
Español
cote ros no pudieron revertir el '-0 que les un invicto de 8 mesescomo locales y un '-0
propinó el Milán en la semifinal del torneo, global en las finales del campeonato, que le
y así pasaba de largo otra oportunidad. permitieron al Chocol6n recuperar el sitio
Claro, era muy complicado realizar un gol perdido en la primera división.
en medio del diluvio que azotaba durante
En medio de los festejos, muchos se
el partido. Con el tiempo se supo que las
acordaron de Mayambé, y es que desde la
flores fueron depositadas en una tumba
pérdida de este ascenso, habían transcurri-
equivocada, entonces era Imposible revertir
do ya... exactamente 7 años.
la situación.
Pablo Iván (adaptación).
La temporada pasada, los Cocoteros
tuvieron una segunda ronda espectacular,
carteles de promoción.
@ dinero en efectivo.
@
Español
."" . .,., acuerao con la leyenda,¿cuóllue 103 En la lectura dice. -El bouquet de
el argumento de los directivos del club flores que los dirigentes deposItaron en
Chocalón para no pagarle lo acordado a la tumba no surti6 eteao» ¿cual de las
la bruja Mayambé? siguientes palabras corresponde 01 sino-
nimo de la po/abra bouquftt7
a Noestaba completo el trabajo.
Estaban asustados con los resultados y Puño.
no querían tener más tratos con ella. Perfume.
'C) Había ayudado al equipo contrario y no Ramo.
al acordado. Corona.
d Yano tenían dinero para pagarle el .e,; iC;,-. de las siguientes opciones
resto. corresponde o/ ont6nimo de lo palabro
descenso?
"V, ....... v~..,t?rdoo/ texto, ¿cuando se co-
a " ta de una Mld' ... Subir.
Cuando los jugadores del Chocolón se Bajar.
lastimaron en un accidente. Ganar.
Avan2ar.
'ID Cuando el equipo de los Ruiseñores
ascendió a la primera división. 105. Poro consultar en el diccionario el
significado de propinó, ¿quó palabra se
debe buscar?
e Cuando los Cocoteros perdían todos los
torneos. Propina.
Propinar.
d Cuando los Cocoteros descendieron a la Propinación.
segunda división. Apropiar.
102. En el texto, aparece lo idea -/im· 106 ¿Acuól palabro corresponde la si·
piar cuipas-, ¿cómo se interpreta? guiente definición' -tucese del que no ha
Hacer favores a los demás. sido venciao-t
~ Tratar de cumplir con algo que se dejó
pendiente. Invasor.
© Tener en orden todas la fechas de los Insólito.
partidos programados. Invicto.
d Confesar a los demás las actitudes ín- Intacto.
apropiadas Que se cree se han tenido en
el pasado.
Matemáticas
107 ¿Cuál de las siguientes ilustraciones
muestra un dIbujo a escala del doble del
ortginal fiI lo qUf" r Iln. n su tamano'
16m2•
32 m2 I ~
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Seis.
bOcho. 110. ¿Cuántas diagonales tiene el si·
e Doce. guiente cuadrilátero?
g No es posible.
Tres.
Cuatro.
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Seis.
Matemáticas
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truir el cono, el diámetro del crrculo
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~ mide 3 centímetros, ¡cuánto m de tI lodo
cubo.
curvo de la otra superficie?
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base + altura.
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33 cm'.
65 cm'.
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Español
Lec el guión d~ • r r n l3 1,s preguntas.
Una pasión inexplicable
(Un pequeño jardín con algunos árboles y uno fuente en el centro. Cucose encuentro
sentado boja lo sombro de un árbol y mira melancólico uno fotografla en blanco y negro,
mientras murmura.)
Samuel: (se dirige 01hombre de lo fotogra- del guardián escocés. Todavía tengo la foto,
fla) ¿Cómo le va? ¡mire qué maravillal
Cuco: (Indiferente) ¿Amí? Fenómeno. Samuel: (extasiado) ¿Ydespués?
Samuel: ¿Hace mucho que está acá? Cuco: Esa noche llegué a la ciudad en un
Cuco: (ligeramente, mueve la cabeza estado tal que aunque traté de dar explica-
negativamente y con voz melancólico y sin ciones me internaron directamente. Yoles
soltar la foto) y si, creo que sí. hablaba sobre nuestro equipo y la copa que
Samuel: (pauso, quiere decir algo pero no decfa que éramos los mejores del mundo,
se le ocurre ninguno pregunta) Mmmm... pero ya tenía la camisa de fuerza puesta.
Cuco: (interrumpe) ¿Le gusta el fútbol, (Bajando la cabeza, con trono triste.) Me
doctor? diagnosticaron locura, paranoia, psicosis y
Samuel: ¿El fútbol? Sí, como a todas, es un no sé qué sarta de cosas, pero lo mío fue,
lindo juego. es y será más simple, doctor. Hace como
Cuco: (con una sonriso socarrona) ¿Un lindo 30 años que me tienen acá y no veo la hora
juego? Esuna pasión, doctor, una pasión. de salir para seguir cantando como aquella
¿Entiende? (Hace una pauso, voltea a ver noche en la plaza. Usted cree que puede
la fotografía, suspira y continúa): Era el curarme y se equivoca; el fútbol es más
año 67, una cosecha memorable; ¡salimos que un lindo juego. (Trémulo, socade su
campeones! ¡Una locural bolsillo un papelito arrugado y se lo da a
Samuel: (complacido y atento) ¿Una locura? Samuel). Guárdese esto, amigo, y cuando
Cuco: (eufórico) Sí, como cuando te ena- lo lea, Imagínelo cantado por un desafinado
moras, ¿ves? Después de la copa que decía coro de miles de almas.
que éramos los mejores de la nación, vino Samuel: (lee en silencio el escrito, guarda
la Libertadores, 2 a 1 en la final contra silencio, lo mira compasivamente) Lo suyo
el Maracaibo. El camino siguió y nos llevó es grave, realmente no le encuentro explí-
hasta Escocia. En aquel gigantesco estadio, caclón.
rodeados de 120 ()()()escoceses. Gracias Cuco: (reslgnoda) Todo los días se aprenden
al aguante de Coque, Perfumo y el Chico, cosas, doctor. (Sonriente.) Hay pasiones
perdimos apenas 1 a O. La revancha era inexplicables, ¿entíende? Pasiones parecidas
acá, y al minuto 20, 1 a O arriba el Maracai- a la euforia, a la depresión, a la locura, a
bo y todos nosotros buscando expllcadones la alegría, al llanto y que están ligadas a los
en el cielo. ¡Aguantando, aguantandol El colores de una camiseta, por eso yo y todos
Paisa no dejÓ de '!mpujar hasta que ... [zasl , los que sentimos así, sabemos lo que con
maduraron los goles de Tavoy del Gaya. orgullo padecemos. Algo que no se cura y
Se vino la final, la memorable patada del que es simplemente eso, una pasión Inex-
Pato, el perfecto zapatazo de Ordóñez y el plicable.
cabezazo del Zurdo nos valieron la entrada
del esférico por el ángulo superior derecho
@
Español L...- ~ _
,¡. t ~ prfUJ'llr S'
-Hay quienes no creen en brujas, pero de que las hay, las hayo, eso dicen aquellos que,
pese a no creer en ellas, se encontraron ante este extraño acontecimiento.
Cuentan que desde tiempos remotos, el el partido se suspendió, [rníentras que los
club de los Cocoteros del ChocoIÓfl-lla- Ruiseñores caían ante los Chapingos del Sur
mado así por las grandes extensiones de por )-01
cultivo de palma de coco de la rejiÓfl- de- Aldía siguiente, Mayambé fue a la
bió batallar mucho para obtener logros que ciudad, al club ChocolÓfl,para exigir la par-
a otros pudieran resultar más sencillos; y te restante del trato. Pero los directivos se
como si fuera broma del destino, su único Oejaron a pagar, con el argumento de que
título profesional obtenido fue el Supergol. si bien los Ruiseñores habían perdido, de
Claro que casi nadie se acuerda de este acuerdo al pronóstico, ellos aún no gana-
acontecimiento, porque ese año el torneo ban. La bruja Mayambé, constemada, dejó
mundial opacó cualquier otra actividad fut- el club entre gritos y auguró 7 años de mala
bolistíca. Sin embargo, el Chocolón estaba suerte. Todos rieron, con esa risa conta-
en peligro del descenso a la Sejunda divi- giosa y sonora que produce el sabor de la
sión, y todo mundo apostaba que los Ruise- victoria.
ñores del VllIalpandovolverlan a la primera
lo antes posible. El partido contra los Dorados se re-
anudó una semana después. LosCocoteros
LosCocoteros del Chocolón jugaban estaban arriba 2-1, pero su jugador número
realmente bien y peleaban por la punta del ocho yerra un penal. Increíblemente, eso
torneo. Un grupo de directivos del Choco· animó a los Dorados que revirtieron el mar-
Ión, decidió apoyar la campaña con una cador ) a 2, a favor de los visitantes. Dos
-ayudita extra-. Las recomendaciones los fechas más tarde, los Ruiseñores se consa-
condujeron al kilómetro 116 de la carretera graron campeones y lograron el acenso tan
a Sayullta, más precisamente a un pueblo deseado por sus seguidores. Fue entonces
muy pequeño llamado Camltán. Allíconsul-
cuando comenzó a hablarse de una maldi-
taron a Mayambé, la bruja más popular del ción.
valle.
Las jugadas mediocres se sucedie-
La mujer escuchó con atención el ron y la siguiente temporada se reavivó -et
pedido, les comentó que el costo del -tra- mito de la matdícíón-: los Cocoteros per-
bajo- era una -cooperación con tres ceros- dieron ese año tres chances para ascender.
y que necesitaba un adelanto del cincuen-
ta por ciento para comenzar. Los billetes La maldición era una realidad. Aquel
cayeron uno tras otro, y una vez en la mano grupo de dirigentes regresó a Camitán dis:
de Mayambé, los despidió y les dijo: «Tran- puesto a saldar su deuda, pero ... Mayambé
quilos, señores: el domingo pierden los ya no los espera, había muerto un año atrás
Ruiseñores )-0.· y su cuerpo estaba sepultado en una tumba
sin nombre, en el cementerio del pueblo.
El domingo llegó, los Cocoteros El bouquet de flores que depositaron los
jugaban contra los Dorados del Atemajac, dirigentes en la tumba no surtió efecto.
que penaban en el fondo de la tabla. Pero Mientras que ellos -límpiaban culpas- en el
un cañonazo lastimó a un jugador rival y camposanto, en el campo de juego los Co· Q
~
Español
coteros no pudieron revertir el 1·0 que les un Invicto de 8 meses como locales y un 1-0
propinó el Milánen la semifinal del torneo, global en las finales del campeonato, que le
y así pasaba de largo otra oportunidad. permitieron al Chocolón recuperar el sitio
Claro, era muy compUcado realizar un gol perdido en la primera división.
en medio del diluvio que azotaba durante
el partido. Conel tiempo se supo que las En medio de los festejos, muchos se
flores fueron depositadas en una tumba acordaron de Mayambé, y es que desde la
equivocada, entonces era Imposible revertir pérdida de este ascenso, habían transcurri-
la situadón. do ya... exactamente 7 años.
La temporada pasada, los Cocoteros Pablo Iván (adaptactón).
tuvieron una segunda ronda espectacular,
95 ¿D~qué trata la 1,yendo? c solicitar los servicios de una bruja.
uniformes nuevos.
De una maldidón que se hizo realidad.
ti De una bruja que se dedicaba a cense- 98. _.. I rl~to se dice; :jugaban contra
gulr campeonatos de fútbol. los Dorados de Atemojac, que penaban
en el fondo de lo tabla», la qué se refiere
c De un equipo de fútbol que logró ganar e.ta parte df.' la leyenda'
un torneo.
CP De los 13 años de mala suerte que pasó Que jugaban en la última cancha del
la temporada de fútbol. campo.
ti Que se encontraban en los primeros
v _ .Jc..erdo ccn ta leYlonda, ¿cual de
las siguientes opciones explica por qué lugares de su clasificación.
Mayambé pudiera hacer que las Cocote· e Que no les importaba perder o ganar.
ros ""naran el camoeonator Que sufrían por estar en el último lugar
del torneo.
Porque era una mujer conocida en el
pueblo. 99. En lo lectura se menCIona que un ca-
b) Porque era una bruja con prestigio. ñonazo lastimó o un jugador rival, la qué
se refiere?
c Porque era una dama generosa que ayu-
daba a la gente. Aun arma de fuego.
el) Porque era una viejecita muy sabia. Aun encontronazo con otro jugador.
1 _ _ texto se I~ -Juelos Al lanzamiento de un balón con mucha
dirigentes del club decidieron apoyar la fuerza.
campana con una ~ayudita fPxtra., esta Aun proyectil no identificado que es
última se refiere o...
lanzado desde la tribuna.
carteles de promoción.
b dinero en efectivo.
@
Español...__ ~_
100. De acuerdo con la leyenda, ¿cuál fue 103. En la lectura dice: -Et bouquet de
el argumento de los directivos del club flores que los dirigentes depositaron en
Chocolón paro no pagarle lo acordado a la tumba no surtió efecto,» ¿cuál de las
la bruja Mayambé? siguientes palabras corresponde al sinó-
nimo de la palabra bouqwt?
Noestaba completo el trabajo.
@ Estaban asustados con los resultados y Puño.
no querían tener más tratos con ella. Perfume.
@Había ayudado al equipo contrario y no Ramo.
al acordado. Corona.
@ Yano tenían dinero para pagarle el 0... (C e oe css sIgUIentes opaones
resto. corresponde al antómmo de la palabro
descerJ$O?
101. De acuerdo al texto, ¿cuándo se ce-
menzo o h ..,Ior dp na ...."Idición.
Subir.
a Cuando Losjugadores del Chocolón se Bajar.
lastimaron en un accidente. Ganar.
Avanzar.
@ Cuando el equipo de los Ruiseñores
ascendió a la primera división. 105. Para consultar en el diccionario el
significado de propinó, ¿qué palabro se
debe buscar?
@ Cuando los Cocoteros perdían todos los
torneos. Propina.
Propinar.
@ Cuando los Cocoteros descendieron a la Propinación.
segunda división. Apropiar.
102. En el texto, aparece la idea ..lim- 106. ¿Acuál palabra corresponde la si·
piar culpas», ¿cómo se interpreta? guiente definición: -bicese 'del que no ha
® Hacer favores a los demás. sido venciao-t
@ Tratar de cumplir con algo que se dejó
pendiente. ® Invasor.
@ Tener en orden todas la fechas de los Insólito.
partidos programados. Invicto.
@Confesar a los demás las actitudes ín- Intacto.
apropiadas que se cree se han tenido en
el pasado.
@
Matemáticas
f07. ¿Cuál de las si'Juientes ilustraciones
muestra un dibujo a escala del doble del
ori'Jinaf en lo que se refiere a su tamaño?
16m1•
Seis.
® Ocho.
110. ¿Cuántas dio'Jonales tiene el si-
S Doce. 'Juiente cuadrilátero?
Noes posible.
Tres.
Cuatro.
@ Dos.
Seis.
Matemáticas
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@r&/
................
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113. En el siguiente potrón, para cons
truir el cono. el diámetro del circulo
Ló
mide 3 centímetros, ¿cuant mi el lado
Pir'm~~
~d~.. . . • • . •• cubo.
curvo de la otra superñcie?
® 9,42 cm.
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®
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@
9cm.
6cm.
12.56cm .
I
© base x altura.
Pri..,.""......... J 2
@ Lado x lado.
118 ¿Dondese encuentran los personajes -¡Hace mucho que está por acál-
;
de la obra?
En el consultorio. -Torne este papelito y téato.»
.,,,-- ,
,•
..
d En el jardín da hospital.
Español
de xprestones se 125. ¿Cualde las slgUlentesopoooes co
n rn tlV~' rresponde al antomrno de la palabra locu-
ra'
-¿le gusta el fútbol, doctort- Cordura.
e Obvio. Globo.
d Inevitable.
Matemáticas
128 Afin de construIr un area del hospItal 130. Para empastar la parte del terreno que
con un d seña piram del, ¿cual de las SI' está alrededor de la cancha, ¿que area de
gUlentes caractcnsucas corresponde a las terreno necesita pasto?
o m des'
I
a Tienen una base drcular, una superficie 10m
I
b
o a B·F.
E· H.
F
c
O cA· F.
D D· C.
@
Matemáticas
132
m
ote hsta de numeras prl
'''.nma ClJalde las opciooes cotrlK.
111. CI Mito mide el slgulel'lte :lg L
~ :as 4S0.
a Todoslos números primos, excepto el 2, 160·.
son Impares. 900.
La serie de números primos es finita. 60·.
c Losnúmeros primos van de tres en tres.
a) Losnúmeros primos son divisibles entre 137. ¿Cuáles el área de la parte sombrea
dos• da?
Estimado señor director, aprovecho para envtarte un afectuoso saludo y una cordial
Invitación a nuestra actividad fútbolística anual.
Hagode su conocimiento que el equipo que atinadamente usted dirige, fue selec-
cionado para participar en el torneo -Mexlcopa nacional», que se llevará a cabo en el mes
de junio del año en curso, por lo que queda abierta la invitación. Le hacemos llegar las
formas para el registro de jugadores y los datos que le pedimos que nos envie por correo
electrónico.
Felicitamos por este conducto a todos los elementos que conforman el equipo, por
los resultados obtenidos en los últimos partidos disputados. Asimismo,expresamos nuestro
deseo de que RocaAzul sea uno de los equipos participantes en este importante torneo.
1"". ¿Cudl es el oroposrto de la anteuor 141. ¿A que parte de la carta corr spond
orta? el texto: El equipe que annadarn nte us
a Enviarsaludos al equipo RocaAzul. red dirlge, fue S!!IeCCIOnadop r par
1 torn", '-\excopa nacion
Saludo.
b Felicitar a un jugador del equipo Roca
AZul.
Propósito.
C Invitar a un torneo de fútbol.
Despedida.
d Invitar a formar parte de la selección
Final.
nacional de fútbol.
·_-. .-;:~
Español
14 'QL len f"S pI destinatario de la carta? 145. ¿Cual de las siguientes definiciones de
@ Ana Claudia Martínez. la palabra conducto corresponde al contex-
to de la carta 7
Persona que encamina un negocio.
El club RocaAzul.
Canal.
:.sJ Losjugadores del equipo RocaAzul.
Trámite.
El señor Jorge DiegoGonzález vntase-
ñor.
Mediopara comunicarse.
143. De acuerdo con el tipo de carla, ¿de
que otra forma se puede escribir la parte 146. ¿Cuál de los números que señalan las
que corresponde al saludo? partes de la carta corresponde a la despe-
dida?
Hola, director, espero que tengas un
buen día. 4.
'g) Me alegra saludarlo muy atentamente. 147. ¿Cuál de los números que señalan las
partes de la carta corresponde al remiten-
144 ¿En cuál de las siguiente' opciones se te?
menciona una oración doctaranva inctuíoa
pn la carta?
Cuatro.
«•••se llevará a cabo en el mes de junio,
del año en curso..» Cinco.
-¿Desean participar en este importante
torneol- @SeiS.
@ «¡Felicitamos por este conducto a su
equipo!..
Siete .
•...le pedimos que nos envíe por correo
electrónico."
Matemáticas
30cm
a 153.86 cm-.
78.5 cm'.
e 75.36 cm'.
JCU nta Madera se reQt.lerc?
37.68 cm',
I 15 000 cm'.
•51. Para salle l.-'on .OS rubos for'llan el
sIguIente pnsrr-a (que operac ór debo
realIZar?
e 21600 cm'.
/\ • /\ e 560.
d 0.056
m.
@.8cm.
4cm. J~u va el sIgUIente po
a 78.4 cm' tnco y Sl'1...... "'n la eoeioo OUf'
b 66.8cm1 e
e 112.68 cm' 4 caras, 8 vértices y 8 aristas. 4=71
d 156.8 cm' 8 caras, 8 vértices y 8 aristas. ll=::t7
6 caras, 12 vértices y 10 aristas.
u , a~ uUco preparo Uf' recIpIente
....
6 caras, 8 vértices y 12 aristas.
) litros de be P r tos (cuantos
Español L...-__ ~ __ ~ _
L el poerre y
160 ¿Cual es el tema prlncfpal del poema Ibl. De acuerdo al texte.jqu de Pie
anterior? a los aSlstpnt~?
\-ª Para indicar que es una oración Impera- aparecen escr Itas ('11('1poema son esdrúju
la
tiva.
Latigazo I silbato I levantado.
b Indka sorpresa o sentimiento.
Público I pénaltil oliéndose.
e Señala textualmente lo que alguien
dijo. Algarabía I balón I será.
1f" n
§ ==' I • BrulI
AI~nia
a
~ India
o
I
10
I
20 30 • EU
Millonesde futbollsw China
r qu se
..
,
."
-
••
o
•
... ~--, .~
.
...
'_, @
.. I
Matemáticas
170. Observa la slguíente graf'ca que pre- '72 Observa la siguiente tabla y contesta
senta los resultaclos de ínscnpcíones de la pregu •
atumnos y alumnas en duerentes acuvída
des extr af'S( Equipo «Turquesa-
o 10 20 Nombre de las E
30 40
mtegrantes statura
Sonia 1.68 m.
GabrIeta 1.64 m.
DIana 1.71 m.
¡;~ .I..sdu con I~datos, cual de Lourdes 1.73 m.
las s "'n'''1t~ nroeunt Sse pu('np contes-
Femanda 1.62 m.
a ¿Cuántas sesiones en cada actiVidad Lucero 1.70 m.
extraescolar habrá durante un año?
a Muestra.
b Moda.
-& Media.
d Promedio.
@
Matemáticas
SI el patrón contmua, ¿cuanto habla con SIcada uno de los 3 carrmos muestra 3 op-
sumido al terminar los primeros 4S minutos ciones distintas para llegar, ¿cuantosreco
':JI' iuego? m ]0. d erentes s pueden hacer?
9.
a 1 045. 18.
15 1 325. 6.
1600. 12.
@ 1835. 176 En la tabla de ctasí ca o 1tor
Megagol, aparece que e equ po B
174. En un bote hay dulces de diferentes ro ha jugado 20 partidos, de os cua M a
sabores: 15 dulces de cereza. 8 de menta, ganado el 45%,empatado el 3 y pe elido
10 de amsy 7 de jamaica. SI meto la mano el 25%.¿cuántospartidos t> ~n ernpa
al bote sin ver el contenido y saco un dul- tado y perdido?
ce ¿cuálde las siguientes opciones será la @ Ganó 7, empató 6 y perdió 5.
ros probable?
Ganó 6, empató 5 y perdió 3.
© Un dulce de jamaiea.
177. ¡Que punto ~ [<>< alindo en (4,2)1
Un dulce de menta.
Ir>
.75. Observa la rlustracton que muestra W
las diferentes opciones para llegar al club y
deportivo. ~ R
A~
....,
N
K
~
-
H
1 2 3 4 5
... x
® PuntoW.
@ Punto K.
@ Punto H.
Punto R.
Matemáticas
178 ¿Que mt'é es la más pro ada para
rnedtr una superfic le c.ultivada'
fa Kil6metro.
Tonelada.
® Hectárea.
@' Metro lineal.
Ciencias naturales
,corr~t~ n
tn<. r I"n nlpt,.r el t')rganlzi1
;Cu?~ a< vtes de la pcrñoe
e P< a rtas por ag¡¡a?
~ (1) galaxias, (2) polvo, (3) gas, (4) plane·
4/3 partes.
tas, (5) estrellas.
2/4 partes.
(1) planetas, (2) galaxias, (3) polvo, (4)
3/4 partes.
gas, (5) estrellas.
213 partes.
(1) cornetas, (2) galaxias, (3) planetas,
(4) polvo, (5) gas. 185. ¿Cua, '" .a <.apiI externa de la tferr
(1) galaxias, (2) nubes, (3) cornetas, (4) n P<t:. formada por muchas sustancias
polvo, (5) tierra. e _ ,as ~ ua de los oc anos
Manto.
181 ¿CLl<Idl ",,'1
istema sol Núcleo exterior.
Hace aproXimadamente 400 míllones de Corteza terrestre.
años. Núcleo interior.
Hace aproximadamente 40 000 millones
años.
Ciencias naturales
Vegetales.
Edificios antiguos.
Fósiles.
Plantas.
195. ¿Como se les llamó a los primeros 200. ¿Que sucede OJando algLoen píerde el
grupos humanos que se organizaron para control sobre el consumo de una sustancía,
desarrollar cotecuvamente sus actividades. este o no conscteote de ello, y su ccerco
d.mdo paso a la división del trabaJo? la demanda en cantidades crecientes y con
Cavernarios. In ISfrecue e ~
218. ¿Cual es la ciencia que estudia cómo 223. ¿Qué se tiene que aplicar a un objeto
se hPred los cromosomas de padres a para poder moverlo?
hIJOS Fuerza.
Geología. Paleontología. Ganchos.
Cromosología. Dirección.
Soga.
219. ¡Cual es el mejor ahmento para un
recíér nacido?
224. ¿Cuáles serian algunos ejemplos de
a la papilla. máquinas simples y útiles, que reducen la
1); el cereal. fuerza a aplicar para efectuar un trabajo
c la leche entera. mecanico?
a Taladro, martillo, serrucho, tijera, soga.
la leche materna.
220. ¿Cual es el sistema que está formado Palanca, pala, taladro, martillo, polea,
por células encargadas de defender y proteo soga.
O'?rel cuerpo ante microbíos. para lo cual
, reduce antícu rpos?
Palanca, plano inclinado, sistema de eje
a Digestivo. con ruedas y poleas.
b ~ervioso. Plano inclinado, taladro, martillo, pala,
c ÓSeo. soga.
d'l De inmunidad.
225. ¿Cuál de los descubrimiento condujo al
desarrollo de muchos inventos, entre ellos,
221, ¿Qué descubrimiento se utilizo para el foco?
controlar y hasta erradicar algunas enfer· la resistencia
medades, que antes arrasaban poblaciones
enteras? el calor
Vitaminas. Inyecciones. la corriente eléctrica
Vacunas. Termómetro. el vidrio
233. ¿Qué máquina se emplea para mover que existió hace mucho tiempo y de la Que
y subir objetos, en lugar de arrastrarlos y sólo Quedan ruinas?
luego levantarlos, permite hacer el mismo Utilizando fotografías actuales.
traba 10 mecánico pero con un esfuerzo
m, 10r? Realizando preguntas a personas del
3,7. lugar.
2, 5. Realizando excavaciones.
@ 1,4. Mediante entrevistas.
@ 6,8. 238. ¿Qué practicaban las antiguas civili-
zaciones al convinar la herbolaria con las
234. ¿Qué máquina sencilla se utiliza para creencias religiosas y rituales de magia?
cambiar la dirección de una fuerza o dis-
minuir el esfuerzo que hay que aplicar al Medicina.
levantar o mover cierta carga? Agricultura.
3,7. Pesca.
® 2,5. Curación.
1,4.
@ 6,8.
239. ¡Cuáles son algunas de las plantas más
235. Máquina muy sencilla, que sirve tam- utilizadas como remedios para clam r algu-
bién para disminuir la fuerza que se aplica nos malestares?
al dp pla a un objeto de un lugar a otro. Yerbabuena, gordolobo, ruda, epazote,
3,7. manzanilla.
~ 2,5. Manzanilla, cilantro, eucalipto,
@ 1,4. bugambllia.
@ 6,8. Sábila, manzanilla, bugambilia, laurel,
ruda.
236. ¿Cualesson las unidades que aún son Epazote, espinaca, eucalipto.
la base para medir tiempo, en periodos
menores a un dial
240. ¿Qué desarrollarun los antiguos pobla-
Año, lustro, década. dores para contar y hacer cálculos matemá-
Segundo (seg. l, minuto (min.), hora (h. l ticos?
Lustro, década, siglo. Una leyenda.
@Década, siglo, milenio. Uncódigo.
Uncalendario.
237. ¿Cómoobtienen los arqueólogos gran Unsistema numérico
cantidad de datos sobre una civtltzacrón
Ciencias naturales
1. 2.
3. 4.
ZM.l"" 4U<: epocd qll<: se cormcnza a con 7.48 'Qui> princtpios proctarnaba la revoto-
t'i • mas en la razón, a favor de la libertad y fnl 7
1 Igualdad ante la ley para todos los bom-
h, < Y ('n rnn'r~ tf lo. priV11EgloS de la • Bondad, responsabilidad y
participación.
a Siglo de independencia. Honestidad, dignidad y cooperación.
b Siglo de las luces o de la ilustrar 'én. Prosperidad, compromiso y lealtad.
e Centenario de sabiduría. libertad, igualdad y fraternidad.
d Década de la iluminac!.)n.
249 ¿En cual de las 10r'11asce gobiemo la
l'l;l ¿IJ.UICO(?Socupaoeo la mayor parte de monarquía se compr Ol nete a obedecer leyes
nuP"tn< In'IDortantes en el gobierno, la nr..nar"rl~< v anroh ..d S pnr rpnresentantcs
o de la Nueva Espana? o ~
• Mestizos. Monarquía institucional.
..Criollos. Monarquía liberal.
(;Españoles peninsulares, Monarquía constitucional.
d Reyes europeos. Monarquía arbitraría.
Historia y Geografi
250. ¿Encual de las formas de gobierno no 254 ¿Cómose llamó el documento que pre
debían obedecer nmqun~ ley, se hacía siern nto Morelos an t I t nOrfso?
e su 01un1) Protestas del pueblo.
a Monarquía constitucional. Sentimientos de la nación.
Monarquía absoluta. Lamentos de la patria.
Monarquía democrática. Reclamos de la Independencia.
Monarquía dominante.
255. {Por que razón el 27 ce septiembre de
251. ¿Que tipo de gobierno es, en que 105 1821 fue un día lleno dI' alegria para los
ciudadanos eligen a sus representantes para mexic rnos?
que ellos tomen dectsíooes del gobierno y
....tablezc~n eves, que todos deben obede- Porque llegó el virrey a la Nueva España.
Porque España reconoció los tratados de
República. Córdoba.
Dictadura militar. Porque fue el día en que se llevó a cabo
@ Monarquía democrática. la consumación de la Independencia de
Imperio. México.
(1 Porque ya no habla problemas en la na·
252 ¿Cuáles rueron las causas pnncipates cíén.
que desenU\denaron la lucha de índepen-
'1Ca
156. ¿Cuales eran las s tuac o a las que
a Ambición, poder, Interés y egoísmo. se enfrentaba la nueva n deoend en
Ignorancia, pobreza y humildad.
Desigualdad, InjustIcias, ideas de libero los caminos eran seguros para comenzar
tad y descontento. el comercio.
Abusos, miseria, codicia y envidia. Había dInero suficiente para comprar
armamento y defenderse de nuevas tnva-
253. ¿Cudl ue la r On por la que los cons- siones.
píradores de la lucha de ínoepeodeocta de
MéXIcoadelantaron los planes de subleva· campesinos trabajaban sin problemas
n SI" ll'Vllnt ron f'" ,"",s antes de lo en el campo.
JI ~aClo. El comercio marítimo estaba suspendido;
Querían hacer una prueba para ver cómo fronteras mal señaladas; minas, campos
resultaba el Intento. y fábricas abandonados. Además, otros
Yatenían todo listo y organizado. países europeos querían apoderarse de
eEstaban muy cansados de esperar. México, para explotar sus riquezas.
"",Les desabieroo la c:onspIradOn y los planes
de i IdepelIdeI da habían sido delatados.
Historia y Geografia
265. Ideas aue forman oarte de las leves de c Con el triunfo de Juárez y el respeto
de su gobierno hacia la Constitución y
® El clero puede participar y controlar leyes de Reforma.
asuntos civiles. @ Con la batalla de Reforma.
Losprivilegios del clero y del ejército
269 vesput:> ,je que Jl.
se deben suprimir. p'" 1.....'I,.!Io O"')P np(fH:; r ... r
© Una monarquía puede estabilizar la paz
y armonía en el país. ® Elaborar una nueva constitución.
@) Un imperio garantiza la superación del Administrar los sobrados recursos
país. ecooómícos con que se contaba.
Organizar nuevas batallas.
266. Enella, se dectarabar- las libertades Apoyar la agricultura, multiplicar
de enseñanza, Imprenta, lIldustna comer la industria, construir vías férreas y
cío Ir b<lJnv aSOClaCIOn, y volvía a orgarl poblar tierras no habitadas
I1 al oaís CO'llu una repúbhca redcrat.
a Tratado llberal. 6...# v. (""~ LJt;'1tt,:1 ("IUS par
_l"It.n rnl"'l) tI~1n.:.. c. ~
Constitución de 1857. PJI II f 1. to?
Plan de Ayutla. a Fueron adquiridos más créditos y
'Ci' Ley Juárez. aumentó la deuda externa.
Hubo orden, aumentaron las
2e7. Los f'dll.....
ses no respetaron el pacto inversiones y con ellas el trabajo,
propuesto por Juárez y avanzaron hacta la
r'lIt! t! de ,-";'y,rn' 1"'1 Puebla, los venció el
más crecimiento económico, se
ej f Ita comei to r I hragoza. construyeron vías férreas, se fundaron
algunos bancos.
"V Revolución francesa.
f, Los campesinos pudieron adquirir sus
'" Batalla de Tacuba. terrenos para trabajarlos
@ Derrota de Puebla. @ La pobreza disminuyó
@ Batalla de Puebla. considerablemente.
~68 ¡Cómo ~I"consouoo 1'1estado mevic'l' Z, . cima PIO 'eso la wrlC' l.,. ... I ".
G ('
'i) Cuando se construyeron puentes, ® De manera espectacular en Yucatán,
caminos y ferrocarriles. Morelos y otros puntos del país, pero
Cuando cesaron los problemas en el sólo unos pocos ricos mexicanos y
país y llegó la paz. extranjeros podían comprar Brandes
extensiones de tierra.
Historia y Geografia
276. :Qu" denunciaba Madero pn el -Plan de 281. ¿Por Qué razón no se solucionaban los
San l U1 Potosí ? problemas a pesar de que Madero asurmo la
A Quienes lo encarcelaron. presidencia de la repubhca y Porfino Diaz
Pidió asilo político a los Estados habla dejado el pais?
Unidos. Los campesinos ya no Querían más tie-
Pidió a Diaz reelegirse en el poder. rras.
La Ilegalidad de las elecciones y Porque la riqueza seguía concentrada en
desconoció a Diaz como presidente. manos de unos cuantos y contfnuaban las
LII f el terna de~ .. Injusticias en el campo y las ciudades.
-La tierra es de los campesinos .•
Había más ricos que pobres.
-Fuera el mal gobierno de Diaz.• ~ intereses de los mexicanos se cuida-
!O ·Sufragio efectivo, no reelecclón.- ban más que los de los extranjeros.
-Educación para todos .• 282. En 1910, Mexico L a wt.,,~, a.
de 15 millones de habitantes; durante
278. ¿Que nombre recibió el levantamiento la Revolución mexicana la pobtación
en armas del 20 de noviembre de 1910? disrmnuyó en aproximadamente un millón
Revolución mexicana. de personas. ¿Cuantos habitantes habla
Independencia de México. hacia 1921?
Batalla de Puebla. Dieciséis millones.
Batalla de Molinodel Rey. Nueve millones.
Poco más de catorce millones.
27... ,,-.2 (.aud 'os apu,_. Doce millones.
Re c """ cana en el
José Maria Pino Suárez. 2bj. ¿Cual fue la causa de esta I! 'm r oon
Emiliano Zapata y José Vasconcelos. demografica en epoca de la Revolucion
rrexICana?
Francisco Villa y Pascual Orozco.
Una epidemia.
Ricardo Flores Magón.
Fueron fusilados.
280. ¿Cual caudillo apoyó la Revolución C!'migraron a Estados Unidos.
m I ma en el centro del país? ~uchos murieron en las batallas, otros
Veoustiano Carranza. fueron fusilados, hubo desaparecidos,
Emiliano Zapata. exiliados y algunos otros emigraron al
Francfsco Villa. extranjero.
TOIibloOrtega.
Historia y Geógrafia
e Dio más importancia a la enseñanza del Hubo conflictos con la Iglesia católica,
dibujo y la pintura que a otras materias. muchos de sus adeptos se levantaron en
@) Impulsó el arte y la cultura mexicana y armas y el problema se agravó. La rebe-
apoyó a músicos, escritores, pintores, lión cristera duró tres años, hasta que
compositores mexicanos, que lograron gobierno e iglesia llegaron a un entendi-
alcanzar reconocimiento universal. miento.
@
Historia y Geografia
/
306. ¿Qué provoca cambios en el planeta y ® Paisaje colectivo.
modifica el paisaje natural? Zona urbana.
® La acción de los seres vivos. © Paisaje cultural.
® Otros planetas. @ Zonas ecológicas.
@ Movimientos lunares.
@ Rocas. 311. ¿Que tipo de mapas incluyen deta-
lles geográficos de la superficie terrestre:
307. ¿Cuál es la capa sólida de la tierra sierras, lagos, ríos y vegetactón, entre otros
que está formada por fragmentos llamados aspectos'
placas. que se desplazan muy lentamente ® Mapas fisicos.
sobre la gran masa fluida del Interior de la @ Mapas políticos.
Tierra?
Mapas aéreos.
® Capa principal. @) Mapas marítimos.
® Globo terráqueo.
@ Envoltura global. 312 ¿Cual es el paralelo de la Tierra con
@ Corteza terrestre. mayor circunferencia; divide al planeta en
dos: hemisferios norte y sur?
308. ¿Cuál de los fenómenos ocasionados Trópico de Cáncer.
por los movimientos en las placas tectom- @ Círculo polar.
cas provocan cambios en la corteza terres-
tre?
© El ecuador.
Trópico de Capricornio.
@ Oleajes.
@ Mareas baja y alta. 313. ¿Cuales la unea imaginaria que divide
© Huracanes. nuestro planeta en hemisferios norte y sur?
® Erupciones volcánicas y terremotos. ® Ecuador.
309. ¿Dequé tipo de paisaje forman parte
@ Meridiano.
los elementos como: suelo. reheve. clima. © Trópico de cáncer.
agua, plantas y animales? @ Paralelos.
® Paisaje urbano.
® Paisaje cultural. 314.¿Dequé otra forma se conoce et me-
ndiano cero-, que divide la TIerra en dos
® Paisaje ecológico. bloques: oriental y OCCIdental?
<ID Paisaje natural. Norte.
Sur.
310. ¿Que tipo de paisaje está formado por
campos de cultivo. carreteras. puentes. Greenwich.
presas. pueblos y ciudades? @) Central.
@
Historia y Geografi
@
Historia y Geografi
e Gas natural. Características físicas.
d Petróleo. Distribución.
e Crecimiento.
335. ¿Que rama de la geog.afIa que se ocu- Edad.
r" tlt'1 ..... ,II! o dE' la~ hI, "'1eS PO IndOS
to de la pobtaClÓn
a Geología. Sociología. t cion eje hab tan
e Antropología. Demografía.
Características psicolÓgicas.
l3f. ¿CII¡;n'~<n...··<on~<aoroxtrnadarnente Educadón.
~ e' f o
e Alimentadón.
a Menos de 250 millones.
d Distribución
b 4 825millones.
e Entre 3000 y ..000 millones. .)'Or. t~U¡1Ies el Cle1llC'1tode la poblaCIÓn
d 6 055 millones pI,'.. ntln ~ c.i" actenstkas fISIc.aSy cultura-
I ,, 1f'V< con?
3.i7. ¿A que se debe la raptdez con que Religión.
h~ lIumpnlano 1;, oobtactón humana en la Tipo de transporte.
". ,.J?
Composidón.
• Yano hay enfermedades. Tipo de vivienda.
(6 Hay menos contaminación.
e la gente vive en promedio más años 34L ti'Ol' qué es necesario el estudIOdel
que en otras épocas. rrl>r1m",nto u tI••lrliudon oob l'looal PI'
lId 7
ir Hay una alfmentaclón más sana que
en el pasado. Para planificar mejor las actividades
económicas.
Q. .s ~ j, ograf Para saber cómo se visten.
(a Un fenómeno de la naturaleza. e Para conocer su música.
ti El aumento acelerado de la población. d Para saber qué platillos les gusta
e Una estampida de seres humanos. codnar.
d Una detonadón de la corteza
terrestre. 343. ¿Que elemento se calcula al diVIdír:
rantlrl.d de hablt'lnl"."n u l",,~r~"'r'" r'
lómetros cuad 1do ~, r 'ro, ,~
339. Es un elemento del estudio de la
pobtacion, qUE' se refiere ¡¡ la cantidad de Densidad de población. 16" Estadística.
habitantes existentes en cada pais y los Gráfica. 'ir' Porcentaje.
factores que Influyen.
Historia y Geografia
344. ¿Enque partes dpl mundo hay mayo- Tienen un índice equilibrado entre
r • concentractones d población? nacimientos y porcentaje de gente
En las zonas más frías y húmedas del adulta.
mundo. En paises altamente desarrollados, la
En zonas montañosas y terrenos pobladón de adultos es mayor que la de
escarpados. jóvenes y niños.
e En lugares de clima templado, zonas nenen mayor cantidad de niños que
cercanas a ríos, lagos o costas. gente adulta.
También donde hay abundancia de Tienen más jóvenes que gente adulta.
recursos naturales.
En las zonas más secas del mundo. ,3 Q e Ji os ,portan 1
352. ¿Cual es 1" Importancia de que existe 356. ¿Por qué emigran las personas de los
a diversidad cultural en el mundo? paises pobres o con UI1 (la<>'T"'Uo ".,.."SO
Para que cada cual tenga su propia cul- y
'lana paises ricos COl1 o e lo.
tura y no se mezclen. Porque les dan un gran recibimiento y
Para intercambiar timbres, monedas, todas las facilidades para su desarrollo.
postales, artesanías y recetas de cocina. Porque están acostumbrados a viajar.
Mezclas de distintos pueblos han dado Porque ganan lo mismo que en su nación,
como resultado la variedad de razas pero les gustaría conocer otro país.
existentes hoy en el mundo: las culturas Porque van en busca de oportunidades:
se enriquecen. trabajos mejor pagados y mejores condi-
@Para copiar las tradiciones y costumbres ciones de vida.
de otras culturas.
357. ¿Qué es una religión?
353. Llaman de este modo a los traslados Un conjunto de templos de la misma
que reatrza gran cantidad de personas de estructura.
un lugar '1 otro, en busca de mejores sitios
Conjunto de personas que se reúnen
dónde vhlr.
para rezar.
Viajes turísticos.
Conjunto de estatuas que representan
Movimientos migratorios.
deidades, a las que se les brinda culto.
(gAbandono colectivo.
Conjunto de creencias, tradiciones, eme-
~ Peregrinaciones.
ñanzas, te!emollias y ritos comunes a lJI1
354. Es la llegada de pobladores a un sitio grupo de personas, mismas que se recono-
diferente al de su origen. cen entre sí como miefOOrosde esa religión.@
Historia y Geografia
'58, ¿CI11e~.,,1'1 I~ fE'llgjonf'Smás practi- Porque es mejor ver y escuchar que
1 ~n 01 rrund . leer,
Evangelistas y taoísmo chino. Porque entretienen durante mucho
f.b Cristianismo, islamismo, judaísmo y tiempo a los niños.
budismo. l ut,
e Sintoísmo japonés y brahmanismo. e 1
d Monoteísmoy politeísmo. Ayudanen la transmisión de señales de
I ,1 IT -ntación en radio, telefonía, televisión e intemet a
:1 u (¡), grandes distancias.
De las recomendaciones de un Auxilian en la vigilancia de naves que
nutriólogo. transitan en el espacio.
ID Del tiempo que tienen para cocinar. Adornan el espacio nacional.
(t De los recursos naturales propios de la Evitan los fenómenos meteorológicos.
región, los cultivos que se producen y IDOS de le t
las costumbres para su preparación. .aoo ,al
ti: ca?
(cI De los nuevos productos alimenticios Carreteras y autopistas entre las
que hay en el mercado. ciudades más importantes del país.
,(\ ¡Qué cereal coru tituYI la base de la Caminos hasta los pueblos mexicanos
,,1 t Ión en Mi / más escondidos.
Arroz. Trigo. Una amplia red de carreteras, que
e Maíz. Cebada. comunican en la frontera norte con
Estados Unidos y, al sur, con Belice y
~real co ., se de la
- ftt ""0 en alg --- - "'10< ee Améri-
Guatemala.
')S MeXI
Autopista hasta Jamaica y Cuba.
(6: Arroz. Trigo. 366, ¿Cualesson las p 11" r- ,It l ut IS men-
~ Maíz. Cebada. timas?
Golfo de México.
2 ~ 11'p ~n 'po <1 ' Ie n~ J. > pertenece el
, 'Spdr ' Marde Cortés.
• Lenguas germanas. MarCaribe.
¡O Lenguas indígenas. Océano Pacíficoy las del Atlántico.
Lenguas árabes.
~ Lenguas romances. . 'C-" aue paises '1ayO'
~ I • COMercioe ,td l' L o?
e lf' soo trnpor t('" I~radio y la Noruega, Suecia y Alemania.
t 1, l' nI Haití, Cuba y Brasil.
,.. Son medios de comunicación que llegan Estados Unidos, Canadá, Japón y países
a un grupo reducido de personas. de la UniónEuropea.
(ti" Porque son medios masivos de comuni- Uruguay,Argentina y Chile.
® cación, que transmiten sucesos sírnultá-
neos a una gran cantidad de personas.
Formación cívica y ética
368. ¿Quéresponsabilidades tienes con res- 372. ¿Quése señala en el Articulo 4' de la
pecto a tu persona? Constitución potitica de los EstadosUnidos
® Mantenerme económicamente. Mexicanos?
Dejar de estudiar y ponerme a trabajar. La importancia de la familia y sus
Cuidar mi desarrollo personal físico, obligaciones.
mental y emocional. Losderechos de los hijos.
Formar una familia. La disponibilidad de recursos
económicos para los hijos.
369 lA qué se refiere la sexualidad huma- La consecuencia de la desintegración
na?
familiar.
a Al aspecto genital en seres humanos.
Esun elemento de nuestra personalí- 373. ¿Cómopueden Influir la· amistades al
dad, un modo propio de ser, de rnani- tomar decisiones?
festarse, de comunicarse con los otros, Generalmente no influyen, porque
de sentir, expresar y vivir el amor. respetan lo que yo pienso y considero
@ A todo lo que tiene que ver con la conveniente.
procreación de hijos. Opinan o presionan en lo que ellos
@) A una etapa de la vida humana. creen que me conviene.
Siempre apoyan mis decisiones.
370. ¿Cómomani estamos o expresamos No les importa lo que hago o dejo de
nuestros sentimientos de manera adecuada? hacer.
Esmejor no comunicarlos y callar, para
que no se burlen los demás. 374. ¿Cómose puede obtener informaclón
confiable para comprender nuer I'~ Sl'V , 1.'
Hacemosmucha tarea escolar, para no
dad. y dónde se puede co .ult )
pensar en otras cosas. En cualquier página de internet sobre
De manera respetuosa y prudente ante este tema.
los demás, mediante lenguaje escrito, Losamigos siempre tienen información
oral y expresión artistica.
confiable al respecto.
@) De manera explosiva. No importa lo Libros especializados y personas
que sientan los demás, lo importante
profesionales en el tema, pueden dar
es lo que yo sienta. información confiable.
371. ¿Cómoafectaria un embarazo no de- Revistasque se publican sin referencias
seado en adolescentes? cientificas.
® Nunca lograría sussueños. 375. ¿Cómopodemos saber 51la información
Tendría trastornos mentales y que difunden las campañas (lublicitarias es
alucinaciones. engañosa?
(g Afectaría en sus posibilidades de No creer en ninguna publicidad, todas
estudio y exploración de capacidades son engañosas.
personalesen distintas áreas. Confiar en lo que nos ofrecen.
Afectaría sus relaciones familiares y so-
ciales.
Formación cívica y ética
e Analizar, reflexionar y criticar la ''10. ¿Anl" quien'" deben tj"nunci"r
información, para verificar qué es lo !'guiar ~ e IC - >
que realmente ofrece la publicidad. Noexisten instancias para este
Comprar todo lo que nos ofrece y servido.
comprobar si es real o engañosa. Notiene caso, porque no se toman en
376. Ql'" actitud e:. más valiosa en una cuenta las denuncias.
""po d ? Ante las autoridades correspondientes
• Ganar con trampas. y ante la ciudadanía.
b Es mejor no participar. Este tipo de cosas es mejor no
Hacer lo posible por ganar, pero con denunciarlas, por temor a represalias.
una actitud justa y honrada. 3 1. De lerdo a 1 mr , e;
@I Despreciar a los contrincantes. ces, ¿que grupos etmcos contnbuyeron a la
~, Q , Ice"· ~ Ido un agente de cornpostción rnutucultural de nuestro pals?
'-ans" ft dl...,rn "'O 'U"2r dP levantar
- ..... Arabes y españoles.
1 s inf'ar Iones C cspondientes? MestIzos.
(i) Proporciona una ayuda a los Asiáticos, europeos y africanos.
ciudadanos. Indígenas.
Genera corrupción.
Colabora para que las demás personas 382. En Mi'XICO, gran cantidad de habuan-
sean responsables de sus actos. tes mdigenas habla su lengua de origen.
;(nlT)() po '~e lOQ'ar·- un rnrrV1V«""'l~1~
<iI' Ofrece un ejemplo de honradez. arrnon«;
,78. ¿QUfÓ ocurre cuando un comerciante, Alenseñarles el español, para que
~ lu""le dP<n '"ti"' :m ~llnor~mo da solo dejen de hablar sus lenguas.
V!,>
Evitar la convivencia con ellos.
(i) Proporciona un ahorro a los Al fomentar y valorar las lenguas
consumidores. indígenas como parte del patrimonio
f6' Roba a sus clientes. cultural de nuestro país.
(C) Contribuye a la economía de los Alrechazar este elemento de la
demás. cultura.
tID PropIcia un trato justo.
311J.¿Qu portlr.l n.-s ~.ft '-'10 .... n.
ft
379. ¿Aque prtncipío enco falla una perso- guas de nuestro pan II escanot
na qlJPpno";;a " otras personas o SIabusa Han contribuido a enriquecerlo con una
~ nza? gran cantidad de vocablos de origen
Igualdad. indígena, principalmente náhuatl.
Prosperidad. Losvocablos indígenas han deteriorado
Honrade:z. el idioma.
Superación. Se ha modificado el idioma por
completo.
Formación civica y ética
Han aportado una que otra palabra y la Pertenencia, cariño, amor y
contribución es insignificante. fraternidad.
384. ¿Que semejanzas y diferencias se de- Abusoy agresión.
ben reconocer en personas de otros lugares 388. ¿Cuáles la responsabilidad de los
de MéXicoy el mundo? ciudadanos ante las acciones de las w'on-
Semejanzas: características físicas, dades que nos representan?
ocupaciones. Diferendas: derechos <ID Aguantar las incompetencias de las
humanos. autoridades.
@ Semejanzas: cultura, lengua y Hacer el trabajo que les toca realizar a
escolaridad. Diferencias: libertad. las autoridades.
Semejanzas: libertad, dignidad e igual- Participar, proponer, vigilar y exigir que
dad. Diferencias: características, cos- las acciones para el desarrollo del país
tumbres, tradiciones, historia, religión, se lleven a cabo.
lengua, cultura. Protestar por cualquier acción en
@ Semejanzas: misma historia y mismas beneficio de la comunidad.
tradiciones. Diferendas: dignidad. 389. ¿Por que las autoridades democráticas
385 ¿Por que es importante el respeto ante deben rendir cuentas sobre las acciones
las diferencias? que realizan?
@) Porque es desagradable debatir. Porque, de acuerdo a lo que realicen,
~ Porque las diferendas enriquecen es el tiempo que permanecen en el
las opiniones, los acuerdos y las puesto.
decisiones. Noimporta lo que hagan, sólo lo que
® Porque deberíamos pensar todos lo planean hacer.
mismo. Porque los ciudadanos eligen
@ Porque si hay diferendas no se pueden autoridades para que los representen
tomar decisiones. y se encarguen de solucionar los
386. ¿Cómopuedo identificarme con per- problemas del país.
sonas que son diferentes en sus creencias, Porque si no lo hacen, no les pagan.
formas de vida, tradiciones y lenguaje a los
mios? 390. ¿Qué pasa cuando una autondad d.
sa los limites del poder que le otorg~r' tos
Renundo a nuestras propias creencias,
ciudadanos?
tradiciones y costumbres. Las leyes les permiten cometer
() Al conocer, entender, valorar y abusos, en detrimento del bienestar
respetar otras formas de ver la vida. ciudadano.
@ Ignoro lo que piensan y hacen. Cometen un delito en contra de la
@ Critico sus creencias y cultura. ciudadanía, misma que les confío una
387. ¿Cuáles son los vínculos que se deben
mantener con la familia y los amigos? responsabilidad y puede desttnnríos de
sus cargos y aplicar sanciones.
ct Desconfianza y temor.
® Rencor y dependencia .
•
cívica y ética
Pueden actuar libremente, sin tomar "'1'1 ¿I.¿ueirnponancta tiene que (os habI-
tantes de una local1d~dconozcan los nes-
en cuenta a la ciudadanía. t'lnc latf'nt~ n\IP reOrMeflt ." lo'" ,,.....Aft'U'lInos
La justicia no puede actuar en su nat ...r H '.
contra, hasta que terminan el periodo Es Irrelevante conocer acerca de los
de su mandato. fenómenos naturales; de cualquier foro
ma se presentan, estemos informados o
no.
Fomentar hábitos para el cuidado de Es Importante para evitar daños.
la salud y elevar el nivel de calidad de Sirve para atemoriZar a la población,
vida de los ciudadanos. Conocer los riesgos ayuda a entender
~ Reducir el número de centros de salud, el fenómeno y planear estrategias para
para que no acudan tantos enfermos. actuar en estos casos.
Elevar los costos de las medicinas, para 5 e od en ti r informa-
que generen mayores sanancias. oón sobre medlda~ de pi evencion ante
Evitar ofrecer información sobre pn~ I(y. 1"-" en 1entIdad?
padecimientos más frecuentes a los En el diccionario.
ciudadanos, para que no se asusten. En una antología de leyendas.
," I "l, ales h, I ca ldo En libros, folletos, carteles, Internet y
c~<fr'" p,., A'v"!",,,. tocat dades del país, revistas especializadas.
En el directorio telefónico.
TsunamisYtornados. -ó ,e ,-\0' r "'rE: I~viAa
Avalanchas. hurr m1 los cnó 'nos 1 ural
(SI Inundaciones, temblores, huracanes, Todo fenómeno natural es destructivo
derrumbes, marejadas, tormentas para la vida humana.
eléctricas e incendios forestales. ti Hasta el momento se han regístrado
Erupciones volcánicas. pérdidas materiales, pero no humanas.
La mayoría de los fenómenos son
.... IlLnUfI tilO:';, n:lltlll" .~
inofensivos para la vida humana.
Alsunos fenómenos pueden llegar a ser
\,!J Iceberg en los oceanos que rodean al
devastadores y amenazar la vida de los
país.
habitantes.
J¡I Montañas nevadas.
e Grandes llanuras propxias a la formación
de tomados devastadores.
\di Zonas sísmicas y volcánicas, frecuente
formación de huracanes, temporales de
lluvia en el sur del país y altas tempera-
turas en algunas zonas del país.
Hoja de respuestas 1
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Hoja de respuestas 2
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Respuestas
1. d 47. b 93. b 139. e 185. e 231. d 277. e 323. d 369. b
2. e 48. b 94. b 140. e 186. b 232. e 278. a 324. a 370. e
3. b 49. d 95. a 141. b 187. d 233. b 279. e 325. e 371. e
4. e SO. b 96. b 142. d 188. a 234. a 280. b 326. b 372. a
5. e 51. b 97. e 143. e 189. b 235. d 281. b 327. d 373. b
t 6. o 52. d 98. d 144. a 190. b 236. b 282. e 328. o 374. e
7. e 53. e 99. e 145. d 191. e 237. e 283. d 329. b 375. e
8. e 54. b lOO. a 146. e 192. e 238. d 284. e 330. a 376. e
9. e SS. b 101. b 147. d 193. o 239. o 285. d 331. b 377.b
to. d 56. b 102. b 148. e 194. d 240. d 286. e 332. d 378. b
11. b 57. a 103. b 149. o 195. e 241. a 287. e 333. d 379. e
12. b 58. a 104. a ISO. e 196. o 242. d 288. d 334. b 380. e
13. b 59. b lOS. b 151. b 197. o 243. e 289. d 335. d 381. e
14. o 60. b 106. e 152. o 198. d 244. b 290. d 336. d 382. e
15. b 61. e 107. d 153. b 199. d 245. e 291. o 337. e 383. o
16. e 62. d 108. b 154. d 200. b 246. b 292. d 338. b 384. e
17. b 63. b 109. a 155. b 201. o 247. d 293. e 339. e 385. b
18. d 64. d 110. e 156. b 202. d 248. d 294. e 340. d 386. b
19. e 65. e 111. e 157. b 203. a 249. e 295. o 341. e 387. e
20. e 66. b 112. d 158. o 204.b 2SO.b 296. b 342. a 388. e
21. d 67. o 113. a 159. d 205. q 251. o 297. b 343. o 389. e
22. e 68. b 114. e 160. d 206. a 252. e 298. e 344. e 390. b
23. b 69. o 115. b 161. b 207. b 253. d 299. b 345. o 391. o
24. a 70. d 116. b 162. e 208. o 254. b 300. b 346. d 392. e
25. d 71. b 117. d 163. d 209. b 255. e 301. a 347. b 393. d
26. b 72. d 118. d 164. e 210. a 256. d 302. d 348. e 394. d
27. b 73. d 119. b 165. d 211. o 257. e 303. b 349. d 395. e
28. e 74. d 120. e 166. b 212. e 258. b 304. b 350. b 396. d
29. b 75. d 121. b 167. b 213. d 259. o 305. e 351. e
30. b 76. e 122. b 168. d 214. o 260. d 306. o 352. e
31. e 77. e 123. e 169. o 215. b 261. d 307. d 353. b
32. b 78. b 124. b 170. e 216. a 262. b 308. d 354. a
33. e 79. e 125. o 171. b 217. e 263. o 309. d 355. d
34. b 80. o 126. e 172. d 218. e 264. e 310. e 356. d
35. o 81. d 127. e 173. b 219. d 265. b 311. o 357. d
36. e 82. e 128. b 174. e 220. d 266. b 312. e 358.b
37. b 83. e 129. d 175. a 221. e 267. d 313. a 359. e
38. e 84. b 130. o 176. e 222. b 268. e 314. e 360.0
39. o 85. d 131. d 177. b 223. o 269. d 315. e 361. e
40. o 86. o 132. o 178. e 224. e 270. b 316. b 362. d
41. d 87. b 133. d 179. b 225. e 271. o 317. d 363. b
42. e 88. b 134. e 180. a 226. b 2n. e 318. e 364.0
43. b 89. e 135. e 181. d 227. b 273. e 319. e 365. e
44. d 90. a 136. e 182. e 228. b 274. b 320. c 366. d
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Presentación
Hola, amllos y amlllas:
las competencias educativas que adquieres mediante el aprendizaje, se refieren a los cono-
cimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, que van a contribuir en tu desarrollo
Integral.
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mejora y orientar a sus alumnos en aquellos aspectos que requieran reforza miento.
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conjuntamente a sus hijos en las áreas que se detectan como más débiles.
IEsperamos que este material pueda ser de Iran utilidad, para mejorar los aprendizajes
y loarar excelentes resultadosl
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