Rúbrica para evaluar un cuento

Con base en: https://goo.gl/qjsPMa y https://goo.gl/eUmzab

Angie R. Jiménez G.

2018-I

Estudiante:

Categoría 4 Excelente 3 Bueno 2 Suficiente 1 Deficiente Punto

s
El título es creativo, El título está
El título está
llama la atención y presente, pero no
relacionado al No hay un título.
Título está relacionado al parece estar
cuento y al tema.
cuento y al tema relacionado al
expuesto. cuento ni al tema.
Los personajes
principales son
Los personajes
nombrados y
principales son
descritos Los personajes Es difícil decir
nombrados y
claramente en el principales son quiénes son los
descritos. La
texto, así como en nombrados. El personajes
Personajes mayoría de los
imágenes. La lector sabe muy principales.
lectores tienen una
mayoría de los poco sobre los
idea de cómo son
lectores podría personajes.
los personajes.
describir los
personajes con
precisión.
Tiene una extensión
Su extensión es
breve pero aborda
Su extensión es Su extensión es demasiado breve,
toda la
breve y aborda la breve, no aborda no aborda todos los
problemática de
problemática de una todos los aspectos aspectos de la
Extensión una manera clara y
manera clara para la de la problemática problemática y no
es de fácil
población a la que aunque tiene un se comprende un
entendimiento para
va dirigida. posible destinatario. posible destinatario.
la población a la
que va dirigido.
Elementos El cuento tiene El cuento tiene El cuento tiene El cuento tiene
inicio, desarrollo y inicio, desarrollo y inicio, desarrollo y inicio, desarrollo y
desenlace; desenlace; desenlace; pero no desenlace pero no
elementos que son elementos que son son del todo claros son claros y se
abordados con abordados con y llega a desviarse desvía del tema, o
claridad. Todo el claridad la mayor del tema en algunas bien, carece de uno
cuento aborda la parte del tiempo sin ocasiones. o dos de los
definición, causas, desviarse del tema. componentes.
consecuencias y
alternativas sin
 desviarse del tema.

Es muy sencillo Es fácil para el

para el lector Es fácil de entender lector entender el
No está claro qué
entender el el problema que los problema que los
problema enfrentan
problema que los personajes personajes
los personajes
Problema personajes principales principales
principales.
principales enfrentan y por qué enfrentan, pero no
enfrentan y la razón es considerado un está claro por qué
por la que es un problema. es un problema.
problema.
Varios verbos de Varios verbos de
Una variedad de
acción (voz activa) acción son usados
verbos (voz pasiva) Poca variedad vista
son usados para para describir lo
son usados y en los verbos
describir lo que está que está pasando en
Acción describen la acción usados. El cuento
pasando en el el cuento, pero la
de forma precisa no es muy
cuento. El cuento elección de palabras
pero no de manera emocionante.
parece ser no hace al cuento
muy emocionante.
emocionante. tan emocionante.
La solución a los
La solución a los
problemas del La solución a los No hubo intento de
problemas del
personaje es fácil problemas del solucionar el
personaje es fácil de
Solución de entender y es de personaje es difícil problema o este es
entender y es
cierta manera de entender. imposible de
lógica. No hay
lógica. entender.
cabos sueltos.
El cuento está Las ideas y escenas
El cuento está bien bastante El cuento es un parecen estar
organizado. Una organizado. Una poco difícil de ordenadas al azar.
idea o escena sigue idea o escena seguir. Las Contiene buenas
Organización a la otra en una parece fuera de transiciones no son oraciones de
secuencia lógica lugar. Las claras en más de transición, pero
con transiciones transiciones usadas una ocasión. estas no pueden
claras. son claras. hacer que el cuento
parezca organizado.
Hay una cantidad
Hay demasiado No hay suficiente
apropiada de
diálogo en este diálogo en este
diálogos para traer a
cuento, pero es cuento, pero es
los personajes a la No existen diálogos
Diálogos siempre claro cuál siempre claro cuál
vida y siempre es en este cuento.
personaje está de los personajes
claro cuál de los
hablando. está hablando.
personajes está
hablando.
No hay errores de
ortografía o
puntuación en el
cuento. Los Hay 3 error de
Hay de 4-8 errores El cuento tiene más
nombres de ortografía o
Ortografía y de ortografía o de 8 errores de
personajes y lugares puntuación en el
puntuación puntuación en el ortografía y
que el autor inventó cuento.
cuento. puntuación.
están deletreados
correcta y
consistentemente en
todo el cuento.
El cuento contiene El cuento contiene El cuento contiene Hay poca evidencia
 muchos detalles algunos detalles pocos detalles
creativos y/o creativos y/o creativos y/o
de creatividad en el
descripciones que descripciones que descripciones, pero
cuento. El autor no
contribuyen al contribuyen al éstos distraen del
Creatividad parece haber usado
disfrute del lector. disfrute del lector. cuento. El autor ha
su imaginación.
El autor realmente El autor usó su tratado de usar su
usó su imaginación. imaginación. imaginación.

El estudiante dedica
El estudiante dedica El estudiante dedica
mucho tiempo y El estudiante dedica
tiempo y esfuerzo algo de tiempo y
esfuerzo al proceso poco tiempo y
Proceso de suficiente al esfuerzo al proceso
de escritura. Trabaja esfuerzo al proceso
escritura proceso de de escritura, pero
con ánimo para de escritura. No le
escritura. Trabaja y no fue muy
crear una buena parece importar.
termina el trabajo. cuidadoso.
historia.
Total:
00/48

Observaciones: