Compara las características gráficas de su nombre con los nombres de sus compañeros y otras

palabras escritas

Clasificando nombres

Se les pedirá a los niños que formen un círculo sentados en el suelo. Previamente se preparará
tarjetas con los nombres de cada uno de ellos. Los cuales se colocarán en una bolsa de tela y se irán
sacando de uno en uno. Posteriormente se les pedirá a los niños que lo identifiquen y que respondan
a las siguientes preguntas: ¿Qué nombre es? ¿Con qué letra inicia? ¿Alguien conoce la letra con la
que inicia y termina? Después de sacarlos todos, se les pedirá a los niños que los agrupen por su
letra inicial, después por su letra final y, por último, que cuenten la cantidad de sílabas que contiene
cada uno y que los clasifiquen por esta cantidad de sílabas. Preguntará qué nombres son los más
cortos y cuáles son los más largos.

Jugando con las palabras:

Se forman 4 equipos con el mismo número de alumnos, posteriormente se les pide que por turnos
cada equipo saque un papelito de un costal, los cuales tendrán escrito el nombre de cada uno de los
alumnos. El nombre que saque se pegara en el pizarrón y se les cuestionara para que mencionen
con que silaba o letra inicia este. Posteriormente se le pedirá al equipo que mencione diferentes
palabras o nombre que inicien igual y se escribirán en el pizarrón. Al final de manera grupal
observaremos que palabras fueron correctas y cuales no y contaremos el número de palabras que
obtuvo cada equipo para elegir al ganador.

Papelitos con los nombres de los niños

Silabas Mágicas

Se les pedirá a los niños que se sienten en el piso formando un circulo, a continuación, se les
propondrá el juego de silabas para lo que se les explicara brevemente a que se refiere la palabra
“silaba”, posteriormente les propondrá separar nuestros nombres en silabas, comenzando por el
mío para que logren comprender, dando una palmada por cada una de estas, esto lo haremos con
cada uno de los nombres de los niños. Posteriormente les daré si nombre dividido en silabas y les
pediré que intenten leer las silabas de su nombre, lo mismo harán con los nombres de sus
compañeros de equipo, apoyándolos para que lo logren.

Nombres separados en silabas

Se les pedirá los niños que identifique la segunda y última silaba de su nombre y que busquen
palabras que se encuentran en el piso que inicien con estas. Las imágenes tendrán imágenes para
que sea más fácil su lectura ara ellos.

Palabras y silabas.