De Cherlents Ag Sjapa bilang grammar susah dikuasai dan membosankan? Cara Mudah dan Asyik Menguasai English Grammar fake | (LI (UiiiKemampuan(8\Remahaman\iewallexerce\ prertesta dam hostztest STiap{Unt Disertal dengan lustrasijrematk ieRERaTegulay verbs_ dan Nini bicuonsryy (pas Answer Keyjeipembshasan) eit OTST ea Cm 0 em (ely MENGUASAI BAHASA INGGRIS! goSiapa bilang grammar susah dikuasai dan membosankan? EASY GRAMMAR Cara Mudah dan Asyik Menguasai English Grammar Penulis: De Cherlents (lim Rohimah Kahfiyyah, S.Pd, Lidya Cristina Febriani Situmorang, S.Pd,, & Ika Septianti) Penyunting: Randi Renggana Desain Sampul: Zapeton Deff Tata Letak: Sev Sukandar Diterbitkan pertama kali oleh: Penerbit Ruang Kata Imprint Kawan Pustaka Redaksi: Perum Taman Kopo Indah II Blok £3 No. 12, Bandung 40553 Telp: (022) 5432510 Faks: (022) 5432468 Email: redaksi@ruangkata.com Website: www.ruangkata.com Pemasai KANTOR KAHFI2 JIM. Kahfi ll No, 12, Cipedak, Jagakarsa Jakarta Selatan, 12630 Telp. (021)78881000, ext. 105, 107 Fax. (021)78882000 Email lambokagromedia@gmail com Distributor: PT KAWAHmedia J], Moch. Kabfil, No.12A, Srengseng Sawah, Jagakarsa Jakarta Selatan, 12630 Telp.(021]78881000, ext. 120,121,122 Faks. (021)78882000 Email: kawahmedia@gmail.com Cetakan Pertama, 2011 Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang Katalog Dalam Terbitan (KOT) De Cherlents, Easy Grammar; Cara Mudah dan Asyik Menguasai English Grammar/De Cherlents; Penyunting, Randi Renggana, —Cet. 1.—Bandung: Ruang Kata, 2011; vil + 200 him; 24 em SBN: 978-602-8389-51-8 |. Easy Grammar; Cara Mudah dan Asyik Menguasai English Grammar |. Judul Il. Randi Renggana u 200 Jika Anda menemukan kesalahan cetak,cacat produk, atau kesalahan lain dalam buku in, silakan kontak ‘kami atau kembalikan buku kepada kami untuk kami ganth, ‘Alamat Redlaksi: Perum Taman Kopo Indah Il Blok E3, No, 12 Bandung Tip: (022) 5432510 or| Sentence, Clause, Phrase: z Unit2 Auxiliary Verbs Unit 3 Question Words CHAPTER 3 WARM-UP Unit 4 Parts of Speech 51 Unit 5 20 42 88 ON YOUR MARK Units Tenses Unit 7 Subject-Verb Agreement @ CHAPTER 5S MOVE FORWARD Unite Degree of Comparison Unita Preference Unit 10 Question Tags, Unit 17 Adjective Clause___ Unit 12 Passive Voice, Elliptical Construction Unit 14 Direct and Indirect Speech Unit 15 Conditional Sentences Unit 16 Gerund Unit 17 9 Bet Ble E B 185, 17_| Phrasal Verbs 196 Denon d Ui lf aaasderirsere pag. oor gq zea / = para . CHAPTER7 CHECK YOUR PROGRESS: Post-test 204 LIST OF IRREGULAR VERBS 207 MINI DICTIONARY. au ANSWER KEY. 219 DAFTAR PUSTAKA. 249 TENTANG PENULIS 250 ood hw PhP asec ra PIREEEE LeI 74 San - CovvVe 04608 6 TOWN | pou nn |PRE -TEST Pre —Test Choose the best answer! 1. We like learning English because itis fun. The underlined words are called ... a. sentence phrase b. clause d. grammar 8 2. Yuli...ridea motorcycle. Sheis afraid ofit. a. cannot «. isnot b. has not 4d. are not 9 3... isyour sister's name? a. When c. What b, Where 4. Who 10. Riana is going abroad next month. Im going to miss .... a. her c. herself b. she hers Mn. 5 The ... has worked hard for the concert. a. typist «. doctor b. journalist 4. pianist 12. 6. She had warned me not... waste my time. a. for of b. about d. to 13. 7. Ilham has a... cat. a. lazy black big 9 b. big black lazy c. lazy big black d._ black lazy big Waiters have to serve the customers a. badly b. suspiciously well d. beautifully She promised me to meet her ... Saturday morning. a. on c b. at 4. in for Dian didn’t join the school trip she was il a. because c. but b. so d. although . that’s a good idea. a. Hush . Ouch b. Wow Hi Mutia bought a necklace and two bracelets last week. She is going to Wear ... necklace tonight. aa © an b. the dit Erdita ... breakfast. She is full. a. ishaving has b. has had d. had4. 15. 16. 17. 18. 19, 20. One of my favorite actors ... the | 21. UNICEF. a. isjoin b, joining «. join 4d. joins Hani’s salary is Rp1.800.000. Ricca’s salary is Rp2.100.000. Ricca’s salary is Hani's salary. a. high © higherthan 99 b, more high than d. the highest Astri prefers tea ... coffee. a. betterthan —¢, rather than b. to . than Indonesia has thousands of islands, a? ” c. doesn'tit 4. didn't it a. hasn't b. Isn'tit She gave me some money ... she 7* borrowed from her father. a. whom whose b. who 4. which 25, The houses ... because of gas explosion last week. a. wereburnt —¢. was burnt b. are burnt 4. isburnt Putri never dreams of going to Korea, a. soaml . neither do | b. lamnoteither d, Ido too Deon't forget to check your answers on page 219 Q PRE -TEST Nina said, “lam a student” Change into indirect speech. Nina said that a. lama student b. Iwasa student ©. sheisa student d. she was a student If were a bird, | would fly. The factis.... a. Iwasnota b. lama bird c. lamnota bird d. Iwasa bird She acts as if she ... the answer. a. know c. had known b. knows d. knew He admitted ... the money. a. steal c. tosteal b. stealing d. ofstealing The weatheriscold. She... her leather jacket. a. puts off c. putson b, takes off d. picks up' “wy “TET Y@ oe U Ccvu wv @eeeee6“Hi, friend. WELCOME to my house. You'll find knowledge and fun inside. Come on in? “Great V can't wait for it? /) ) | love English Because | love English, | efoy barring it Learning English is fun.SENTENCE. CLAUSE, AND PHRASE Hi, welcome to Easy Grammar. Selamat datang di unit pertama buku ini. Are you ready? Yuk, kita mulai belajar bahasa Inggris = e Sudah lihat gambar di halaman sebelumnya, kan? Di sana, kamu bisa lihat tiga kalimat berikut ini @ Hove English. @ Because I love English, lenjoy learning it. ® Learning English is fun. Coba perhatikan kalimat atau kata yang dicetak tebal. Menurut kamu, apa perbedaan dari ketiganya? Yup, pintar sekali. Kalimat yang dicetak tebal di kalimat pertama disebut sentence {(kalimat). Dikalimat kedua disebut clause (klausa), sedangkan di kalimat ketiga disebut phrase (frase). Jika dijabarkan, ketiga kalimat di atas menjadi: Hove English, Sentence Because I love English, | enjoy learning it. Clause Learning English js fun. Phrase So, di unit ini, kita akan belajar tentang: SENTENCE, CLAUSE, AND PHRASE =| 9UNIT: Cara membedakan sentence, clause, dan phrase sebenarnya gampang, kok. Perhatikan penjelasan berikut ini 2 Sentence adalah kumpulan kata yang minimal ter dan mempunyai arti yang lengkap. 2 Clause adalah kumpulan kata yang merupakan bagian dari sentence yang mempunyai subject dan predicate. 2 Phrase adalah gabungan dua kata atau lebih yang mempunyai arti tidak lengkap. dati subject dan predicate Yuk, kita bahas satu per satu. A. Sentence (Kalimat) a, Apa itu Sentence? Masih ingat apa itu sentence? (Jangan nyontek ke atas, ya ©) Yup, kamu pintar! Pokoknya sentence iturminimal harus punya subject dan predicate, juga punya arti yang lengkap. Kamu tahu apa itu subject dan predicate? Dalam bahasa Inggris, subject adalah topik yang sedang dibicarakan, bisa berbentuk orang, keadaan, tempat, atau benda, sedangkan predicate adalah hal yang menerangkan subject. Kita pakai contoh kalimat tadi, ya. love English. [Saya suka bahasa Ingatis. 4 y Subject predicate “I pada kalimat di atas merupakan subject dan predicate-nya adalah “love English: Artinya juga lengkap, kan? Jadi, "Saya suka bahasa Inggris” dinamakan sentence atau kalimat. Kita lihat lagi contoh yang lain, yuk! Kiki sweeps the floor every day. [kiki menyapu lantai setiap hari] Ada subject-nya? Ada, Kiki. ‘Ada predicate-nya? Ada, sweeps the floor every day. Artinya gimana? Lengkap nggak? "Kiki menyapu lantai setiap hari’: Yup, artinya juga lengkap. Nah, berarti"Kiki sweeps the floor every day” termasuk sentence. 9 DR Gampang, kan? ©SENTENCE. CLAUSE, AND PHRASE Bandingkan dengan kalimat di bawah ini Although you eat much. [Meskipun kamu makan banyak.] Pethatikan, apakah kalimat di atas termasuk sentence atau bukan? Ingat, sentence harus punya subject, predicate, dan arti yang lengkap. Subject kalimat di atas adalah you dan predicate-nya adalah eat much. Coba lihat artinya? “Meskipun kamu makan banyak” Apakah mempunyai arti yang lengkap? Tidak, kalimat di atas tidak mempunyai arti yang lengkap. Kalau dalam bahasa gaul, artinya tuh ngegantung. © Nah, agar mempunyai arti yang lengkap, kamu harus menambahkan kalimat setelahnya, misalnya: Although you eat much, you are stil thin [Meskipun kamu makan banyak, kamu tetap kurus} So, “although you eat much” BUKAN termasuk sentence, sebab tidak mempunyai arti yang lengkap, meskipun di dalamnya terdapat subject dan predicate. Jadi, kata kunci sebuah sentence adalah subject, predicate, dan arti yang lengkap. b. Apa Saja Jenis-Jenis Sentence? Sentence memiliki beberapa jenis yang dibedakan berdasarkan predicate, fungsi, dan bentuknya. 1. Berdasarkan Predicate-nya Sentence berdasarkan predicate-nya, terdiri atas dua jenis, yaitu verbal dan nominal sentence. > Verbal Sentence Verbal sentence adalah kalimat yang memakai kata kerja (verb). Gampang kan mengingatnya? Jika ada verb, berarti verbal sentence. Setiap kalimat dalam bahasa Inggris WAJIB mempunyai verb. Verb atau kata kerja menjelaskan kegiatan yang dilakukan, kejadian yang terjadi, serta apa yang kita pikirkan dan rasakan. Penjelasan lebih lengkap tentang verb bisa kamu temukan di unit 4: Parts of Speech: Verb. kita lihat contoh-contoh yang tadi, yuk! + Hove English [Saya suka bahasa inggris] “\ verb + Kikisweeps the floor every day. [Kiki menyapu lantai setiap hari.) Q verb:Kata-kata yang dicetak tebal di atas adalah kata kerja (verb). Jadi, dua kalimat di atas termasuk verbal sentence. > Nominal Sentence ‘Nominal sentence adalah kalimat yang tidak memakai kata kerja (out of verb). Kamu WAJIB menambahkan auxiliary verb BE (am, are, is, was, were). Nominal sentence bisa menggunakan kata sifat (adjective), kata benda (noun), kata ganti (pronoun), atau kata keterangan (adverb). Tenang, nanti kamu akan belajar tentang itu semua di unit 4: Parts of Speech. Yuk, kita lihat contoh-contohnya. Oh iya, untuk sekarang, kita pakai am, are, is dulu, ya. Adjective = > — Windiis busy. > Windi sedang sibuk. Noun > — Theyarestudents. > —— Mereka pelajar, Pronoun > itisme. > iniaku Adverb > — Wearehere. > Kamidisi Karena tidak ada verb, maka be (am, are, is) berfungsi sebagai kata kerja uutama (main verb) dalam kalimat. Lalu, bagaimana cara membuatkalimat negatifnya? Gampang, kamu tinggal menambahkan NOT setelah be (am, are, is). Contoh: @ Windiisnot busy. [Windi tidak sedang sibuk.] @ Theyare not students. [Mereka bukan pelajar) @ Itisnotme. [Ini bukan aku] @ Weare not here. [Kami tidak di sini.] Gampang kan? © ‘Nah, berikut ini beberapa kesalahan yang sering terjadi. (Bukan kamu kok. ©) = Melupakan be ketika membuat nominal sentence. Jam beautiful =p Heisahandsome boy. We are at school. Jangan lupa untuk menambahkan be kalau nggak ada verb-nya. © 9SENTENCE. CLAUSE, AND PHRASE = Menambahkan be dalam verbal sentence. Contol They are work. > They are work. > They work. Jam live in Bandung. > lamtlivein Bandung. > Ilivein Bandung. Kata yang dicetak tebal dalam kalimat di atas adalah verb. So, kamu tidak perlu menambahkan be lagi, karena sudah ada verb. Good job! Berdasarkan Fungsinya Berdasarkan fungsinya, sentence terdiri dari 4 jenis, yaitu declarative, question, imperative, dan exclamatory. D> Declarative Declarative adalah kalimat pernyataan, baik positif maupun negatif. Contoh: * Devimeets her boyfriend every week. [Devi bertemu pacarnya setiap minggu] = Thereisa painting on the wall. [Ada sebuah lukisan di dinding.] * Idenotagreewith your opinion. _ [Saya tidak setuju dengan pendapat kamu.) + You are not responsible. [Kamu tidak bertanggung jawab ) D> Question ‘Question adalah kalimat tanya. Cara membuat kalimat tanya akan kamu pelaj di unit 3: Question Words. Sekarang, kita lihat contoh kalimatnya dulu, yuk! Contoh: = What do you think of me? [Apa yang kamu pikirkan tentang saya?] = Why do you not like coffee? [Mengapa kamu tidak suka kopi?] + Isyour mother good at cooking? (Apakah ibumu jago memasak?] * Does Edward live in Chicago? _[Apakah Edward tinggal di Chicago? D> Imperative Imperative adalah kalimat perintah atau larangan. Contoh: + Getout! [keluar!] = Comeon! TAyo!] + Close the window, please! [Tolong tutup jendelat] + Don'tleave mealone! Langan tinggalkan saya sendiri QUNIT: Vee ~~» Ingatt Imperative juga termasuk sentence. Dari conto di atas tidak terlihat ada subjeknya, tapi sebenamya ada, kok. Subjeknya tersembunyi alias hidden subject. Lalu, subjeknya apa? Yup, subjeknya adalah you (orang yang kita ajak bicara). Jadi, imperative juga termasuk sentence. > Exclamatory Exclamatory adalah kalimat yang menyatakan perasaan yang kuat dan menyatakan doa. Untuk membuat kalimat exclamatory yang menyatakan petasaan yang kuat, kamu bisa memakai what dan how yang artinya “sungguh’. What diikuti oleh kata benda, sedangkan how diikuti oleh kata sifat. Contoh: + Whata big house! [Sungguh rumah yang besar!] + How big the house is! [Sungguh besar rumahnyal] + Whata smart girlt [Sungguh gadis yang pintar!) + How smart the girl is! [Sungguh pintar gadis itu!) Gampang kan? @ Contoh exclamatory yang menyatakan doa: + God bless you. [Tuhan memberkatimu) + Praise be to God. [Segala puji bagi Tuhan.] 3. Berdasarkan Bentuknya Berdasarkan bentuknya, sentence terdiri dari 4 jenis, yaitu simple, compound, complex, dan compound-complex. D> Simple Sentence Simple sentence (kalimat sedethana) hanya terdiri atas satu subjek dan satu predikat Contol © Wehave breakfast at 6.30am. {Kami sarapan pukul 6.30 pagi.] Y subject predicate + Myfatheris the best. [Ayahku adalah yang terbaik] 9 subject predicateSENTENCE. CLAUSE, AND PHRASE 2D Compound Sentence ‘Compound sentence terdiri dari dua atau lebih subjek dan predikat yang dihubungkan dengan kata penghubung and, of, but. Dalam bahasa Indonesia, compound sentence sama dengan kalimat majemuk setara. Contol = Ahmad phones Nina every night and they chatter all night. + Ss subject prediate subject. predicate [Ahmad menelepon Nina setiap malam dan mereka mengobrol semalaman.] + Youclean this mess or | willtell Mom. subject prdcate sutfect priate {Kamu bersihkan barang-barang yang berantakan ini atau saya akan memberitahu ibu.] + Lenjoy watching TV, but | do not like cartoons. wo ¥ x subject predicate subject predicate {Saya suka menonton TY, tetapi saya tidak suka kartun.] Sekarang, coba perhatikan kalimat-kalimat ini. a. We open and lock the door. [Kami membuka dan mengunci pintu] b. Ditaand Nina always work hard. [Dita dan Nina selalu bekerja keras.] ©. Megawritespoemsand stories. [Mega menulis puisi dan cerita] dd. Youcan go by bus or taxi. [Kamu bisa pergi naik bis atau taksi.] e. The caris beautiful but expensive. [Mobil itu bagus tapi mahal.| Seperti yang kamu lihat, kalimat-kalimat di atas hanya terdiri dari 1 subjek (2), 1 predikat (b), 1 subjek dan 1 kata kerja (c,d, dan e). Meskipun begitu, contoh- contoh itu termasuk compound sentences. Kenapa? Coba pethatikan! kita ambil contoh kalimat (a), ya. Kalimat (a) —> We open the door. We lock the door. Kita tambahkan and —» We open the door and we lock the door. Karena ada kata yang sama dan diulang-ulang (we dan the door), kita singkat menjadi We open and lock the door. Jadi, sebenarnya subjeknya ada dua, tapi karena subjeknya sama, kita hilangkan salah satu, supaya kalimatnya lebih efektif. © QUNIT: 2D Complex Sentence Complex sentence terdiri dari dua atau lebih subjek dan predikat. Lalu, apa bedanya dengan compound sentence? Dalam complex sentence, ada yang namanya main dan sub-ordinate clause. ‘Main clause adalah klausa yang dapat berdiri sendiri karena mempunyai arti yang lengkap, sedangkan sub-ordinate clause adalah klausa yang tidak mempunyai arti lengkap, sehingga tidak bisa berdiri sendiri Kata penghubung yang digunakan adalah because, if, when, although, though, even though, dan lain-lain. Nanti kamu akan belajar tentang kata penghubung di unit 4: Parts of Speech: Conjunction. Oh iya, dalam bahasa Indonesia, complex sentence sama dengan kalimat majemuk bertingkat. Kita lihat contohnya, yuk! Contoh: Because I love English, lenjoy learning it. [Karena saya suka bahasa Inggris, saya senang mempelajarinya.] + Youwill pass the exam if you study hard. [Kamu akan lulus ujian jika kamu belajar dengan giat.] = When Iwas a child, lived with my uncle. Iketika saya kecil, saya tinggal bersama paman saya.) = Irwan cannot meet his mother although he misses her very much. [Inwan tidak bisa bertemu ibunya meskipun dia sangat merindukannya.] Coba perhatikan kalimat pertama. Kalimat itu terdiri dari dua bagian, yaitu "because I love English” dan *! enjoy learning it” Bisa kamu tentukan mana yang main clause dan mana yang sub-ordinate clause? Ingat, main clause punya arti lengkap, sedangkan sub-ordinate clause tidak punya arti yang lengkap. Yup, "because I love English” itu sub-ordinate clause, karena artinya nggak lengkap (karena saya suka bahasa Inggris), sedangkan“l enjoy learning it*itu main clause-nya, karena artinya lengkap (saya senang mempelajarinya (bahasa Inggris)). Gampang kan? @ Sekarang coba kamu tentukan main clause dan sub-ordinate clause dari contoh-contoh di atas. Terus cek jawaban kamu di bawah ini, benar atau nggak jawabannya? 9SENTENCE. CLAUSE, AND PHRASE You will pass the exam ifyou study hard. J Touuege te cxam v main clause sub-ordinate clause When Lwas.achld Lived with my uncle. sub-ordinate clause main clause {ewan cannot mest his mother although he misses her very much, main clause sub-ordinate clause Ohya, main clause sering disebutjuga independent clause, Disebut independent (mandiri), karena dia bisa berdiri sendiri, sedangkan sub-ordinate clause sering disebut juga dependent clause (bergantung), karena tidak bisa berdiri sendiri, >> Compound-Complex Sentence ~ Compound-complex sentence terdiri dari 3 subjek dan predikat atau lebih. Gampangnya, jenis kalimat ini terdiri dari kata penghubung di compound sentence (and, or, but) dan di complex sentence (because, when, if, even though, dan lain-lain). Contoh: + When I lived in USA, Igot up at 8 o'clock but here, I get up at 6 otlock. [ketika saya tinggal di Amerika, saya bangun jam 8, tapi di sini, saya bangun jam 6] + Riana and Devian teach in kindergarten because they love kids. [Riana dan Devian mengajar diTK karena mereka menyukai anak-anak.] - Gampang, kan? Setelah kamu mengerti sentence, now let’s move on to clause, B. Clause (Klausa) Masih ingat ciri-ciri clause? Bagus, clause adalah bagian dari sentence yang mempunyai subject dan predicate. Sebenarnya, secara tidak langsung kamu telah mempelajari sedikit tentang clause di complex sentence di atas. Tapi, nggak apa-apa, kita review lagi ya. Yuk, kita hat contohnya! Because [love English, Lenjoy learning it. ¥ clause 1 clause 2 6 [Karena saya suka bahasa Inggris, saya senang mempelajarinya.] Q :UNIT: Dalam sentence di atas, terdapat 2 bagian, yaitu “Because | love English" dan “I enjoy learning it’. Masing-masing bagian mempunyai subject (kata yang dicetak tebal) dan predicate (kata yang digarisbawahi). "Because I love English” dan enjoy learning it” merupakan bagian dari sentence yang mempunyai subject dan predicate. Oleh karena itu, mereka termasuk clause. Bisa dipahami? Coba kita lihat contoh yang lain! Youuwillpas the exam ityou study hard v clause 1 clause 2 [Kamu akan lulus ujian, jika kamu belajar dengan giat.] Sama seperti contoh pertama, ada dua bagian dalam sentence di atas, yaitu "You will pass the exam” dan “if you study hard’. Setiap bagian punya subject dan predicate, Bagian dari sentence yang punya subject dan predicate adalah clause. Jadi,”You will pass the exam" dan “if you study hard” termasuk clause. Pintar. © Clause itu terdiri dati main dan sub-ordinate clause. Masih ingat, kan? Kalau lupa, buka lagi deh bagian complex sentence. @ C. Phrase (Frase) Tahukah kamu apa itu phrase? Ya, phrase adalah gabungan dua kata atau lebih yang tidak mempunyai arti lengkap. Contoh: Book (buku) itu sebuah kata. Kalau kamu tambahkan kata lain, misalnya a, the, my, dan sebagainya akan menjadi a book, the book, my book, dll. Nah, a book, the book, my book itu dua kata yang digabungkan, sehingga disebut phrase. Gampang, kan? © Lalu, apa yang dimaksud dengan tidakmempunyai arti yang lengkap? Maksudnya adalah sebuah phrase tidak mempunyai subject dan predicate. Pethatikan kedua contoh berikut ini Contoh: + Nina buys abookevery week. (Nina membeli sebuah buku setiap minggu} = Abook. [Sebuah buku Kalimat pertama mempunyai arti yang lengkap, "Nina membeli buku setiap ‘minggu’, sedangkan contoh yang kedua, “sebuah buku’ artinya tidak lengkap. 9SENTENCE. CLAUSE, AND PHRASE Contoh lain dari phrase di antaranya learning English, fresh air, at school, fitting room, in the classroom, the United State of America, the people of different ages, dan ad sebagainya, Coba kamu cari contoh phrase yang lain! © Sekarang kita lihat penggunaan phrase dalam kalimat. Perhatikan tiga contoh kalimat di bawah ini Contoh: 1. The capital city of Indonesia is Jakarta. [Ibukota Indonesia adalah Jakarta.) There isa chair near the door. [Ada sebuah kursi di dekat pintu,] | walk along that road. [Saya berjalan di sepanjang jalan itu Dalam kalimat di atas, carilah mana saja yang termasuk phrase! Yup, kamu pintar, Yang termasuk phrase yaitu the capital city of Indonesia, a chair, near the door, dan along that road. B. EXERCISE A. Match nominal and verbal sentences with their criteria. Nominal sentence © Verb . © Plus BE Verbal sentence © Outofverb © NoBE - B. Right or wrong? Correct the sentences that are wrong. She reads a newspaper every day. am drink a cup of coffee in the morning. Deftaa kind boy. Ithot here. Yati and Dita are teachers. 2 3 4. 5 6. They know my phone number. 7. Heishas a bath every morning, 8 Weis eat in restaurants. 9. Myschool big. 10. Your shoes are dirty. Q :words. Are they sentence, clause or Iplay the guitar very well. The keys are in your bag. 1 2 3. Ifyoustudy hard, you will pass the exam. 4, Astri has breakfast before she goes to school, 5. There is a bottle of milk in the fridge. 6. 7. 8 9 Please sit down! Edward is thin because he does not eat much. Our garden is beautiful. Nina looks sad although she gets a good mark on the test. \ 10, The computer is on the table, L»> LY \| am cooking, by 1 do not live with my family | have lived alone for 2 years. | will help people who need my help A a (/ My English teacher is preparing to go home. { She does not goto schoolon Sunday. \ She has been ateacher since 2008. / “She can speak English fluent ly.AUXILIARY VERBS May - - Might - - wilt W Won't Would d Wouldn't Must - Mustn't Have to - Don't/doesn't/didn't have to Shall - Shan't Should - Shouldn't Ought to - - Had better ‘dbetter ‘dbetternot Contol = She can speak English but she can't speak Arabic. [Dia bisa berbicara bahasa Inggris tapi dia tidak bisa berbicara bahasa Arab] = [thelp my friends but I won't tell them. [Saya akan menolong teman saya tapi saya tidak akan memberitahu mereka.) = Wemustn'tenter that room Ikita tidak boleh masuk ke ruangan itu] ‘Ada beberapa singkatan yang harus kamu pethatikan karena mereka punya bentuk yang sama. Coba lihat ini. @ He's saving money in the bank. @ He’sgone out. ® He'sasked a lot of questions by the police. Tiga kalimat tersebut sama-sama punya He's. Singkatan dari apa itu? He ...? Hati-hati, meskipun bentuknya sama, tapi singkatan mereka beda Joh. Y He's yang pertama singkatan dari he is. He's yang kedua singkatan dari he has. Y He's yang ketiga singkatan dari he is. Tahu alasannya kenapa? Yup, he’s yang pertama diikuti oleh verb + ing, jadi ’s nya singkatan dari is. Masih ingat kan auxiliary verb BE? © celuar). Masih He's yang kedua diikuti verb 3 dan artinya aktf (Dia sudah per ingat dong? © Meskipun he’s yang ketiga diikuti oleh verb 3, tapi dia mempunyai arti pasif (Dia ditanyai banyak pertanyaan oleh polisi), maka ‘s nya singkatan dari is. Lihat lagi auxiliary verb BE yang kalimat pasif. © Q=e) “Ty Ce Jadi, perhatikan baik-baik kata setelah ‘, karena itu sangat menentukan » singkatan dari s-nya. | ‘Ada satu lagi yang bentuknya sama, tapi beda singkatannya, yaitu . ® [finished cleaning when she wanted to help me. ® Idwait foryou. ® Idbetter do it myself \ La [ Yuk, kita bahas satu per satu! > ¥ — Idyang pertama singkatan dari / had, karena diikuti oleh verb 3 L a (ingat auxiliary verb HAVE ditkuti oleh verb 3). \ Y _ Idyang kedua singkatan dari I would, karena diikuti verb 1 L@ (ingat modals diikuti verb 1). ca Y _ dyang ketiga singkatan dari had, karena diikuti better = j (ingat modal had better). \_ Jadi, perhatikan baik-baikkata setelah ‘¢, karena itu sangat menentukan singkatan, em dari d-nya. «a /» i, A. Fill in the blanks and complete the chart about auxi - verbs. / eee \ ee A It is used in continuous and passive sentences. 0 > 1 : — | You oa ae We a iD) They t. He She a > It . hai2 DO Itis used in (-) and (?) in sentences. 3. HAVE Itis followed by verb Itis followed by verb 1 can, must, B. Fill in the blanks by using appropriate auxiliary verb. We reading a novel now. “Would you like a cup of coffee?”’No, thanks. | not drink coffee.” The movie begun when we arrived. Cheese made from milk. lam sorry that | not come last week. (modal: kemampuan) yew oF) bepoed AIP Raasderrrsere pag, Be copyWe not watch television last night. 1 not seen Twilight. i not be here tomorrow. (modal: perkiraan) Everytime Sandra and I have an argument, she not agree with me, Riana been sick since last week. . Thesa known her husband for ten years. Cats not bark . Heru his homework tonight. (modal: keharusan) It is 2011 now. In 2006, Rina 20 years old. You come to someone's house without permission. (modal: larangan) Rewrite these sentences using contracted auxiliary verbs. 1 2. We donot like him. You have broken your promise. ‘She is cooking. will not forget your name. Ricca has not cleaned her room.| am Fitri, Where are you from? My name is Fo | am from Flaw but | stay in Bandung with Hello, what is your name? Fo, sorry | have Fiau? It is very far When do you usualy go ogo. Nice to meet Nice to meet Fusualy go home you too. before Lebaran day.UNIT 5 Sudah lihat gambar di halaman sebelumnya? Coba perhatikan kata-kata yang dicetak tebal. Mau belajar apa ya kita sekarang? Past langsung ketahuan deh, Ada what, where dan when. Belajar apa? Wah, pintar sekali! 2 QUESTION WORDS Apa sih questions words? Yup, kata tanya. Jadi di unit ini, kita akan belajar membuat kalimat tanya. Apa bahasa Inggrisnya kalimat tanya? Ya, interrogative sentence. Sebelum masuk ke question words, kita lihat lulu 2 jenis kalimat tanya, yuk! 1. Tanpa question words Jenis yang pertama adalah interrogative sentence tanpa menggunakan kata tanya. Kalimat tanya seperti ini hanya meminta dua pilihan jawaban, yaitu Yes atau No, Makanya, jenis kalimat tanya seperti ini sering disebut Yes/No Question. Gimana caranya membuat yes/no question? Gampang kok. Masih ingat auxiliary verb yang 4 jenis itu, kan? Pasti ingat dong. Kamu tinggal tarik auxiliary verb ke depan kalimat. Contoh: Are you a pilot? [Apakah kamu seorang pilot?) Yes, |am/No, !am not. Do they lear English? (Apakah mereka belajar bahasa Inggris?] Yes, they do/No, they do not. Does your mother like cooking? [Apakah ibumu suka memasak?] Yes, she does/No, she does not. Have you washed your clothes? [Sudahkah kamu mencuci Yes, |have/No, Ihave not. Can you help me? [Bisakah kamu membantu saya?] Yes, |ean/No, Icannot. Gampang kan? @QUESTION WORDS Memakai question words Jenis yang kedua yaitu interrogative sentence yang memakai question words. ‘Ada berapa jumlah question words? Ada yang mengatakan SW1H, ada juga yang mengatakan 8W1H. Kita mulai dulu dengan SW1H ya. 1. What > apa 2. Where — — dimana,ke mana 3. When > kapan 4, Who > siapa (subjek) 5. Why —» mengapa, kenapa 6. How > bagaimana, berapa, seberapa kalau yang bilang 8W1H, sebenarnya masih yang SW1H tadi, hanya ditambah 3“personil’ W, yaitu: 1. Which = yang mana 2. Whose — punyasiapa 3. Whom > siapa (objek) Sama seperti yes/no question, kamu tinggal tarik auxiliary verb ke depan subjek setelah question words. Contoh: "| What is your hobby? [Apa hobi kamu?] "Where do you live? [Di mana kamu tinggal?] + What have you done? (Apa yang telah kamu lakukan?] When will you come? [Kapan kamu akan datang?] Kita bahas question word-nya satu per satu, yuk. What What digunakan untuk menanyakan ‘apa’, artinya pertanyaan ini meminta jawaban benda atau hal. Contol = What is your name? [Siapa nama kamu?] Meskipun artinya "Siapa’, tapi kita menggunakan “What” bukan “Who” karena meminta jawaban benda atau hal, yaitu nama kamu. ‘What should we do? [Apa yang seharusnya kita lakukan?] Selain itu, kamu juga bisa menyebutkan kata benda yang ingin kamu tanyakan setelah what. Coba sekarang kamu pethatikan contoh-contoh berikut. 9UNIT s Contoh: + What color is your car? [Warna apa mobil kamu?) + What day is it today? [Hari apa sekarang?] Satu lagi, kamu juga bisa meletakkan kata kerja langsung setelah what (tanpa menggunakan auxiliary verb). Contol What makes you angry? [Apa yang membuat kamu marah?] = What went wrong? [Apa yang salah?) > Where Where (di mana, ke mana) digunakan untuk menanyakan tempat. Contoh: + Where do your grandparents five? (Dimana kakek nenekmu tinggal?] + Where does she come from?[Darimana dia berasal?] + Where are you going? [Kemana kamu akan pergi] > When When (kapan) digunakan untuk menanyakan waktu Contol = When were you born? [Kapan kamu lahir?], When will you come? [kapan kamu akan datang?] > Who Who (siapa) digunakan untuk menanyakan orang (sebagai subjek). Contoh: "Who can answer that question? [Siapa yang bisa menjawab pertanyaan itu?] + Who is your favorite singer? (Siapa penyanyi kesukaan kamu?] Kamu juga bisa meletakkan kata kerja langsung setelah who. Contoh: = Who lives in the house? [Siapa yang tinggal = Who saw Paul? (Siapa yang melihat Paul?] 9 rumah itu?)QUESTION WORDS 2 Whom Whom (siapa) digunakan untuk menanyakan orang (sebagai objek). Contoh: Whom did you see? [Siapa yang kamu fihat?] Y Isaw Yuli, [Saya melihat Yuli] + Whomareyou visiting? _[Siapa yang kamu kunjungi?) Yam visiting my relatives. [Saya mengunjungi saudara-saudara saya] ‘Ada yang pusing dengan penggunaan who dan whom? Coba kamu bandingkan dua kalimat di bawah ini. "Who can answer that question? [Siapa yang bisa menjawab pertanyaan itu?] Y _ Lcan answer that question. [Saya bisa menjawab pertanyaan itu,] ‘s subjek © Whom did you see? (Siapa yang kamu lihat?] YI saw Yull (Saya melihat Yuli] objek Jawaban yang diinginkan dari kalimat pertama menempati posisi subjek yaitu |, makanya menggunakan who. Sedangkan di kalimat kedua, jawaban ‘objek yaitu Yuli, makanya yang diinginkan dari pertanyaan itu menempati pi menggunakan whom. Sudah jelas? ‘Ada satu hal yang akan membuat kamu senang, /oh. © Kamu tidak perlupusing-pusing memikirkan kata tanyayangakan digunakan, who atau whom? Dalam percakapan sehari-hari, kita lebih sering menggunakan who daripada whom. Whom hanya digunakan dalam situasi formal. Enak kan? Jadi, gunakan saja who, supaya lebih mudah. @ Contoh: * Whodid you see? —_[Siapa yang kamu lihat?] = Whom did you see? _[Siapa yang kamu lihat?] Dua kalimat di atas mempunyai arti yang sama. Kalimat pertama lebih umum digunakan dalam percakapan sehari-hari. Sedangkan kalimat kedua, hanya digunakan dalam situasi formal. Namun, ketika pertanyaan diawali dengan preposition (kata depan), seperti to, with, about dan sebagainya, kamu HARUS menggunakan whom, tidak bisa menggunakan who. 9*Towhom should I talk? [kepada siapa saya harus berbicara?] * With whom are yougoing tocome? [Dengan siapa kamu akan datang?] Why Why (mengapa, kenapa) digunakan untuk menanyakan alasan. Contoh: = Why did he leave us? [Mengapa dia meninggalkan kita?] © Why are you late? [Mengapa kamu terlambat?] Which Which (yang mana) digunakan untuk menanyakan pilihan. Contoh: Thave two pens. [saya punya dua pulpen.] Which pen doyouwant? —_(Pulpen yang mana yang kamu inginkan?] "| Which one do you want? [Pulpen yang mana yang kamu inginkan?] = Which do you want? [Yang mana yang kamu inginkan?] Kata one di kalimat kedua bukan berarti satu, tapi menunjukkan benda yang sedang dibicarakan, yaitu pen (pulpen). Whose Whose (punya siapa) digunakan untuk menanyakan kepemilikan. Contoh: © Whose keyis this? [Kunci punya siapa ini?) Whose book did you borrow? (Buku punya siapa yang kamu pinjam?] How How (bagaimana) digunakan untuk menanyakan cara. Contoh "How did you come to school? [Bagaimana kamu datang ke sekolah?] ¥ Onfoot. alan kaki.) = Howdoes he drive? [Bagaimana dia mengemudi?] Y¥ Carefully [Dengan hati-hati 9QUESTION WORDS How juga bisa berarti berapa banyak. Kamu harus menambahkan much atau many setelah how. Much digunakan bila benda yang ditanyakan tidak bisa dihitung (uncountable). Sedangkan many digunakan bila benda yang ditanyakan bisa dihitung (countable), Contoh: + How many people will you invite to your party? [Berapa banyak orang yang akan kamu undang ke pestamu?] Benda yang ditanyakan dalam kalimat di atas adalah people (orang). People termasuk kata yang bisa dihitung, makanya kita menggunakan many. = How much sugar do you need? [Berapa banyak gula yang kamu butuhkan?] Dalam kalimat ini, benda yang ditanyakan tidak bisa dihitung, yaitu sugar (gula). Oleh karena itu, kita menggunakan much, How juga bisa diartikan seberapa. Kamu tinggal menambahkan kata sifat (adjective) setelah how. Contoh: * How fast do you usually drive? [Seberapa cepat kamu biasanya mengemudi?} How often does she play badminton? [Seberapa sering dia bermain bulutangkis?] + How farisitfrom Bandung to Jakarta? [Seberapa jauh dari Bandung ke Jakarta?] + How old are you? [Berapa umurmu?] Kalau diartikan secara literal (kata per kata), “How old are you?" artinya “Seberapa tua kamu?" Terdengar aneh, kan?© Jadi,“How old are you?” kita artikan "Berapa umurmu?” OK. Membuat kalimat tanya yang memiliki arti negatif. [ te &, Kamu ingin bertanya kepada temanmu mengapa dia tidak datang ke pesta ulang tahunmu. Bagaimana kamu mengatakan itu dalam bahasa Inggris? Bagaimana cara membuat kalimat tanya yang memilikiartinegatif? Gampang saja. Ada dua cara yang bisa kamu pilih. Q1. Not-nya nggak disingkat Not disimpan setelah subjek. Cara seperti ini biasa digunakan dalam kalimat, formal 2. Not-nya disingkat Nt menempel pada auxiliary verb dan disimpan sebelum subjek. Cara ini biasanya digunakan dalam kalimat informal. Contoh: + Why did younot come to my birthday party? atau Why didn’tyoucometomy birthday party? [Mengapa kamu tidak datang ke pesta ulang tahunku?] + Are you not hungry? atau Aren't you hungry? [Apakah kamu tidak lapar?] + Do you not know him? atau Don’t you know him? [Apakah kamu tidak mengenal dia?) Why does she not love me? atau Why doesn’t she love me? [Mengapa dia tidak mencintai saya?] Gampang kan? © EXERCISE Fill in the blanks with appropriate question word. ______ is she? She is at home. 2 cold is it? tis ten below zero. 3, _____do you want to go? England, 4, ___ did you meet Rio? A few days ago. 5, ___ often does it rain? It rains sometimes. 6. are you doing? lam reading. 7. did you not phone me last night? | am sorry. I went to bed early last night. 8 does he live? He lives in Chicago. 9%. can come? Ian. 10. From did Devian get this ring? From her fiancé. 11, ____ much money do you need? I need one million 12, is your father’s name? His name is Fazri. 13 many students are there in your class? There are 25 students, 14, does Ricky go to work every day? By motorcycle. 15. is your favorite song? Christian Bautista‘Since I found you: 9ae Unity 4 Pronoun Verb f A Take a bath in February ‘on Saturday Conjunction After he eats, he plays soccerPARTS OF SPEECH Sudab lihat kan gambar di halaman sebelumnya? Kalau belum, lihat dulu deh, Nah, menurut kamu, apa yang akan kita pelajari di unit 4 ini? Yup, kita akan belajar tentang: - PARTS OF SPEECH Dalam bahasa Inggris, Parts of Speech terdiri dari 8 bagian, yaitu pronoun, noun, verb, adjective, adverb, preposition, conjunction, dan interjection. Yuk, kita bahas lebih jelasnya. A. Pronoun (Pr) Dalam bahasa Indonesia, pronoun berarti kata ganti. Kalian pasti sudah familiar dengan materi ini. Kalau nggak percaya, ayo kita lihat contohnya. A Kata ‘I’ dan “Her” pada gambar di samping adalah contoh [her pronoun. Pronoun diqunakan sebagai subjek dan objek. Tapi aS) ingat, penggunaan pronoun sebagai subjek berbeda dengan penggunaannya sebagai objek. Coba lihat tabel di bawah ini. ' You We They He She te “Subjek ‘Objek me you us them him her it ( Contoh kesalahan yang umum terjadi sebagai berlkut. + Myfriendsandmearegoing to Jakarta. -> Mytriendsandare going to Jakarta. [Teman-teman saya dan saya akan pergi ke Jakarta] Kenapa “my friends and me" salah? Karena me di atas menempati posisi | sebagai subjek, bukan objek, jadi seharusnya memakai | + Imissshe. > Imiss her. (Saya rindu dia Sudah jelas kan kalau she sebagai objek harusnya her. ) Selain itu, pronoun juga digunakan sebagai kata ganti orang atau benda yang sudah disebutkan sebelumnya supaya tidak terjadi pengulangan. 9UNIT4 Contoh: ‘My sister bought anew laptop. She loves it very much. [Saudara perempuan saya membeli sebuah laptop. Dia sangat menyukainya] She menggantikan my sister, sedangkan it menggantikan anew laptop. Jelas, kan? api, kamu harus hati-hati dalam memilih pronoun yang akan digunakan. Pastikan apakah bentuknya tunggal atau jamak Contoh: = Rio borrowed two books from the library. He must return it in three days. @ Rio borrowed two books from the library. He must return them in three days, & [Rio meminjam dua buku dari perpustakaan. Diaharusmengembalikannya dalam tiga hari.) = Mega and Rizqa are classmates. She is going to Dufan. ‘Mega and Rizqa are classmates. They are going to Dufan. © [Mega and Rizga adalah teman sekelas. Mereka akan pergi ke Dufan.] Penggunaanitpada contoh pertama tidak tepat, karena two booksberbentukjamak, sehingga harus diganti dengan them. Penqgunaan she pada contoh kedua pun tidak tepat, karena subjeknya jamak (lebih dari satu orang), sehingga harus diganti they. Harus diingat bahwa penggunaan they (subjek) dan them (objek) dapat digunakan baik untuk benda hidup atau benda mati. Nah, kamu kan sudah lihat penggunaan pronoun sebagai subjek dan objek. Sekarang, kamu perlu tahu mengenai possessive pronoun atau kata ganti kepemilikan. ‘Mungkin kamu bingung apa itu possessive pronoun? Kita lihat contohnya saja, yuk Contoh: + This book is mine. [Buku ini milik saya.] + The red caris his. (Mobil merah ini miliknya.] Mine dan his adalah contoh dati possessive pronoun. Dalam bahasa Inggris, ada tujuh possessive pronoun. Kita lihat tabelnya yuk. mine milik saya yours milik kamu ours milik kami theirs milik mereka 9PARTS OF SPEECH his miliknya (laki-laki) hers miliknya (perempuan) its miliknya (benda atau binatang) Contoh: * [have a dog named Muffin. | bought dog food. The dog food is its. [Saya punya seekor anjing bernama Muffin. Saya membeli makanan anjing, Makanan itu miliknya (anjing),] + This house is theirs. [Rumah ini milik mereka.] Selain possessive pronoun, ada juga yang namanya reflexive pronoun (tenang, ini jenis pronoun terakhir kok. ©). Reflexive Pronoun Arti myself saya sendiri yourself/yourselves kamu sendiri/kalian sendiri themselves mereka sendiri ourselves kami sendiri himself dia sendiri (laki-laki) herself dia sendiri (perempuan) itself dia sendiri (benda atau binatang) Reflexive pronoun bisa diletakkan di belakang kalimat atau setelah subjek. Oh iya, kamu harustahu kalau reflexive pronoun yang diletakkan setelah subjek, penekanannya lebih kuat dibandingkan di belakang kalimat. Contol + Imyself made the cake. [Saya sendiri yang membuat kue itu] + Imade the cake myself + He drives to schoo! himself [Dia sendiri yang menyetir ke sekolah.] + He himself drives to school. REVIEW PRONOUN A. Look at the underlined words. What kinds of pronoun are they? Fuji told me a lie, She felt ashamed of herself, 2. She lost her book. 3. The teacher said, "You yourselves decide your futurUNIT4 The thick book is hers. Heru pays the school fee himself. Mrs. Bixby taught us dictation. This is my bag Yours is over there. The Smith made a tree house themselves. They like tea. Fitri gave me her shoes. Now, they are peprnavs 5 B. Find 5 errors and correct them. Hove reading, have many books. Mostly, |gotit from my parents, She also love reading, like reading novels, but my brother does not. She is only interested in reading comics. He bought them herself, He always borrows my books but he never lends me theirs. B. Noun (N) Sekarang kita lanjut ke pembahasan berikutnya ya. Coba lihat gambar ini. ay Biasanya kalau sudah melihat yang satu ini pasti “)semuanya jadi lebih lancar. © ef Money atau uang adalah salah satu contoh noun. Dalam 2 8) bahasa Indonesia, noun disebut kata benda. Noun merupakan kata yang biasanya digunakan untuk menamai seseorang, tempat, atau benda. Berikut adalah beberapa contoh penggunaan noun dalam kalimat. Contoh: Michael Jackson is a famous singer. [Michael Jackson adalah seorang penyanyi terkenal] Indonesia is a beautiful country. [Indonesia adalah sebuah negara yang indah,} ‘My family go to Pangandaran on holiday. [Keluargaku pergi ke Pangandaran untuk liburan.] ‘Many people live in poverty. [Banyak orang hidup dalam kemiskinan,) Bees produce honey for us. [Lebah menghasilkan madu untuk kita.) Nah, kalau kamu perhatikan baik-baik, semua kata yang dicetak tebal di atas itu adalah noun. Noun dibagi menjadi beberapa kelompok berdasarkan jenis, umlah, dan bentuknya. 9PARTS OF SPEECH @. Berdasarkan Jenisnya Berdasarkan jenisnya, noun itu dibagi menjadi lima kelompok, yaitu common noun, proper noun, collective noun, abstract noun, dan material noun. Kita teliti kelima jenis noun ini lebih dalam yuk. 1. Common Noun Common noun itu sebutan umum yang dipakai untuk menamai orang, tempat, hewan, dan benda Contoh: "Michael Jackson is a famous singer. [Michael Jackson adalah seorang penyanyi terkenal] + Indonesia is a beautiful country. [Indonesia adalah sebuah negara yang indah.] "Bees produce honey forus. [Lebah menghasilkan madu untuk kita.) Singer, country, dan bees itu termasuk common noun. Pokoknya semua yang, jadi sebutan umum untuk orang, seperti mother, girl, father dan sebagainya termasuk common noun, Nama-nama tempat, seperti country, beach, mosque juga termasuk common noun. Dan yang nggak ketinggalan, nama-nama hewan, seperti bee, cow, cat, itu termasuk common noun juga loh. 2. ProperNoun Proper noun merupakan nama seseorang, sebuah tempat, atau sesuatu yang spesifik. Balik lagi ke contoh yang tadi, OK. Contoh: Michael Jackson is a famous singer. [Michael Jackson adalah seorang penyanyi terkenal] + Indonesia is a beautiful country. [Indonesia adalah sebuah negara yang indah,} My family go to Pangandaran on holiday. [Keluargaku pergi ke Pangandaran untuk liburan.] Noh, kamu lihat kata-kata yang dicetak tebal? Michael Jackson, Indonesia, dan Pangandaran semuanya merupakan hal yang spesifik, kan? Ingat, proper noun selalu diawali dengan huruf kapital, karena merupakan nama seseorang atau sebuah tempat.UNIT 3. Collective Noun Collective noun adalah nama yang digunakan untuk menamai sekelompok orang, sekelompok binatang, atau sejumlah barang, Contoh: ‘My family go to Pangandaran on holiday. [Keluargaku pergi ke Pangandaran untuk liburan.] Family adalah kumpulan orang, kan? Nah, kata-kata lain yang termasuk collective noun itu, seperti team, army (tentara), crowd (massa/kumpulan orang), herd (kumpulan hewan), committee (komite), dan government (pemerintah). 4, Abstract Noun Abstract noun adalah kata benda yang digunakan untuk menamai hal-hal yang bersifat abstrak atau hal-hal yang nggak bisa kita lihat dengan mata. Contoh: ‘Many people live in poverty. [Banyak orang hidup dalam kemiskinan.] Povertyatau kemiskinan merupakan halabstrak yang tidak bisa dilihat, iyanggak? Sama halnya dengan love (cinta), friendship (persahabatan), hatred (kebencian), youth (masa muda), childhood (masa kecil), death (kematian), dan sebagainya. Selain itu, istilah-istilah bahasa dan ilmu pengetahuan, seperti grammar, chemistry, music, geography, dan sebagainya, termasuk juga dalam abstract noun, loh. 5. Material Noun ‘Material noun biasanya merupakan nama dari benda-benda yang berasal dan ada di alam. Yuk, kita lihat contoh yang tad. Contoh: Bees produce honey for us. [Lebah menghasilkan madu untuk kita] Honey atau madu merupakan benda yang berasal dari alam, jadi honey termasuk material noun. Kamu bingung kenapa bees tidak termasuk dalam ‘material noun? Gampang kok, bees kan termasuk hewan, jadi masuknya ke dalam common noun. Mau tahu contoh lain dari material noun? Ada water, ai, land, sand, soil, salt, dan sebagainya. Gimana? Sudah mengerti? Bagus! Sekarang kita lanjut ke pembahasan berikutnya, ya.b. Berdasarkan Jumlahnya Berdasarkan jumlahnya, noun dibagi kedalam dua kelompok, yaitu singular dan plural noun. Singular noun adalah kata benda yang jumlahnya hanya satu, sedangkan plural noun adalah kata benda yang jumlahnya lebih dari satu atau jamak. Contoh: Fitri brings a bag to a picnic, but Ricca brings three bags at once. singular plitral [Fitri membawa sebuah tas untuk piknik, tapi Ricca membawa tiga tas sekaligus) Oh iya, untuk membuat kata singular menjadi plural, nggak boleh sembarangan Joh, Ada aturannya. Yuk, kita pelajari aturannya sama-sama. book-books church-churches _fly-fes knife-knives boy-boys brush-brushes lady-tadies thief-thieves desk-desks ‘mango-mangoes _city-cities wife-wives Noun yang mengikuti aturan tadi disebut regular noun (kata benda beraturan). ‘Ada juga noun yang tidak mengikuti aturan di atas, yang disebut irregular noun (kata benda tidak beraturan). Contoh irregular nouns: ‘Man (pria) ‘Men Woman (wanita) Women Tooth (gigi) Teeth Foot (kaki) Feet Child (anak) Children Goose (angsa) Geese Gimana? Nagak terlalu susah untuk dihafal, kan? Kamu pasti hafal deh. Dijamin! © © Berdasarkan Bentuknya Nah, kita juga wajib tahu kalau dalam bahasa Inggtis, noun juga dibagi menjadi dua bentuk, yaitu countable dan uncountable noun. Q J q} A > >2 Countable Noun Countable noun digunakan untuk orang atau benda yang dapat dihitung, seperti book, dog, student, pen, sister, dan sebagainya, Perlu dicatat bahwa hanya countable noun yang memiliki bentuk plural, Uncountable Noun Uncountable noun digunakan untuk benda-benda yang tidak dapat dihitung, seperti rice, milk, honesty (kejujuran), love, furniture (mebel), dan sebagainya. Nggak mungkin kan kita menghitung nasi butir per butir? Tapi untuk furniture dalam bahasa Inggris dan bahasa Indonesia berbeda. Dalam bahasa Indonesia, mebel bisa dihitung, tapi dalam bahasa Inggris tidak. rice = es 2) honesty = > honesties Menurut kamu money (yang) termasuk countable atau uncountable noun? Jangan salah, money itu uncountable noun, loh. Money termasuk uncountable ‘noun, karena money hanya dapat dihitung dengan memakai ukuran mata wang, Imisainya Rp10.000. Sama seperti rice yang diukur dengan satuan kilogram (kg). Identify type of the underlined noun in each sentence. 1. Experience is the best teacher. David drinks coffee at least a cup every day. The dog barks at new people. The class is dismissed because the teacher is sick. lin gets a scholarship from ASEAN Love Foundatior Write the plural form of these nouns. Boy 6 Woman 7. Goose 8 Wolf 9. Box 10. 9PARTS OF SPEECH C. Put a tick (1/) in the correct box. Things Countable Uncountable 1. Husband eG 2. Iron 3. Sheep 4. Furniture 5. Light C. Verb (V) Kamu pasti nggak asing dengan kata di atas, kan? Nggak percaya? Coba kamu lihat gambar di bawah ini ya. 7 Yup, kamu benar. Gambardi samping menunjukkan yy suatu aktivitas atau kegiatan. Nah, kegiatan atau aktivitas itulah yang dinamakan verb. Dalam bahasa - Indonesia, verb berarti kata kerja. Selain itu, verb merupakan predikat dalam kalimat yang berfungsi Gi sebagai penjelas subjek. Oleh karena itu, verb wajib ada dalam kalimat. Kalau kamu lupa, kamu bisa lihat penjelasannya di unit 1. c Dalam bahasa Inggris, ada 3 bentuk verb: verb 1, verb 2, dan verb 3. Verb 1 J merupakan kata kerja polos yang sering kamu temukan di kamus, sedangkan verb 2 dan verb 3 merupakan pembentukan dari verb 1. Berdasarkan bentuknya, ada regular a verbs dan irregular verbs. 1. Regular Verbs (Kata Kerja Beraturan) Kata kerja jenis ini mempunyai pola ~ed untuk verb 2 dan verb 3-nya. ~ Contoh: waa ask asked asked brush brushed brushed clean cleaned cleaned walk walked walked as watch watched watched e aUNIT 4 Tapi, kamu harus hati-hati dengan akhiran -ed. Akhiran ini memiliki 3 pengucapan, yaitu /t,/d/, / 1d - = W Untuk kata kerja yang pengucapannya berakhiran “k, p, s, ch, sh,” =) Contoh: looked, clapped, missed, watched, finished, laughed. } = idl Untuk kata kerja yang pengucapannya berakhiran “I, v, n, b”. = Contoh: killed, saved, cleaned, robbed, played. i = Ad/ y Untuk kata kerja yang pengucapannya berakhiran “tdan d”. > Contoh: decided, needed, wanted, invited. 2B) 2. Irregular Verbs (Kata Kerja Tidak Beraturan) _ Kata kerja ini tidak mengikuti pola ~ed. Contoh: » erbt Verb Verb ~ drink drank drunk \ drive drove driven 90 went gone Ss put put put teach taught ‘taught ( Untukirregular verbs, kamu memang harusmenghafal perubahan bentuknya, Tapi jangan khawatir, kamu pasti hafal kalau kamu seting berlatih. Kamu bisa ihat daftarnya di halaman 207. sept - @ : Kamu harus ingat kalau ada kata kerja, kamu tidak boleh menambahkan “BE” | lagi. Coba lihat lagi unit 1 tentang verbal dan nominal sentence. © . 9Complete the table 2. think 3. paint 4, begin 5. sing 6. cut 7. swim 8. improve 9. wear 10. search D. Adjective (Adj) Gambar di samping adalah salah satu contoh adjective GL ae atau kata sifat. Adjective berfungsi menerangkan atau @ mendeskripsikan keadaan kata benda (noun). Berikut contoh aK penggunaan adjective dalam kalimat. sad + The girl is sad. (Gadis itu sedih.) = Thelazy boy always comes late. [Anak yang malas itu selalu datang terlambat] "Edward is clever. [Edward itu pandai.] * Putriis afraid of spider. [Putri takut laba-laba.] = Denokhas.along black hair. [Denok memiliki rambut panjang berwama hitam.] Dari contoh diatas, bisa kamu lihat fungsi dari adjective. sad (adj) menerangkan keadaan the girl(n). lazy(ad) mendeskripsikan karakteristik boy (n). clever(ad)) mendeskripsikan karakteristik Edward (n). afraid (adj) menerangkan keadaan Putti (n). black (ad)) dan long (ad}) menjelaskan hair (n) atau rambutnya Denok. QUNIT Adjective dibagi menjadi beberapa kelompok berdasarkan jenis, bentuk, dan posisinya. a. Jenis-jenis Adjective Kalau kamu sudah mengerti fungsi adjective, kamu juga harus tahu jenis-jenis adjective. Berdasarkan jenisnya, ada 10 jenis adjective sebagai berikut. 1. Adjective of quality 6. Interrogative adjective 2. Adjective of quantity 7. Possessive adjective 3. Numeral adjective 8. Emphasizing adjective 4, Demonstrative adjective 9. Exclamatory adjective 5. Distributive adjective 10. Proper adjective Jenis adjective memang banyak, tapi sebenarnya materi ini nggak sesulit yang kamu bayangkan kok. Yuk, kita bahas jenis-jenis adjective satu per satu. @ 1. Adjective of Quality Adjective of quality disebut juga descriptive adjective, dipakai_ untuk menerangkan kualitas atau keadaan seseorang atau suatu benda. Contol * The girlis sad. (Gadis itu sedih.] + Edward is clever. [Edward itu pandai.] + Denokhasa long black hair. [Denok memi rambut panjang berwama hitam Sad, clever, long, black berfungsi untuk menjelaskan keadaan noun-nya. 2. Adjective of Quantity Adjective of quantity menunjukkan ukuran dari kata benda yang tidak dapat, dihitung, Biar nggak bingung langsung belajar dari contoh saja ya. Contoh: * late some rice. [Saya makan banyak nasi,] The teacher shows much patience. [Guru itu menunjukkan banyak kesabaran.] + Idon’t have any money. (Saya tidak punya ang sedikit pun.) Contoh-contoh lain dati adjective of quantity adalah little (sedikit), enough (cukup), all (semua), whole (seluruh), half setengah), dan sebagainya 3. Numeral Adjective ‘Numeral adjective menunjukkan angka atau jumlah orang atau sesuatu yang bisa dihitung. Nah, numeral adjective ini dibagi menjadi dua kelompok, yaitu definite numeral adjective dan indefinite numeral adjective. 9PARTS OF SPEECH Ye Definite Numeral Adjective Digunakan untuk menunjukkan angka yang pasti, seperti cardinal numbers (jumlah: one, two, three, etc) dan ordinal numbers (tingkatan: first, second, third, ete Contoh: + Metha bought five comics. [Metha membeli lima komik] + Defta gets the second best in his class. [Defta mendapat peringkat kedua di kelas.] indefinite Numeral Adjective Digunakan untuk menunjukkan jumlah yang tidak pasti dari benda yang bisa dihitung, misalnya all (semua), no (tidak ada), several (beberapa), dan sebagainya. Contoh: = There are no chairs in the class. (Tidak ada kursi di kelas.] : ‘Mother brings some apples forme. [Ibu membawa beberapa apel untuk saya] Demonstrative Adjective Demonstrative adjective berfungsi sebagai penunjuk kata benda. Contoh demonstrative adjective di antaranya this (ini, untuk tunggal), that (itu, untuk tunggal), these (ini, untuk jamak), those (itu, untuk jamak). Contoh: + This book belongs to me. [Buku ini milik saya.] Those oranges look delicious. [Jeruk-jeruk itu tampak lezat.) Distributive Adjective Distributive adjective berfungsi untuk menunjukkan tiap-tiap. Contoh distributive adjective adalah every, dan each. Contol * Every person wants to be loved. [Setiap orang ingin dicintal "Mrs, Nicke gives five candies for each student. [Bu Nicke memberi lima permen untuk tiap murid.] Interrogative Adjective Interrogative adjective berfungsi untuk menanyakan kata benda, Contoh interrogative adjective adalah what, which, whose. Q