Book IPA VII.

indb 1 1/1/70 9:43:47 AM

 IPA terpadu 1
untuk SMP Kelas VII

Penulis:
Prof. Dr. Mundilarto, M.Pd.
Drs. Edi Istiyono, M.Si.
Deswaty Furqonita, S.Si., M.Biomed.
Crys Fajar Partana, M.Si.

Editor:
Adi Bagus D
Mega Sekarwangi Lestari
Fatmi Septisari

Desain Isi:
Setyadi Kuswanto
Nur Yulianto
Enceng Imron

Desain Sampul:
Imam Hari Pramono

Sumber Gambar
CD image bank

Edisi Pertama
Cetakan Pertama: November 2011

ISBN: 978–979–054–567–0

Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT)

Tata letak buku ini menggunakan Power Mac G5 (Adobe
InDesign CS3 dan Adobe Photoshop CS2). Font isi
menggunakan Bembo12pt, Eurostile, dan ITC Offi cina San.

©HAK CIPTA DILINDUNGI OLEH UNDANG-UNDANG

NOMOR 19 TAHUN 2002
Dilarang memperbanyak/menyebarluaskan dalam bentuk
apapun tanpa mendapat izin tertulis dari Penerbit.

Book IPA VII.indb 2 1/1/70 9:43:49 AM

 Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dapat menyelesaikan
buku IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Terpadu untuk SMP ini. Buku ini bertujuan untuk
membantu siswa SMP dalam memahami penggunaan dan pengembangan konsep-konsep
baru agar lebih terarah. Kami berharap bahwa buku ini juga dapat menambah referensi
bagi siswa SMP dalam mempelajari IPA.
Setiap bab dalam buku ini memuat tentang uraian materi, kegiatan, dan tugas ilmiah
yang sesuai dengan isi bab. Selain itu, untuk memudahkan pemahaman juga terdapat
rangkuman dan glosarium. Pada setiap bab kami sertai dengan artikel yang merupakan
penerapan ilmu pengetahuan alam dalam kehidupan sehari-hari dan dalam industri. Selain
itu, juga terdapat beberapa tokoh yang kami harapkan dapat menjadi salah satu motivasi
siswa dalam mempelajari IPA.
Pada tiap subbab kami berikan evaluasi dalam bentuk latihan soal dan tugas sehingga
siswa dapat lebih memahami materi yang sedang dipelajari. Untuk menarik minat siswa
dalam mempeljari IPA, pada buku ini diberikan banyak kegiatan. Selain itu, pada akhir bab
terdapat soal-soal untuk melatih siswa dalam menghadapi Ujian Nasional. Kami berusaha
menyusun buku IPA Terpadu SMP ini sesuai dengan kebutuhan siswa dan guru sehingga
dapat terjadi kegiatan belajar mengajar yang lebih komunikatif dan optimal.
Akhirnya, kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang membantu dalam
penyusunan buku ini, semoga buku ini dapat memberikan andil dalam kemajuan siswa dalam
mempelajari IPA. Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan
buku ini. Untuk itu, kritik dan saran bagi kesempurnaan buku ini sangat kami harapkan.
Semoga buku ini dapat memberi manfaat bagi pembentukan keterampilan siswa dalam
penerapan IPA dalam kehdidupan sehari-hari.

Penerbit

Kata Pengantar iii

Book IPA VII.indb 3 1/1/70 9:43:50 AM

 tentang Buku Ini

1. Penunjuk bab dan judul bab: informasi bab yang akan dipelajari.
2. Gambar awal bab: gambar yang ada pada setiap awal bab, diharapkan
menimbulkan ketertarikan siswa kepada materi dalam bab tersebut. 2
3. Tujuan Pembelajaran: berisi tujuan-tujuan yang ingin diperoleh dari siswa SUMBER: www.waze.com

setelah mempelajari materi tersebut.

BaB
1

4. Kata Kunci: kata atau istilah penting yang berkaitan dengan materi untuk
P
5
erkembangan ilmu biologi tidak lepas dari peran saintis yang selalu melakukan penelitian dan pengujian ilmiah.
Penelitian dilakukan di laboratorium dengan menggunakan metode ilmiah dan didukung peralatan laboratorium.
Apakah yang dimaksud dengan metode ilmiah? Peralatan apa yang biasa digunakan dalam pengamatan biologi?
Ayo kita cari tahu jawabannya dengan mempelajari bab ini.

membantu pemahaman siswa.

3 4
Tujuan Pembelajaran Kata Kunci
Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu: • biologi • mikroskop • sains
• mendeskripsikan mengenai sains biologi dan kerja ilmiah, • keselamatan kerja • observasi • sikap ilmiah
• mengidentifikasi mikroskop dan alat-alat pendukung dalam • metode ilmiah
pengamatan biologi, serta

5. Pengantar bab: sebuah pengenalan awal dari materi untuk menarik perhatian
• mengidentifikasi dan menerapkan keselamatan kerja dalam
pengamatan biologi.

dan rasa ingin tahu siswa.

6. Bahasan subbab: penguraian materi bab secara detil yang dilengkapi teks, A Wujud Zat
Pada bab ini, kita akan membahas mengenai pengertian sains dan biologi, metode
ilmiah dalam mengamati gejala biologi, serta peralatan apa saja yang digunakan. Selain
1. itu, akan dibahas
Apakah Materipula Itu?
keselamatan kerja dalam pengamatan biologi.

gambar, tabel, A
Materi sangat banyak jumlahnya dan berada di sekitar kita. Besi, aluminium,
udara, dan teh manis
Gejala merupakan
Biologi
memiliki massa dan volume.
dan
6
contoh materi. Materi adalah suatu zat yang
Pengamatannya

Peristiwa
a. Materi alam merupakan
Memiliki Massa bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan

dan diagram yang menarik bagi siswa.

manusia. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi diharapkan dapat
SUMBER: www.homeandworkshop.
co.uk Saintis Massa adalah
membawa manusiakumpulan partikel materi
menuju kesejahteraan hidupyang
yang menyusun suatu rahasia
lebih baik. Banyak benda.alam
Massa
Gambar 2.1 telah terungkap.
mempunyai satuanHalyang
ini tidak lepassatuan
disebut dari peran paraseperti
massa, ilmuwan yang selalu
miligram melakukan
(mg), gram (g),
Zat (materi) memiliki sifat penelitian dan pengujian ilmiah. Kita juga dapat melakukan penelitian dan pengujian
Charles Robert Darwin
yaitu mempunyai massa dan atau kilogram (kg). Dalam kehidupan sehari-hari, satuan berupa gram atau kilogram
(1809-1882) semasa hidupnya ilmiah seperti mereka dengan menggunakan metode ilmiah.
memiliki volume.
dan setelah kematiannya, biasanya dikatakan orang sebagai berat suatu benda. Tapi, apakah sama antara massa
dikenal secara internasional
1. Sains dan Biologi
sebagai ilmuwan berpengaruh dengan berat tersebut?

7. Kegiatan: sebuah percobaan untuk mengajak siswa lebih aktif mencoba dan yang meneliti topik-topik
kontroversial. Salah satu
karya yang paling terkenal
sampai sekarang adalah
bukunya yang berjudul ”The
Kata sains atau ilmu pengetahuan berasal dari bahasa Latin, yaitu scientia yang
berarti memiliki
Kegiatan 1.2 pengetahuan atau mengetahui. Ilmu adalah kumpulan pengetahuan
yang disusun secara konsisten dan telah teruji kebenarannya dengan menggunakan
Menggunkan Alat Ukur Secara Tepatilmu yang diperoleh berdasarkan

7
Origin of Species”. Buku ini metode ilmiah. Pengetahuan adalah kumpulan
Lakukan pengukuran
menjelaskan mengenai benda-benda
teori berikut
kemampuan kitamenggunakan alat ukur yang tepat dan catatlah hasilnya.
merasakan dan berpikir.
evolusi modern.

melatih aspek psikomotorik siswa.

1. ketebalan SUMBER:
kertas,id.wikipedia.org
Ilmu pengetahuan atau sains dapat didefinisikan sebagai fakta yang diperoleh
2. kedalaman sebuah tutup bolpoin berdasarkan penelitian secara cermat dan sistematis. Orang yang ahli dalam ilmu
pengetahuan, khususnya ilmu pengetahuan alam disebut saintis.
Contoh Soal 4.1 Sains memiliki beberapa ciri, antara lain:
a. objektif,
Sebuah tabung gelas 500 cm
b. 3 diisi
sesuaidengan gas masuk
logika atau oksigen,
akal,kemudian ditimbang dan hasilnya 50,72 g.

8. Contoh Soal: soal dan penyelesaian dari materi yang telah dibahas untuk
Kemudian, gas oksigen di dalam tabungataudikosongkan dengan pompa udara dan ditimbang kembali.

8
c. dinamis dapat berkembang,
Sekarang massanya 50,00 g.d. Hitunglah massa benda-benda
objeknya berupa jenis gas oksigen dalam g/cm3 dan kg/m3.
nyata, dan
Penyelesaian: e. menggunakan langkah-langkah sistematis (teratur dan berurutan sesuai aturan
massa oksigen m = m – m yang = baku).
50,72 – 50,00 = 0,72 g
akhir awal
m
massa jenis oksigen ρ =

memperkuat pemahaman siswa.

V Kaji Ulang 1.3
0, 72
== 1,44 × 10-3 g/cm3
5001. Apakah fungsi dari jas laboratorium yang kita pakai saat di laboratorium?
2. Apa
1 g/cm = 1.000 kg/m
3 3 yang harus dilakukan bila kita ingin mengetahui bau dari suatu zat?
3. Apakah arti dari simbol berupa gambar tengkorak?

9
Latihan 1.1 4. Sebutkan contoh zat yang mudah mengoksidasi.

9. Latihan: berisi pertanyaan-pertanyaan untuk menguji penguasaan dari materi

5. Apakah yang dimaksud dengan korosif?
1. Sebutkan lima alat ukur yang kamu ketahui.
2. Bagaimana hubungan antara pengukuran dan besaran? Jelaskan.
3. Bagaimanakah sifat dari besaran?
2 Seri IPA: Biologi 1 untuk SMP Kelas VII

yang baru saja dipelajari. 20 IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII

10. Info Sains: informasi tambahan yang menarik untuk diketahui siswa.
10
11. Rangkuman: intisari materi dari setiap bab yang disusun secara ringkas dan
padat.
11
12. Evaluasi Bab: berisi pertanyaan-pertanyaan pilihan ganda dan esai setiap
12
selesai bab sebagai bahan untuk menilai penguasaan materi dari siswa.
13. Evaluasi Akhir: media evaluasi tambahan setelah siswa mempelajari semua bab
13
dalam buku ini.
14. Glosarium: daftar istilah-istilah penting berikut penjelasannya yang ada di 14

buku ini.

iv IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII

Book IPA VII.indb 4 1/1/70 9:44:01 AM

 Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
Tingkat SMP Kelas VII
Semester 1
Standar Kompetensi
1. Memahami prosedur ilmiah
untuk mempelajari
benda-benda alam dengan
menggunakan peralatan
2. Memahami klasifikasi zat
3. Memahami wujud zat
dan perubahannya
4. Memahami berbagai sifat
dalam perubahan fisika
dan kimia
Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
Book IPA VII.indb 5
Kompetensi Dasar
1.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya
1.2 Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya
1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur
yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui
alat dan indikator yang tepat
2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam
kehidupan sehari-hari
2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana
2.4 Membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran
3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
3.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan
sehari-hari
3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu
benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat
4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat
fisika dan sifat kimia
4.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan
sederhana
4.4 Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia melalui percobaan sederhana
v
1/1/70 9:44:01 AM
 Semester 2
Standar Kompetensi
5. Memahami gejala-gejala alam
melalui pengamatan
6. Memahami keanekaragaman
makhluk hidup
7. Memahami saling
ketergantungan dalam
ekosistem
vi
Book IPA VII.indb 6
Kompetensi Dasar
5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk
memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik
5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah
beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk
mengamati gejala-gejala kehidupan
5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala
alam
6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup
6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki
6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari
tingkat sel sampai organisme
7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem
7.2 Mengidentifikasi pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam
pelestarian ekosistem
7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan
7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk
mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan
IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII
1/1/70 9:44:01 AM
 Daftar Isi
Kata Pengantar ......................................................................................................................................... iii
Tentang Buku Ini ...................................................................................................................................... iv
Materi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam . ..................................................................................... v
Daftar Isi .................................................................................................................................................... vii
Semester 1
BAB 1
Pengukuran Besaran...................................................... 1
A. Pengertian Pengukuran dan Besaran................................ 2
B. Besaran Pokok dan Satuannya.......................................... 3
C. Mengukur Besaran Pokok dan Satuannya ....................... 5
D. Mengukur Besaran Turunan dan Satuannya .................... 10
Rangkuman . ....................................................................... 14
Evaluasi Bab 1 .................................................................... 15
BAB 2
Unsur, Senyawa, dan Campuran ................................. 19
A. Wujud Zat............................................................................. 20
B. Unsur.................................................................................... 22
C. Senyawa ............................................................................. 27
D. Rumus Kimia dan Penamaan Rumus Kimia . ................... 30
E. Campuran ........................................................................... 33
Rangkuman . ....................................................................... 36
Evaluasi Bab 2..................................................................... 37
BAB 3
Asam, Basa, dan Garam .................................................... 39
A. Asam ................................................................................... 40
B. Basa .................................................................................... 44
C. Garam ................................................................................. 46
D. Indikator Asam Basa . ......................................................... 48
E. pH Larutan .......................................................................... 52
Rangkuman . ....................................................................... 54
Evaluasi Bab 3..................................................................... 55
BAB 4
Wujud Zat.............................................................................. 57
A. Wujud Zat............................................................................. 58
B. Adhesi, Kohesi, dan Kapilaritas........................................... 62
C. Massa Jenis ........................................................................ 64
Rangkuman . ....................................................................... 66
Evaluasi Bab 4 .................................................................... 67
Daftar Isi
Book IPA VII.indb 7
BAB 5
Suhu dan Pemuaian Zat ..................................................... 69
A. Pengertian Suhu.................................................................. 70
B. Skala Pengukuran Suhu .................................................... 71
C. Termometer ......................................................................... 74
D. Pemuaian Zat . .................................................................... 76
Rangkuman . ....................................................................... 85
Evaluasi Bab 5..................................................................... 86
BAB 6
Kalor ................................................................................................... 89
A. Pengertian Kalor ................................................................. 90
B. Jumlah Kalor ....................................................................... 91
C. Kalor dan Perubahan Wujud Benda .................................. 94
D. Hukum Kekekalan Kalor ..................................................... 100
E. Perpindahan Kalor .............................................................. 101
F. Penerapan Konsep Kalor ................................................... 104
Rangkuman . ....................................................................... 106
Evaluasi Bab 6..................................................................... 107
BAB 7
Sifat Zat dan Pemisahan Campuran ......................... 111
A. Sifat Zat ............................................................................... 112
B. Pemisahan Campuran Berdasarkan Sifat Fisika
dan Sifat Kimia .................................................................... 113
Rangkuman . ....................................................................... 122
Evaluasi Bab 7..................................................................... 123
BAB 8
Perubahan Fisika dan Kimia ........................................... 125
A. Peran Kalor dalam Perubahan Wujud Zat ........................ 126
B. Perubahan Fisika ................................................................ 128
C. Perubahan Kimia ................................................................ 136
D. Reaksi Kimia ....................................................................... 136
E. Ciri-Ciri Perubahan Kimia ................................................... 138
Rangkuman . ....................................................................... 142
Evaluasi Bab 8..................................................................... 143
Evaluasi Semester 1.................................................................. 146
vii
1/1/70 9:44:02 AM
 Semester 2
BAB 9
Pengamatan Biologi dan Keselamatan Kerja.... 151
A. Gejala Biologi dan Pengamatannya................................... 152
B. Alat-Alat dalam Percobaan Biologi .................................... 163
C. Keselamatan Kerja dalam Pengamatan Biologi ............... 170
Rangkuman . ....................................................................... 174
Evaluasi Bab 9 .................................................................... 175
B A B 10
Gerak Lurus......................................................................... 177
A. Pengertian Gerak . .............................................................. 178
B. Alat-Alat dalam Percobaan Biologi .................................... 179
C. Keselamatan Kerja dalam Pengamatan Biologi ............... 181
D. Gerak Lurus Beraturan ....................................................... 184
E. Gerak Lurus Berubah Beraturan . ...................................... 186
Rangkuman . ....................................................................... 190
Evaluasi Bab 10 .................................................................. 191
B A B 11
Keanekaragaman Makhluk Hidup .............................. 195
A. Ciri-Ciri Makhluk Hidup........................................................ 196
B. Klasifikasi Makhluk Hidup . ................................................. 200
C. Tingkatan Organisasi Kehidupan........................................ 211
Rangkuman . ....................................................................... 240
Evaluasi Bab 11................................................................... 241
viii
Book IPA VII.indb 8
B A B 12
Ekosistem............................................................................. 243
A. Ekologi.................................................................................. 244
B. Komponen Ekosistem.......................................................... 246
C. Interaksi Antarkomponen Ekosistem.................................. 249
D. Klasifikasi Ekosistem........................................................... 255
E. Keanekaragaman Makhluk Hidup dan
Pelestarian Ekosistem......................................................... 258
Rangkuman.......................................................................... 264
Evaluasi Bab 12................................................................... 265
B A B 13
Lingkungan.......................................................................... 267
A. Populasi Manusia................................................................. 268
B. Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan.......................... 274
C. Pengelolaan Lingkungan..................................................... 282
Rangkuman.......................................................................... 288
Evaluasi Bab 13................................................................... 289
Evaluasi Semester 2.................................................................. 291
Evaluasi Akhir............................................................................. 294
Glosarium ................................................................................. 299
Daftar Pustaka............................................................................ 302
IPA Terpadu 1 untuk SMP Kelas VII
1/1/70 9:44:02 AM