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AI:Calcular en moles

Actividad integradora 4
Calcular en moles
Para realizar la siguiente actividad es necesario que revises
el contenido extenso el Tema 13 “Disoluciones” de la
Unidad 1 Parte 2, así como los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=QDTn__99GpI

https://www.youtube.com/watch?v=_MeaWTYI3dk

Recuerda

Las disoluciones cuantitativas o

valoradas (%, M, N, ppm y fracción
molar), consideran la proporción
numérica que existe entre el soluto o
del disolvente. Mide la concentración
de la disolución, que se de ne como la
cantidad de soluto disuelta en una
cierta cantidad de disolvente.

Para calcular el número de moles es

necesario utilizar la fórmula:

n = a / PM

Donde:

n = Número de moles

a = Gramos de la sustancia

PM = Peso molecular (masa molecular)

 Para sacar el peso molecular es
necesario que recurras a la Tabla
periódica, y obtengas el peso de cada
uno de los elementos involucrados.

El mol (molécula gramo) es una Unidad

Internacional usada para medir la
cantidad de una sustancia.
Un mol de una sustancia expresado en
g es su masa molecular.

La Molaridad se representa con M

mayúscula, para no confundir con
Molalidad = (moles/Kg de solución) que
se representa con m minúscula.

¿Qué producto entregarás?

Un documento en el que incluyas los dos problemas que se te plantean, el
procedimiento y su resultado, además de una breve explicación de lo que
significa el resultado de cada uno.

¿Qué hacer?
1. Resuelve los siguientes problemas, para ello copia los problemas en el procesador de texto,
anota su procedimiento y resultado; si se dificulta, hazlo en una hoja de papel y después
escanéala para que la envíes por la plataforma.
 Problema 1.

Calcula ¿cuál es la concentración molar de una solución que se prepara disolviendo 85 gramos
de NaCl en agua hasta formar 1.5 litros de disolución?

Nota: redondea a números enteros las masas atómicas de los elementos.

A. Datos:

- NaCl = 85 g

- Volumen de la solución 1.5 l

B. Fórmulas:

a) n = g de soluto / masa molecular

b) m = n / l de solución

Recuerda: La masa molecular es la suma de las masas atómicas de los

elementos que forman el compuesto.

Utiliza la fórmula a para calcular el número de moles, sustituye los valores y efectúa las operaciones
correspondientes.

a) n = g de soluto / masa molecular

Con el número de moles calculado, utiliza la fórmula b, sustituye los datos y efectúa las operaciones
correspondientes.

b) molaridad = n/l de solución

C. Resultado:

D. Explica brevemente tu respuesta, indicando por qué te dio ese resultado y qué significa.

Problema 2.

Calcula ¿cuál es la concentración molar de una solución que se prepara disolviendo 70 gramos
de NaOH en agua hasta formar 2.5 litros de disolución?

Nota: redondea a números enteros las masas atómicas de los elementos.

A. Datos:

- NaOH = 70 g
- Volumen de la solución 2.5 l

B. Fórmulas:

a) n = g de soluto / masa molecular

b) m = n / l de solución

Recuerda: La masa molecular es la suma de las masas atómicas de los

elementos que forman el compuesto.

Utiliza la fórmula a para calcular el número de moles, sustituye los valores y efectúa las operaciones
correspondientes.

a) n = g de soluto / masa molecular

Con el número de moles calculado, utiliza la fórmula b, sustituye los datos y efectúa las operaciones
correspondientes.

b) molaridad = n/l de solución

C. Resultado:

D. Explica brevemente tu respuesta, indicando por qué te dio ese resultado y qué significa.

2. Sube tu archivo, con ambos problemas resueltos, a la plataforma con el siguiente nombre:

Apellidos_Nombre_M14S2_ Calcularenmoles

Con esta actividad pones en práctica la resolución

de problemas diferenciando conceptos y aplicación
de fórmulas para conocer la concentración de
disoluciones. Logras comprender el uso de la tabla
periódica, de las unidades de medida como el mol y
su aplicación.

Tipo de evaluación
Heteroevaluación

¿Cómo se evalúa?
 El Facilitador será el encargado de evaluarte, consulta la rúbrica que presenta
los elementos que se tomarán en cuenta para valorar tu actividad.

Estado de la entrega

Esta tarea aceptará entregas de lunes, 7 de mayo de 2018, 00:00

Estado de Sin intento

la entrega

Estatus de No cali cado

cali cación

Fecha de domingo, 13 de mayo de 2018, 23:55

entrega

Tiempo 7 días 9 horas

restante

Criterio Calcular en moles

para
Cognitivo
cali car
NO REQUIERE APRENDIZ ACEPTABLE CAPACITADO EXPERTO
EVALUABLE APOYO
Resuelve uno Resuelve uno Resuelve 2 Resuelve 2
El estudiante Intenta de los dos de los 2 problemas en problemas en
no entrega la resolver al problemas en problemas en los que los que
actividad menos uno de los que los que calcula la calcula la
solicitada, se los dos calcula la calcula la concentración concentración
detecta problemas en concentración concentración de cada de cada
plagio o no los que de una de una solución en solución en
cumple con calcula la solución en solución en moles, la moles y
los criterios concentración moles, no moles, la explicación agrega una
mínimos de una logra explicar explicación del resultado breve
solicitados solución en el resultado, que agrega de cada explicación
para ser moles. La lo que implica para el problema es clara y
evaluado. aplicación y di cultad en resultado de poco clara y precisa de lo
0 puntos sustitución de la cada precisa, lo que que signi ca
al menos una comprensión problema es implica que el resultado
de las del tema 13 insu ciente, se le di culta de cada uno.
formulas es de la unidad I. poco clara y la Su trabajo
correcta. No 28 puntos precisa, lo que comprensión re eja que
logra explicar implica de los revisó el tema
el resultado. di cultad en cálculos que 13 de la
Tiene la realiza. Su unidad I, dado
di cultades comprensión trabajo re eja que logra
para del tema, y que revisó al aplicar las
comprender el re eja que menos el fórmulas y
tema 13 de la revisó el tema tema 13 de la explicar el
unidad I. 13 de la unidad I, dado resultado.
24 puntos unidad I, pero que logra 40 puntos
no entendió aplicar las
del todo. fórmulas y
32 puntos explicar el
resultado.
36 puntos
Actitudinal El Emplea la Emplea la Emplea la Emplea la Emplea la
estudiante tecnología tecnología tecnología tecnología tecnología
no entrega para elaborar para elaborar para elaborar para elaborar para elaborar
la un documento un documento un documento un documento un documento
actividad con la con la con la con la con la
solicitada, información información información información información
se detecta solicitada. La solicitada. La solicitada. La solicitada. La solicitada. La
plagio o presentación presentación presentación presentación presentación
no cumple es es poco es poco es limpia y es limpia y
con los desorganizada. organizada. organizada. organizada. organizada.
criterios Atiende en un Atiende en un Atiende en un Atiende en un Atiende a las
mínimos 60 % a las 70 % a las 80 % a las 90 % a las indicaciones
solicitados indicaciones indicaciones indicaciones indicaciones para entregar
para ser para entregar para entregar para entregar para entregar la actividad.
evaluado. la actividad. la actividad. la actividad. la actividad. Utiliza
0 puntos Omite dos de Utiliza Utiliza Utiliza correctamente
los siguientes correctamente correctamente correctamente el espacio
elementos: el espacio el espacio el espacio destinado
utilizar destinado destinado destinado para su
correctamente para su para su para su entrega y lo
el espacio entrega, pero entrega y lo entrega y lo hace dentro
destinado para omite alguno hace dentro hace dentro de los
su entrega, de los de los de los tiempos
entregar en el siguientes tiempos tiempos estipulados y
tiempo elementos: estipulados y estipulados y con la
estipulado o entrega en el con la con la nomenclatura
con tiempo nomenclatura nomenclatura solicitada.
nomenclatura estipulado o solicitada. solicitada. 20 puntos
solicitada. nomenclatura 16 puntos 18 puntos
12 puntos solicitada.
14 puntos
Comunicativo El estudiante La La Presenta Estructura la Estructura la
no entrega la información información di cultad para información información
actividad que presenta que presenta estructurar la de manera de manera
solicitada, se no es es información. clara y clara,
detecta plagio comprensible. desorganizada Atiende a las congruente, coherente y
o no cumple Incurre en e imprecisa. normas para pero precisa.
con los faltas graves Incurre en participar en imprecisa. Atiende a
criterios a las normas faltas a las entornos Atiende a las las normas
mínimos para normas para virtuales normas para para
solicitados participar en participar en (netiqueta) y participar en participar en
para ser entornos entornos presenta de 4 entornos entornos
evaluado. virtuales virtuales a 5 errores de virtuales virtuales
0 puntos (netiqueta) y (netiqueta) y sintaxis, (netiqueta) y (netiqueta) y
presenta más presenta de 6 ortografía y presenta de 1 no contiene
de 8 errores a 8 errores de puntuación. a 3 errores de errores en
de sintaxis, sintaxis, 16 puntos sintaxis, sintaxis,
ortografía y ortografía y ortografía y ortografía y
puntuación. puntuación. puntuación. puntuación.
12 puntos 14 puntos 18 puntos 20 puntos
Pensamiento El estudiante No En sus En sus En sus En sus
crítico no entrega la comprende el cálculos se cálculos se cálculos se cálculos se
actividad tema y observa observa observa la observa la
solicitada, se sustituye los de ciente de ciente aplicación de aplicación
detecta plagio datos de aplicación de aplicación de las fórmulas y clara de las
o no cumple manera las fórmulas y las fórmulas y de la fórmulas y
con los incorrecta en de la de la sustitución de de la
criterios uno de los sustitución de sustitución de datos. La sustitución
mínimos problemas, datos. No datos. La explicación de de datos. La
solicitados sin explicar el explica explicación de los resultados explicación
para ser resultado. resultados, los resultados muestra de los
evaluado. 12 puntos sólo describe muestra su ciente resultados
0 puntos su insu ciente comprensión muestra
procedimiento comprensión del tema. análisis y
realizado. del tema. 18 puntos comprensión
14 puntos 16 puntos del tema.
20 puntos

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