ARQUITECTURA Y DISEÑO PRIMERA CRÍTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN”

FACULTAD DE INGERNIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA

E.A.P. INGENIERIA CIVIL

DOCENTE: Ing.

ALUMNO:

o ORVEZO ZAMUDIO, Guido Mervin

o

HUÁNUCO – PERÚ

2018

ARQUITECTURA Y
DISEÑO
INGENIERIA CIVIL 1
 ARQUITECTURA Y DISEÑO PRIMERA CRÍTICA

CRITICA AL DISEÑO ARQUITECTONICO EN INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

Título: Instituciones educativas

Lugar: Huánuco.

1. DESCRIPCIÓN:

Al iniciar el presente trabajo observamos que los tres colegios en Huánuco

que tomamos como objeto de estudio cumplen en un 98% con la normas

establecida por el “REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES”

(RNE) A0.40.

El porcentaje que cumplen las normas de A0.40 es entendible por el hecho

de que los colegios están ubicados en zona urbana de la capital de la región,

y el porcentaje restante es por el hecho de falta de mantenimiento.

Caso que no ocurre en algunas zonas rurales ahí solo la norma se cumple en

un 50% max, por otro lado es de suma importancia tratar el tema de

desarrollo a escala humana. Este desarrollo se concentra y sustenta en la

satisfacción de las necesidades humanas fundamentalmente, en la

generación de niveles crecientes de población.

2. METODOLOGIA

La metodología para para conocer posibles soluciones será adquirida en

clases por el docente a cargo de este curso.

3. JUICIO CRITICO
Huánuco ha sido uno de las pocas ciudades del Perú que menos problemas
tiene en cuanto a construcciones de instituciones educativas.
En l actualidad muchos problemas se siguen dando con respecto a este
tema, ya que la población va en aumento cada día más.

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4. CONCLUSIÓN
El panorama de Huánuco nos presentó pocos problemas en zonas urbanas
pero no en zonas rurales

5. ANEXOS

PARA EL GRUPO:
 HAGAN COMPARACIONES QUE
COLEGIOS CUMPLEN Y QUE COLEGIOS
NO CUMPLEN
 Y SI ESTA MAL ALGO AQUÍ CAMBIENLO.
 Y PONGAN SU NOMBRE EN LA CARATULA
CADA UNO.
 EL ULTIMO ME LO PASA PARA
IMPRIMIRLO Y PRESENTARLO.

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