TA6A

De entre as variáveis seguintes,

assinala com X aquela que não é qualitativa.

Tempo que faz Despesa mensal

Programa favorito Clube favorito

Uma escola pretende saber qual o desporto favorito dos seus alunos. Para esse estudo,
questionou 20 alunos de uma turma cujas respostas foram as seguintes:
Futebol Dança Futebol Futebol Ténis Karaté Futebol
Ténis Futebol Dança Natação Karaté Dança Dança
Natação Andebol Ténis Futebol Karaté Karaté
2.1. Indica:
a) a população em estudo; Desporto favorito N.° de alunos
Futebol
Ténis
Natação
b) a amostra; Andebol
Dança
Karaté
c) a variável estatística em estudo e classifica-a.
2.2. Preenche a tabela.
2.3. Qual a frequência relativa referente à modalidade Andebol?
2.4. Qual é a moda do conjunto de dados?

Na tabela que se segue, estão indicadas as frequências relativas das entradas para visitar
o Palácio da Pena no primeiro dia do ano. A distribuição dos valores está feita de acordo
com o tipo de tarifário praticado.
Tarifário Adulto Jovem Sénior Criança
Freq. relativa 0,45 0,1 0,2
3.1. Completa a tabela.
3.2. Se num determinado dia houve 1700 visitantes, quantos bilhetes foram vendidos de
cada tarifário?~

3.3. Um dos quatro gráficos circulares mostra a distribuição dos bilhetes vendidos por tarifário.
Indica qual a opção correta.
(A) (B) (C) (D)
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Os resultados obtidos após lançar 12 vezes um dado numerado de um a seis foram os

seguintes:

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4.1. Assinala com X a opção correta.
O número de faces é 50% dos resultados obtidos.
Saíram tantas faces como faces .
As faces , e saíram menos de 50% das vezes.
A próxima face a sair é .
4.2. O António está a construir um gráfico circular para apresentar o
conjunto de dados.
Já construiu o setor circular correspondente a uma das faces
possíveis. Qual é essa face?

O tempo que a Sofia passou a ver televisão ao longo da última semana está registado na
tabela seguinte.
Dia 2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira Sábado Domingo
Tempo (min) 62 57 110 60 46 122 131
Calcula o tempo médio que a Sofia passou a ver televisão.

Perguntou-se a 648 crianças qual foi a prenda que pediram nos seus aniver-sários. A
frequência relativa de cada resposta foi registada na tabela seguinte.
Prenda Consola Brinquedo Scooter Computador Telemóvel
1 2 1 1 4
Frequência
9 9 18 6 9
Representa os dados no gráfico circular que se encontra dividido
em setores de 10° de amplitude.
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O gráfico circular ao lado representa os resultados
obtidos por 120 alunos do 6.º ano num teste de
Matemática.
1.1. Qual foi a nota mais frequente?
1.2. Completa a tabela seguinte.
Nível Freq. absoluta Freq. relativa
2 5
3
4 35%
5 54

O gráfico circular da figura ao lado mostra as atividades da

Teresa ao longo das 24 horas de um dia da semana.
2.1. Quantas horas passou a Teresa:
a) na escola;
b) em transportes;
c) a dormir?
2.2. Qual é a amplitude, em graus, do setor correspondente a outras atividades?
Mostra como chegaste à tua resposta.

Considera o gráfico circular ao lado.

Determina a frequência relativa de cada setor tendo em conta a
amplitude de cada setor circular.
A → 60° ; B → 45° ; C → 60° ; D → 30° ; E → 105°
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Em 2015, a energia utilizada em Portugal teve as origens seguintes:
 5% carvão
 15% gás
 34% petróleo

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 46% eletricidade
Constrói um gráfico circular, com 3 cm de raio, com a informação disponibilizada.

Numa escola com 1200 alunos, foi realizado um estudo sobre o número de horas que os
alunos costumam dormir por dia.
Os resultados obtidos estão apresentados na tabela ao N.º de horas 7 8 9 10
lado. N.º de alunos 12 20 10 32

1.1. Identifica:
a) a população;
b) a amostra;
c) a unidade estatística.
1.2. Indica a variável em estudo e classifica-a.
1.3. Qual é a dimensão da amostra?

Das seguintes variáveis estatísticas, podemos afirmar que a quantitativa é:

(A) Código postal (B) Animal de estimação
(C) Idade (D) Naturalidade
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Numa confeitaria vai ser feito um controlo de qualidade dos
chocolates produzidos. Tendo em conta o estudo que vai ser
necessário efetuar, responde às questões seguintes.
3.1. Qual é a população em estudo?
3.2. Para efetuar o estudo vai ser necessário recorrer a uma
amostra?
Justifica a tua resposta.

No gráfico de barras ao lado, estão os resultados de um

inquérito realizado a alguns alunos, onde se perguntava qual a
modalidade de desporto favorito.
4.1. Neste estudo foi usada a população ou uma amostra?
4.2. Indica e classifica a variável em estudo.
4.3. Quantos alunos responderam um desporto em que é
necessário o uso de uma bola?

1. Num inquérito, a 30 famílias, sobre o número de pessoas do seu agregado familiar, obtiveram-se os dados
seguintes.

1.1. Completa a tabela de frequências absolutas e de frequências relativas, em percentagem.

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1.2. Constrói um gráfico de barras das frequências absolutas.

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2. Foi realizado um questionário acerca do número de livros que cada um dos alunos da turma da Rita tinha
lido nas férias de verão. Todos os alunos
responderam ao questionário.
Com os dados do questionário, os alunos
construíram o gráfico de barras seguinte.

2.1. Diz qual é a variável em estudo e classifica-a.

2.2. Quantos livros leu, em média, cada aluno da turma da Rita?
Apresenta o resultado arredondado às centésimas.

2.3. Qual é a moda deste conjunto de dados?

3. A média de quatro números diferentes é 8. Dois desses números são 6 e 7.

Assinala com ✗ a opção que corresponde aos outros dois números.
8e9 (A) 10 e 11 (B) 5 e 14 (C) 4e1 (D)

5. O gráfico seguinte representa os resultados obtidos quando se colocou, a 200 clientes de uma loja
comercial, a seguinte questão: “Qual o tipo de calçado preferido?”

5.1. Indica a população e a dimensão da amostra deste conjunto de dados.

 5.2. Qual é a percentagem de clientes da loja que preferem os chinelos?
TA6A
Mostra como chegaste à tua resposta.

1. A tabela apresenta informação sobre as cores dos carros estacionados num parque automóvel em frente à
escola do Vítor.
1.1. Completa a tabela.
Cor Frequência Frequência
absoluta relativa
1.2. Desenha um gráfico circular, que represente a
informação da tabela. Prateado 35
Preto 0,1
Branco 10
Vermelho
Azul 11
TOTAL

1.3. Classifica a variável estatística em estudo.

R.: _____________________________________________________________________________________

2. A Ana e o Bernardo queriam participar num Campeonato de Ténis de Mesa de nível 2.

Ana Bernardo
Para decidir qual deles escolher, o professor apurou os resultados dos dois alunos em
15 6
seis jogos de nível 1 realizados que constam da tabela ao lado.
12 15
15 13
2.1. O número médio de pontos é igual para os dois alunos? Explica a tua resposta.
9 15
15 11
13 15

R.: _____________________________________________________________________________________
2.2. Indica a amplitude e a moda do número de pontos para cada aluno.

R.: _____________________________________________________________________________________
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2.3. Qual deles deverá ser escolhido? Justifica a tua resposta.

R.: _____________________________________________________________________________________
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3. Os gráficos seguintes mostram o número de faltas, por pessoa, numa semana, nas duas classes de dança de
uma escola. As duas classes têm igual número de membros.

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3.1. Qual é a população estatística em estudo? E a unidade estatística?

R.: _____________________________________________________________________________________
3.2. Classifica a variável em estudo.

R.: _____________________________________________________________________________________
3.3. Quantos membros tem a classe A?

R.: _____________________________________________________________________________________
3.4. Indica a média do número de faltas por pessoa na classe A.

R.: _____________________________________________________________________________________
3.5. Que percentagem de pessoas da classe A tiveram mais de duas faltas?

R.: _____________________________________________________________________________________
3.6. Quantas pessoas da classe B não faltaram às aulas nessa semana?

R.: _____________________________________________________________________________________
3.7. Que percentagem de pessoas da classe B tiveram quatro faltas?

R.: _____________________________________________________________________________________