La conducta ante situaciones de emergencia

Bastián Andrés Valenzuela Fontecilla

Psicoprevención y Psicología de la Emergencia

Instituto IACC

30 de Diciembre 2017
 Desarrollo

1- Planes de Acción.
A través del estudio ejecutado podemos ver el comportamiento apropiado de cada uno de los
trabajadores ante un caso de emergencia, tal cual como ellos interactúen en el desarrollo de
diferentes variables las cuales se han detallado o examinado. Si bien sabemos las conductas que
se han tomado apropiadas, corresponden claramente ante al autocontrol, guardando la
compostura y la calma ante cualquier circunstancia, si bien para poder formular acciones a fines
para designar ante una emergencia serían la protección, evacuación, colaboración, etc. Esto nos
lleva a poder analizar, que como objetivo para poder formar contestaciones apropiadas ante
cualquier tipo de emergencia la cual se nos vea enfrentada.
- A través de métodos de información, con objetivos como, elemento de peligros, medidas
preventivas, autoprotección, discernimiento ante los planes de emergencia.
- Métodos de formación y enseñanzas, para poder recibir conductas adecuadas, inspección
de objetivos emotivos, educación de emergencias, educación de las medidas preventivas.
2- Medidas Preventivas.
Información: Transmisión de conocimientos.
La transmisión de la información deberá ser aplicada a la persona, zona o acción en el cual se
desarrolla. Si bien esta se ajustará al papel a desempeñar por parte del individuo en el proceso del
método de emergencia. Maneja todos los canales que sean posibles como lo son los catálogos,
instrucciones, pláticas, reuniones, avisos, etc. Este permite certificar la apreciación y el
discernimiento de las emergencias.

Formación en Emergencias: Aprendizaje.

- Prevención: Fomenta y enseña los comportamientos seguros ante una emergencia, según
las zonas y las acciones correspondientes.
- Inmunización conductual: Técnica que consiste en la experiencia de intervención de
alguna circunstancias traumáticas, la cual puede resguardar al organismo de la
indefensión producida por un trauma inescapable.
- Protección: Provoca un similar comportamientos de autoprotección.
- Lucha: Noción, manejo y administración de las herramientas ante alguna emergencia, la
cual enseña a reconocer y a diferenciar las circunstancias en el actuar.
Educación: Autorregulación de comportamientos y probabilidad de anticipación.
- Preparación en las medidas establecidas a través de las conductas y los métodos alternos.
- Preparación en los conocimientos del autocontrol emocional el cual es establecido por el
discernimiento de cada circunstancia.
- Preparación en localización de los signos en la emergencia y discernimiento de riesgos
definidos.
- Preparación del método de emergencia, según el rol otorgado particularmente en él.
- Elección del personal gestor de tareas en la activación del plan, por ejemplo de los
Grupos de Mediación.

3- Actuación en el Ambiente.
- Proyecto o adecuación de sitios según las normas constructivas de seguridad, teniendo en
cuenta el rumbo de la función y los empleados ubicados en el mismo. Sitios, rutas de
evacuación, puertas de emergencia.
- Disposición apropiada y precisa de elementos de seguridad ante emergencias.
- Pautas claras, simples, definidas de alarma, evacuación y conductas a seguir en el
progreso de la emergencia.
- Diseño de señaléticas claras.
- Colocación adecuada de las diferentes señales ópticas, auditivas y táctiles de alerta,
alarma, evacuación.
- Eludir en la emergencia y su desarrollo señales excesivas de peligro, ya que pueden
generar pánico al individuo.
- Extensa divulgación de información del plan de emergencia y evacuación, así como de
las propiedades del área.

4- Medidas Organizativas.
- Realización e instauración del plan de emergencia determinado de la zona, si bien aquí se
toma en cuenta cada uno de los agentes que mediatizan la práctica del plan a través de las
circunstancias, de la formación, personalidad o estado físico
- Preparación de los proyectos con toda la información previa de los casos, situaciones o
procesos
- No se debe encomendar labores organizativas a individuos susceptibles de tener
comportamientos inadecuados.

Bibliografía

- Contenido de la Semana 7, Psicoprevención y Psicología de la Emergencia. IACC.