Cancionero Escolar PDF

Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.
BIB LIO TEC A AL DE AN A DE CO LO MB IA
CA NC IO NE RO ES CO LA R
,
ESCUELA, CANTO Y NACIONALIDAD
!Reanudamos el esfuerzo que inició la generación ilustre de los educa-

dores de Colomb!a en el br1llante periodo cultural de 1870 a 1875 por
llevar a la escuela y difundir luégo en la nación
na~i6n la disciplina e.stética
estética
canto,.
del canto
Graves pesadumbres.
pesadumbres, índole
Indole quizá, hábito seguramente, hicieron de •
nosotros un pueblo triste de pensam~ento y de expresión.
expresión,
y esto es digno de apresurada enmienda, porque ya sabemos que la
alegría aporta virtud más eficaz a las labores cotidianas, desvía la rumia
dolorosa
dolo rosa del infortunio, aleja perniciosas tentaciones reemplazando el
monólogo deprimente de la meditación solitaria por una alegre manIfes-
tación de la personalidad, por una sana afirmación de vida ,.
Eleva .asimismo la expresión fIsica
física de nuestra entidad, dándole atrac-
tiva eSbFltez, ritmo saludable y una a la manera de preord'nación de
triunfo: \Nunca debemos olv'dar qU':l si los estados intimos
Intimos de la concien-
cia se traducen en un aspecto o rictus exterIor, también la posic ~ ón de
,I músculos y el gesto -de
nuestros <ie nuestras facciones repercuten o se refle-
jan en el alma y en el ánimo, llevándoles tristeza o euforia, vigor o lasitud.
sentimiento de triunfo o de fraeaso.
A más de esto, el optimi&mo del canto, no del quejoso canto de 1M las
endeDhas fúnebres y de los tangos de colapso libidinoso, .sino el afirmativo
de la persona y de la Vida, el fecundo, enaltece la moral, la sociabilidad
y el egregio orgullo de practicar el bién.
LUIS LOPEZ DE MESA
-11-
ALGUNOS OONSEJOS RESPECTO DE LA EJECUCION
E INTERPRETACION DEL CANTO
Ante todo se recomienda cantar normalmente piano, o suave, en ~n es-

pecial del sol de 2" linea en adelante, que para los niños, es el registrú
agudo..
agudo
Se deberán observar las siguientes reglas fundamentales: cantar
siempre de pie, para facilitar la respiración, tener el cuerpo bien derecho
y los hombros hacia atrás, evitando rigidez, contorsiones o movimientos
nerviosos del cuello o de la cara.
Se debe cantar con la boca moderadamente abierta y separadas la las
mandíbulas; respiTar sin ruido ni esfuerzo, por la boca ensanchando el
pecho . En el canto se aspirará con suficiente y no eJC'agerada amplitUd,
amplitud,
con la mayor economia
economía y lentitud posibles.
La extensión general de la voz del niño
nifio es del si, balo el pentagrama.
pentagrama,
-
- !I I
Ir- -
. Para las clases más eleme ntales deberá n
~pacioo.
adopta rse
al mi, en el 4~ efipaci
las oo.nciones de extens ión o tesitur a más corta.
dar.se cuand o no se dispon ga de un "'salón salón
Las clases de canto deben darse
de que, duraon te las leccio-
amplio y apropi ado al aire libre, sin perjui cio
faot!ga en los
nes de otras materi as, en las aulas, cuand o el maest ro note faotlga
para
nifios, interru mpa por pocos mome ntos la clase que se está dando,
nmos,
canta·r .
y bue-
Por demás está decir que la letra deben repeti rla con clarida d
interp reta-
na pronun ciació n hasta aprend erla, imprim iéndol e la buena
que servirá de base al movim iento rítmic o de cada una
ción declam atoria -que
hacer-
de ellas. Los maestr os deben explic ar y desme nuza( la letra hasta
la compr ender de los nmos.
rculo y
Duran te la clase de canto los niños deben coloca rse en sem:ci
éste a su vez pueda do-
de tal maner a que todos pueda n ver al maestr o, y
uno y otre
otr0
mInar y vigilar a todos. Deben guard ar cierta distan cia entre
minar
que sean
a fin de tener liberta d de movim iento en aquell as cancio nes
d-e ser "mima das" o acomp añada s de movim ientos ritmico s,.
suscep tibles de
Es necesa rio hacer que los niños canten con alegria con
plena con-
autóm atas, sin espr .1tane idad ni
ciencia del arte que ejecut an y no como
ienciaa de darles movim
conve nienci iento a los can-
entusi asmo. De ah! la conven
la.s pausas
tos, según el caráct er de cada canció n, hacien do observ ar bien'
y compe netrán dose el niño con el sentid o de la canció n .
- IV-
Para procurar amenidad a la canclón debe dé.rsele diversas entona-
ciones; a veces muy pasito como sI s1 estuvIera cantá.ndose
cantándose ~O's,
~O'B, otru
otra!
aumentando la voz gratlualmente como si el coro fuera acercándose . Ade-
má.s
más ha detle darse siempre expre8ión a lo que se canta, tal como se h~e
cuando se les enseñan poesías a los nifios .
Al ll~ar a la escuelJa o salir de el1a
eMa los nifiQs deben
tleben cantar, lo mismo
que al regresar de los
lQS recreos a las aulas, y en las excursiones, durante
las cua.les el canto hace olvidar las fatigas de la marcha.
marcha .
.Debe
nebe ponerse particular cuidado en la ensefianza 'aüel hlm'fio
himYl.o nacional,
respetando rigurosamente su letTa y su música .
Es necesar,
necesario io evitar que el ni1'\o
niflo al cantar grite, pues no sólo puede
dafiarse ,.la
l a voz, sino que así no logrará nunca apreciar el valor cel
~l canto
ni darse cuenta de la parte propiamente musical del ejercicIo que reallce.
reallce .
Antes' de aplicar la música a la letra de las canciones, el maestro debe
asegurarse de que todos los nifios la saben de memoria y la comprenden.
Al aprender la música es conveniente que se haga entonar sin letra
y con la boca cerrada para tener la selurldad
selJurldad de que saben igualmente
bien una y otra. Si los maestros han dado lecciones de solfeo, antes de
pasar a combInar
combinar la ,.l etra y la música de la canción deberán hacerla sol-
fear. Es igUalmente útil hacerles llevar a los nlfios, dandG
dando palhladas
palmadas con
la mane, canclt~n sin cantarla, a fin de que antes de em·
mano, el ritmo de la canciOn
pezar el canto se hayan dado cuenta perfecta de todos los elementos de
letra, ritmo y melodia.
la composición: letra.,
Sólo til llegar a este punto, podrán combinarse la letra y la mllsiea
de la canción con pleno conocimiento, por parte 'del niflo, de lo que Vil
a ejecutar.
La clase de canto no debe ser nunca recibida
reeibida por el nU\o con repug-
nancia o fastidio . Debe dársele un franco tono de alegria y solaz; no pro·
longarse por más de media hora ,y, y, en ciertos momentos, durante el día,di a,
yy por pocos .minutos,
,minutos, debe próCurarse que el nifío
niflo cante algunas canelo-
nes escolares, mas nó como im.posiclón, sino por espontáneo deseo suyo.
Cuando las circunstancias lo permitan se procurará hacerles olr mú-
sica a los niños, ya sea de discos escogidos cuidadosamente, ya por nledlo
de la radio . Los maestros que posean conocimientos de teorla y solfeo
deberán aplicarlos en la enseflanza
ensefíanza del canto
canto.. Igualmente los que tengan
conoc!miento de historia de la música o que pueden procurarse al-
gún manual de ella deben amenizar las clases de canto relatando a los
niños algunos daJtos biográficos de los grandes maestros. Es neeooarii>
nocesarii>
que el niño, al aprender a cantar, cOIllJprenda
corruprenda toda la importancia que la
mús!ca tiene en la historia de la humanidad y en el desarrollo
desa.rrollo de la e1-
ci-
vilización .
-VI-
INDlCE:
N9 Páginas N99
N Páginas
P áginas
1-Nana
I-Nana. 1 24-Ejercicio .. .. .. . . .. 16
2-La Lluvia. . . .. . . .. 1 25-Sube y baja . .. . .... .... .... 16
3-Ave Maris Stella.. .. 2 26-El
26--El Reloj .. .. .. .. . . .. .. .. .. 17
4-El Turpial .. . ... .. . 3 27-En el R Recreo
ecreo .. .. .. .. . . . 18
5-¿Qué haces tú? .. 3 28-El desobed1ente .. .. .. .. 19
6--Pregones .. .. 4 29-PuIgarcito .. .. .. .. 19
7-La gallinita .. .. . . .. ); 30-El Ratón y el Gato G ato . . . 20
8-El grillo . ... .... .. . 5 3l-En
31-En Oarnaval. .. .. .. 20
9-A mí me gusta lo blanco blanco.. 6 32-Pico Mandorico .. . . ..
. . .. .. . 21
10-Mi
100Mi tambor... .. 7 33-Pasa
33-Pasa. el Regimiento .. " .. .. 22
ll-Buenos días .. .. . . .. 8 34-0 Salutaris Hostia .. . . .. . 23
12-PaIabras
12-PaJabras .. . . .. .. .. .. 8 35-Naná . . . . . . .. . . . . . . . . 24
13-Los Pollltos
Pollitos .. 9 36-Indio . . .. .. . . .. ..... . . . . . ..
. . 25
14-El nifio
niño bueno 9 37-No le daba el sol .. .. . ' . ,' 26
15-El Sol . " . ... . . . . 10 38-La
38-La, P
Pastora
astora . . .. .. . . .. .. 27
16-El pa.jarito .. .. .. .. 10 39-A La La .. .. .. .. .. . ... .. 28
17-Los deditos .. .. .. . . .. 11 40-Mambrú . .. . ." . ..,, .. .. .... .. . . ' 29
18-Mi cabrita
ca.brita.. .... .... 12 J 41-Fray Martín
Martin " .. .. .. . . ' 29
19-Mi gatito. .. .. .. .. . . .. .. 12 42-El S ausal.
a usal. .. .. .. .. .. .. 30
20-s0ldad1tos .. .. .. .. ..
2G--Soldadftos .. ..
.. 13 43-El Pirata .. .. .. .. .. . . . 31
21-A ballar . . .. .. . ..... . 14 44-Los Antloqueñitos.
Antloquefiltos. .. .. 32 33
22-Marchando .. 15 45-Mi gatito .. .. 34
23-La
23-La. Mufieca.
Mufieca .. . . .. .. .. .. 15 46-El Oarpintero . . .. 35
- VII-
VII -
N9 Páginas
PAginas N9 Páginas
47-La. locomotora oo oo . o ·o..
o o o o 36 • o 7l-Voto infantU oo .. oo .. 70
00 o o 71 o o
48----<La lucha 00 o. o.
o'
00 370
0 00 o' 00 Gampanlte. · . o.
n-La C&mpanita o. 72
o.
Nlfio y la
49-El Nlfío la. Mariposa .. .. 38 73-Padre nuéstro o. .· . .· .. ..o. . . 73 74
5~Ama a a. los viejos .. . . · o .. o. 39 • o
74-Las letras o. .. o. . o 74, 75
o. o '76 • • o
51-Los Pájaros . . .. .. .. . . 40 75-El Oaballo

Oa.ballo de Ca.1't6no o Ca.rt6no 77 o .0 00
52-La vuelta a la Escuela ..

52-La. vuelta. 41 76-Ca.nto a la
76-Canto la. vida .... .· . 78 79
.
. 00
53-LM Abejas o. .. .. .. .. 42 4~ 77-Saludo a la la. Bandera o. · . 80 81 o.
54-Canci6n de cuna cuna. . . .. .. · . 44 45

4'5 78-Himno a Colombia .. . . . o .. 112 • o
55-Mi linda muñeca.muñeca .. 46 79-Himno a Bollvar .. . . ·. . · . 83 84

56-Villancico 0 0 ..
.. .. 47 48 ~A Belén corramo.s o. o. . . 85 o • o .
57-D1a. de Asueto . . . .
57-D1a · . 49 50 81-Repique el pandero 86 87 00
58-Los nidos .. .. . . . . . . .. , 51 82-Naná o. . . . . .. . . o'

o. 88 o'
59-Al entrar a la Escuela .. 52 53 83-La loba o' . , .. .. ..

o ' 89
6~Himno del Agricultor · . 54 55 84-lil Ratoncito .. .. . o . . 90 91 • o .
'00
61-Hlmno del ATOOI

61-Himno ATOOl .. . . 56 85-Sueña con Jesús o· .. .. .. o· 92
62--Aire Popular . .o . . .. .. .... 57 58 86--Sefior jardinero o. . . .· . o •93 o0 0•
63-El día <tia de mamá

mamá. o. 59 o. 60 señora. Luna . .
87-La señora ·... .. 94 • 0
64-La Fragua . . .. .. .. 61 88-Dáme la mano .. .. .. . . . . 95

65-Volad, volad.volado o' o' o. .. 62• 0 63 o. 89-Yo no tengo soledad .... .. · . 96 97
~o a la Naturaleza NaturaJeza 64 65 9~Dulzura • 0
· . .. .· . ..
. . .· . .. .. 98
ratap lln . o' . . 66
67-Rataplán, rataplln 67 o' 91~Me tuviste . . .. · . ·... ·" . 99 100 '0
mujer'Zita .. .. . .
68-La mujer-zita 68 l(aclonal de Colom-
92-Himno l(acional
69-Las Hormigas . . 68 bla ..
bil\. .. .. . . .· . . . .. .. .. 101 102
7~La. Aguja . . . . . . ., 69
0- Vil!-
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9. _ A MI ME GUSTA LO BLANCO.
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10. MI TAMBORCITO.
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11. -
H. BUENOS D1AS.
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12. _ PALABRITAS.
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Tres pa_la _ bri _ tas ya se ~~ahoJa ml:J_mo las di _ re :
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13. _ LOS PO LLI TOS
POLLITOS
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cuan do tie_nen hat11_bre- cuan_do tie_nen fri_o .
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tri-9° les da la co_ mi_da ~ pres-ta_a b ( l - .90.
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14.
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16. _ EL PAJARITO.
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e_re!>mi~ncan.to
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24. _ EJERCICIO :
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25. SUBE YBAJA.
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tic t c3 c.. • da _cien.
.s in d ¡-la _cion .
2?o_IN EL RECREO.
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~ a terminamos
~a ter mi na mos detraba_jar
de tra ba_jar ve.nganse todasc>
vengansetoda5C>
Toda$ de man05
Toda$deman05 rueda~forl11ar t..Iuna_enelcentroha
na_enelcentroha
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qlli~ajLl
qlli~a gar.. iA qll~ JL'-9a.ma~ di lo} 5abe/: A rro¡
ju gar rro2.conle plleslose bi~n
con le che pLleslose bi~n..
de ql/e-dor. de j a.. mas a ti Ra.quel:plIes

qlle-d¿¡ r. ¿A qu ién deja Ra .quel:plle s d.de . /an
/an.te
. te va .mos a ver.
- . 18 -
28. _ EL DESOBEDIENTE
I~P e J •JI I J J J g I J J ~ J I J J ~-Jd
Mi~ o _ v e - j a s he per_ di ~do
_do !:l .00 no sé qll~ha
'. . . . -
I~ J b~
cero
cer,
J IJ
pues me
r r rFI r
que_
que_ddé
é dor_ mi _ do
J X J 11 J ;J J ; 11 ª 1I11
por de.5o be_dc
b€_dez_cer
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29. _ PULGAR CITO.

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del i _ 9 a n 91,,\
FI r J - I r J J JI
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91..1 e de t·o _ d o ~ es el c.hi _ qui _to .
mas chi
- 19-
5o._EL RATO N y EL GATO.
r J~ J.I
I ••
(t/í/aí/iñaA
ft/í/aí/iñaA qLl~ ju _ 9L1e n105~
ql,l'le-re que JU el re _ ere _ o ya /le_
(TodaJ,Jc
(To o'aJ .}C OJre to !lal J a
ga _ ro pres _to ueJa...en
v ueJa,-en bl,l,S
bl,I5 __ ca de I ro_
I~ J J ; 11 J. r r11~ I F F Cj II J. E
E er II r 11
1I
90 (O!!" c7I r I Ra _ton !:J!:J~
(o!!"c7)'I ~II 6d tO~5 bue_no, es de ~o _d05 el me _Jor
to
ton Ra_~on_ci
Ra ~e
_t on _ci _to,$sta te li~_to Qlle3se
qllesse 9~_to_eSllnbri_
9~-to_eSlln bri_ bon o
. 31._
31. _ EN CARNAVAL
}1 "'1 t J !l ~
(/lóve/¡Ia) M
(//óve/¡la) e
Me t i co __mo
ves __ti mo mmia
ia _ bu eJa
bueJa con mi 90_l'ra-0
9o_(ra-0 de lan_
(Jo/daoYo)~
(Jo/daoYo) ~o Y un btlen.s o Lda __ di _ to
t) 50 y con mi ri __ fléy
fléy mi tdm_
- 20 -
•
I ~ 11
tal YJ- nos es _pe _jueJos gran des pa raa to_dos ob_ser
ob_.ser _ varo
var,
bo
borr don_de qu i~.ra ql.le dis
qlli~_ra pa JO
d j S __pa se -SL'
_gtl _ _tOjl blan co
_ ri _tojl do~
(Señor¡la.) _ Aqt.':
(Señur¡la.) Aql..': está la .5eñorda
..señorita (Po/iclq.)_ Soy valierde, policla
vea Ud · que m
m I-Ic.ha
Ltc.ha sal -- plac.a llevo aqu;
yo mi plaCe)
Lln bochorno
nLtnc.a po50 1,In
nl-lnc.a IO!j ladrone~ pongo pre~os
presos
pue~ me ~é bien comportar.
COt'l1 portar. p~le~ 105 sé bien pe.r
p~les se 9u;r.
pe.rse9u;r.
52._PICO MANDORICO.
l~p¡JJ~Jlcr
I~p i J J I er
Pi c.o,
c.O.
fa
pi CO,
CO, man do_ri _ co cuenta la.s vac..a~qlle son
50n veintic;nco¿p«
1&; J] J JI J ~ J WIr 'Urtlt;§

.
'Urtlt:§ 77:JJ IL~~i~%:~ao~roi.QOtjta
.
IL~~iJ%:~ao~roi.QOti~
mant,anas?'. . la5 mantanas'?
y las
Jd por tl1o.ra
lIeja
que ca !le tl10_ ra le ja_esconde lamanoquev/enela vieja
jd_escondelamanoquev/enelavlejo _ Se las comió la 9 araa1
.5elascomió araaJ
(IJ'C0I1Ó811 la,
(I..rCOI7ÓBI7 /t9, mtMo.O
/llanos) Id a bu s e ar las.
- 21 -
JY!t/eflra n /JJ /714t10J 11 c a n t al7 :
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& J W r- t I E 1" ¡{:tí r r í 1;3 J 1I, 1
A - c¡u~e5 tan Cjf.,le la ga _ ti _ ta no,5 la~ \lol_vi~ ael dar.
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. _ PASA EL REGIMIENTO
3z._PASA
3Z. REGIMIENT O.
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56. - INDIO.
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p 1I n \ pun, pLlIl, _
Lln \ _ pLI n ,
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pon _
- 25-
31.
3t. NO LE DABA EL SOL .
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No-'e_da_ba.:l-sol _ que-'e _ da _ ba.la _ lu _ na.
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No-'e .da ba.§d 50!. de. la
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me _ cliaJo r _ tu _ na; --- Ja _ me _ d ¡ajar
de -la ¡aJor _ tu _ no ten. 9gO..!;In.
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g~l"-naa _ n1l1.ñ
Ten gOILn n1l1_ñe _ qui _ ta re_ te
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A_sa tar _ siem
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por_ que}n 50 __ la.
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- 26 -
58.
38. LA .',· PA STO RA .
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bien _ la_o JI tafa
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39. A LA LA.
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den .lo5.chi cos.ma_dre~el/11lse.reJeel1_to _ nar. ~a.plle _.' nar _ Ay
nar, ~a_plle
Ilal" _ Vd
lIal" _ va' . mos.con nLlestro5canJa.re; a_la.
n105_COnnLlestro5canJa.re5 t,·i'-'la~c.o'11pa_iíar, va_mos
a_/a_ t,·i'-'la~c.ol11pa_iía,A. '1al~ _
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40. - MAMBRU
Mam bn',_see JLI~a

bn',_s JLI ~a . la _ gue ron dón.l11lrcr;dofl
gu e . rra _mi ron dó n .l11lror;dOfl n1T~
n1'r~
El \J a. _ la _Pas _e a
\1 o I _\J e .ra,-a II _ _ _ _ __
__
don, M(ln1 _ brL"_5efLl~a. la _ gue_rra

M(ln1_bn"_5efll~a. gue_ rra _ no _ se
se _ CtIanclo_ven
cuando_ven
El _ \J-ol_ve.r~a
\J-ol _ ve .r~a _l
_laa _ Pas _ ella _ o _ a _ la _1r"1 . ni
d,-a no _ se_(~Ianclo.ven _ clr~

_(~Ianclo.ven_clr~ no _ .se _ cuando .ven
.ven _ dra
dr a..
dad _ o a _ la J ri _ ni _dCld
dc3d o _ a _ la _T rl.n l _ciad
_Trl.nl _ ciad .
41. FRAY MARTIN.

MART IN.
rf ~ ! J J i~
Fray_Mar_tin_el
Fray_ Mar_tin _el
J IJ ;
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cam _piLne
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_ 118 _ di n _ d o r'I __don .
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= Ptl&o'e Ji'r cIÍ",,-ld/f?I7c/Q/CJ ~(}r
u/ U¡/Ú0I70, o cIt;,-t"c/t'f?I7r/Q/CJ
Jer ul ~(Jr gn'¡JIJ..J
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42. _ E L SAUZAL.
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ni. na que,alli vi _vi._ a
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45. _ EL PIR AT A.
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~o _ dos res pe _ tan m'l voz

voz. soy fe _Ii~ en_tretant-
etanr ospe_
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lavot. l!e~nmm'l'l Cl!_na
Cl~_na C':_:
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De la gLlerra los c.rueles horrores

gl.lerra Cuando Il,i ñ'o a rezar me ponia
e. n silencio
e.n si lencio me hac'I8 ,contemplar, ~ mi madre em pelaba <3 canta r,
CLl antass veces me dijo "no
CLlánta Ilore.s·'
" no llores dl-Ilce ale91~;a
era tanta mi dl..dce
/05 pi ratas no saben llorar,
llorar. que no hallaba mas dicha en el mar,
44. LOS ANTIOQUENITOS.
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48. LA LUCHA.
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di_re. ~o? de
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flo_res ~ de_o _ lo_res .Y cle~e5 - pLl
pu - ma de la fuen _te
fl.len 9
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ñi _ ta tanbo ni _ ta t ~,¿, (1 u e. t i e, ~_ n e 5 tanJo tra_Je l,porq'en

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que me vi s _ te
r U Ir de o _ lo
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VII
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días que meJ1a da _ do Dio ben __ di _ to?
Dio$5 ben
oyo el niño con carlno
0.Y0 Ella ansiosa vl.lela ~ pOSo
posa
queja de amargura
ésta CjlJeja e.. n su pal ma son ro
rosada
sada
y una gota de mi el pura
miel !1~ allí mismo gaya .saciada
sdciada
le ofreció con gran car'lño
c.ar'lño e.xpiro la mor
moriposa
i posa .
50. _ AMA ALOS VIEJOS.
La ve _ jez, po) trerajn fan_cia de la VI _ da e

da ess la
~bI! " 1M .
1
~ rl r ~ ,- rl
r rlr I
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VI _
d~ 99ue t;n . 9l,e,c¡~ese
ue se~~ tin 9~le,c¡~ese va es un p~ _ t.a _ lo
'o de fil ~s_tia f lo,
rllL4s-tiaf lo l ql.<,-
q lÁ '
- 39-
39 - 4
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ea _ e.
51. _ LOS PAJAROS.

(~.fle¡v". -
(.isle!v".
Pa_ja _ ri _110)
_1105 pa_ja _ ri_1I05
ri_lIo5 li_bres
Res_pe _ tad 105 pa_ ja _ ri _llos ~y mi
mI .,
- 1
~
b I J.
va _ lad a _van _ lad por 105 jar _ di _ nes por los
a mor que, son be _"os
que _llos de_li _ ea _ dos como~el
l.' )J ; :JJi I J. y j J I F ~ r~ t~ I F J q t;id

f;ij
prcL dos a _ van _ ¡ad quevo_50_~rosy las
quevo_50_~ros~ floJe5 sois del L
Líí
,a - Ii ¡ de II _ na fI or pa_ja _ rI _ Ilo~ sois, los ni ~n05 delserl't
del serl'L
- 40 - '
1- r: -~ r --)Ji .
fr li ~ :1
pa_ja
pa_Ja _ ri _ lIos son
_llos los.s
lo
bra _ do mun _ da - d -va Q
·var:¡ ~d d
_ .- l:.dd
_ por 10i
IOi J8r __
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05 ql.le.,.ell e I
ql.le..,ell rnun_do
rnLlIl_do vus _Ian ya.
di nes li _ bre s s ois vo_ lad
VO_ vo
VD _ lad .
52.
52.. _ LA VUELTA A LA ESCUELA .
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vuel_ven grd
gra no q ti e Ilas
ql1e as ha
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no _ oJro~ trd~ lai. _de _ a Cj\.lee5 el grd noin te _lec _ ~ual .

~ "
53. _ LAS ABEJAS .

~ Mcd~r~/c_ St'nurná1Jn
St'nUn1á1Jn .
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" q~¡;,I J.
. Lo)
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_. be _.ja~ van ya de floren flor
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~ a _ lir el .sol ct,l(Jn _ do 11I_ c.e
ct"l(Jn ~d
I J. J1; II
lo q~'e "- ba _ r; r~ n ~a _.5e.rdme-Jor
. ~eJdl11e-Jor lo que I'L ba
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O....,d r re _bol que_a n_te...e Ias t ro va
ql.le_an_te...,elastro veIS
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54. - CANCION. DE CUNA
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co ._ mo miraestarnu.ñ e_Gaenderre. dor con su
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~(,·ls el pro.dí_s/o, es Je_~~~
Ni _ño pro-di_9/O, Je_~~.!i el Hi_jo de Dio ~
que._n,
que._rLl . bin qLle SLlr_,a~
bln qlle SLlr-,a~ loscie.los de_jo_me mi _n",Jo5
_nl.lJo5 no m~ s
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de-s_de.. -a __ll;
ll; Sl"S n0511¿ull~.
Je _ s,,',s n0511¿uT1~.
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de _ JB - me
de._J8_me tu~ a _ las deplu_rna
a_las de plu_ rna que~hord.si qu~an_5(_O vD_lar.
vo_lar.
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IIe.voremos sentimos aln1a de atlante
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66. _ HIMNO ALA NATURALEZA.
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Ct,lonc!Oj5o.ma _te la
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Vlr.
VI
...,.
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Can~a el aire enTre ras
fas rc!tmas VO~
rc)mas con dulce vo"-
!:J de ca da
cada fuente brota.
brota, una canción
canc ion
el concierto de las aves SLtena
SLtella triunfal
canta el monte canta el rlo
rio y canta el mOI~.
Cllando cant'a la Natura al Creador

tiene canto!» que. me ale9ran e.I cora
Cont05 cora~o.n
~ o,n
.Y parec.e.- que 81go c.anta de" t ro de 1111
de"tro mI
la canción de la ale9ria cl"e'
cJtle' dá eell vivir.
- 65-
~~
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rl ta _ ra _ r~
." '
esJa deal co legionoi r~

tar deol
- ...
- 66 -
lee Ú &10- U Il e r r Ipl2¿F j Jj ...1 1
, plan pa ~d plán,plan,plan ..!J0 no com _par_ fa tu.9 P; - n;Ón. ran pa to plcin, rdn pa ta
,IWb¡ te}' lb r i r b f r I e r LJ I ~ ro' ro 01 1 '.

plán • .5a bel' pre _ fíe. . ro la lec_ cion ar man do ron c·la . ran,pa ta o
gue rraj laigno _ ran
4 JJ:n Ij t I~} I L Ii! l J Ir,

I r r ri rr Ir j ('r' ro I
1
¡t
4 plan,pa ta plan,plá
plan,pa
1
plan.plan:plan,Cj~s
n:plan, c¡~s c.an di
el ¡-da
_ da._tOj la pri__ sión
pri gLI ¡en .se~n
s ión gLlien se~n ror pe_(,e~en
pe_c,€._en la va
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pan, canta~~lmarti a -fan pa . to ._
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pc3_ta do....obt.endremo5elpan.pan rata _ p~n .
tra_ba _jan do....obt.endremoselpan.pan
- 67 -
68. _ LA MUJERCITA.
Freixas.
ce,...elen caje Sd be le - er "ye.ndo~ala,-es-

Tan pe_qLle_ñi _fa c.ual mujer C', ta ha ce}len "yendo~ala-..es-
eudn.do
udn.do,sLl
,st.1 OIc3 .d te ~iene tr8.ba _jo e-lJa ~e cuí da delchi qui _ ti
OIa.dte Vi n por mas que
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ct..le- Iaa can ~a tan
ct..le-I cer'---------
quedegSc.ll charla causa pla _ cer'--------
duLce quedegscl'
n~, consu5 ca _ ri _ cías el pe_que _ ñiJo duerme seal
110 nz, .... fin .
69 . -LAS HORMIGAS
HORMIGAS..
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mo s5 deha
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I~ ~ ~ ~ I ~ ~ :11 ~ I l: iI
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be _ m o 5 re s _pe _ ta r . bre_n1osmante
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r I E I• I• r I r'r r I• I• I r r
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Din , din, din ,I~ cam pa _ ni _ta , dan, dan, con fuede .so _ nar di .ce
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ga. nas de sal _ tar Tra-'a-'a.ra.
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pla_za de· la) _ gle_sia r'la-die
na .Aie n o s e 5 _ t o r _ba _ r á .
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PADRE-73·1~ &/¡tffj
. PADRE-73'1~ &"&fffl ~ ; I J J I~ ; et
NUESTRO. Oh bLlenpadre nuestro q'en el Cíe_lo_es
pan de ca_da di _ a dad _ nOS _lo Se-
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ta's tLl bondadím_plo_ro Oh 1'ad r eCe.les_tia,\ c rea
re a _dorcJeICi~.Ió'~dela (
ñOI'" jLI gLIe. ~es y~5 _tam _ pas dtil_ces!:J
dlll_ces!:! re __que.
que, _ .son c r;; or del ele lóy de la
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1;\ I j 1" E EF 1" r I1;J J Iif=J3
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tie._ rl~a bueno
c¡uiero &erhasq's',e.mpre
bUQ.no &erhasq's',empre pue_da a _mal" te.l:l",a
te.':l",a _p,"e.n_der.
_p,"en_der.
t;e_rra que yo se paJ1ablarsinqLl~unapa_la_ bra 05 pue..da mo_les_tar,
LAS LETRAS. /reiXd.l.
A B e yo las Je.frc35 bien me.s~

Je.tras las di _ re CD mo~n la
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tc35 le tras haJla _ ré se _ 9l,n
9L1n di_ c.e nuestrq,a
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eelli'.Lse i¿'1 na so _la rN'- 5e la~ di ...
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co_mo",en la cla_ se s in que
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76.-CANTO A LA VID A. R".si1 ~So/i1

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!,In fer_vientean.h(',_lo al _mas es un gri_to de fé1Jdejuuc~_
dad hor mi gas, mo· _;¡ _po .sas
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91:e. men _ te eo
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c.al1 fanlaS ve sq'hiz.o:Diosohd i
faolas c1 ves(hiz.o:Diosohd
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on. r; ple.ga. ria~~ cacann _ el~n
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la.s (0_ 5<35 .:;in ~en _til~ 1&5
ro_ sas I~s es _pi _ nas -del ro -_ Serl
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al~ ..gu-a al vien _ro 01 re - n 1.1 e .vo al 9~r. men V~ la , flor Apren
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1S'e~l4'4·uf~
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cienc·laclelarrullo!:)delplumon.Ohgran
e.s_tr"es1amadrecle 10.5
e.s_tr"es1amadrede 10.$ I1I_nOS la Ma_dre~5Iamae5h'B delho-98l",
Ma_dre~slamaes~rB delho-981". Es ~n
1?_SALUDO A LA·BANDERA.
LA-BANDERA.
R()ge/¡¡' lJélez
RtJge/¡¡' /#1.
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meestrec.ha5tea
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l~ J J I 1=J) fjff/~ I1 m~JlJ X II1I

77) j I1 J ti fjtf/~
rien
rien_do C¡l,I e~e5 Diosen la
_do Cjl.le,e5 som _ bra quien
som_bra te va me_cien
c¡uiente me _cien _elo.
_ do.
- 100 -
9~. HIMNO NACIONAL DE COLOMBIA .,
R4iláel Núñez
Rilláel Núitez . () S indi("/·.
S indiN·.
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1- "iJ IJ ;J J &;1 U ~~
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No. 11

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Digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República, Colombia.

BIB LIO TEC A AL DE AN A DE CO LO MB IA

!Reanudamos el esfuerzo que inició la generación ilustre de los educa-

LUIS LOPEZ DE MESA

Ante todo se recomienda cantar normalmente piano, o suave, en ~n es-

51-Los Pájaros . . .. .. .. . . 40 75-El Oaballo

52-La vuelta a la Escuela ..

53-LM Abejas o. .. .. .. .. 42 4~ 77-Saludo a la la. Bandera o. · . 80 81 o.

54-Canci6n de cuna cuna. . . .. .. · . 44 45

55-Mi linda muñeca.muñeca .. 46 79-Himno a Bollvar .. . . ·. . · . 83 84

58-Los nidos .. .. . . . . . . .. , 51 82-Naná o. . . . . .. . . o'

59-Al entrar a la Escuela .. 52 53 83-La loba o' . , .. .. ..

61-Hlmno del ATOOI

63-El día <tia de mamá

64-La Fragua . . .. .. .. 61 88-Dáme la mano .. .. .. . . . . 95

cíe _ loe5 _ t~n .

o. -AVE MARIS STELLA.

tu ? dar _ re hue_vo5 freS_c,05

Can _ ta _ bael gri

el to tan . tan, ton .ton,tan,tan,ton,ton,mar_c..hamo.sa.su

I§t ! ¡; J J JJ; I r ~ I r j , rj rrll ¿)

5len' pre se, gL.l rl to es to y

de ql/e-dor. de j a.. mas a ti Ra.quel:plIes

29. _ PULGAR CITO.

1&; J] J JI J ~ J WIr 'Urtlt;§

Ved 105 ya l/e - ga n

34._0 SALUTARIS HOSTIA :'

o Sa - )u _ ta _ rlS H05 _ti _ a qu e c.~ __

I~ J J ¡ ~ I )J r'Glj I Jel :.C2J)

~a,er11pe t aron aJri

la - a~ _ la ya . Pu€ .den .lo5 chi COS _ma dre~ll11i se

Mam bn',_see JLI~a

don, M(ln1 _ brL"_5efLl~a. la _ gue_rra

d,-a no _ se_(~Ianclo.ven _ clr~

41. FRAY MARTIN.

~o _ dos res pe _ tan m'l voz

De la gLlerra los c.rueles horrores

11, br,',n cla'a

¡#tU )flJfl ~ pp'JJ

mas a _ l/á. A don dei

m: !' 9,- r I rf• r JItl _I J.d , :) I J rr )

ñi _ ta tanbo ni _ ta t ~,¿, (1 u e. t i e, ~_ n e 5 tanJo tra_Je l,porq'en

50. _ AMA ALOS VIEJOS.

La ve _ jez, po) trerajn fan_cia de la VI _ da e

51. _ LOS PAJAROS.

l.' )J ; :JJi I J. y j J I F ~ r~ t~ I F J q t;id

I4• ; J JI; J J ;1 lía

ber . E _ Ilas vuel_ ven tras el

no _ oJro~ trd~ lai. _de _ a Cj\.lee5 el grd noin te _lec _ ~ual .

53. _ LAS ABEJAS .

,f mil qtl0 van en tro _ pe \

I§! J .' I ; -; ; I ~. I:;. IJ J I

miraesta rnu . ñe_caenderre.

Ifg) JJ ~Itt[r il J , ; )IA») .

per si.sJe -: .tea - fan nO.':!

I J.~I. J I ;Z#, t; I ~. )1 r:J- E'¡fj I I.' ~

¡#1# E' h I j J,J. I ,.

ttii e r - n o0-"~ pa _j a _ r ¡_ro

,.¿ =+r· .J: ; I ;

,!f!o f: I ¡' r I C' !f ~'r I r· r

. re _ mo.s 105 him _n 05de la vi _ da los cán.t i-co.5 q'el1

62. _ AIRE POPULAR.

ea . Ni deAnti o _ ~' u¡a