Anda di halaman 1dari 5

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA

Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica


LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II

PRÁCTICA # 1
CIRCUITOS EN C.A.: SIMULACIÓN E
IMPLEMENTACIÓN

OBJETIVO

Al terminar esta práctica el alumno será capaz de:

- Comprender las relaciones de voltaje, corriente y potencia de un circuito en C.A.


- Realizar simulaciones de circuitos en el paquete computacional
MATLAB/SIMULINK.
ANTECEDENTES TEÓRICOS
El método fasorial es utilizado para hallar las soluciones de problemas de redes cuando las
excitaciones de corriente y de voltajes que se aplican a las redes son todas SENOIDALES de
la misma frecuencia.

La transformación de las corrientes y de los voltajes en alguna red es de:

i (t )  2 I rms cos( t   1 ) v(t )  2 Vrms cos( t   2 )


I  I rms  1 V  Vrms  2

Las cantidades complejas que se usan para representar la corriente y el voltaje senoidal se llaman
Fasores.

Las relaciones entre la corriente y el voltaje en los tres elementos de circuito, resistencia,
inductancia y capacitancia, sigue las ecuaciones que la definen, la red transformada. Las
ecuaciones fasoriales voltaje - corriente son:

Para la resistencia: Para la inductancia: Para la capacitancia:


 1 
V I R V  j L I V    I
 j  C 

Observaciones que se pueden hacer con respecto a las relaciones fasoriales de voltaje-corriente
de los elementos y de las ecuaciones de las leyes de Kirchhoff.

1.- La corriente en una resistencia está en fase con su voltaje.


2.- La corriente en una inductancia está atrasada con respecto al voltaje en 90o.
3.- La corriente en un capacitor está adelantada con respecto al voltaje 90o.

Los voltajes y corrientes del circuito pueden sumarse gráficamente de acuerdo con las leyes de
Kirchhoff mediante el uso de diagramas fasoriales.
EQUIPO Y MATERIAL EMPLEADO

Cantidad Descripción Capacidad


1 Control de entrada 0-250 V, 10 A
1 Clavija trifásica 0-150 VCD
1 Voltímetro CA 0-250 VCA
1 Amperímetro CA 0-15 ACA
1 Fluke 43B
1 Multímetro digital
1 Resistencia de 250  100 W, 0.63 A, 158 V
1 Resistencia de 150  100 W, 0.82 A, 123 V
1 Resistencia de 75  100 W, 1.15 A, 86.6 V
1 Resistencia de 50  50 W, 1 A, 50 V
1 Capacitor de 20 μ F 236 VCA
1 Capacitor de 10F 236 VCA
1 Inductancia de 0.6 H 120 VCA
Computadora con
1
MATLAB/SIMULINK

DESARROLLO EXPERIMENTAL:

1.1. Simular el circuito de la figura 1.1 en MATLAB/SIMULINK. Mida el voltaje, corriente y


potencia en cada uno de los elementos que componen el circuito. Anote los resultados de
simulación en las Tablas I y II.

1.2. Armar el circuito experimental de la figura 1.1. Mida el voltaje y la corriente en cada uno
de los elementos que componen el circuito. Anote los resultados en la Tabla I.

Figura 1.1.- Circuito utilizado para analizar circuitos en C.A.


Tabla I. Valores simulados, medidos y calculados de voltaje y corriente
en cada elemento del circuito mostrado en la figura 1.1.
Valores Valores Valores
Elemento Cantidad física
simulación medidos calculados
Fuente Voltaje (V)
Corriente (A)
R1 = 150  Voltaje (V)
Corriente (A)
R2 = 75  Voltaje (V)
Corriente (A)
R3 = 50  Voltaje (V)
Corriente (A)
R4 = 250  Voltaje (V)
Corriente (A)
L1 = 0.6 H Voltaje (V)
Corriente (A)
C1 = 20 F Voltaje (V)
Corriente (A)
C2 = 10 F Voltaje (V)
Corriente (A)

1.3. Calcular teóricamente los valores de voltaje y corriente para cada elemento del circuito de
la figura 1.1 y anotarlos en la Tabla I.

1.4. Medir la potencia promedio y reactiva en cada elemento del circuito de la figura 1.1 y
anotarlos en la tabla II.

1.5. Calcular las potencias promedio y reactiva para cada elemento del circuito de la figura 1.1.
Anotarlos en la tabla II.
Tabla II. Valores simulados, medidos y calculados de cada
elemento del circuito mostrado en la figura 1.1.
Valores simulados Valores medidos Valores calculados
Element Potenci Potenci Potenci
o Potencia a Potencia a Potencia a
Promedi Reactiv Promedi Reactiv Promedi Reactiv
o (W) a o (W) a o (W) a
(VAR) (VAR) (VAR)
Fuente
R1=150

R2=75
R3=50
R4=250

L1=0.6H
C1=20
F
C2=10
F

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1.- ¿Concuerdan los datos observados y los calculados? ______

2.- Calcule la potencia aparente y el factor de potencia del circuito utilizando los valores
obtenidos de la práctica en la tabla II (simulado, medido y calculado). Concluya.