Huanta - Ayacucho
2015
Saberes previos
x
b4x Rpta: 7
3 4
Rpta: b 11. Hallar el perímetro
4. Hallar el valor de “x” x 1
x2 x1
3 3 108 x
Rpta: 2
5. Despejar la variable “x” x 1
Rpta: 12
a x 12. El perímetro de un cuadrado es de
x 48u, calcular su área.
x a l
Rpta: √a2/a-1
6. Resolver: l l
x2 4x 3 0 l Rpta: 144u2
Rpta: 1y3 13. Hallar el área del trapecio
7. Resolver el sistema: rectangular ABCD.
x 1 1 y
A B
5
x 1 1 y
Rpta: 21u2
Rpta: 1 9
D C
Indicadores de evaluación
Al finalizar la unidad serás capaz de:
Comencemos el fascinante viaje por el
1. Comprenden a la física como ciencia mundo de la Física, abordando
fundamental y la relaciona con otras algunos fenómenos naturales.
ciencias.
El aire, el agua, la tierra, las personas,
2. Conocer los diferentes tipos de fenómenos y
en especial los fenómenos físicos.
los vegetales, el sol, el universo y todo
3. Valoran la importancia de la física en la el mundo material de nuestro
explicación de los fenómenos naturales. alrededor reciben el nombre de
4. Reconocen la importancia de la Matemática NATURALEZA. Podemos ver que la
como un lenguaje que permite explicar los naturaleza está en constante
fenómenos. movimiento y que estos cambios o
5. Conocer las magnitudes y el Sistema transformaciones pueden suceder
Internacional de unidades. espontáneamente o por acción de la
6. Reconocer y clasificar las magnitudes
mano del hombre.
físicas.
7. Conocer las formulas dimensionales de
En realidad a nuestro alrededor
algunas magnitudes derivadas.
ocurren un sinnúmero de cambios o
transformaciones. Pues bien, a esas
transformaciones que suceden en la
naturaleza son llamados
FENÓMENOS y pueden ser físicos,
1. Fenómenos químicos, biológicos, etc.
2. Tipos de fenómenos Existen muchos fenómenos, por
3. Física ejemplo si los fenómenos ocurren en
4. Ramas de la Física la naturaleza sin la intervención de la
mano del hombre, se denominan
5. El método científico
fenómenos naturales como: El
6. Nociones de Matemática terremoto, los tornados, el rayo, las
elemental aplicadas a la Física. precipitaciones, etc.
7. Magnitudes físicas Si los fenómenos ocurren en la
8. Clasificación de las magnitudes sociedad se denominan fenómenos
9. Magnitudes escalares y sociales como: las huelgas o las
vectoriales. elecciones de nuevas autoridades,
etc.
Lic. Germán Misajel García Año académico 2015 Página 3
I.E “María Auxiliadora” Cuaderno de trabajo Física
FENÓMENOS QUÍMICOS
Es el fenómeno en el cual la materia
experimenta cambios en su estructura
molecular, originándose una nueva
CONCEPTO forma de materia. Se caracteriza por
Es una ciencia netamente ser irreversible (el cuerpo no vuelve a
experimental que se encarga de ser jamás lo que inicialmente era), y
estudiar las leyes que rigen a los da origen a nuevas sustancias.
fenómenos físicos. Ejemplo:
Observación:
El nombre de la Física proviene de la
palabra griega “Physis” que significa
“Naturaleza”.
FENÓMENO Oxidación de
un clavo
Es el cambio o transformación que
sufren los cuerpos en la naturaleza,
bajo la influencia de las diversas
formas de energía. Observación:
1. Cuando quemamos papel, se
TIPOS DE FENÓMENOS desprende humo y queda su ceniza.
Los tipos de fenómenos que Si juntamos el humo con la ceniza y
experimentan la materia son: los enfriamos, es imposible obtener
nuevamente el papel.
Fenómenos Biológicos 2. Cuando se somete al azúcar a la
Fenómenos Químicos acción del calor, el azúcar se
Fenómenos Físicos transforma en un cuerpo negro
FENÓMENOS BIOLÓGICOS (carbón de azúcar); ya no vuelve a
Es aquel fenómeno por el cual se ser azúcar.
dan cambios en los órganos de los 3. Fermentación de las frutas
seres vivos como por ejemplo en las 4. La oxidación de los metales
plantas, las personas, animales, etc. 5. Hornear un pastel
6. Una vela encendida
Planta 7. Crecimiento de una planta
8. Encender un fosforo
Semilla 9. La fotosíntesis de las plantas
Nacimiento de una planta
•………………………………………...
•………………………………………... Atómica Óptica
•………………………………………...
Fenómenos químicos: 7. Completar: 4p
•………………………………………...
•………………………………………...
•………………………………………...
CLASIFICACIÓN DE LAS
MAGNITUDES
Existen una gran cantidad de
MAGNITUDES FÍSICAS magnitudes, en forma general se
clasifican de acuerdo a su origen y de
Es todo aquello que se puede medir acuerdo a su naturaleza.
directa o indirectamente asignándole •POR SU ORIGEN
un número y una unidad. Magnitudes fundamentales
Magnitudes derivadas
Observación: Magnitudes auxiliares
Es decir, cuando medimos tenemos •POR SU NATURALEZA
que expresar con un valor numérico Magnitudes escalares
acompañado por la unidad de Magnitudes vectoriales
medida respectiva. MAGNITUDES FUNDAMENTALES
Son aquellas magnitudes principales
5cm
que sirven de base para determinar
las demás magnitudes físicas y se
caracterizan por estar presentes en
casi todos los fenómenos.
Según el Sistema Internacional de
Unidades (S.I) las magnitudes
fundamentales son 7.
Así por ejemplo son magnitudes
físicas: La longitud cuya unidad de MAGNITUD
UNIDAD
FUNDAMENTAL
medida es metro (m), la masa en NOMBRE SÍMBOLO NOMBRE SÍMBOLO
kilogramo (kg), el tiempo en segundo Longitud L Metro m
(s); la velocidad en (m/s), la corriente Masa M Kilógramo Kg
eléctrica en (Amperio), etc. Mientras Tiempo T Segundo s
que otras propiedades, como el Grados
amor, el olor, el sabor, la bondad, la
Temperatura θ Kelvin K
Intensidad de
belleza, no son magnitudes físicas, corriente eléctrica I Amperio A
ya que no se pueden medir. Intensidad
luminosa J Candela Cd
¿Para qué sirven las Cantidad de
sustancia N
Molécula
gramo mol
magnitudes físicas?
Observación:
Sirven para traducir en números los
Las magnitudes fundamentales más
resultados de las observaciones; así
usadas son:
el lenguaje que se utiliza en la Física
LONGITUD, MASA y el TIEMPO.
será claro, preciso y tajante.
Lic. Germán Misajel García Año académico 2015 Página 9
I.E “María Auxiliadora” Cuaderno de trabajo Física
Ecuación
Magnitud Fórmula UNIDAD dimensional l a distancia y el tiempo (Ma gnitudes fundamentales)
S.I
Área A A al m2 A L2
V al h m3 V L3
MAGNITUDES AUXILIARES
Volumen V
Son aquellas que no tienen
Velocidad
ν v d t m/s v LT 1
dimensiones, por lo tanto su fórmula
lineal
Acel.
a a v t m/s 2 a LT 2 dimensional es la unidad. Solo se
lineal
F m a N kg m F MLT 2 pueden usar en las expresiones
Fuerza F s2
matemáticas cuando se hacen
P
F pa N P ML1T 2 cálculos. Se tratan general´de ángulos
Presión P m2
A
tantos planos como espaciales.
Trabajo W W F d J kg m
2
W ML2T 2
s2 Magnitud Unidad Fórmula Símbolo
W w kg m
2
P ML T2 3
Ángulo plano Radián L R rad
Potencia P P s3
t
E ML2T 2 Ángulo sólido Estereorradián A R sr 2
m v2
2
Energía E E J kg m
s2
2
Densidad ρ mV kg m 3 ML3 Observación:
Vel.
ω
rad s 1 T 1 El radián está relacionado con la
angular s
t
Acel. rad T 2 longitud de la circunferencia, mientras
s2
angular t que un estereorradián está
Periodo T T 1 f s T T
relacionado con el área de la
frecuencia f f 1 T Hz s 1 f T 1
Q P T 2
E ML2T 2 superficie de una esfera.
calor Q J kg m
s2
caudal c C
volumen
m3 / s C L3T 1
t
F d N m ML2T 2
Torque
Cantidad
P
P mv kg m P MLT 1
de mov. s
Impulso I I F s N s I MLT 1
ML2T 2
Peso
específico
mg v N/m3
Carga
eléctrica Q Q i t Coulomb (C) Q I T
Observación:
N: Newton; Pa: Pascal; J: Joule; W: Watts; Hz: Hertz; ..
Observación:
Una magnitud escalar se llama
también cantidad escalar o “módulo”. Observación:
Las magnitudes vectoriales se
Masa
10kg Módulo
caracterizan por estar representados a
través de un segmento de recta
Uni dad de medida
orientado (flecha) para visualizar el
Va l or numérico fenómeno físico, llamado VECTOR.
Las magnitudes escalares, se Las magnitudes vectoriales no se
pueden sumar o restar pueden sumar aritméticamente, sino
aritméticamente de la misma se suman o restan geométricamente.
especie. Ejemplo:
Por ejemplo: En la figura, hallar el módulo del
• 2kg 5kg 3kg 4kg
vector resultante. d
• 20m 10m 30m
2 2 2
80m
• 3m 4m 6m 5m 8m
• Rpta: 100m 60m
•Error personal
…………………………………………………
…………………………………………………
•Error ambiental
APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………
…………………………………………. …………………………………………………
1. Señale la relación incorrecta b. Errores accidentales o aleatorios
Longitud – metro ( ) •
Frecuencia – hertz ( ) •
Energía – joule ( ) •
Potencia – watts ( ) 7. Cálculo de errores (fórmulas)
Presión – newton ( ) •Error absoluto EA =
2. ¿Qué unidades no corresponden a las •Error relativo ER=
unidades del Sistema Internacional?
•Error relativo porcentual E%=
Metro – segundo – kelvin ( )
Candela – mol – kilógramo ( ) •Valor promedio ẋ=
Centímetro – libra – minuto ( )
8. Identificar los instrumentos de medición
Amperio – watts – coulomb ( )
Pascal – joule – newton ( )
3. ¿Qué es la medición?
………………….……….……………………
………………………………..………………
…………………………..……………………
4. Clases de mediciones
a. Medición directa
……………………………………………
……………………………………………
b. Medición indirecta
……………………………………………
Para medir longitud:
……………………………………………
•Metro •Regla
5. ¿Qué es el error en la medición? •Cinta métrica •Escuadras
……………………………………………… Para medir masa:
•Balanza
………………………………………………
•Báscula
……………………………………………… Para medir tiempo:
6. Clases de errores •Reloj
a. Errores sistemáticos •Cronómetro
•Error instrumental Para medir temperatura:
…………………………………………… •Termómetro
…………………………………………… Para medir volumen:
•Recipientes graduados
Lic. Germán Misajel García Año académico 2015 Página 13
I.E “María Auxiliadora” Cuaderno de trabajo Física
Indicadores de evaluación
Al finalizar la unidad serás capaz de:
En nuestras vidas cotidianas todas
1. Conocer las magnitudes y el sistema
internacional de unidades. tenemos la necesidad de medir
2. Conocer la relación entre las longitudes, contar el tiempo o pesar
magnitudes derivadas con las cuerpos, por ejemplo podemos medir
magnitudes fundamentales. la longitud de una pizarra, el volumen
3. Conocer las fórmulas dimensionales de un barril, la temperatura del cuerpo
de algunas magnitudes derivadas.
humano, la fuerza de un atleta, la
4. Usar correctamente las ecuaciones
dimensionales.
velocidad de un auto, todas estas son
5. Aplicar las propiedades del análisis magnitudes o cantidades físicas.
dimensional.
6. Aplicar el principio de
homogeneidad.
1. Introducción
2. Análisis dimensional
3. Ecuaciones dimensionales
4. Reglas de las ecuaciones
dimensionales.
5. Ejercicios de aplicación
Observaciones:
•Para indicar que la relación es una ecuación
dimensional se utiliza el signo [ ] (corchete).
•Las ecuaciones dimensionales se expresan
CONCEPTO generalmente en función de las letras L, M y
T, pero también pueden expresarse en
Es una parte de la Física que estudia función de θ, I, J y N; utilizando para ello las
las formas como se relacionan las reglas básicas del álgebra, menos la suma y
magnitudes derivadas con las la resta.
fundamentales. REGLAS DE LAS ECUACIONES
FINES DEL ANÁLISIS DIMENSIONALES
En toda ecuación dimensional
DIMENSIONAL debemos tener presente las siguientes
Se aplica para: consideraciones:
Encontrar la ecuación dimensional
• Regla 1
de una magnitud derivada
La ecuación dimensional se rigen por
cualquiera.
las leyes algebraicas, excepto en las
Comprobar la veracidad de las
sumas y la restas.
fórmulas físicas.
PRODUCTO
Deducir las fórmulas físicas a partir
de datos experimentales. X A B x A B AB
COCIENTE
ECUACIÓN DIMENSIONAL A A
X
A
X
Es una igualdad matemática de tipo B B B
algebraico que tienen como variables POTENCIA
a las magnitudes fundamentales y
X A n X A n A
n
3. VELOCIDAD (V)
Resolución:
dis tan cia
V
Hallar la ecuación dimensional de las tiempo t
magnitudes derivadas más usuales:
V V
1. ÁREA (A)
Resolución: a d
l
A l arg o ancho Rpta: v LT
1
A longitud longitud
A longitud longitud 4. ACELERACIÓN ( a )
A L L Resolución:
velocidad
A L2 a
tiempo
a
2. VOLÚMEN (V) h V
Resolución: a
l
V l arg o ancho altura
V longitud longitud longitud
Rpta: a LT
2
• masa M
• tiempo T Rpta: F MLT
2
4. ENERGIA (E)
Resolución:
E m c 2 ; c: Velocidad, m: masa
Hallar la ecuación dimensional de las
magnitudes derivadas:
1. PRESIÓN (P)
Resolución:
fuerza
P
área
Rpta: E ML T
2 2
5. DENSIDAD (D)
Resolución:
Rpta: P ML T
1 2
masa
D
volumen
2. TRABAJO ( W )
Resolución:
W fuerza dis tan cia
Rpta: D ML
3
Resolución:
NOTA:
3. POTENCIA (P)
ángulo ángulo 1
Resolución: tiempo
trabajo
P
tiempo
Rpta: P ML T
2 3
Rpta: T 1
Lic. Germán Misajel García Año académico 2015 Página 17
I.E “María Auxiliadora” Cuaderno de trabajo Física
f
1 número 1 C
volumen
periodo periodo T tiempo
Rpta: f T Rpta: C L T
1 3 1
T
1 número 1 M fuerza dis tan cia
frecuencia
Rpta: M ML T
2
Rpta: T T
2
4. PESO ESPECÍFICO ( )
Resolución:
peso
APELLIDOS Y NOMBRES:
…………………………………………. volumen
1. CANTIDAD DE MOVIMIENTO ( p)
Resolución:
p masa velocidad
Rpta: ML2T 2
5. POTENCIAL ELÉCTRICO (P)
Rpta: p MLT
1
Resolución:
Trabajo Carga eléctrica
2. IMPULSO (I) P
C arg aeléctrica q IT
Resolución:
I fuerza tiempo
• Regla 3 C
•Si: A B 2
PROPIEDAD DE SUMA Y RESTA D
Por lo tanto se tendrá:
En las ecuaciones dimensionales no se C
cumplen las leyes de la suma o resta A B
2
aritmética, sino que sumando o D
restando magnitudes de la misma
naturaleza obtendremos otra de la Observación:
misma naturaleza. El principio de homogeneidad
Por ejemplo: dimensional o principio de Fourier, es
un principio físico que nos dice que
M+M+M= M
Dimensionalmente sólo es posible sumar o restar entre sí
L + L –L=L magnitudes físicas de la misma
correcto
LT-2 + LT-2 = LT-2 naturaleza. En consecuencia, no
-2L + 8L - L= L podemos sumar longitud con tiempo,
ML – ML = 0
3 3
Dimensionalmente o masa con longitud, etc.
M+ L –T=? incorrecto
• Regla 4
PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD
(Principio de Fourier)
Una ecuación dimensional será
correcta, si todos sus términos que
están sumando o restando tienen la
misma ecuación dimensional. Por lo
tanto, todos sus términos deben ser
dimensionalmente iguales.
Por ejemplo:
•Si: A B C D Joseph Fourier
(1768 – 1830)
V V V V Ejemplo:
1. Si la ecuación: X+V=Y3, es homogénea y V
Por lo tanto; por principio de representa el volumen. Calcular [X]•[Y]
homogeneidad, será:
A B C D Rpta: [X]=L3 y [Y]=L
2. En la siguiente fórmula física: E=AV 2+BP.
1 2 3 4 Hallar [A/B]
Luego, igualamos los términos Donde: E=Energía; v=Velocidad; P=Presión
convenientemente.
Rpta: [A]=M; [B]=L3 y [A/B]=ML-3
Lic. Germán Misajel García Año académico 2015 Página 20
I.E “María Auxiliadora” Cuaderno de trabajo Física
4. Si la expresión es dimensionalmente
correcta, hallar las dimensiones de a
y b.
E Va Qb
1. Si la expresión es Donde:
dimensionalmente correcta, E: Energía, V: Velocidad,
determinar la ecuación dimensional Q: Densidad
de “x” e “y”. Resolución:
Ax By C
Donde:
A: Fuerza, B: Trabajo, C: Densidad
Resolución:
Rpta: L3 Rpta: C T
3. En la siguiente fórmula física, hallar 6. Halle la dimensión de “R” en la
la dimensión de J. siguiente formula física:
J
( z 2 4k )
R x t x 2 y y 2 z
( x 2 y )( y 2 3 z ) Donde:
Donde: T: Tiempo
X: Masa Resolución:
Resolución:
Rpta: M
Rpta: R T
7
Rpta: 1
Rpta: [k] = T 6. Determinar el periodo (T) de un péndulo
3. En la siguiente fórmula física, indicar las simple que depende de la longitud de la
unidades de “y” en el S.I. cuerda (L) y de la aceleración de la
y A w cos(wt ) gravedad (g).
Donde: T k Lx g y
A: Velocidad, t: Tiempo Resolución:
Resolución:
Rpta: (1/2;-1/2) T k L g
Rpta: [x] = T
Lic. Germán Misajel García Año académico 2015 Página 24
I.E “María Auxiliadora” Cuaderno de trabajo Física
Rpta: 2
Rpta: T-1
Lic. Germán Misajel García Año académico 2015 Página 25
I.E “María Auxiliadora” Cuaderno de trabajo Física
Rpta: 1 y 2
Rpta:
4. La fórmula del periodo de oscilación de un
Rpta: sistema está dada por:
2. En la siguiente fórmula física, indicar las
T 2 m x k y
dimensiones de a•b.
Donde:
a A ebw sen(wt ) K: constante, m: masa, t: tiempo, hallar los
Donde: valores de “x” e “y”.
A: Altura, t: Tiempo, e: constante numérica Resolución:
Resolución:
Rpta: A L
2 7. Determinar las unidades de “W” en
el sistema internacional, sabiendo
b B que:
2. Determinar A : A h; sen Q W R T
b
2
Donde:
Q : Potencia
h α : ángulo
Rpta: A L
2 R : radio de la circunferencia
B T : tensión de la cuerda.
3. Determinar: F ; si B F E Rpta: W s 1
Donde: 8. Determinar las unidades de “F” en
E: Energía el Sistema Internacional, si la
B: Volumen fórmula es:
Rpta: F ML T F m 2 R
1 2
Donde:
4. Determinar E : si E mV
1 2
ω: Velocidad angular
2
R: Radio
Donde: m: Masa
m: Masa
V: Velocidad Rpta: F kg m s 2
Rpta: E ML T
2 2 9. En la siguiente fórmula física:
S g h
F
5. determinar x : si Rt 2 Donde:
x h : Altura
Donde: g : Aceleración de la gravedad
F: Fuerza : Densidad
R: Longitud ¿Qué magnitud representa “S”?
T: Tiempo
Rpta: x MT
4
Rpta: Presión
Lic. Germán Misajel García Año académico 2015 Página 28
I.E “María Auxiliadora” Cuaderno de trabajo Física
d 2
A 8. En la siguiente fórmula física. ¿Qué magnitud
representa “E”?
4
Donde: E PV nRT
D: Diámetro Donde:
a) L-1 b) L c) L2 d) L3 n: Cantidad de sustancia, P: Presión,
2. Determinar a , siendo la fórmula física: T: Temperatura, V: Volumen
a) masa b) Fuerza c) Densidad d) Trabajo
a T 2
x 9. En la siguiente fórmula física. ¿Qué magnitud
representa “X”?
4
Donde: X hF senF V
X: Distancia, T: Tiempo Donde:
a) LT b) L-2T c) LT2 d) LT-2 V: Velocidad, h: Longitud
3. Determinar las unidades de “h” en el Sistema a) Tiempo b) Fuerza c) Densidad d) Trabajo
Internacional.
k n a t 2 bn
u
Donde:
V: Velocidad, T: Tensión Donde:
1 A: Aceleración, T: Tiempo
Rpta: m kg a) L-1 b) L0 c) L d) L2
5. Dada la fórmula, determinar las unidades de “k”
en el S.I. 12. En la siguiente fórmula física, hallar la dimensión
de “k”:
P k 2 tan
Donde: V k A2
P: Potencia, W: Velocidad angular Donde:
1
Rpta: m kg s
2 V: Velocidad
a) LT-1 b) LT-2 c) L2T-1 d) L2T-2
6. Dada la fórmula física, determinar las unidades
de “k” en el S.I. 13. En la siguiente formula física, determinar la
m v2 dimensión de “m”:
k
F k 3 b n 5m n 2
Donde:
Donde:
F : Fuerza, m: Masa, V: Velocidad
K: Longitud
a) m b) kg c) s d) m 2
a) L2 b) L3 c) L4 d) L-3
14. En la formula física, determinar el valor de “x”: 21. En la siguiente fórmula física, calcular “n”:
d sec 30 g t D a cos V n
x
Donde: Donde:
d : Distancia, g: Aceleración, t: Tiempo D: Diámetro, V: Velocidad, a: Aceleración
a) -2 b) -1 c) 1 d) 2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
x
15. En la siguiente fórmula física, hallar la
dimensión de “A.B”: 22. Determinar:
X A log 2 B F
Donde: R t2
X: Longitud x
a) L-1 b) L c) L2 d) LT Donde:
F: Fuerza, R: Longitud, T: Tiempo
16. Hallar la dimensión de “k”, en la siguiente
ecuación: a) MT-3 b) M-4T c) MT-4 d) MT
ak
y log 23. Determinar: [A]•[B]
V
Donde: A L B V n D
V: Velocidad, a: Aceleración Donde:
a) T b) T2 c) T3 d) LT L: Longitud, V: Velocidad, D: Densidad,
n: Número
17. En la siguiente fórmula física, hallar el valor de
“x”: a) LMT b) LM2T c) L8M2T d) L-8M2T
x
V
d 24. Determinar la dimensión de “x” e “y”, en:
sen30 a
Donde:
x A y V
a: Aceleración, d: Distancia, V: Velocidad Donde:
a) -2 b) -1 c) 1 d) 2 A: Área, V: Volumen
18. En la siguiente fórmula física, determinar la a) L3;L b) L;L3 c) L2;L d) L;L2
dimensión de “k”:
B k P 2,331 E 25. En la siguiente fórmula física, calcular “x+y+z”:
Donde: E 2 A sen B x y C D z
E: Energía, P: Presión Donde:
a) L2 b) L3 c) T2 d) T3
A: Fuerza, B: Masa, C: Longitud, D: Densidad
19. En la siguiente fórmula física, determinar el valor E: Tiempo
de “x”:
V log sen37 h x
a) -1 b) 0 c) 1 d) 2
Donde:
V: Volumen, h: Altura
26. En la siguiente fórmula física, calcular: zy x
a) -3 b) 1 c) 2 d) 3 F Ax B y C z
20. Determinar: [e] Donde:
1 F: Fuerza,
e V t a t2 A: Tiempo,
2 B: Densidad
Donde: C: Velocidad
V: Velocidad, a: Aceleración, t: Tiempo
a) -1 b) 0 c) 1 d) 2
a) L-1 b) L0 c) L d) L2
Lic. Germán Misajel García Año académico 2015 Página 31
I.E “María Auxiliadora” Cuaderno de trabajo Física
Respuestas
ECUACIONES DIMENSIONALES
1. L2 14. 2
2
2. LT 15. L
2 -1
3. m kgs 16. T
-1
4. m kg 17. 2
2 -1
5. m kgs 18. L3
6. m 19. 3
7. Fuerza 20. L
8. Trabajo 21. 2
9. Tiempo 22. MT-4
10. T0 23. L8M2T
11. L 24. L3; L
12. L2T-2 25. 1 Bibliografía:
3
13. L 26. 2
Ecuación dimensional (Clic)
Ecuación dimensional (Clic)
Ecuación dimensional
Libro de Física (Clic)