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CINE FORUM N° 1 – ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

PELÍCULA: UNA MENTE BRILLANTE

Director: Ron Howard

Nombre y Apellidos: Coronado Romero Víctor Josué

Fecha:30/04/2018

Obsesionado con la búsqueda de una idea matemática original, el brillante estudiante John Forbes Nash (Russell Crowe) llega a Princeton en 1947 para realizar sus estudios de
postgrado. Es un muchacho extraño y solitario, al que sólo comprende su compañero de cuarto (Paul Bettany). Por fin, Nash esboza una revolucionaria teoría y consigue una plaza
de profesor en el MIT. Alicia Lardé (Jennifer Connelly), una de sus alumnas, lo deja fascinado al mostrarle que las leyes del amor están por encima de las de las matemáticas. Gracias
a su prodigiosa habilidad para descifrar códigos es reclutado por Parcher William (Ed Harris), del departamento de Defensa, para ayudar a los Estados Unidos en la Guerra Fría
contra la Unión Soviética.

A continuación se presenta un cuestionario que ayudará a analizar el filme desde los contenidos desarrollado hasta el momento en el curso de
Antropología.

1. MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA, SEGÚN SE SOLICITE (utilice RESALTADOR amarillo 4 pts.):


1.1 ELIGE LA ENSEÑANZA PRINCIPAL QUE QUIERE TRANSMITIRNOS LA PELÍCULA ES:
a. La vida de un genio implica no sólo inteligencia sino también voluntad.
b. De tanto estudiar se puede terminar siendo loco.
c. En la vida de un genio también hace falta la familia.
d. Todo esfuerzo merece su recompensa.
1.2 QUE QUIERE SIGNIFICAR LA FRASE DE JOHN: “LAS CLASES TE AGOBIAN LA MENTE, OPACA EL POTENCIAL DE TU CREATIVIDAD”:
a. Estudiar es para personas que no piensan.
b. Los genios no necesitan de estudio para pensar.
c. La educación que se basa en la repetición de contenidos termina por obturar la potencialidad creativa.
d. Con una educación de calidad se puede potenciar genios.

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1.3 EL PERSONAJE PRINCIPAL DEL FILM?
a. Conocimiento espontáneo.
b. Conocimiento científico—experimental.
c. Conocimiento intelectual.
d. Conocimiento por testimonio.
e. Conocimiento afectivo.
1.4 ¿CUÁL ES EL PUNTO DE QUIEBRE EN LA EVOLUCIÓN DEL PERSONAJE PRINCIPAL DEL FILM?
a. Cuando John Nash descubre y aplica la Teoría del Juego a la teoría económica de Smith.
b. Cuando John Nash se casa con Alicia y forma una familia.
c. Cuando su esposa Alice descubre que John Nash tenía problemas mentales y decide darle tratamiento psiquiátrico.
d. Cuando John Nash descubre y acepta que está enfermo de la mente.
II. RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (LAS RESPUESTAS DEBEN SER CONCRETAS):

2.1. En la película hay una “secuencia” donde a John Nash se le ocurre la idea original para su proyecto en la universidad. Describe los procesos de
conocimiento relacionados con la sensibilidad (sentidos externos e internos) y la inteligencia. (Puedes utilizar un cuadro comparativo - 4pts.)

sentidos inteligencia
externos tacto lo que siempre llevaba nash en sus manos para poder escribir sus ideas
gusto atracción física que tiene hacia la mujer
oído cuando sus amigos dialogan como la conquistaran
olfato esencia que posee se ella
vista aprensión de la mujer
internos sensorio común la valoración que le brinda la mujer con una ideología económica de adán smith
memoria recuerda las ideas que planteo el padre de la economía política
imaginación plantear una hipótesis partiendo de la una idea
cogitativa valora y a si une las operaciones sensibles a las operación intelectual y vuelve del intelecto ala sensibilidad para verificar el adecuado
conocimiento que se planteó antes una ideología ya establecida

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2.2. ¿En qué partes del film y con qué acciones concretas se manifiesta el uso de la voluntad en Nash? Describe las circunstancias. (4 pts.)
Cuando nash hace daño a su esposa, con el fin de defenderla de un posible ataque de marshal que le decía que la mate por haber descubierto su plan
secreto, logrando que nash busque con apoyo de su esposa a su antiguo amigo en la universidad tratando de interactuar con la gente que era real y
evitando hablar con las personas que creía que lo eran.

2.3. ¿Por qué una enfermedad mental como la que sufre el personaje principal no puede afectar o mermar la inteligencia del mismo? ¿Qué proceso racional
usa Nash para tomar conciencia de su enfermedad y empezar el cambio de su vida? (4 pts.)
Porque la esquizofrenia es un trastorno mental severa que afecta al pensamiento, emociones y el comportamiento, viendo alucinaciones, en cambio la
inteligencia es innata nosotros podemos a llegar a saber la esencia de las cosas de donde procede y su razón de ser.
A nash la identificación de su problema que estaba mal actuando, logrando lastimar a su esposa y a su bebe por no darse cuenta que lo que estaba haciendo
era erróneo.

2.4. Establece los pasos del acto voluntario que siguió John Nash para lograr el proceso de superación de su enfermedad psiquiátrica. Determinando cuál de
los cuatro sentido de libertad fue el más importante para alcanzar ésta postura (4 pts.):

 Nash acepto su enfermedad y que estaba mal como estado actuando

 Pidió ayuda a su esposa para evitar ir otras ves al hospital donde le aplicaban un severo tratamiento

 Pedir ayuda a su amigo para que le dejara quedarse en la universidad e interactuar con la gente

 Evitar dialogar con las personas imaginarias que su mente le había creado

 Tener voluntad, perseverancia por mejorar el y así no dañar a su esposa quien estuvo con el todo el tiempo
La libertad de elección porque él prefirió ignorar sus alucinaciones por el bien de él y de su familia, logrando evitar lastimar a quienes él amaba y
quienes los rodeaban.

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