La ministra de Educación, Marilú Martens, exhorto hoy a los estudiantes a innovar para desarrollar

la creatividad en la solución de problemas, y aseguró que su sector va a seguir trabajando con el

fin de impulsar el gran potencial que tienen los jóvenes peruanos.

La ministra hizo esta exhortación a 200 escolares de primaria y secundaria de cuatro instituciones
educativas de la capital que participaron en La Hora del Código, un evento global cuyo objetivo es
que los estudiantes aprendan los fundamentos de la programación digital.

En la actividad, promovida por el Ministerio de Educación (Minedu) y realizada en el colegio público

Miguel Grau de Magdalena, participaron también, a través de una conexión virtual, maestros y
estudiantes de Tumbes, Cusco y Arequipa.

Martens señaló que la iniciativa La Hora del Código está totalmente alineada con los enfoques del
Currículo Nacional porque permite fortalecer el pensamiento crítico de los estudiantes, así como
desarrollar la compresión de la tecnología y de las Ciencias de la Computación.

La Hora del Código es un movimiento que llega a más de 180 países y consiste en una introducción
de una hora a las Ciencias de la Computación con el fin de generar espacios de innovación para el
desarrollo de competencias digitales.

En el Perú, La Hora del Código busca desarrollar las estrategias del pensamiento computacional a
partir del currículo, la capacidad de resolver problemas y diseñar soluciones que impulsen la
creación y no solo el consumo de tecnologías.

En el evento participó Hadi Partovi, promotor de La Hora del Código y fundador y director general
de la asociación sin fines de lucro Code.org., y creador de K12, la plataforma de currículo más
utilizada para la informática, que ha llegado a más de 100 millones de estudiantes.

Traducción

pensamiento omputacional se basa en el poder y

límites de la informática procesos, ya sean ejecutados

por un humano o por un máquina. Computacional métodos y modelos nos dan

el coraje para resolver problemas

sistemas de diseño que ninguno de nosotros

ser capaz de atacar solo. Pensamiento computacional

confronta el enigma de la inteligencia de la máquina:

¿Qué pueden hacer los humanos mejor que las computadoras? y

¿Qué pueden hacer las computadoras mejor que los seres humanos? Más

aborda fundamentalmente la pregunta: ¿Qué es

¿calculable? Hoy en día, sólo conocemos

respuestas a esas preguntas.

El pensamiento computacional es una habilidad

todos, no sólo para los informáticos. A la lectura,

la escritura y la aritmética, debemos añadir